七年級周記匯總 篇1
故鄉的雲，故鄉的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經接近了尾聲，到來的是故鄉最美好的秋。
故鄉的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。
故鄉的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。淒涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環繞心田，久久不能散去。
秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄於鼓掌之間。過後，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風吧，最令人嚮往！當我站在故鄉的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風裡還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當我唱著秋天的歌，
當你念著秋天的詩。
故鄉的秋，便會悄悄地到來啦。
七年級周記匯總 篇2
火紅般的太陽之下，這天氣可是真熱啊，要是能吃個西瓜可謂是爽心豁目。
下午熱到汗水淋漓的我叫了爸爸買了一個西瓜回家。過了沒多久，爸爸回來了，我兩眼一瞪只往爸爸手裡面提的東西看去，哇，是西瓜。我連忙跑了過去，抱起西瓜往廚房跑去，可見我是熱到不行了。西瓜又大又圓，黑色和綠色的波浪條鑲嵌在一起。我有一個連忙把西瓜給切開，流漏出紅色的.果肉和黑色的粒，就像紅色的湖水中遊動的黑色小魚。看著這鮮美可口的西瓜，受著這酷熱的太陽，我絲毫不客氣地拿起的一塊吃了起來，啊！真甜！真爽！熱季，吃西瓜是那般津津有味，吃了還想吃，看著我這衣服，早就被渲染成了紅色，再看看我這臉，早就布滿了紅色的西瓜汁。不過儘管這樣我還是繼續吃著，於是再一次拿起西瓜吃了起來，甜甜的果肉讓我口水直流，果肉仿佛已經征服了我的味蕾，西瓜真是美味極了。
西瓜真美味！真甜！真爽！
七年級周記匯總 篇3
當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會說話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的目光。
記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道後，立刻向操場走去，詢問後緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才鬆了一口氣，可見得楊老師是多么喜愛我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點亮了人生道路。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻並不要任何報酬。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登；老師是……
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和壯觀。並把它獻給您——我胸懷博大，知識豐富的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。
七年級周記匯總 篇4
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放鬆一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上，做著沒完沒了的作業，困得要命，打了個盹……
忽然，我眼前出現了一個奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進去。我走進了一所學校，那裡的同齡人有的在拍戲，有的在做實驗，有的在製作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學諮詢：“這裡的學生怎么不上課啊?”他邊跑邊回答：“這裡的學校提倡讓學生自主創新。”我一聽，新鮮!便也加入了他們的行列。
我進入了實驗室，想與同學們一起做實驗。“嘭!”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，實驗室里經常因為實驗發生意外，但阻止不了同學們探索科學的`欲望。我心想：可得小心點了。我向身旁的同學介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，裡面的學生都在研究中子、離子等;這間是機械室，裡面的同學專門拼裝機械;還有這間環保屋，裡面的同學正想辦法讓地球的溫室效應停止。”我二話不說，拉著他就衝進了環保屋。
在環保屋裡，我看見了許許多多的器械，有空氣淨化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發明。我們對視一眼，立刻坐下開工。一個小時過去了，兩個小時過去了……不知過了多久，我們也發明出了環保器械：他擺出一台渾水過濾器，我捧出了鳥類保護機。我們準備為世界環保做一些貢獻呢!
“醒醒，醒醒!作業還沒做完呢!”我的耳邊傳來了這樣的叫聲，頓時，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發現原來是個夢……唉!真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會努力讓我的夢想成真!
七年級周記匯總 篇5
清晨，一聲渺遠的雞啼把我從睡夢中喚醒。窗外幾棵大樹上，鳥媽媽們正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“早起的鳥兒有蟲吃呢！”看到這兒，我想我不應該輸給鳥兒啊！於是，我拿起英語書大聲地朗讀起來。
樓下有一片段預告園。花園裡種滿花草樹木，一位老伯坐在大榕樹下，輕閉雙眼，悠閒地聽著潮劇，並不時哼上幾句。不遠處幾位老人正隨著悠揚的音樂，遊刃有餘地打太極拳。人造瀑布的水傾瀉而下。在清涼的風的吹拂下，樹葉沙沙響。這些聲音和人們歡樂的笑聲，構成一首令人心曠神怡的交響曲。傍晚，一輪紅日垂在天邊。“好球！”我往窗外望去，原來是一群小孩子在打球。那打籃球的人，一邊打一邊忘情地喊：“快搶籃板啊！”“灌籃！”在旁的啦啦隊也不停地喊：“加油！”“加油！”有許多大人帶一些小寶寶去花園玩。小孩子們銀鈴般天真無邪的笑聲吸引了很多人的目光。突然從草坪上傳來幾聲“哇哇”的哭聲。原來是一個小孩子可能剛學會走路，一不留神摔倒了。旁邊有一男一女兩個大人，應該是他的父母吧。只見他媽媽剛想走過去扶起他，他爸爸突然為小孩子鼓勁：“加油！小寶貝，自己站起來！”孩子停止哭泣，靠著一棵大樹，慢慢地站了起來。媽媽不顧他摔倒弄得一身髒，緊緊地抱住他，給了他一個親吻。
打球的叫好聲、孩子們的歡笑聲，組成一首充滿活力的、令人振奮的樂曲。我聽見樓下響起一首《愛拼才會贏》。是啊，美好的、奮鬥的一天已經開始了。我們應該熱情面對嶄新的一天！
七年級周記匯總 篇6
一天二十四小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白了，其實上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的餘輝染紅了周圍的雲彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的都成了涼涼的`，帶著露水與花香的變成乾爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的天空中，星星調皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞台，天空是它們神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧譁。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧譁替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
七年級周記匯總 篇7
前天，我的腳踏車前輪爆胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的`腳踏車的後輪也爆胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。
今天，我的腳踏車的皮墊被人拔走，害我牽著這破車回家，走半個多鐘頭。被老爸說什麼我被老師留校，真是氣死我!我一定要買一包圖釘，每個弄我的車的人的車我都會把他們的車插個圖釘，讓他們試試看牽著車走路的滋味!
這下倒好，花媽媽很多錢，都是為修那架破車啊!
真是氣死我。你說，我衰不衰
七年級周記匯總 篇8
今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們七年級新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的`梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成七年級學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裡，“七年級啦，要努力！”我大聲地喊出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放出來，這樣才像七年級學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上七年級，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
七年級周記匯總 篇9
猛然發現，自己很差勁，一直以來，我都活在理想狀態下，認為社會就像書里寫的，沒有黑暗，沒有紛爭，沒有*，沒有等級區別……並固執的以為那才是真正的生活，然而，我錯了，生活是……我不想用現實這個詞，更妥帖的是差異。
每天早上，下了公車，都會看到一位老大爺站在車站旁，手裡拿滿了當天的報紙，腰間背個口袋，裡面也塞滿了各類報紙。他很瘦，腳上是一雙拖鞋，衣服不破，但被洗得已看不出原先的色彩，只覺得灰灰的。其實，他很普通，普通的和所有靠賣報紙為生的人一樣，只是，我害怕看他的表情，他搜尋著每個過客，裡面沒有*詐，只有渴求，一種繼續生存下去的渴求。從他的表情，能夠知道，他不是一位會為了生活出賣靈魂的人，不是一個會給別人帶來麻煩的人，他的表情里只有更多的屈服，向現實生活的屈服。我能夠猜想他生活的艱辛，更能夠懂得他的勤勞，這么大年紀了，還靠自己的勞力在外某生。
從他身邊經過的時候，我都會產生一種負罪感，因為我沒有買報紙，單位里已有了各種報紙。我只在心裡默默的祈禱，希望有更多的人在他那裡買報紙（雖然買報紙的並不多）。
和他相比，我這被自己抱怨過無數次的生活應該是衣食無憂了，而且是很幸福了，而我又做過些什麼呢？再看看過往高級轎車裡的人，她們的生活為什麼又該是如此？原因是解釋不清楚的，只覺無奈。差異，他確實是存在的。
七年級周記匯總 篇10
由於我的學習成績不太好，每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補課。早上媽媽忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，連早餐也沒有吃，我大發雷霆，媽媽給了我5快錢讓我自己出去吃。
我到平時媽媽經常帶我去的這家早餐店裡吃早餐。碰巧，我遇到了我的同學，便跟她一起吃。我吃了一碗豆漿、一兩生煎跟一根油條，一共才2。5元錢。我把媽媽給的5塊錢給了這個阿姨，這個阿姨可能太忙了，本來應該找我2。5塊的，她以為我只買了一碗豆漿跟一兩生煎，找了我3元錢的。我暫時不知道，當我回到學校的時候，我突然發現了，於是我告訴同學。她說：“你真開心，白吃了一根油條！”沒想到她卻這么說，我臉紅了說：“我把5毛錢明天退回去給阿姨。”我真想把這些錢退回去，但是我最終還是沒有這樣做，因為……面對這樣的事情，我還是第一次……
我心中的秘密只有天地電腦……所有沒有生命的物體知道，我是個沒有勇氣的女孩……
七年級周記匯總 篇11
智者說“上帝給我們一杯水，於是，我們從裡面品出了豐富多彩的生活。”這杯水無色，卻又色彩繽紛;無味，卻又五味俱全。
人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根據自己的心態和能力為生活添加的調味;人生如水，平平淡淡，轟轟烈烈都取決於你的生活態度;人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
她，是一位堅韌的女性。因為身材矮小，桌球將她拒之門外，她就是鄧亞萍。也許上帝對她太殘忍，給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸的她就是不肯喝這杯水。於是她奮鬥著，用常人難以想像的堅持與勇氣，不分晝夜地在台前練習。痛苦，變得越來越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶，而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。
“如果上帝為你關上一扇門，那么他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。”上帝為張海迪打開的窗子正是她用拼搏的汗水開拓出來的。她高位截癱，卻能自學專業課程。正像她所說的：“像所有奮鬥努力的人一樣，我把艱苦的探尋當作真正的幸福。張海迪堅持，等待，忍耐品出了甘甜的泉，她讓那泉清潔澄明。
人生如水，多少人讓這杯水不再是水。無色，卻品出五彩斑斕的世界;無味，卻品出酸甜苦辣的生活。無形，卻品出多姿多態的人生。他們品出了生命的意義。
我們也擁有屬於自己的那杯水，我們是要活得精彩，活得真實，活得灑脫，活得自由，還是活得壓抑，活得虛假，活得拘謹，活得忙碌，正如那句話所說的“如魚飲水，冷暖自知”，你是讓生命之水激流沖盪，還是讓生命之水停止涌動呢?
七年級周記匯總 篇12
今天一切都跟以前一樣，我還是6:50分起床，坐我爺爺電動車去巴士站，可我期待著這一天，因為今天是秋遊啊！
我和同學們一起上了大巴之後，並開始了一段有趣的旅程。
第一站：人工島觀景台；我們來到三樓，導遊姐姐給我們講述了貨檢區的作用。收費站有多少路口。人工島有多少平方公里？然而，最重要的部分是橋樑道的解說，像風帆的九洲橋樑道，像中國結的青州橋樑道，像海豚的伶仃西橋樑道。
第二站：橋樑塔建工程；我們往前走，出現了很多教練，他們告訴我們：“接下來的任務是用提供的材料塔建橋樑模型。”我們一組搭建一座橋，需要分工合作，有人固定螺絲、螺母，有人綁線，還有扶穩木板，美麗的橋樑塔建完了。
第三站：人工島邊緣大草坪；我們離開中心，來到邊緣的大草坪，我們和一班進行運動比賽，一聲令下，比賽開始，1、袋鼠跳；我們下半身套上環保袋，費力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上環保袋傳給下一個同學。
第四站：二樓學生餐廳；我們上到二樓，現在是午飯時間，我們走到餐廳，打開飯盒，一陣菜香味迎面撲來，原來是我最愛的奧爾良烤翅，還有三個，真是太幸福了！我們全班不不不，是全年級都吃得津津有味。
第五站；參觀未來機器人；我們往前走，看見兩個機器人，一個圓腦袋，一個方腦袋，它們能說會跳。我們回到一樓，上了大巴，愉快的一天結束了。
七年級周記匯總 篇13
星期一到了，這也是一個星期中最美好的一天——星期天剛離去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大轉變。
“要發試卷了。”不知誰大喊一聲，頓時嘈雜的教室變得鴉雀無聲，不少同學雙手合攏不停地祈禱著自己。這時，一張試卷落在我桌上，“74分，這么低，這一定不是我的，是發錯了吧！”我不停地給自己找理由，但當看到試卷上的名字時，一切都決定了。“哇！我打了97分。”聽了這話，我不僅倒吸了一口冷氣，我拿著他的試卷和自己對比，看著閱讀，那是多大的差別，一個上面紅色的`大叉一個接一個，一個上面勾勾比比皆是。“難道是試卷太難了嗎？可是不還有人考得很好嗎？”我陷入深深地沉思中......
放學了，我背起書包心中無比沉重，在放學前我故意將試卷藏在最隱蔽的地方，想要把它埋在自己的心中，作為學習的動力。
回家時，媽媽看見我垂頭喪氣的，好似明白了一點，過來問我：“怎么樣？試捲髮了嗎？”“沒，沒有發下來。”我的聲音有些顫抖，這一切沒有躲過媽媽的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她卻沒有追問下去，我很緊張的心也平靜下來了。
這個謊言終究會被識破，到了晚上，我拿出了記載作業的本子，當看到“試卷簽字”時，再也無法隱瞞了，我拿出了試卷，雙手不停地發抖，把它遞給了媽媽，但這一切卻沒有我想像地那么可怕，她不但沒有罵我，而是告訴我要勇敢面對並承認自己的錯誤，要努力學習，這時，我知道了自己錯誤之所在。
七年級周記匯總 篇14
家長會，這三個字你一定不陌生。沒錯，在會上，老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會，我也不例外。那么，就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會後的反應吧!
“咚咚”門外響起了敲門聲，我飛奔向了大門，開了門。“老師批評還是表揚我?”我懷著忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了!”我的心裡樂開了花，一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過?不過什麼?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來，心裡像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲，老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣，心裡又冒出了好幾個問號，老師難道沒把我在上課講話的事說出來?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際並沒有表揚他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什麼要騙我，我那小小的里充滿了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問個明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉變為感悟，在這份欺騙中，包含了多少母親的關愛與包容，又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現在一句鼓勵信心的言語裡，而在這一句之言裡，又有多少關心與關愛?
母愛有時就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限溫暖與快樂。
七年級周記匯總 篇15
我最喜歡下雪了，因為下雪天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。
每次下雪爸爸媽媽和我都會去玩雪。有一次我們先滾了一個很長的雪球，又滾了一個小一點的雪球，長的用來做雪人的身子，小的用來做頭。我們用枯樹枝插進雪球里做為雪人的胳膊，用樹葉做雪人的眼睛，爸爸還從家裡拿來了我的帽子和他的圍巾給雪人按上，哈哈，一個比我還高的雪人就堆好了，我高興得又蹦又跳。我期待今年的雪下的大點，那樣我們就又可以堆雪人了。
七年級周記匯總 篇16
我是一條小河，在山間的石縫裡，蜿蜒的流進了千山水庫。
開始，我清澈見底，許許多多的人們在我的懷抱里嬉戲，小魚也在我身上做遊戲。我感到非常幸福，後來，一個可怕的事情發生了。人們在我身上亂扔垃圾，塑膠瓶，小吃袋。
魚兒也不在我身上遊玩了，小朋友也不理我了。我的身體臭氣熏天。再也不像往日了。
我多想回到當時的我呀，你們人類不感覺遺憾嗎。
七年級周記匯總 篇17
踏著涼爽的夏風，背著充滿愛與關懷的行囊，我們離開了家，來到了那個我們都嚮往的學校——湘郡銘志。
當陽光灑向大地時，我就同初次見面的同學們，一起整理好穿著，向著學校的操場進發。開始，我們的隊伍十分雜亂，松鬆散散，怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過來，細心且有耐心地調整隊伍，這一下讓我們許多按耐著的心都沸騰了起來，顯得格外都不安分……來到操場，我們重新調整了隊伍後，李教官先笑了一笑，然後立馬變得嚴肅了起來，朝著我們大喊一聲：“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個命令的我們好像有點沒有反應過來，立刻就被其他班落下了好大一截。見到這個情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對我們呵斥道： “你們不要以為軍訓是件好玩的事情，這是軍訓，不是給你們鬧著玩的!如果覺得不舒服，就回家去，在家裡躺著多舒服?在這裡就要精神高度集中!”自此之後，教官就像變了個人似的，態度嚴肅了，對我們的訓練也十分嚴厲，而那些有些跳動的人也變得安靜了起來，不再惹事。
中午時分，往操場看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學生與教官了。而我有時也十分想抱怨，可見到同學們堅持努力，集中訓練的樣子，我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動作不達標被罰站的，可我們已經明白了，我們是一個集體是一個大家庭。你累了，有人扶你;你不行了，有的幫你。正是因為這樣，我們才能獲得教官的一致好評，儘管下午我們換了一個教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅持到最後!
一天過後，我似乎明白了很多：團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以後軍訓的生活，想一想都很開心。因為這是我們開啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途!
七年級周記匯總 篇18
在我們家樓下有一個美麗的小花園，它是我成長的樂園。
春天，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，給花園鋪上了一床碧綠碧綠的地毯。小朋友們在草地上打幾個滾，踢幾腳球，撲幾隻蝴蝶，快樂洋溢在每一個人的臉上。
夏天，花園裡的金銀花開了，遠遠的就能聞到濃濃的花香。小蜜蜂、小蝴蝶圍著金銀花飛來飛去，忙著採花蜜呢。老人們總喜歡采上幾朵金銀花，泡一杯香茶，邊品茶邊欣賞花園的美景。金銀花給花園增添了無窮的魅力。
秋天到了，花園裡的柿子熟了，掛在高高的柿子樹上，像一個個紅紅的燈籠。小孩子們走到這裡，眼睛總是盯著熟透的柿子不肯離開。這時候管理花園的老爺爺總會摘上一個送給孩子。你看，甜甜的柿子吃在嘴裡，小孩子的臉上笑開了花。
冬天來臨了，這時候樹葉落光了，草兒枯萎了，花園失去了往日的生機。不用擔心，一場大雪從天而降，又給花園穿上潔白的衣裳。我們這些頑皮的小孩子總喜歡在花園裡堆雪人、打雪仗，歡樂的叫喊聲遠遠的你就能聽到。
我們家樓下的小花園很美麗吧。它一年四季給我們帶來無窮的快樂，歡迎你也來我們這裡玩吧。
七年級周記匯總 篇19
到了31日，我的心情壞透了，誰叫我乾什麼，我準會沒好氣地向他吼：“乾什麼?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報導說近期有三個颱風可能登入泉州。聽到這個訊息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到颱風來的訊息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊!
呵呵沒有接到颱風的訊息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉的。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
七年級周記匯總 篇20
七年級周記400字1：
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬著車子就直衝學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧裡看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們湧來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似國小的一年。”
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過於午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拚命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。不如何時，才又能鑽進我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的`競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
七年級周記400字2：
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上國中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。後來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想像中的難;有時讀讀古文，突然發現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!
七年級周記400字3：
唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業等我去“剷平”，還要穿梭於各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!
如果像那樣，該有多好啊!
當我睜開朦朧的睡眼，快樂而有意義的一天開始了。吃完早飯，我看看課外書，看看幽默風趣的《父與子》漫畫，看看充滿奇思妙想的《智慧少年》，看看生動有趣的《格林童話》……我還要搞搞小製作：做一輛小汽車，讓它在寬闊的馬路上賓士;做一艘小帆船，讓它在一望無際的大海上航行;做一架飛機，讓它在蔚藍的天空飛翔……
下午，我要無憂無慮地盡情地玩耍啦!春天，我要和夥伴們在綠油油的草地上打幾個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏;夏天，我要和夥伴們來到小河捉魚、逮蝦、打水仗;秋天，我要和夥伴們走進豐收的田野，走進飄香的果園;冬天，我要和夥伴們堆雪人，打場雪仗……
晚上，我要大飽眼福啦!打開電視，看看動畫。我喜歡《魔豆傳奇》里勇往直前的皮皮，喜歡《飛天小女警》里打擊罪犯的小女警們……我要打開VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》;看看金喜善的《神話》;看看成龍的最新大片《寶貝計畫》……我還要打開電腦，玩“QQ堂”。我要在藍色的海洋里扔幾個糖泡，等待敵人上鉤;在熱鬧的包子鋪里把包子抱過來，送回自己的“老窩”;在綠草如茵的足球場上把炸彈當足球踢上兩腳……然後，我躺在席夢思床上，進入甜美的夢鄉……
如果這一切的一切都能變成現實的話，那該有多好啊!
七年級周記400字4：
今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.
一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閒區里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手裡還舉著打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店裡買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以後要儘量少吃為妙。
時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢
七年級周記400字5:
今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理髮，我答應了。過了20分鐘後我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。於是我到奶奶家去，發現奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包速食麵，於是我想自己煮泡麵，說乾就乾!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把速食麵放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋里的水濺出來了，”Oh my god!“我趕快把按鈕關上，這才好了，發現速食麵熟了。我把它挑出來，放一些調料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
七年級周記400字6:
我上國中了，進入這個新的環境已經有一周了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是國中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特彆強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。
國中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。