初一開學周記範文匯總 篇1
在我的寒假裡，發生了許許多多的事，最難忘的還是初六的晚上發生的一件事，它讓我明白了做母親的辛苦。
初六的下午，媽媽的好友陳阿姨來我們家做客，陳阿姨有個七個月左右的女兒。白白淨淨、圓嘟嘟的臉蛋，真想咬上一口。不大不小的眼睛，看什麼都覺得很新奇。還有一張小巧玲瓏的嘴巴總是咧開著在笑，可愛極了!陳阿姨抱著她寶貝的小女兒在我身邊坐了下來，好像在和我說，又好像在和她的女兒說道：“我們家的小寶貝最喜歡和帥哥美女玩了，是不是呀?”搞得我和表弟哭笑不得。
到吃晚飯的時間了，我和表弟快速地吃好飯，準備奔向電腦。這時，從客廳里傳來一陣“嗚嗚”的哭聲，吵得我們不得安寧，無奈，只好把門關上，可那哭聲又從門縫裡鑽了進來，傳入我們的耳中。我心生一計，對表弟說：“咱們哄哄小妹妹，不就沒哭聲了嗎?”“對呀，趕快!”表弟眼睛一亮，迫不及待地說道。說乾就乾，我們先拿出我的毛絨玩具，哭聲是沒有了，可是她卻抓著毛絨玩具的一角含在嘴裡，我著急地說道：“我的上帝啊，這玩意兒可是不能吃的啊!”然後硬是從她的嘴裡拔了出來，“嗚嗚嗚——”我的姑奶奶啊，你怎么又哭了啊，我受不了了，然後硬著頭皮抱起了小妹妹，嘴裡還說著：“喔——不哭不哭，不哭不哭。”
你問我弟弟去哪了?他跑到樓上，拿出了我三年級做的模型，在妹妹面前有模有樣的玩了起來，妹妹的那對不大不小的眼睛，緊盯著那對模型，終於伸出了小手玩了起來。我把妹妹放在了沙發上，長噓一口氣，對弟弟豎起了大拇指。
通過這件事，我明白了，父母養育我們實屬不易，我們應該從小就好好學習，長大了報答父母的養育之恩。
初一開學周記範文匯總 篇2
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。大家又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收穫：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，並查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞，這不僅僅開闊了大家的視野，還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀範文，並且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪裡不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課後練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，並牢記在心裡，等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收穫還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的，每當大家有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
初一開學周記範文匯總 篇3
開學，我背著嶄新的書包走進校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的.分數，但是我又榮幸的分到2班。
2班裡的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數和。
他們在班裡也要算調皮的兩個人。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班裡最“搞笑”的一個人，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班裡有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真。一天我們上政治課時，老師叫那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說6、7聲老師，真是太搞笑，我懷疑他不是慢動作，於是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年裡我會好好學習，和同學搞好關係，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
初一開學周記範文匯總 篇4
作為國中學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講後，心中湧起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑託、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計畫著未來遠大的人生目標；最後以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。
聽到這裡，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要儘快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發於內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
暑假已經過去了。想把它們統統丟到資源回收筒，並清空它。呵呵……在新的一個學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。
初一開學周記範文匯總 篇5
“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個身體從床上爬起來，“咚”誒呀，好痛啊！站起來一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過，清醒多了。“嘻嘻！”
走到書桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場持久戰，戰場還未清掃。現在，管它三七二十一呢，往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包，一下便撐飽了。
曙光似乎還挺耀眼的，背著書包，哼著小曲，加上鳥兒的歌聲，都合成了一首樂曲，美妙極了。不一會便來到了學校。
似乎來得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書聲：“中庭地白樹棲鴉，冷露……見大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進來……
課堂上，老師們總講的入情入理，少數同學也認真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什麼事也逃不出他的法眼多數不認真聽的同學可倒霉了，被老師叫來站著，然後既不打他，也不罵他，反而獎賞他——上課規10遍，放學前完成。在鈴聲響起的時候（即下課鈴）老師也仍認真，細緻為同學們講課，總要講個3~5分鐘，似乎才真正聽到下課鈴。
班上的最後一節課照例是數學，不過用煎熬來形容當時的情景，一點也不誇張（除了少數同學外）好像在拿著書認真的讀。其實心都不知道飛到哪裡去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……
“叮叮叮”鈴聲一響起，全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位，不出兩分鐘，班上空無一人，簡直是連一根針掉在地上也聽得見……。
作業作業如山堆，
加班加點寫不完。
手酸手軟別想歇，
都是為了好成績。
那么，讓我們從今天開始加油吧。
初一開學周記範文匯總 篇6
新的一學期又開始了，這正意味著知識的大門又再次敞開了，等著我去採集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗你，磨鍊你。只是啊!沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收穫呢?
新的學期，新的開端，這又只是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個剛踏入國中大門的我；那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我。現在我看到了那么多我的倒影，現在回首發現自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非常可笑。只是啊!一年前的我就只是那么無知，那么天真。
在這一年後的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的只是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室只是擁擠的，但我們的歡樂天地卻只是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心裡別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現在，我踏進了我人生的第一個中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰。
雖然，我現在的知識並不只是很豐富，但，知識的海洋只是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
初一開學周記範文匯總 篇7
俗話說得好：“一年之計在於春”。這個學期我也制定了新計畫。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可教師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算教師說：“答錯沒關係。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，教師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓教師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛鍊，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛鍊，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計畫可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。
初一開學周記範文匯總 篇8
今天是開學第一天。我們又迎來了一個新學期，又看到了美麗溫馨的“家”，又看到熟悉的同學們和老師。同學們是那樣的精神抖擻，老師是那樣的和藹可親。我望著我們的新教室，心中不免有些興奮。
早上8：00的時候，我們已經做好了準備要下去參加開學典禮了。開學典禮必須要升旗，說到升旗，就必須有升旗手和護旗手。哈哈，我也是護旗手的一員喔！“現在請李麗娟同學馬上到升旗台來集中。”咦？這是什麼聲音？喔，原來是孔老師呼叫我呀！我迅速到升旗台去。下去之後，也許是因為開學第一天吧，孔老師對我笑笑，我也會心地對他笑笑。於是，我趕緊去換制服。
當我換好衣服下來時，開學典禮快要開始了。我三步並作兩步走，站在了我的“崗位”上，等候出旗。
隨著催人奮進的樂曲聲響起，伴著主持人一聲響亮的“出旗”，我們抬頭挺胸，在全校一千多雙眼睛的注視下，出了旗。我們四人一步一個腳印，踏踏實實地走著。在這30米的路程中，每人手執紅旗的一角，目視前方，神情嚴肅，護衛著我們心中神聖的“太陽”。而我心中，還有一種光榮感和自豪感油然而生。在許多人的注視下，我們鄭重地把國旗轉交給孔老師，完成了這個隆重的護旗儀式。孔老師雙手鄭重地把國旗轉交給接班人——光榮的升旗手。我們的國旗與朝陽一同升起！升完了旗以後，我換回了藍色校服，回到了屬於自己的隊伍當中，認真地聆聽著唐校長的教誨。當我聽到我們學校被評為了規範學校，我的心情久久不能平靜；當我聽到……
當我晚上回味這些事的時候，我覺得：回學校真好！晚上，我又夢見：在課堂上，我和同學們如雨後春筍般如饑似渴地吮吸著知識的甘露；在課間，我和同學們如快樂的天使在盡情地玩耍嬉戲……
初一開學周記範文匯總 篇9
“叮零零”鬧鈴嘶叫起來，我立即挖開眼皮，一個飛躍，衝出房間，狼吞虎咽地吃早餐，就打開門，飛奔出去，今天是開學的日子。
我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美好：路旁的垂柳隨風搖擺，仿佛在歡迎我重回校園；天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我鼓勁，在新學期里取得更好的成績；空氣也異常清新，含有月季花的清香，這個早晨真是太美好！
可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向學校。可是雨越下越大，最後幾乎是陣雨，我跑得上氣不接下氣，汗水和雨滴都順著臉頰流淌著，活像一隻“落湯雞”，跑到學校，同學們見都哈哈大笑。
我們一到教室，就聊起暑假的奇聞逸事，什麼遊戲，什麼奧運，什麼新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑，畢竟二個月沒見，話一定憋一肚子，見同學，誰不高興呢？
下課，我們舉行“摸人”遊戲，我自告奮勇，蒙上布，轉三圈，摸人遊戲開始！我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳小心翼翼地挪動著。我仔細聆聽著周圍的聲音，確定方位後，才敢衝過去。突然，一個聲音從遠方傳來：“我在這兒，快來呀！”我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結果真被我逮住。摸摸身材，又高又強壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身後時時傳來笑聲：“楊恆，你中獎！”我聽，才確定道：“準是胖仔，過完暑假肯定更高更強壯。”我扯下布，竟是體育老師，他就在我對面望著我哈哈笑著，就這樣，我們和老師笑作一團。
這就是開學第一天，一個嶄新的開始，一個新的起跑線，更是一個奮鬥的起點，它指引著我們更快樂地學習、快樂地成長！
初一開學周記範文匯總 篇10
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園裡面非常整潔、乾淨，生物園裡的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講台，她————就是我們的鐘老師，鍾老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先鍾老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，鍾老師又向我們強調了幾件事情，然後，鍾老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書後，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不捨地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
初一開學周記範文匯總 篇11
開學了！開學了！我日夜盼望著學校的開學。今天終於到了。
一大早，我就把衣服穿得整整齊齊，吃完早飯三兩遍後，我輕輕地把早些時候準備好的書包拎起來，小心翼翼地扛在肩上。全副武裝後，我和媽媽打招呼，以“百米衝刺”的速度走在上學的路上。小鳥似乎很高興我急著去上學，嘰嘰喳喳個不停，好像在說“歡迎來學校，歡迎來學校！
來學校後，我很驚訝。學校還是那么整潔，那么漂亮，開滿了鮮花。
我急忙跑到我們班教室，喔！好多同學都來了，才看到忙著擦桌子，掃地，澆水！過了一會，教室打掃得一塵不染！
教室打掃乾淨後不久，老師來了。看到我們打掃完教室後，他開心地豎起大拇指，笑著對我們說：同學們真的大了一歲，懂事多了！聽完之後，我的心裡充滿了喜悅。我想我的同學一定很開心。
然後，老師要給我們送書了！
老師先叫了幾個魁梧的將軍去捧書。不一會兒，將軍們一個個帶來了幾大摞書。老師然後叫了幾個班幹部給我們發書。突然，原本很安靜的教室里爆發出幾句話——原來是王彤和班長在爭吵。老師叫了他兩個，問了他們吵架的原因，親切的叫他們坐下。然後他對我們很開心。全班異口同聲地說：為別人著想的品質！是的，每個人都是對的！我們都應該向他們學習，對嗎？再整齊有力地回答學生！然後，老師對班長說：這本書你不用改，我和王彤一起改。王彤聽完，連忙對老師說：老師，這怎么可能？這本書的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說：為什麼不！老師，我喜歡用折角的書。剛和王彤換了書！
書發完了，放學了。這是開學的第一天。我既高興又緊張！
初一開學周記範文匯總 篇12
9月3日是我們飲馬井巷國小正式開學的第一天。我在想：語文老師會怎么樣給我們上第一節語文課呢?啊，要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了，這節語文課非但沒上單元導讀課，甚至於連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平台上，學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田，每一塊大責任田裡分成了8塊小“責任田”，一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子，今天這開學的第一節語文課就討論我們班的種植園種些什麼。
這下班裡可熱鬧了，像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什麼，想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴，仙人掌好養，西瓜長出來後可以分給大家吃。最後我們全班商量決定種黃瓜、牽牛花、大白菜、蘿蔔等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員，並且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。說種就種，中午我們3個班的種植員就集中到平台上一起忙開了。
我們先用小鏟子鬆了鬆土，然後用手指挖了幾個洞，然後將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞裡，最後把種子都種到了土裡。 今天開始我們擁有屬於我們自己的“責任田”了喔!我們在“責任田”里種下了希望，我們一定要好好管理它，爭取讓它結出果實。
初一開學周記範文匯總 篇13
今天是大家的開學典禮，今天也是非常重要還具有意義的一天，七天的軍訓成果，七天的汗水煎熬會全部在這一天展現出來，大家將會在全校師生面前，在家長面前，在辛辛苦苦教了大家七天的教官面前，來把大家這七天所學的全部展現出來。
音樂響了起來，這是一個宏大的場面，全校師生在看著大家，家長在看著大家。音樂到了高潮的時候，大家面對著全校師生的面，走了起來，風吹著，人走著，那是一種多么光榮與自豪的感覺啊!此時大家仿佛在瞬間變成了一名戰士，這讓我倍感驕傲與自豪!這時的我非常感謝教官。是他為大家點亮了蠟燭，為大家照亮了前進的道路。雖然這段路大家走的很辛苦：多少次的無奈，多少次的懲罰，要知道，大家軍訓不是特別好，教官生氣的懲罰大家，可是還是練不好，這讓教官無奈，大家讓教官丟人，教官生氣與無奈，您一直為大家默默付出，您是為了讓大家不給班級丟人而懲罰大家，訓練大家，還記得那是一個炎熱無比的日子，太陽火辣辣地照著，地上都被烤得火熱火熱的，有許多同學都中暑了，是您陪著大家苦苦支撐著，度過了這一日，這七天您陪著大家日曬雨淋。
雖然大家沒有贏得榮譽，但大家還是要感謝您，正當大家要感謝您時，您卻走了，教官“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”教官，謝謝您!
初一開學周記範文匯總 篇14
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
國中不是國小的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。國中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
初一開學周記範文匯總 篇15
不知不覺，時間的腳步太快了，曾經發獃的我們，轉眼間就踏上了初三的生活。
對於初三，我感慨萬千！
我也深深的明白，時間的流逝，並不是讓我們感嘆和後悔昨天，而是讓我們學會利用明天。
隨著時間一天天過去，陽光開始，夕陽離開。時間的節奏真的太快，晝夜交替太快，牆上的鐘轉得太快。但是，晝夜交替，時間流逝，是自然界永恆的規律。只有把握和利用，時間才不被用來浪費，而是用來奮鬥，拼，拼出一些成績，爭取一個世界。
第三天，我失去了第一天的稚氣，找不到第二天的迷茫。第三天，太陽如火，心中的驕傲卻無法熄滅，雨水也無法熄滅熱量。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。
這隻鳥不能飛過天空，只是因為它不往外看。人們相信，從這座山上向坐在山上的人眺望的人，是願意抬頭欣賞的，而不是低頭恐懼的。既然羨慕，為什麼不追？追逐心中的憧憬，追逐夢想的彼岸。夸父並沒有不自量力地追逐太陽。夸父淪陷時會有這樣的想法嗎？努力了就沒有遺憾了。
天雖高，路難走。需要的是這種信念。牆縫裡的草，石頭下的小花，當然太執著了，但正是這種執著，抓住了人的眼睛，給人增添了一絲芬芳，讓人心顫，他們和我們一樣堅定。今天我們能不為哪一天而戰？如果不把握今天，你有什麼資格說你期待明天？如果不彌補昨天的遺憾，你有什麼資格說後悔？
即使有成千上萬的風浪，我們也應該看大海的青山。即使下傾盆大雨，屋檐也有角落。即使時光流逝，難道我們還沒有這一刻去拼搏嗎？心中的信念，遠方的期待，奔跑的距離，刷新著昨天的歷史。人，努力過，就夠了，只因為有一個無悔的青春，只因為人生的旅途值得期待，哪怕疏忽失敗，我也不會後悔。
初一開學周記範文匯總 篇16
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。國中以前，就對國中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，這裡的一份子，這是我嚮往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
國中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習等等。
開學當天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這一天，在學校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！在心裡大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
初一開學周記範文匯總 篇17
開學了!同學們，我想對你們說：要做個熱愛生活的人。熱愛生活，用你的眼睛去看，用你的心去感受，你就能發現生活之美——青山綠水、鳥語花香、至愛親情、同窗友情……你會覺得每天都晴空萬里，彩霞滿天;你會感受春的嫵媚、夏的火熱、秋的成熟、冬的冰潔;你會在品嘗成功喜悅的同時也不畏懼失敗、痛苦的打擊……
開學了!同學們，我想對你們說：要做個熱愛學習的人。古人云：人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。學習本沒有難易之分，就看你愛不愛學習。熱愛學習，就不畏懼學習時碰到的困難，就會想方設法去戰勝遇到的挫折;熱愛學習，就會捨得投入時間和傾注精力，就會懂得如何去付出艱辛的努力。付出終有回報，努力才會更好。懸樑刺股，囊螢映雪。古人尚且如此，擁有更優越條件的我們，又豈能不做得更好呢?
開學了!同學們，我想對你們說：要做個珍惜時間的人。美國科學家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時間，因為時間是組成生命的重要材料。時間就像流水一般滾滾東逝，永不回頭。惟其如此，才越發顯得寶貴。古語有云：草木逢春猶再發，人無兩度再少年。從今天算起到中考之日，只有短短的九個月時間。如果在平時我們不珍惜每一天，反而哄哄鬧鬧、渾渾噩噩地得過且過，那么到了中考之日，也許你會說：時間怎么過得這么快?我可還沒有準備好呀?與其到那時後悔，還不如從現在開始抓緊每分每秒。
開學了!同學們，我想對你們說：要做個遵守規範的人。要做個不滿足於現狀的人，要做個團結同學的人……
開學了!同學們，我想對你們說：忘掉過去的榮辱得失，一切從頭開始，付出自己努力的汗水，成功定會在不遠的前方向你招手。
初一開學周記範文匯總 篇18
盼望著，盼望著，暑假過去了，開學的日子近了，近了。
開學第一天，我和爺爺帶著行李，我坐在電動車後似乎經過漫長的旅途，終於來到了潭頭一中。
哇塞！這裡還真大！我們急匆匆地去找班主任註冊。班主任指引我們把行李宿搬到宿舍。啊！這裡真是鳥語花香，該綠的綠，該紅的紅，該青的青。這裡的一切；都截然不同，我偶然聽到男生那邊的宿舍竟是新蓋的，看啊！還真是新蓋的。
我拖著沉重的行李趕緊幾步上樓，免得爺爺看見我吃力的樣子，爺爺拎著桶跟在我後面。我剛到二樓轉梯，就看見了一面鏡子，一開始我不知道這是乾什麼用的，後來才知道叫儀容鏡。
我接著上樓，又有了新的問題，這不是女生宿舍嗎？咋還有男生呢？我直呼奇怪，直到後來我才知道，原來這樓的一、二層是男生住的，三樓以上才是女生住的。
終於，我到四樓了，找到宿舍。不過問題又來了，我是天生的選擇困難症，我睡上鋪還是下鋪呢？考慮到自己還患有起床困難症，還是乖乖選擇了下鋪。
等我安排好一切，我就背著空蕩蕩的書包，匆匆跑上樓，因為快要遲到了，而且我也不想開學第一天就遲到啊！
因為一切太過匆忙，我也不確定教室在幾樓，我剛上二樓，看到一個（2）班的牌子，剛想進去。卻被一個傢伙拽往，原來是我的老同學。幸好被她拽住，差點闖進初三的教室，避免了尷尬。
上課了，老師以清脆的又響亮的聲音向我們介紹她自己，她姓朱，名煥燕既是我們的班主任，又是英語老師。她的臉上總掛著慈祥的微笑，以溫和的聲音跟我們講一些新的知識……
雖然我的開學第一天有點波折，但個人認為還是很滿意的。初一是新的開始，希望我們能共同進步，一天比一天好。
初一開學周記範文匯總 篇19
每個人都會經歷開始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的國中生涯。
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與國小差別的校園，與國小差別的教室，與國小差別的課本，與國小差別的同學，與國小差別的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得國中的生活雖然比國小更需要努力和自覺，但是國中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像國小一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像國小一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的伴侶。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，伴侶、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級必然會非常的有趣。團結，友愛，相互之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬於我們的教室，初一（1）班的教室。
初一開學周記範文匯總 篇20
這天，我按計畫一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。此時本來我以為自己就是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想像，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之後我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，此時校園裡空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？此時我一下子茫然了，這就是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我就是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選取，此時務必要完成作業，務必走出那裡，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這就是，我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。