校園周記300字左右 篇1
校園裡有許多趣事，就如天上的星星那么多，數也數不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣，每每想起就令我忍俊不禁。
記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女同學拿著班牌，走進了我們班。走進班後，把班牌放在講台桌上。然後向我走來，走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著我說：“你怎么闖班？還坐在我的位子上？”我一臉無辜地對她說：“這裡是三年（6）班，你才闖班了！”那女同學說：“怎么可能，這個位子我都坐了好久了！”這時有許多同學起鬨！有的說要告訴班長，有的說要告老師，還有的說要告校長。班上亂成了一鍋粥！這時，那女同學狼狽不堪，拿著班牌就跑了。全班同學哈哈大笑！
這就是我的校園趣事。
校園周記300字左右 篇2
粉筆字陪伴的年華，黑板報、課間操，要牢記與你的美好。
題記
學校是大家學習的地方，在這裡我們可以學到許多知識，還可以發現許多新奇的事，在我們這所充滿愛和夢想的學校里，大家應該感受過校園裡的美景吧。那今天就由我給大家介紹這絢麗多彩的學校吧！
一進大門，我們便可以聞到一股淡淡的清香，這是牡丹花。當然，小草也不甘示弱，傲慢的抬起頭來向早晨問好。我一轉身，呀，只見昨夜還光禿禿的大樹，轉眼間煥然一新，換上了一件綠衣裳，仿佛我們每一個人的身上都染上了淡淡的綠色。我睜大眼睛向遠處眺望，啊，一座座高山拔地而起，各不相連，像展翅高飛的雄鷹那么氣勢洶洶；像一顆碧綠的翡翠那么耀眼；像一幅美麗的畫卷那么引人入勝。再加上校園裡各種鳥兒在樹枝上宛轉啼鳴，真是如詩如畫啊！兩旁的野花爭奇鬥豔，一陣風拂過，它們就翩翩起舞，像是在說：我最美，我最美！
秋天的時候，鮮花野果的濃郁香息，使人如入仙境。
這么美的校園環境，大家難道不應該好好珍惜這最美好的時光嗎？
校園周記300字左右 篇3
我愛我們的校園，因為它很美麗。從遠處看像一個城堡，走近一看就是一座好玩的遊樂場。
春天，校園裡百花齊放，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花朵發出迷人的清香，使校園充滿了生機勃勃的景象。
夏天到了，樹木長得更茂盛了，像一把雨傘為人們帶來了一絲清涼，樹上的知了好像在說：好熱好熱好難受啊！我們和知了感同深受。
秋天來臨了。樹上的落葉在空中翩翩起舞，天上飛著一群大雁，它們有時像人字，有時像大字，可有趣啦！大地披上了金黃的地毯。校園在這些景象的襯托下顯得格外美麗迷人。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上擠滿了白雪，似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕陽西下時。雪好像塗上了胭脂，很害羞呢！
校園就是那么美麗，那么動人。我愛我的校園。
校園周記300字左右 篇4
又一個禮拜過去了，在這短短的幾天裡，發生了好多有趣的事呢！下面我就來講一件吧！
我上課總愛背地裡和同桌偷偷說話，她可能受不了了吧。一天，我來到教室，卻看見她早在座位上等我了。我走過去和她打招呼，她卻虎視眈眈地看著我，好像要吃了我似的。我嚇得往後退了好幾步。她卻神秘地笑了起來，還詭秘地拿出來了一張紙遞給我。我一看，契約？怎么是契約？我大笑起來，“想跟我做買賣啊？”我簽了契約，還嗯了手印。
簽完之後，我們真的不說話了。第二天，我向她借書，想起那契約，真是有苦難言啊！這兩天我們只好用“啞語”溝通了。到了第三天，我們都忍不住了。我一進教室就衝著她大喊：“不行了，憋不住了，快把那份契約撕掉算了！”她說：“不行，你還想上課說話呀？我考不好你負責啊！”
之後的幾天，她又給了我一份契約，我一看，上面寫著：上課不能說話，下課可以說話。我一笑，“這還差不多。”
這就是我們之間的一個小故事，怎么樣？雖然挺好笑，但我卻把它印在了心裡。
校園周記300字左右 篇5
我的校園在科技一村，它的名字叫科技國小。
一到學校，首先看到一個電動伸縮門，一開門同學們就爭先恐後的跑進去，門上還時不時地閃出“出入平安”四個字。
進了大門，先看到升旗台，每到星期一，我們就會穿校服奏國歌、升國旗。
國旗台的正前方還有一座高樓，那可是我們的“總基地”——教學樓。教學樓是我們學習知識的地方，我們在那裡學習科學文化知識，不斷充實自己。
國旗台的左邊是綜合樓，綜合樓裡面設有音樂教室、探究教室，在這裡，我們能夠學到許多課堂上學不到的知識，另外，還有一些班級的教室也在綜合樓里。
綜合樓緊挨車棚，車棚里放各種各樣的車子，要是哪個同學家離這裡很遠，他就把車子放在車棚里，因為那裡很安全。
國旗台的右邊是風雨操場，那裡是我們上體育課的地方，裡面還有幾個桌球台，每次我們上體育課都能看見有人在打桌球。
風雨操場的右邊還有一個操場，操場裡面有一個足球場，那些高年級的哥哥們非常喜歡到這裡來踢球。
在這樣美麗的校園裡我們每天都有收穫，所以我很喜歡我的學校。
校園周記300字左右 篇6
緊張又期盼的九月來了，我和往常一樣來學校報到。一進校門讓我大吃一驚，這哪是學校呀！分明就是一個兒童樂園。
我一進綜合樓，好像就到了大海之上的火箭發射平台一樣。腳下的大海十分平靜，魚兒在開心的吹著五顏六色的小泡泡。“哈哈，看我蜻蜓點水。”我三下五除二就跨越了這片”海洋”。
綜合樓中，最顯眼的要數那個長長的火箭。火箭上寫著八個紅色而又莊嚴的大字，也是我們的校訓：篤志、博學、多思、豁達。我望著巨大的火箭，仿佛自己置身於太空中一般神奇。
變化最大的當然就是我們的廁所了。之前的廁所間裡即沒有紙，牆面和地面還都髒髒兮兮的，現在都變的煥然一新了。有了自動沖水小便池，洗手間的水也是全自動的了。整個廁所間都進行了重新的裝修。仿佛像梵谷的星空一樣，繁星點點，惟妙惟肖。
小羊可是我們全校的名羊了，他的那首“咩咩歌”紅遍全校。每天中午，正是他唱歌的時間，咩咩咩，咩咩咩.......，聽得我心都快融化了。一到課間，同學們都爭先恐後的想去摸摸它那潔白而又柔軟的羊毛，給它喂喂食。
這就是我們那美麗的新校園了。
校園周記300字左右 篇7
我是利津縣實驗二校的學生，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏雲密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋樑，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園裡的景色可是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園裡的每一片樹葉，都在發生變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。
校園周記300字左右 篇8
下午放學，我媽媽跟張簡媽媽談事情，我就跟張簡在路邊玩樹葉。
厚厚的樹葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來跑去，玩的特別開心。後來，我們看學校裡頭人少了，就跑去問保全叔叔我們能不能進去玩會滑梯，叔叔同意了，我們趕緊衝進去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因為沒有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來也不好玩，我就頭朝下往下滑。開始我有點不敢，我先試了試短的滑梯，我覺得沒什麼問題，就是躺在上頭，頭有點咯，又冷。我們又上大滑梯，大滑梯下來速度太快了，我臉都被摔疼了！張簡也磕著了。我覺得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說，沒那么糟糕，都看不出來摔著了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不願意走。放學後在學校。後來媽媽說：“都五點半了。老師們都走了。”我怕保全叔叔一會兒鎖門把我鎖學校里，我們就跟著媽媽回家了。
明天我還想再玩會兒學校的滑梯。
校園周記300字左右 篇9
暖風習習，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機。來到操場上，環顧四周，周圍都是剛發芽的樹，就象剛長的牙一樣，非常嫩。樹底下，小草在春姑娘的鼓勵下，慢慢地探出頭來，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。
一陣風拂過，小草微微地搖擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。離開熱鬧的操場，有一個很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就象沉睡的小孩子，靜得只能聽見“沙沙”的風聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹，他開的花白白的，有五片段預告瓣，好象一隻美麗的蝴蝶，風一拂過他就翩翩起舞。
陪伴樹的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對面的一排竹子節節高升，同時也代表著文苑學子的學習節節高升。每當我走在這條小徑上，都有一種輕鬆、愉快的感覺。我愛我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺。
校園周記300字左右 篇10
一月的校園，呈現難得的寂靜，寒假到了。
昨天的學校還是喧騰的，一大早，校園外的馬路車水馬龍，一輛輛小車挨挨擠擠的，幾乎不留一點空隙，趕著上學的孩子步履匆忙地在其間穿梭著，像一個個跳躍的音符，演奏起早八點歡鬧的晨曲。
今天的校園人走樓空，一片靜默。寂靜的街道、寂靜的校園、寂靜的馬路......一切都是寂靜的。
走進校園，花草從深，早晨的露珠尚未散去，一顆顆鑲嵌在葉隙間，那么晶瑩，那么純粹。青草散發著清新的香氣，這是最好聞的香水。
中午，久違的陽光出來了，陽光籠罩著校園，校園散發著聖潔的光芒，小草抬頭挺胸接受陽光的檢閱。黃角樹站得更加挺拔了，好像在用力地吸收能量。一陣微風吹來，樹葉微微搖動著。沙沙沙，幾片葉子落了下來，它們在空中翩翩起舞，好似一隻只燃燒的蝴蝶飛，美極了。
冬天的白日總是特別短暫，太陽漸漸落山了。華燈初上，大樹上的彩燈亮了起來，五顏六色，色彩斑斕。校園的鐘樓仿佛是一座高高的燈塔，靜靜地等待學子們歸來。
走出了校門，校園依舊寂靜。
校園周記300字左右 篇11
我的學校是個既美麗、又可愛，是個充滿生機的地方，到處都是美麗的景色的校園。
剛踏進學校的大門，你就可以一目了然地看到五星紅旗和“為生命奠基”這五個大字。
我們的學校分為上院和下院。要是春天來了，下院和上院就會特別的美。下院的花開了，讓風輕輕地吹一下，那些花瓣就會像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，使人一見就生愛慕之心。上院的柳樹也不例外，只要有一陣風從它的身旁吹過。柳樹就會飄起它那長長的，又很柔軟的頭髮……
你只要一走進校門，就可以清楚地聽到那朗朗的讀書聲。只要下課鈴一響，同學們就會像剛出籠的小鳥一樣在操場上嬉戲玩耍，此時，操場上頓時變得熱鬧起來。但是，上課鈴只要一響，同學們就會迅速地回到教室，準備迎接新的知識。此時，操場上也將變得空無一人。
……
我們的學校就像一個大花園，多么的美麗、多么的可愛，多么活潑的你，也多么的快樂。讓我們在這裡茁壯的成長，快樂得學習吧！
校園周記300字左右 篇12
今天，我們班裡發生了一件有趣的事。
下午，我們正在教室里認真地聽老師講課，突然發出了“嗡嗡嗡”的聲音。伴隨著一個同學的尖叫聲，同學們都嚇了一跳，大家抬頭一看原來教室飛進來一隻馬蜂，這隻馬蜂好可愛，金黃色的肢體，兩隻近似於透明的翅膀上下舞動著，也許是它飛累了，也許是發現環境不對，它在教室里停留了一會兒想要往門外飛。
這時，李老師過來了，隨手拿了一枝假花，輕輕的將馬蜂蓋住，馬蜂從假花的縫隙中鑽了出來。抖動著翅膀好像在示威地說:“你們為什麼不讓我呼吸新鮮空氣?為什麼要抓我?要不是我有些累我就發威了，狠狠叮你們一下。”李老師繼續用假花蓋馬蜂，馬蜂好像在和李老師捉迷藏忽東忽西地飛舞著，累的李老師滿頭大汗。這時劉偉南看著馬蜂飛舞地很不服氣，說：“難道你是孫悟空的化身嗎?讓我來會會你吧!”劉偉南將一張衛生紙疊了好幾層，然後趁馬蜂在玻璃上歇息的時候突然發難，用衛生紙將馬蜂扣住後扔出了窗外，教室又恢復了平靜，可我們的心已經跟著這只可愛的馬蜂飛出了很遠。
唉!可憐的馬蜂啊，不慎誤入教室，現在不知道是死是活。我祝你大難不死，如果還活著的話下一次千萬別往教室里飛，千萬別誤入歧途。
校園周記300字左右 篇13
我們的學校可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走進學校大門，就能看到我們學校的名字南肖埠國小，首先印入眼帘的就是我們的教學大樓，教學大樓可漂亮了，教學大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周圍綠樹環繞，小草小花點綴在其中，多漂亮啊！
穿過教學大樓，來到了操場，操場前有一個主席台，主席台旗桿上紅旗迎風飄揚，台前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛士系了一條紅色的腰帶，好威武。
我們四（4）班在教學樓的三樓，教師的左上叫有一台電視機，平時用來放電視節目，以及學校的錄象，豐富我們的課餘生活。右邊的牆上是牆報，平時用來張貼同學的榮譽報告與同學的優秀學習作品。後面還有黑板報，有“安全教育、衛生知識……”月月都有新花樣，我們還有一個先進的設備，就是投影儀，上課時，老師通過投影儀教會了我很多知識。教室的兩邊還有已經畢業同學的書法作品，我覺得這些作品很精美，把教室打扮得很溫馨。
介紹了我的學校大家覺得怎么樣？美麗吧，有機會可以來學校參觀，我們所有的同學都會熱情歡迎你的。
校園周記300字左右 篇14
我很喜歡我們的學校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校，讓它成為一所全自動化得學校。
比如，剛進入學校就是一座水晶的教學樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺冷，就按一下黃色的按鈕，它就會變出一個讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會它就會為你乘涼，是不是感覺很現代化啊！
大家是不是找不到操場，還在為操場擔心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場，我們可以敞開的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動化的，只要班級老師輕輕一按遙控，黑板的螢幕上就會出現我們要學的內容，班級老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了，還可以看出我們學的怎么樣，理解的怎么樣。等到學完了，黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！雖然現在不現實，但我想根據我國的現代發展的方向，將來會有一天實現的！
校園周記300字左右 篇15
從一年級到五年級，我們班發生的趣事可多了，數也數不清。可是有一件事讓我到現在也還記憶猶新。那是在三年級時的其中一個中午發生的事。
當時，我們都在靜靜地吃飯。我坐在謝老師的旁邊，金雷坐在謝老師對面。因為上午金雷教我一個大猩猩的動作：手高高舉起，胳膊有些彎，手腕要垂下，然後身子搖上幾下。這就頗在猩猩了。那天吃飯，我突然記起了這個，就在他剛吃了一大口飯的時候對著他做了這個“猩猩”動作。金雷見了，果然“噗!”得一聲，一大口飯，飯粒全噴在了對面的謝老師臉上，噴得謝老師滿臉都是。“哈哈```````”我們都笑得前俯後仰。金雷望著謝老師卻不知所措，只好傻傻地笑：“謝老師，你白了許多。”“哈哈哈``````”我們又是一陣大笑。
還有一次，有幾個同學組織在一起比賽。比賽的是：“題目-----的-----”。例如，貝多芬的圖畫。同學們說了許多：“有周杰倫的屋頂，有劉德華的練習，有曹文軒的草房子``````可其中一位同學卻把李小龍的雙截棍說成李小棍的雙截龍。剎那間，每個同學都捧腹大笑起來``````
學校里的趣事真多，我們班每天都會有笑聲，我們生活得多么開心!