關於學生周記集合

關於學生周記集合 篇1

星期六,爸爸帶我去紅石公園放風箏。

來到紅石湖公園,我看到天空飄著五顏六色的風箏,有燕子的、老鷹的、喜羊羊的`,各種各樣,美麗極了。我的是金魚風箏。

開始放風箏了!我拿著風箏,爸爸拿著線軸,我們一起向前奔跑,爸爸大喊一聲:“放!”我把風箏向上一拋,風箏飛起來了,爸爸慢慢放線,風箏越飛越高。你瞧,它像一個淘氣的小娃娃,一會兒向上升,一會兒向下降,像是在水中自由的游泳,那么有趣。

放著放著,我感覺自己也變成了一隻風箏,正飛向美麗的藍天,和風箏一起玩耍,一起嬉戲。

關於學生周記集合 篇2

學習任務真是多又多,這星期,校外英語老師又給我布置了一項任務(上次學錄音)根據書上的連環畫編一則英語故事。

哎喲,上次就讓我“苦不堪言”了,還沒喘過氣來呢,老師咋又出招了呢?想想我自己,英語大字不識幾個,語法也朦朦朧朧,勉強過關,可要真的讓我編個什麼故事,我可沒這么神通廣大。可是又有什麼辦法呢?編唄!於是,那天下午,我就開始了我的“浩大工程”了。

我先看了看這幅連環畫,構思了一下。我的腦袋開始骨碌碌地打轉兒了,“哎,對了,就這樣寫!”我心中已經有了一個大致的框架。可是,有了框架又有什麼用呢?就我這英語水平,寫一天都憋不出半個字呢!怎么辦,要么我先把故事用中文打出來?現在,也只有這一策了。於是,我打開word文檔,飛快地打了起來。沒過一會,我就打完了。看來,也只有請出我們的“權威”英漢詞典了。我翻開字典,我的天,眼前的一切使我眼花繚亂,什麼“retreat、”“entire、”“plastic”?真是前所未聞,這篇故事我一共打了8、9行,這樣弄下去要到什麼時候呀?還不弄地天花亂墜,眼睛都直了?看來,這條路行不通,得另闢捷徑。

還有什麼辦法呢?我思前想後,突然,我想到網上不是有中譯英的網站嗎?想到這,我不由地打開了網站,一查,嘿,還真有!我興高采烈地打開了這個網頁,把我寫的中文內容貼上了進去,一點“翻譯”鍵,哈哈真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”啊!一段段英文字元浮現在我眼前,我趕緊把它複製下來,完成了任務。

哎,從今往後,我一定好好學習,有一個紮實的基礎,為自己的將來做好準備。

關於學生周記集合 篇3

今天媽媽帶我去桌球館打桌球。我拿出我那筒桌球,有沒有搞錯?竟然是六星球!拍也是六星的!我心想:開來媽媽真的是大發慈悲了!不過也好,我管他什麼大發慈悲的不大發慈悲,反正有球打就行了!姐姐×2++爸爸+媽媽+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一(欺負小孩子)不過尼,他們好像……不夠我牛野!第一場,姐姐與大姐姐vs弟弟,我雙龍出海,我打,姐姐立刻說:“我擋!”還我擋尼!就是擋不住!球撞到小姐姐的額頭上,姐姐狠狠的打了我一頓,接下來,哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起pk我,我兩下只就把他們給orur了,這叫做“過兩關斬六將”我卡卡。

今天打桌球真開心啊!

關於學生周記集合 篇4

早上,我急不可耐的從床上爬起來,準備開始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。

上車了,我們說說笑笑,一會兒就到了火車站。在火車上,我們看到了很多美麗的景色。這使火車上原本淡然無味的飯菜吃起來格外香。在路上,我看到了寬廣的田野、高大的建築物、陡峭的山峰。讓我大開眼界。

今天我要吃的飽飽的,充滿活力的迎接新的一天!

關於學生周記集合 篇5

在我的記憶深處,埋藏著一個人,她總是在我的生活上,學習上,無微不至的關心我,愛護我,不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中,我也知道了他給了我無窮無盡的愛。

許多事情我已經淡忘了,可我印象清楚的是那一次。

那年是我的本命年,那天我們全家都很開心,尤其是我,因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物,奶奶忙的東跑西跑,爸爸忙著招待客人,我在試新買的裙子。忽然,媽媽接到一個電話,是叫她開會的,媽媽說

她馬上回來。可媽媽“失約”了,我收到了許多人的禮物,可惟獨沒有媽媽的,我十分傷心。凌晨六點鐘,我聞到了廚房裡有一陣香味,躡手躡腳的走到廚房,當媽媽聽到我的腳步聲轉過身來時,我看到了媽媽那雙眼圈發黑的眼睛時,我知道她又一夜沒睡,這時我的眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊!我只感覺到我的眼裡有淚水,媽媽的心裡有祝福。作文

媽媽,謝謝你,我一定不會辜負你的期望。今天,我已經長大了,可你還是把我當做孩子,我不會怪你。因為我知道,這是你對我的愛。

關於學生周記集合 篇6

啊!好爽呀!自從我考完鋼琴六級試我就爽多了。唉,不如今天我就和你講講當時的情形吧。

8月6日,是我鋼琴考級的日子。一大早,媽媽就叫我起床“起床了,起床了,小懶蟲,起來把考級的樂曲複習一遍。”

“嗚嗚……”(已經在路上)媽媽騎著借來的電動車把我送到了目的地——樂博琴行。“哇!怎么那么多的人”,原來還有考小提琴、古箏、二胡等其他樂器的。我進去後,老師說要等,唉,煩人。1分,2分,3分……時間一分一秒的過去,“芮寧韓”啊,終於到了。我拿著准考證進了考級的教室,並把它給了老師,我邁著腳步走向琴椅,剛準備坐下來時,“咦,怎么停電了?”一陣吵鬧聲,傳向了我的耳朵,oh my gad!怎么回事,我等了那么久,難道是這個結果,我暈!過了幾分鐘,電來了,考試正式開始,按照老師的要求,我順利地彈完了我的考級樂曲。老師把准考證給了我,臨走前,我偷偷瞄了一眼,耶!你知道我的成績是多少嗎?我考了“良好”,想一想,應該是我努力的成果吧。

我的感受:這次取得好的成績,我好開心,happy !一分耕耘一分收穫,練琴的時間只用了一個多月,厲害吧!恭喜我吧!

關於學生周記集合 篇7

今天是周六,挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。剛進入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識,很活潑的一個小女孩,我很喜歡她。第一天的快中午時,我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那,並被告知我以後就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心裡,因為這可能就是我將來要承擔的職責。一周的時間很快就過去了,在這一周里,我儘量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關係,才能有利於自己工作的展開。

實習周記(二)

時間過得真快,轉眼第二周已經結束了,因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我並沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始乾起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業。"不積跬步,無以致千里","江海不拒細流,方能成其大一屋不掃,何以掃天下?"說的就是這個道理。早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然後再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發的時候,我會負責聯繫快遞,並填寫快遞單後及時發件,受到了領導的好評。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。

實習周記(三)

今天已經是第三周了,實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環境對乾好工作是很有幫助的。這一周我的工作和前兩周沒什麼太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電,訂餐,購買辦公用品,兌換零錢,收發快遞,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規範等等,但並沒有讓我實際操作,她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。在這三周里,每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了,所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。

實習周記(四)

在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經一個月了。在這一周里,我收穫頗豐,不但把以前所幹的事情幹得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關係也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規範,現金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯後如何更正等等。雖然這些大學裡的老師都有教過我們,但經過高老師邊講解邊操作給我看之後,我掌握的更好,理解得更深刻了。

這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,並將其轉化到時間中去。我接觸了現金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發了很多快遞,由於我及時地聯繫快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的讚許。

這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收穫。

實習周記(五)

又到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經是第五周了,實習周期的一半已經過去了,真的是彈指一揮間。上一周的時間,高老師主要是指導了我如何登記現金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫支票,填錯後如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作,她發現問題的時候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心裡有點虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。

現金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意"0"的個數,要注意小數點的位數等等。剛開始的時候,我由於不熟練,經常填錯小數位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時候紅字更正法更正的次數太多,已經無法繼續做賬了,只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點頭大了,讓我實際操作還是會出現很多問題,看來理論和實際是有差距的,我決定以後要多加操練,這樣才能提高工作效率。

實習周記(六)

越是臨近實習期結束,越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第六周了,按照學校的要求,我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的六周時間,我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境,熟悉周圍的人和事並能獨立處理一些事的人。剛進公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到後來,經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,並能夠在某些方面獨當一面,我覺得自己有了很大的進步,並以此感到非常地自豪。

關於學生周記集合 篇8

今天是弟弟12歲生日,終於等到吃蛋糕的時間,一打開蛋糕盒“金雞獨立”好漂亮!許願時我真正許的是祝弟弟幸福快樂的成長,剛我睜開眼脫口而出的卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”,剛說完還沒反映過來,爸爸就當頭一棒,猶如晴天霹靂一般,在這大庭廣眾之下我怎么丟得起這個人,我哭著跑進來房門,把門反鎖,心裡可委屈了。

媽媽,外公,舅舅舅媽,姐姐姐夫,好多客人都來敲我的房門,我當沒聽見似的一聲不吭,後來弟弟敲了敲門,說:“姐姐我給你送蛋糕來了。”那稚氣而又動聽的聲音,催人淚下,我免為其難地開了門,可在面前出現的不是弟弟,而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸,她叫了我一聲,我立刻回到床上,用被子把頭蒙住,爸爸手裡拿著飯菜,蛋糕和飲料,對我說:“我們現在都好好談談 ,評心而論你有沒有錯,我承認我打你是我不好,我錯了,我向你道歉,可你捫心自問,你有沒說錯,那句話是今天最犯忌的話,又是許願的時候,我知道你可能不是故意的,有口無心,但你怎么可以這樣,無論說什麼話,都要經過腦子。”我還是一言不發地坐著,看著爸爸的背影我一個晚上都沒睡。

第二天天一亮,媽媽對我說:“昨天我和你把爸爸談到半夜,就談你了。”媽媽的話音剛落,我的眼淚又情不自禁地流下來了。

關於學生周記集合 篇9

第1周

一周即將結束,但現在猶記得第一天去律所報到的時候的那份忐忑的心情,為了這一天,提前一個禮拜我就開始做各種準備,包括服裝、心理等。對於律所,我有一種莫名的情愫。現實生活中從沒踏入過律所,所以視頻中律所的形象在我腦海中留下了唯一的印象。為了避免遲到,第一天我便早早到了辦公室門口等待。當有人來時,還以為是主任方老師,結果是×姐,才知認錯了人,但隨著閒聊,我們漸漸熟識,就這樣我開始了我的實習生活。

×律師是律所的主任,她為人和藹,親切,並且還很年輕,但卻給人一種很成穩的感覺。雖然她一直讓我把她當作大姐姐看待,但是我卻不自覺的會把她當作是可以教我很多東西的前輩,給予了足夠的敬重。然而缺點就是這樣子我跟方老師不能輕鬆的談論話題,每次在她面前都會縮手縮腳。

×姐是律所的實習律師,初入門時就由×姐教我一些簡單的實務,例如寫法律文書、記錄當事人的陳述等。雖然所里有固定的模板,但是由於是根據判決書等寫法律文書,故在實際寫作過程中,我仍出現了不少的問題,這些都需要×姐的指正和幫助。

在實習的第一周時間裡,我的主要工作就是適應。適應律所的節奏,適應我接下來要做的事情。為了適應,我每天就都會跟在×姐後面看她如何進行實際操作。可以說,第一周的日子比較閒適。

第2周

在上周的基礎上,本周我的主要工作仍然是寫法律文書。當然,也有一些突破,我開始走出辦公室,跟×姐一起踏入那些跟工作有關的場所,比如去工商局調取對方公司的資料,去公安局調取戶籍資料,去民政單位調取相關資料等。這些工作沒有想像中的那么困難與繁瑣,當然,持有律師證或者實習律師證就更方便了。這是對於戶籍在奉獻南橋的當事人而言,如果不是當地人,我們還要去很遠的地方調取相關證據,曾經有一次我們幾經周折才調取到戶籍資料,只因兩鎮合併後有一些麻煩之處。還有一次,我們為了證明對方公司在奉賢有實際營業地而方便在奉賢法院對其進行起訴便找到公司地址對其進行拍照取證。過程很辛苦,但結果很開心。

在這周里,主任不在時,×姐就想讓我自己接待一下來的當事人。她剛有這個想法,就有當事人上門進行諮詢。因為自己在學校里成績比較好,雖然心裡很忐忑,但自信可以抵擋一段時間 。然而事情發展遠不如我預料當中的好,噹噹事人問出關於工傷的問題時,我竟然發現腦子裡沒有任何的信息可以供我調配。最後只能由×姐接待,這對我而言是很大的打擊。也直到此時,才深刻的理解了理論和現實的差距。故決定從那天開始按照實踐的要求擴充自己在相應領域內的知識,當晚便在書店買了工傷、契約、交通事故方面的書籍進行學習,希望藉此機會能夠使自己跟得上實踐的腳步,可以符合律所對於一個實習律師的要求。

第3周

在上周工作的基礎上,這周終於開始接觸較為完整的卷宗。剛開始較為簡單,只要按照之前觀察後學到的順序進行整理即可。印象較為深刻的是一起法律援助案件,當事人在奉賢法律援助中心以及上海市法律援助中心均遞交了相關材料,檔案比較厚重且繁瑣,而且時間跨度較大。市法律援助中心要求整理一份檔案上交給他,還須整理一份檔案由律所自己備案。由於檔案袋裡檔案重複、缺漏較為嚴重,故要識別有用材料,並須與市法律援助中心聯繫補缺漏檔案,於是學會了收發郵件,學會了怎樣藉助其他機構或單位滿足律所的需要。工作完成後,又按照律所要求進行了歸檔,該案整理極考驗做事者得耐心,不過慶幸的是自己做到了。

本周的另外一項工作便是登記案號。登記案號指的就是只要對方當事人是保險公司的案件,我都必須記錄在案,根據判決書體現出來的信息,記錄錢款事項等,並在特定時間即將來臨時提醒律所的主辦人員查證是否收到對方當事人的款型。整體來說,較為簡單。

第4周

本周的主要工作仍然是整理卷宗,但整個過程中仍需要做之前幾周的工作,因為本周卷宗的整理是完整的、體系的,而之前我都是單獨的、孤立地做著律所老師交代的任務,如法律文書寫作、調取證據等。但整理卷宗以後我的這些工作就連貫了起來。比如一個案子,在起訴之前,我寫了起訴狀,調取了該案所需要的當事人的信息材料,對案件證據材料進行了歸類排序,交通事故的案子還需要列出詳細的損失清單、對其住院治療的各種費用還需要歸類整理。記得有一次助理讓我把一起交通事故案件的證據進行貼上,我以為都是住院期間的各種費用單據、病歷卡等,沒有什麼性質差別,但後來才知道自己犯了錯誤,一些證據不得不裁剪開重新貼上。因為這些證據本應是按照營養費、住院費、護理費等性質不同的費用進行歸類整理的,而不應混雜在一起,這樣計算損失清單時才會更明了,更有說服力。等到案子結束後,所有的材料又都交到了我的手中,接下來我便是按照順序對其進行整理,以符合司法程式的要求。看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的,熟記卷宗流程以後,不僅可以幫助快速整理卷宗,同時在案件訴訟期間還可以幫助自己查漏補缺,把需要的檔案材料都準備好,或提醒其他實習生把檔案準備好。只要你認真和細心,通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程式,這很重要。我並沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄,相反我很有興趣並在其中受到啟迪。

第5周

這周我終於開始走出辦公室,而更多的與法院、法官接觸。隨著漸漸主動,我便開始要求陪同辦案律師一起去開庭,當然,我是旁聽人員。在剛開始的一兩次旁聽中,因為我的要求比較突然,他們並未來得及跟我講案件概況,所以在法院旁聽時感覺雲裡霧裡地摸不到頭緒。但在之後的旁聽中,我基本上都是事前了解了案件概況,庭審中又做了較為詳細的記錄,回來後又上網查相關問題,故對案件便有了較深的了解並收益頗多。記得較為清楚的一次,是一起工傷案件,因為對方代理律師與方老師曾有過合作,再加上法官從中斡旋,大家便選擇了調解。在調解時,我跟另外一個實習生積極獻策,再加上當事人和代理律師的努力,最終取得了較為滿意的結果。親身參與審理中的案件,對於我來說是一件值得興奮的事情。這不同於校內的模擬法庭。在校時,我們始終想著維護法律的嚴肅性,並且基本上所有案件都是以判決結束,故失了真正案件審理過程中的靈活性。同時,因為大部分真正案件中都有律師,他們都熟悉庭審流程,故在審理中,往往簡化了一定的程式。即使如此,旁聽並參與案件還是給了我很長時間的積極性。

第6周

這周開始,我逐漸接觸立案和申請執行工作。二者都是程式性的事項,比想像中的簡單,但一開始,自己仍然是有一些不足。例如,在剛開始整理立案材料時,可能會發生缺漏和順序不對的情況,如送達信息聯繫卡和送達地址確認書的位置與順序,以及該案起訴書的寫作等。於是,在最終前去法院立案時就會反覆地詢問律所的其他人員材料是否還有其他任何問題,得到他們的肯定答覆後,才決定出發。在之前陪同其他人立案時,他們偶爾會被法官批評,甚至在立案庭就直接被退案。故自己孤身一人前去時,心裡不免有些忐忑,並且萬分的小心翼翼。不過幸好我理的案件較為簡單,材料準備的較為合理,才最終順利通過。

申請執行方面,剛開始填寫申請執行表中的申請執行內容時總擔心缺漏,於是根據判決書中判決部分詳細羅列並詢問律所的主辦人員某項錢款是否到賬才敢往上填寫。於我而言,法律無疑是權威且嚴肅的。記得有一次申請執行時,只因當事人簽名位置不對,申請便被退了回來,然而很鬱悶的是,申請是當事人的意願,因程式不對,法院又不能選擇相信我們,只能把材料帶回重新要求當事人填寫。由此可見,實體性權利固然重要,程式性事項也容不得出現任何紕漏。

第7周

在上述工作的基礎上,本周我又迎來了一個新的突破,心情肯定是倍加激動的。從與唐姐一起接待當事人的法律諮詢開始,一直到案件審理結束,這也是我第一次完整參與一個案件,之前總是參與案件的某些片段,始終貫穿不起來。這次的參與無疑使我更加充分的了解了辦案的細節流程以及法律知識的運用和體現。這是一起人身損害賠償的案件,涉及特別侵權問題。當事人是一名愛跳舞的小學生,結果在鄰居家玩耍時被折斷的煙囪砸傷了一隻腳,兩根腳趾被手術截取,這對於一個愛跳舞的小朋友來說無疑是沉重的打擊。從看到當事人慘不忍睹的照片開始,我們的心便深深陷入在其中。去出事地點、當事人所在學校取證,整理卷宗,準備起訴的材料,立案,一直到法院旁聽。其中更是在律所參與案件的討論,本來按照當事人父母提供的陳述,我們兩個剛進去的想的是從違規建築、隨意扯晾衣繩等角度出發深入案件,但不容易取證且可能遭到對方當事人的否認。當討論時,聽到律師們的發言才知道自己才疏學淺,竟未想到從特別侵權角度出發。參與完整的案件完全是不一樣的感受,內心蠢蠢欲動的法律使命感深深被激發了出來,激動地想幫助當事人獲得更多的彌補,維護其更多的權益。

第8周

本周基本上是重複上幾周的工作,法律文書寫作、法院案件旁聽、整理卷宗等,每天都在很認真的做著前輩們交代我的任何事情,並從中受益頗多。故想到要離開,心裡有一些不捨得,想到他們對我的好,就覺得很難過。他們教會了我在學校學不到,掌握不深的東西,還讓我懂得了為人處世的態度和方式,並經常鼓勵我要自信、要主動。真的很想對他們說聲謝謝,謝謝實習期間幫助過我的每一個人。在他們的幫助下,我從剛開始對律所工作的懵懂成長到可以熟練掌握讓我做的每一份工作。即使曾經有很多不足之處,他們都選擇了包容,並諄諄教導,沒有一絲的不耐,選擇用最真誠的方式讓我適應工作的.環境。他們是我即將步入社會時的啟蒙老師,讓我更加堅定了在法律道路上前進的信念。同時在律所的工作更讓我了解了理論和實踐的差距,有些問題本看似簡單,卻讓我深深受挫。有時覺得相關知識已經掌握,但在運用時卻不知從何著手。有時接觸的問題更是讓我束手無策,因為在大學甚至司法考試中都沒有很多的涉及。所以,我們不能以大學理論學習的經驗來挑剔律所的實務工作,而應該去適應律所,去學習或者鞏固律所實務中涉及到的法律問題和知識。

關於學生周記集合 篇10

10月1日

今天老師讓我們觀察一株植物,寫觀察周記。我打算觀察大蒜。回到家發現了一個花盆,裡面裝的是土,然後在裡面種了大蒜,只露出一個頭。最後倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們,讓它們在餐桌上充當調味品。大蒜,請快發芽!

觀察周記中的100個單詞

10月2日

今天早上我去看大蒜的時候,它還沒有發芽。逛街回家後,再來觀察的'時候,發現大蒜已經發芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現在芽很短,但是我對我的蒜苗很有信心,過幾天就會長得很長。

關於學生周記集合 篇11

我們村的東頭有一口古井。井裡的水清涼可口。村裡的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨,取水的人絡繹不絕地從我家門前走過,桶兒叮叮噹噹,扁擔吱悠吱悠,像一支支快樂的鄉間小曲。門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過一場春雨似的。

我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。男的是個老黨員,在抗日戰爭時期腿負過傷,走路一瘸一拐的.;女的又矮又瘦,身子很單薄,簡直像一陣風能將她吹倒似的。老兩口只有一個女兒,在外地教書。

鄉親們見兩位老人用水有困難,這個幫著挑一擔,那個幫著提一桶,老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示,要給幫他們挑水的人一些報酬,可是誰也不肯接受。

“日子長著哩,俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。

“那口古井給人們出了多少力氣?可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩位老人。

多好的古井啊,它不僅為鄉親們提供生命的泉水,還陶冶著鄉親們的品格,使他們懂得應該怎樣做人。

關於學生周記集合 篇12

聽說哥哥軍訓回來了,我們一家人個個都很高興,我更像只活蹦亂跳的小兔子。

哥哥從國小習就很好,在國中更用功。中午常常看他除了吃飯就一直在埋頭做作業,晚上竟有時間出去玩兩個小時!他經常考年級第二名,不管第一名是誰,因此得了個“千年老二”的綽號。今年八月初,就聽說他被省實驗高中免費錄取了。

這天中午,我們一家人正在吃飯,忽然,聽見有人“砰砰”地敲門。我屁顛兒屁顛兒地去開門,猜猜這個訪客會是誰?結果,這個“來訪客”竟是一位黑臉,臉上卻沒有皺紋的“大叔”。姨媽見了,叫了聲“兒子,你回來了!”“兒子?”我吃了一驚,他是我哥哥嗎?才出去二十天呀!

我偷偷地在哥哥吃飯的時候瞄他幾眼:嗯,哥哥的'樣子是需要人仰視的,但是這位“大叔”好像更高一點。哥哥臉上有一些青春痘,但是這位“大叔”臉上的青春痘都數不過來。哥哥的皮膚比較白,但是這位“大叔”的臉皮黑得像煤炭。哥哥平時比較臭美,總是把頭髮弄得有點發翹,這位“大叔”理的卻是個小平頭。我怎么越看越不像哥哥了------

“大叔”給我們講他軍訓故事。說教官讓他們原地向左右轉,轉了很久。有些女生不太耐煩了,問:“為什麼要轉來轉去的?”而教官很淡定地回答:“為了讓你們曬得均勻些”。家人們都捧腹大笑。愛講笑話的爸爸趁熱打鐵,講起他上大學時軍訓的故事:“我軍訓時站在後面。教官也是讓原地旋轉,他在轉時發現教官喊‘停’時的位置和開始轉的位置都一樣,就索性偷懶不轉了,悄悄地蹲在後面。後來被教官發現了,挨了一頓尅”。

全家人又哄堂大笑起來------

關於學生周記集合 篇13

我們大家都一定很想玩吧,在我們不斷的玩中,也發現了不少樂趣吧,在昨天的時候,我早上八點就起床了,為了看看早上有沒有能玩的東西。

哎!我的臉上流露出一絲絲失望的表情,突然,我發現外面的玻璃上有什麼不對勁,所以特別的驚訝,一片片雪從天上落下,像一個個停留在睡夢中的小孩,我頓時驚喜萬分,在這幾天裡,這乳白色的雪就一直在下。

經過幾秒鐘的長途跋涉,我已經來到了樓下,昨天的雪和今天的雪融合在一起了,拿起一把雪,發現這一次下的雪和前幾次的都不一樣,這一次下的是小小的顆粒狀的雪,我拿起這一堆雪,輕輕地一攥,雪就像一個壓縮餅乾一樣被壓平了,難怪這雪軟的像棉花一樣呢,我停頓了好幾秒,突然聽到有人喊丁傳旭……我回頭一看原來是張政馳,嚇死我了,我還以為是鬼呢,很快,他就和我一起去交翟龍德了,耶!我們都下來了。對了,還有范浩宇呢,在我們四個人當中,分成兩組來打雪仗,經過一輪又一輪的爭奪,我和張政馳是一夥的,翟龍德和范浩宇是一夥的。

翟龍德范浩宇VS張政馳丁傳旭。

好久沒有打雪仗了,不知道現在打得怎么樣了,從現在開始,我們就徹底放心了,我和張政馳一人解決一個,是特別輕鬆的,只要沒有什麼意外的話,就一定沒有問題。

打雪仗原來是這么有意思的一件事呀!

關於學生周記集合 篇14

我最難以忘記的一句話,那是媽媽總對我說的那句名言佳句。

那次,因為離期末考試很近了,所以老師總讓我們一次次的考試。那一次考的是統計,這個單元,我自認為是學的最好的一個單元。所以一拿到試卷就趕緊做,做完後,連看都不看就馬上交上去了。回到家,我立刻告訴了媽媽,媽媽懷疑地問:“你就那么自信呀!都不檢查呀!還不知道考得怎么樣呢?”我連忙接口就說:“切!我考的好不高興嗎?”第二天,試捲髮了下來,考了96分,我高興的一蹦一跳的。媽媽見了卻說:“你不要太驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落後。”我聽了立馬捂住耳朵說:“不聽,不聽。”接著又考了試,我依然挺自信的,可是這一次,我卻沒那么高興了,而是愁眉苦臉的。媽媽見了我笑著說:“這下你該信了吧!”我心服口服的點點頭。

以後,我再也不那么驕傲了,我還要記住:“虛心使人進步,驕傲使人落後”這句名言佳句。

關於學生周記集合 篇15

實習目的通過生產實習了解造紙工業和企業生產行銷情況,在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

實習時間:20xx..20--20xx..21

實習地點

總結報告:

為期1個月的實習結束了,我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。

首先介紹一下我的實習單位:樂昌市造紙廠。該廠位於樂昌市河南鎮武江河畔是一間地方國營企業,主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品,產品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區,年產量可達六、七千噸,產值一千多萬元。該廠產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎,深受廣大消費者和用戶青睞。

自元月20日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。

製漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程式後製成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學問。

以前只是會賣紙皮,現在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這裡就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實踐結合起來用在裡面。例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯繫的老顧客、運費等因素,最後購買了還要作好驗貨、入倉等工作。

其中更有些是課本學不到的經驗,就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今後工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!

接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯繫銷售業務,推銷該廠的主要產品:衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷,但實際上這並不是件好差事。對於我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯繫初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。

所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業務聯繫的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實市場不大,而且自己工作時間短,經驗少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。

“皇天不負有心人”通過努力我終於在最後一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那裡但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,打聽該店實際情況,總結前幾次失敗原因等等。

通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想像的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

在為期1個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然後象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂昌市造紙廠也有了更深的了解,通過了解也發現了該廠存在一些問題:

(1)由於受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產品質量不夠穩定,使銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產的正常運轉;

(2)銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉;(3)市場信息反饋較慢,對發展新客戶的工作作得不夠細。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識套用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計畫已迫在眉睫,不是嗎? 信奉在哈佛廣為流傳的一句話:if you can dream it, you can make it!

最後衷心感謝樂昌廠給我提供實習機會!

護士實習周記 在康復科實習的幾周,是我真正接觸臨床,開始實習的幾周。剛開始有些擔心不能適應,也不知從何下手,而且對於康復的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔心慢慢消失了。

(一)先是科護士長給我們實習生講述康復學科的總論,使我們對康復有了大概的了解。隨後的幾天裡,護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時間裡熟悉了科室的環境和物件擺設;學會了如何接待病人入院;加深了對配製藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發放藥品

關於學生周記集合 篇16

“咦?會去哪裡呢”我幾乎把整個書包都翻了個底朝天,卻連它的影子也沒看到。“慘了!家裡這么大,去哪兒找呢?”我決定先去儲藏室看看。

我打開燈,飛速地把整個“回收箱”找了一遍,還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍,一點兒發現也沒有。我思索著會不會落在陽台的桌上了,飛快地衝到陽台,桌上空蕩蕩的,別說周記本了,就連一張紙也沒有。

我猛然想起了一個傳說:傳說地板下居住著一種小精靈,叫地板精靈,他們愛收集各種掉在地上的'東西,但他們的儲藏室很小,當他們的儲藏室放不下東西時,他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的,沒有周記本我就沒法寫周記了。

媽媽提醒我:“你可以用別的本子呀!”我方才如夢初醒,揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”後的情景,

媽媽對我講“可能是你把它落在學校了吧!”我覺得有此可能。平時我總是丟了這個,落了那個,總得補救。看來我得改正這個壞習慣,不然還不只落下周記本呢!