校園周記600字 篇1
我的校園生活宛如一條彎曲的長河，但是，在那坎坷的背後，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個周二中午，雪後的空氣分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，準備堆雪人。堆什麼好呢？我思來想去，最後終於決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩隻手按緊，來迴旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然後找來一個竹籤子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！我興奮地端詳著我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨著水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘！
校園周記600字 篇2
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有英語的，抑揚頓挫。
在校園裡，我們早晨讀書，鍛鍊身體，有時還參加一些課外活動。體育課上，我們會在操場裡跑步或打籃球。
校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什麼原因，話到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話。我心裡知道，老師肯定很生氣，後果很嚴重！其實，我並不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終於想出答案了，老師又提出了另外一個問題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發燒第二天才來上學，剛做到我的位置上，後面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什麼把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！
校園周記600字 篇3
我是利津縣實驗二校的學生，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏雲密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋樑，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園裡的景色可是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園裡的每一片樹葉，都在發生變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。
校園周記600字 篇4
一走進校園，最引人注目的是塑膠運動場，它是我最愛的一道校園風景線。
塑膠運動場座落在校園的中心，它是橢園形的。塑膠運動場由紅、白、綠三種顏色組成。經色的是跑道的內圈；白色的是跑道的外圈；綠色的中央是草坪，像一塊地毯。同還們最喜歡上體育課啦！體育課時，同學們就排好隊來到塑膠上進得有趣的活動。瞧！四(六)班準備進得五十米短跑的測試。班級老師一聲令下，同學們像一支支離弦的箭，部了出去，看，哪個同學腿像生了風似的輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個小胖子出場了，他跑得很吃力，但他沒有泄氣，他堅持跑完了全程。我們四(四)班的同學有的在踢足球，他們一個個生龍活虎；有的同學在打太極拳，那一招一式有板有眼。有的同學玩累了，坐在草坪上休息，好不愜意！
每天放學後，塑膠運動場就成了體校基地__體育愛好者的快樂天堂，他們為實現自己的夢想而努力著，每到周一的旱晨，同學們就會精神抖摟來到塑膠運動場舉得莊嚴的升國旗儀式……
我愛校園塑膠運動場，它不但美麗，而且帶給我們無窮的快樂。
校園周記600字 篇5
我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林裡翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一台電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之後，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！
校園周記600字 篇6
在我們的校園中，時常發生許多的小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的……它們能使我們的學習生活燦爛無比，或黯然失色。
記得有一天，我們正昏昏欲欲睡地聽著枯燥無味的英語課。老師講得正起勁，突然，一陣嚶嚶嗡嗡的聲音，一會兒在前，一會兒在後……“蜜蜂！”不知是誰喊了一句。“不對，是馬蜂！”一個女生驚恐地叫著。一時間，教室里亂作了一鍋粥，有些同學舉著課本，在空中亂揮亂舞，想要趕走馬蜂；有些同學抱著頭，躲在桌子下。英語老師拚命地讓我們坐好，可是誰也聽不到她的話。
起初，馬蜂只是漫無目的地飛著，後來，它開始不安分了，從教室里橫衝直撞，從同學們的頭上掠過，它狠狠地撞著窗戶，好像想從上面撞個洞飛出去。過了一會兒，它撞累了，又開始從教室里飛來飛去，弄得同學們又是一陣驚呼。
眼看著同學們被嚇成這樣，老師也沒了主意，只好把李老師喊了過來。李老師拿著大掃把，把馬蜂趕了出去。
這節英語課被馬蜂攪得一團糟，老師把我們全部痛罵了一頓。
校園趣事就像家常便飯，數也數不清，但這件事還是令我記憶猶新，久久不忘。
校園周記600字 篇7
下午放學，我媽媽跟張簡媽媽談事情，我就跟張簡在路邊玩樹葉。
厚厚的樹葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來跑去，玩的特別開心。後來，我們看學校裡頭人少了，就跑去問保全叔叔我們能不能進去玩會滑梯，叔叔同意了，我們趕緊衝進去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因為沒有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來也不好玩，我就頭朝下往下滑。開始我有點不敢，我先試了試短的滑梯，我覺得沒什麼問題，就是躺在上頭，頭有點咯，又冷。我們又上大滑梯，大滑梯下來速度太快了，我臉都被摔疼了！張簡也磕著了。我覺得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說，沒那么糟糕，都看不出來摔著了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不願意走。放學後在學校。後來媽媽說：“都五點半了。老師們都走了。”我怕保全叔叔一會兒鎖門把我鎖學校里，我們就跟著媽媽回家了。
明天我還想再玩會兒學校的滑梯。
校園周記600字 篇8
緊張又期盼的九月來了，我和往常一樣來學校報到。一進校門讓我大吃一驚，這哪是學校呀！分明就是一個兒童樂園。
我一進綜合樓，好像就到了大海之上的火箭發射平台一樣。腳下的大海十分平靜，魚兒在開心的吹著五顏六色的小泡泡。“哈哈，看我蜻蜓點水。”我三下五除二就跨越了這片”海洋”。
綜合樓中，最顯眼的要數那個長長的火箭。火箭上寫著八個紅色而又莊嚴的大字，也是我們的校訓：篤志、博學、多思、豁達。我望著巨大的火箭，仿佛自己置身於太空中一般神奇。
變化最大的當然就是我們的廁所了。之前的廁所間裡即沒有紙，牆面和地面還都髒髒兮兮的，現在都變的煥然一新了。有了自動沖水小便池，洗手間的水也是全自動的了。整個廁所間都進行了重新的裝修。仿佛像梵谷的星空一樣，繁星點點，惟妙惟肖。
小羊可是我們全校的名羊了，他的那首“咩咩歌”紅遍全校。每天中午，正是他唱歌的時間，咩咩咩，咩咩咩.......，聽得我心都快融化了。一到課間，同學們都爭先恐後的想去摸摸它那潔白而又柔軟的羊毛，給它喂喂食。
這就是我們那美麗的新校園了。
校園周記600字 篇9
從一年級到五年級，我們班發生的趣事可多了，數也數不清。可是有一件事讓我到現在也還記憶猶新。那是在三年級時的其中一個中午發生的事。
當時，我們都在靜靜地吃飯。我坐在謝老師的旁邊，金雷坐在謝老師對面。因為上午金雷教我一個大猩猩的動作：手高高舉起，胳膊有些彎，手腕要垂下，然後身子搖上幾下。這就頗在猩猩了。那天吃飯，我突然記起了這個，就在他剛吃了一大口飯的時候對著他做了這個“猩猩”動作。金雷見了，果然“噗!”得一聲，一大口飯，飯粒全噴在了對面的謝老師臉上，噴得謝老師滿臉都是。“哈哈```````”我們都笑得前俯後仰。金雷望著謝老師卻不知所措，只好傻傻地笑：“謝老師，你白了許多。”“哈哈哈``````”我們又是一陣大笑。
還有一次，有幾個同學組織在一起比賽。比賽的是：“題目-----的-----”。例如，貝多芬的圖畫。同學們說了許多：“有周杰倫的屋頂，有劉德華的練習，有曹文軒的草房子``````可其中一位同學卻把李小龍的雙截棍說成李小棍的雙截龍。剎那間，每個同學都捧腹大笑起來``````
學校里的趣事真多，我們班每天都會有笑聲，我們生活得多么開心!
校園周記600字 篇10
我一直沒曾忘記那個擁有靦腆笑容卻一直耐心對待我們的學姐。
剛剛踏進國中校園的學子們應該都有印象，學校進行軍訓的時候總會有高年級的學長學姐們親自帶領我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時為我們拍照留念，在軍訓期間小憩的那段時間裡是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。
這是我才是對國中校園的初印象——
時間稍微再往前推一點，回到了當初進學校面試的那一天。不知道是不是因為學校特地打掃的很乾淨，還是因為暑假沒有學生來校……那是我覺得是學校最美的一次。從三樓會議室門口望過去那條不算長卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。啊！當然還有牆壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的衝擊，當然這些都是後話了。
還有，還有——
記憶是會褪色的，就如同人也會消失一樣。當一屆又一屆的學子畢業了時，當我不再是那個初進校園懵懵懂懂的女孩時，學校也在隨之變化。接觸過的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學校花了大手筆在裝飾和裝修上，從引進盆栽到整修單雙槓鍛鍊區，學校無一不是給我們提供了一個更好的環境。在世界上，美麗的地方數不勝數，可是當我意識到這些的時候，才覺得它們都不及我的學校這么可愛。
其實，我一直知道——
在我的印象中——學校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會。我覺得我將會感謝這裡，真的。因為……我最不理智的三年會是在這裡度過的。當然我對陸北的印象肯定不會是一成不變的，正是因為會改變才會有現在的校園……我們所在的這個校園。
校園周記600字 篇11
我們的學校是個遠近聞名，人見人愛的大花園。這裡風景如畫，一走進校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼帘。
春來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得奼紫嫣紅，鳥語花香。
夏季，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地撫摸著並把它放到溫暖的泥土裡，風吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了！
中秋節晚上，坐在靜靜的湖心亭里，仰望著圓圓的的月亮，吃著甜甜的的月餅，看著波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天！
冬季，雪花像白色的精靈在校園裡飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油麵包；飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇；飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園裡迴蕩！
啊！外國語學校真美啊！我愛我的學校！
校園周記600字 篇12
今天，我們班裡發生了一件有趣的事。
下午，我們正在教室里認真地聽老師講課，突然發出了“嗡嗡嗡”的聲音。伴隨著一個同學的尖叫聲，同學們都嚇了一跳，大家抬頭一看原來教室飛進來一隻馬蜂，這隻馬蜂好可愛，金黃色的肢體，兩隻近似於透明的翅膀上下舞動著，也許是它飛累了，也許是發現環境不對，它在教室里停留了一會兒想要往門外飛。
這時，李老師過來了，隨手拿了一枝假花，輕輕的將馬蜂蓋住，馬蜂從假花的縫隙中鑽了出來。抖動著翅膀好像在示威地說:“你們為什麼不讓我呼吸新鮮空氣?為什麼要抓我?要不是我有些累我就發威了，狠狠叮你們一下。”李老師繼續用假花蓋馬蜂，馬蜂好像在和李老師捉迷藏忽東忽西地飛舞著，累的李老師滿頭大汗。這時劉偉南看著馬蜂飛舞地很不服氣，說：“難道你是孫悟空的化身嗎?讓我來會會你吧!”劉偉南將一張衛生紙疊了好幾層，然後趁馬蜂在玻璃上歇息的時候突然發難，用衛生紙將馬蜂扣住後扔出了窗外，教室又恢復了平靜，可我們的心已經跟著這只可愛的馬蜂飛出了很遠。
唉!可憐的馬蜂啊，不慎誤入教室，現在不知道是死是活。我祝你大難不死，如果還活著的話下一次千萬別往教室里飛，千萬別誤入歧途。
校園周記600字 篇13
我的校園在科技一村，它的名字叫科技國小。
一到學校，首先看到一個電動伸縮門，一開門同學們就爭先恐後的跑進去，門上還時不時地閃出“出入平安”四個字。
進了大門，先看到升旗台，每到星期一，我們就會穿校服奏國歌、升國旗。
國旗台的正前方還有一座高樓，那可是我們的“總基地”——教學樓。教學樓是我們學習知識的地方，我們在那裡學習科學文化知識，不斷充實自己。
國旗台的左邊是綜合樓，綜合樓裡面設有音樂教室、探究教室，在這裡，我們能夠學到許多課堂上學不到的知識，另外，還有一些班級的教室也在綜合樓里。
綜合樓緊挨車棚，車棚里放各種各樣的車子，要是哪個同學家離這裡很遠，他就把車子放在車棚里，因為那裡很安全。
國旗台的右邊是風雨操場，那裡是我們上體育課的地方，裡面還有幾個桌球台，每次我們上體育課都能看見有人在打桌球。
風雨操場的右邊還有一個操場，操場裡面有一個足球場，那些高年級的哥哥們非常喜歡到這裡來踢球。
在這樣美麗的校園裡我們每天都有收穫，所以我很喜歡我的學校。
校園周記600字 篇14
你去過我們的學校嗎？如果沒有去過的話，今天我就帶你去走一走吧！
清早，同學們從四面八方湧向學校。首先映入眼帘的是煥然一新的校門，以前，校門就像個歷經滄桑的老人，銹跡斑斑，最近經過工人叔叔精心粉刷後，它變美了、變新了，美麗極了！
一進校門，我們學校的標誌雕塑就立在眼前，它有一個很激昂的名字——奮飛，告訴我們要時時刻刻好好學習，天天向上，帶著我們的理想飛翔。
校園的西邊是操場，操場周圍的牆上有爬山虎。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。這就是我們的操場。
在校園的南邊，是車棚。車棚的牆上畫著五彩繽紛的畫，畫著人物、花草、風景，共有幾十幅呢，沒有一幅重複的。
這就是我們年輕、美麗、充滿活力的校園，怎么樣，美麗吧！
校園周記600字 篇15
又一個禮拜過去了，在這短短的幾天裡，發生了好多有趣的事呢！下面我就來講一件吧！
我上課總愛背地裡和同桌偷偷說話，她可能受不了了吧。一天，我來到教室，卻看見她早在座位上等我了。我走過去和她打招呼，她卻虎視眈眈地看著我，好像要吃了我似的。我嚇得往後退了好幾步。她卻神秘地笑了起來，還詭秘地拿出來了一張紙遞給我。我一看，契約？怎么是契約？我大笑起來，“想跟我做買賣啊？”我簽了契約，還嗯了手印。
簽完之後，我們真的不說話了。第二天，我向她借書，想起那契約，真是有苦難言啊！這兩天我們只好用“啞語”溝通了。到了第三天，我們都忍不住了。我一進教室就衝著她大喊：“不行了，憋不住了，快把那份契約撕掉算了！”她說：“不行，你還想上課說話呀？我考不好你負責啊！”
之後的幾天，她又給了我一份契約，我一看，上面寫著：上課不能說話，下課可以說話。我一笑，“這還差不多。”
這就是我們之間的一個小故事，怎么樣？雖然挺好笑，但我卻把它印在了心裡。
校園周記600字 篇16
一月的校園，呈現難得的寂靜，寒假到了。
昨天的學校還是喧騰的，一大早，校園外的馬路車水馬龍，一輛輛小車挨挨擠擠的，幾乎不留一點空隙，趕著上學的孩子步履匆忙地在其間穿梭著，像一個個跳躍的音符，演奏起早八點歡鬧的晨曲。
今天的校園人走樓空，一片靜默。寂靜的街道、寂靜的校園、寂靜的馬路......一切都是寂靜的。
走進校園，花草從深，早晨的露珠尚未散去，一顆顆鑲嵌在葉隙間，那么晶瑩，那么純粹。青草散發著清新的香氣，這是最好聞的香水。
中午，久違的陽光出來了，陽光籠罩著校園，校園散發著聖潔的光芒，小草抬頭挺胸接受陽光的檢閱。黃角樹站得更加挺拔了，好像在用力地吸收能量。一陣微風吹來，樹葉微微搖動著。沙沙沙，幾片葉子落了下來，它們在空中翩翩起舞，好似一隻只燃燒的蝴蝶飛，美極了。
冬天的白日總是特別短暫，太陽漸漸落山了。華燈初上，大樹上的彩燈亮了起來，五顏六色，色彩斑斕。校園的鐘樓仿佛是一座高高的燈塔，靜靜地等待學子們歸來。
走出了校門，校園依舊寂靜。
校園周記600字 篇17
我們的學校可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走進學校大門，就能看到我們學校的名字南肖埠國小，首先印入眼帘的就是我們的教學大樓，教學大樓可漂亮了，教學大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周圍綠樹環繞，小草小花點綴在其中，多漂亮啊！
穿過教學大樓，來到了操場，操場前有一個主席台，主席台旗桿上紅旗迎風飄揚，台前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛士系了一條紅色的腰帶，好威武。
我們四（4）班在教學樓的三樓，教師的左上叫有一台電視機，平時用來放電視節目，以及學校的錄象，豐富我們的課餘生活。右邊的牆上是牆報，平時用來張貼同學的榮譽報告與同學的優秀學習作品。後面還有黑板報，有“安全教育、衛生知識……”月月都有新花樣，我們還有一個先進的設備，就是投影儀，上課時，老師通過投影儀教會了我很多知識。教室的兩邊還有已經畢業同學的書法作品，我覺得這些作品很精美，把教室打扮得很溫馨。
介紹了我的學校大家覺得怎么樣？美麗吧，有機會可以來學校參觀，我們所有的同學都會熱情歡迎你的。
校園周記600字 篇18
暖風習習，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機。來到操場上，環顧四周，周圍都是剛發芽的樹，就象剛長的牙一樣，非常嫩。樹底下，小草在春姑娘的鼓勵下，慢慢地探出頭來，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。
一陣風拂過，小草微微地搖擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。離開熱鬧的操場，有一個很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就象沉睡的小孩子，靜得只能聽見“沙沙”的風聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹，他開的花白白的，有五片段預告瓣，好象一隻美麗的蝴蝶，風一拂過他就翩翩起舞。
陪伴樹的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對面的一排竹子節節高升，同時也代表著文苑學子的學習節節高升。每當我走在這條小徑上，都有一種輕鬆、愉快的感覺。我愛我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺。
校園周記600字 篇19
粉筆字陪伴的年華，黑板報、課間操，要牢記與你的美好。
題記
學校是大家學習的地方，在這裡我們可以學到許多知識，還可以發現許多新奇的事，在我們這所充滿愛和夢想的學校里，大家應該感受過校園裡的美景吧。那今天就由我給大家介紹這絢麗多彩的學校吧！
一進大門，我們便可以聞到一股淡淡的清香，這是牡丹花。當然，小草也不甘示弱，傲慢的抬起頭來向早晨問好。我一轉身，呀，只見昨夜還光禿禿的大樹，轉眼間煥然一新，換上了一件綠衣裳，仿佛我們每一個人的身上都染上了淡淡的綠色。我睜大眼睛向遠處眺望，啊，一座座高山拔地而起，各不相連，像展翅高飛的雄鷹那么氣勢洶洶；像一顆碧綠的翡翠那么耀眼；像一幅美麗的畫卷那么引人入勝。再加上校園裡各種鳥兒在樹枝上宛轉啼鳴，真是如詩如畫啊！兩旁的野花爭奇鬥豔，一陣風拂過，它們就翩翩起舞，像是在說：我最美，我最美！
秋天的時候，鮮花野果的濃郁香息，使人如入仙境。
這么美的校園環境，大家難道不應該好好珍惜這最美好的時光嗎？