國小二年級周記推薦 篇1
今天下午，我和爸爸一起去新蕾公園去做義工去賣報紙。
走到那以後，等了一會義工叔叔就到了，說了一些注意事項就給我們一人發了20份報紙去賣，我和王智賢一起去賣報紙，爸爸在我們身後跟著。
王智賢已經問了好幾個人，一份報紙也沒有賣出去，我看到一個叔叔在那站著，我急忙跑過去問叔叔要報紙嗎？那位叔叔說要，我就賣給了叔叔一份報紙，賺到了我的第一塊錢，我好高興啊！王智賢看了以後說，我到現在還沒有賣出一份報紙呢？我說沒事的不要著及一會就賣出去了。
到後來，我賣報紙的速度變快了，不知不覺一下午過去了，時間過的真快啊！我把賣報紙的錢交給義工叔叔。
我覺得這次賣報紙非常有趣，即鍛鍊了自己又學到了不少知識。
國小二年級周記推薦 篇2
一周前，我和媽媽去公園遊玩。
公園裡樹上的葉子都落光了，只有樹枝，顯得非常的老。公園裡的柳樹就像一個人，有葉子的時候，柳樹像個少女的秀髮；沒有葉子的時候，柳樹像個光頭的人，一點也不好看。公園裡只有松樹和常青樹是綠色的，它們非常勇敢，不怕冷。
冬天的景色還不算美，所以還是希望春天來到。春天五顏六色，非常美。
國小二年級周記推薦 篇3
今天，我和王楨、星貝一起去廈門五星級的國際翔鷺大酒店吃自助餐。
翔鷺大酒店蓋得特別象毛主席紀念堂，而且很豪華、很美麗。我們走進了大酒店看見了美麗的噴泉。我們經過了噴泉來到了用餐區，用餐區分為主餐區、甜品區、海鮮區……好豐富的午餐啊！我走到了主食區。我看見王楨一下子就把盤子裝滿了，就說：“王楨，你能吃得完嗎？”王楨看了看我盤子上的`玉米，說：“能，你的玉米是從哪來的？”我說：“是從羊肉盤子裡來的。”
我們吃完了飯就依依不捨的回家了。
國小二年級周記推薦 篇4
今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門，因為這是我第一次自己上學。我走在去學校的路上，感覺腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學校的門口，我看見方朵朵正朝我走來，我走過去打了個招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！
下午放學回家的路上，我想著為什今天的課都好簡單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經在外面等我了，她問我在學校怎么樣？今天學了什麼？進到家門，一陣陣香味撲鼻而來，我猜！是紅燒魚！我開心的放下書包，自奔廚房，發現真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛死你了！晚上，我耐著性子做完了作業，舒舒服服的洗了一個澡，一天就過去了！
國小二年級周記推薦 篇5
上國小一年級時，走進校門看到了廣闊的操場。操場又寬又大美麗極了。
一下課，同學們像離弦的箭沖向操場。有的同學跳繩有的同學跑步，有的同學跳繩，還有的同學踢足球……叮鈴鈴，上課了，操場又恢復了寧靜，小鳥成群結隊地停在操場上尋找食物，操場 旁邊的樹木筆直的挺立的。樹杈上的樹葉綠的發亮。這就是我們美麗操場。
國小二年級周記推薦 篇6
今天，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場的自然博物館。
走進博物館的大門，映入眼帘的便是一匹匹形態各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。
參觀完了屹立在大門口的馬兒們後，我們繼續往裡走。
走進珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關於珊瑚的小知識，，進一步了解了這個美麗的生物。原來，大大小小的珊瑚都是由無數小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。
這次自然博物館之旅真有趣！
國小二年級周記推薦 篇7
今天中午，我正在房間裡玩遊戲。突然，聽見嬸嬸對我媽媽說：“美玲的牙掉了一大半，牙根還在肉縫，得拔牙了。”說著讓堂妹張開嘴巴：“張大嘴巴，讓伯母看一看。”媽媽看了看，笑眯眯地說：“哎喲，還真的要拔牙了，要不可會影響新的牙，我看心如也該拔牙了，一聽到“心如也該拔牙了”這幾個字，我的腳就開始發抖了。我最怕疼，可誰我又不敢違抗媽媽的命令！於是，我決定躲起來，但不管我躲到哪還是被媽媽發現了。我們走到樓梯就聽見弟弟對媽媽說：“媽媽，我也要去，我也要去。”媽媽不給，弟弟也不甘示弱，老是糾纏著，媽媽出絕招。嚇唬弟弟“我們要去一個有蟲子和老鼠的地方。”天真的弟弟相信了，就回家了。
路上媽媽見到了小姑、表弟他們有說有笑，只有我和堂妹一言不發，手牽手。我心裡總是七上八下，怎么辦呢？拔牙，疼死了。媽媽看著我們這樣，哈哈大笑：“哈哈，看你們這個那，算了，先去好又多買點東西。”“耶。”我們開心極了，臉由陰晴。
進了好又多，買了糖果，真好吃呀！接著，我和小姑、表弟分離了。來到拔牙科，曾醫生看了看我的牙，又看了看堂妹的牙，對媽媽說：“要有麻醉的藥才行。”媽媽點了點頭，表示同意，我正想上廁所的時候，狡猾的堂妹推了我一把。醫生叫我躺在一個床上，我的臉幾乎白了。用一個藍色的夾子放在我的牙上用點水沾在我的牙周圍塗了一下，又用一個又粗又大的工具在我牙上面。搞來搞去，用一個夾子打我的牙夾出來。哇！流好多血啊，醫生又用兩個棉花球讓我緊緊咬住，還告訴我15分鐘後財能鬆開和吐出來口水。我終於知道拔牙不疼！疼就是由於自己心裡產生的作用。
國小二年級周記推薦 篇8
夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身於火熱之中，我們情不自禁的來到了海濱公園。
到了海濱公園，一陣微風吹來，好像歡迎我們來這裡乘涼。大海已經睡著了，一個輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！
海濱公園的沙子也很多呢：分為一號沙子地，二號沙子地，其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子，然後和別人比誰大，但是那個小朋友可機靈：她故意摔倒，就在這時，她把沙子刨開，露出了石頭，她大聲說：“你們輸了！”“你賴皮，做手腳！”我和慎慎完全不認輸反駁道。
天色已不早了，我和慎慎依依不捨的離開了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來這裡玩。
國小二年級周記推薦 篇9
日月如梭，光陰似箭，轉眼間一個學期就這么過去了，想起剛進一年級的時候，那種好奇感，就是這種好奇感使我覺得小學生活並不是那么緊張，無味的，但經過一個學年，我才明白小學生活很快樂。回想起上一個學年的生活，我覺得今年我還是會快快樂樂的度過的。
新的一學期，也是新的一年，我們也應該用新的面貌來對待學習。這個學期應該是比上一個學期更加緊張的，所以我應該以全新的態度來對待學習，爭取在這個學期更上一層樓！
國小二年級周記推薦 篇10
今天上午，下起了大雨，2個多小時一直不停地下，感覺已好久沒有下得這么猛了。我家小區門口是一段下坡路，旁邊有綠化帶，雨下了之後，許多樹葉、樹枝等雜物就被衝到小區門裡面，有一位經常在小區掃地的老爺爺扛著掃把和簸箕，把這些垃圾全都掃乾淨，讓人們在進出門口時更舒適、方便。這一幕剛好給老媽瞧見了，她便對我說：“你看看，老爺爺還老有所為，退休後不閒著，你下午也把樓道掃一掃吧！”我想了想，就爽快地答應了。
中午吃過飯，我拿著車庫裡的大掃把和簸箕，從一樓爬到樓頂，開始一層一層把髒東西往下掃，這其中不少亂七八糟的東西，有糖紙、餅乾紙、手巾紙等，感覺五六樓比二三樓稍乾淨些，我想這恐怕是走得人少的緣故吧。
還有就是台階與台階之間有許多蜘蛛網，雖然它們能網住可怕的蚊子，但畢竟看了感覺不乾淨，而且夏季即將過去了，蚊子也沒有那么多了，我就把這些網也給掃掉了。掃到四樓時有六個八層台階，簸箕就裝不下了，有糖、朱古力、餅乾的包裝紙等，哎，我想五樓兩家小孩的大人也得好好管管了，別一邊下樓一邊吃還一邊扔果皮等垃圾，這種習慣可不能有啊！我只好到家裡先倒在垃圾桶里，再來掃下面的樓層。
我家住四樓，我媽有閒時會從四樓往下掃，這層一直都保持得很乾淨。三樓阿姨也很乾淨，可她家兒子特淘，還特好吃。平時只要看到他，他嘴裡肯定是在動，哎！這樣下去體重不超標都難啊！嗓門特大，只要一進樓道就能聽到是他回家了，有點旁若無人的感覺。想想這樣子，我利用假期做點什麼，希望他們能再自覺點，從小把小事做好，養成好習慣吧！
垃圾一直掃到了底層，上樓把家裡的垃圾一併倒在了小區的大桶里，看了我的勞動成果，心裡十分的欣喜啊！不瞞您說，我早已是滿頭大汗，回到家老媽獎勵了一根我最愛的棒冰棍，頓時感覺透心涼啊！我這心裡是樂滋滋的，真是勞動最光榮啊！
國小二年級周記推薦 篇11
周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什麼,有什麼心得,感受都可以寫出。周記寫得範圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是都要圍繞一件事來寫。
其實周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。
其實周記就是每周一記，四年級也好，國中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，周記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業，怎么寫呢?許多同學發了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級里有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裡不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
周記範文：
經過上一周的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：
一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師布置的作業。
二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。
三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。
四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。
正是由於以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很後悔自己沒有好好學習，所以我從今以後要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。
國小二年級周記推薦 篇12
星期天，我和媽媽，還有媽媽的好朋友一起去爬山。剛開始還很好爬，可後來我們走錯了路，就很難爬了。到處都是刺，我們只好趴在地上爬。我很勇敢，沒讓大人背我，就連鞋子掉了好幾次，我也沒哭。最後終於爬上了山頂。我們都好高興啊!
國小二年級周記推薦 篇13
周末，媽媽休息，要帶我去科技館，不過要把功課做好才能帶我去。上午，我把功課都做好了，吃了中飯，我們就出發了。
來到科技館，一進入一樓大廳只見人山人海。映入眼帘的是兩座高大的恐龍骨架，有
兩層樓那么高。原來這裡正在展出來自四川自貢的恐龍化石。隨著人群我和媽媽來到了“消逝的恐龍王國——自貢恐龍化石國寶精品展”這裡展出了世界著名的恐龍之鄉——四川自貢發現的大量化石珍品，包括在國內首次公開展出的世界上保存最完整的肉食恐龍頭骨，異常罕見的馬門溪龍皮膚化石，長度超過20米的峨嵋龍隨後我和媽媽還觀看了立體巨幕電影《恐龍歸來》，知道了橫行地球長達1億8千萬年的巨無霸，突然在6500萬年前銷聲匿跡的原因。原來是因為一顆比月亮還要大的隕石落在地球上造成地球上的環境改變了，恐龍就這樣被滅絕了。
上海科技館還設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個展區。一切都是那么的有趣，讓我目不暇接，只抱怨參觀的時間太少，不能一次看個夠。
通過這次參觀使我懂得了許多的知識，增長了不少的見識。更重要的一點是，我懂得了一個道理：其實科學就在我們的身邊，只要我們用心去發現，去感受，就會懂得存在於我們生活中的科學知識，並且服務於人類。
國小二年級周記推薦 篇14
在外婆家，我們來到一片菜地。菜地里可美了，蝴蝶在花間飛舞，小鳥兒在天上飛。遠處是高山，近處是田野，田野里有綠綠的稻苗。菜園就在田野的旁邊，菜園裡有葫蘆，有絲瓜……玉米掛著紅紅的 鬍鬚，好像一個老爺爺；小葫蘆藏在綠葉里跳著舞；茄子像一盞盞小燈籠，發著紫色的光；南瓜像一座座黃色的小房子。菜園真美麗！我們收穫了許多蔬菜高高興興地回家了。
國小二年級周記推薦 篇15
今天，我和爸爸、媽媽去逛超市。一進超市我們就看見左邊是小家電區，中間是些特價的商品，右邊是服裝區。
我們向前走，走進了食品區。我指著一瓶飲料對媽媽說：“媽媽，我想喝那瓶飲料。”媽媽說：“自己拿去吧！”於是我就把那瓶飲料拿來了。我又看了看價格：5元。我想：“這瓶飲料這么貴，一定很好喝！”
我又看見一群人在搶一些特價的土豆，那場面非常“壯觀”。
媽媽看見蝦也有特價的，連忙去排隊。忽然媽媽看見有一個工作人員拿著一個箱子往下倒糖蒜，媽媽隊也不排了撲上去搶糖蒜。過了一會兒媽媽提著滿滿一袋子糖蒜笑呵呵地走了出來，繼續排隊買蝦。
超市真方便啊！能買到許多質優價廉的商品。
國小二年級周記推薦 篇16
每當我寫完作業後，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小夥伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的時候，有個小哥哥問我：“你媽媽來沒有?”我說：“媽媽來了。”小哥哥又問我：“你媽媽帶手機沒有?”我說：“媽媽帶了。”小哥哥又說：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機給我媽媽打個電話嗎?”我說：“行。”然後他用我媽媽的手機找到了他媽媽。
幫助別人，快樂自己!以後我要繼續幫助別人!
國小二年級周記推薦 篇17
現在無論誰提到拔牙我就會自信地說：“小意思！”同學們一定驚訝的問我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會說：不疼！一點兒也不疼。“因為這裡頭有個不一般的故事。
星期六，我和媽媽一起出去玩，突然我覺得牙特別疼，媽媽走過來問我：”你怎么了？牙疼……“我一張嘴媽媽看了看我的牙，說：”舊牙沒有掉，新牙頂不出來，所以才疼，得拔掉喔！“我一聽要拔牙，身體直顫抖——。
我還是被媽媽”押“到了洛陽口腔醫院。一個個穿著白大褂的醫生從我身邊走過，表情嚴肅，我越想越害怕，”拔牙疼不疼？“我再次問媽媽，媽媽說”不疼！“媽媽很肯定的回答，說實話我還是不敢相信媽媽的話。
上了樓，一陣溫柔的聲音飄來，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個漂亮女醫生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說：”你好，李娜醫生，又來麻煩您了沒事，小美女！來吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什麼情緒呢？“我躺在床上，張開嘴，醫生看了看說：”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧！“醫生把柜子打開，拿出大鉗子，我的心已經跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了，醫生從裡邊拿出一個針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的嘴沒知覺了，醫生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……
就一下子，醫生那溫柔的聲音響起：”好了，可以下來了“我慢慢的睜開眼：”真的好了嗎？一點也不疼耶？“我高興地跳了起來，更讓我興奮的是醫生讓媽媽獎勵我吃個冰糕，”醫生萬歲！“媽媽沖我豎起大拇指，我的心裡甜滋滋的。
國小二年級周記推薦 篇18
今天，數學課後，老師布置我們預習除法估算。
預習是什麼呢？老師為什麼叫我們預習呢？我帶著驚奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預習就是在學習新課之前，自己先把書上的內容看一遍，（如果有什麼不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽。）這樣，就能對新知識有了初步認識。
我好奇地預習著除法估算。通過預習，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預習可以幫助我掃除數學學習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的.地方，也能迎刃而解。
所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的好習慣，因為成功的預習，可以使聽課質量更高，學習的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。