有關國中周記範文彙編 篇1
漫長而開心的暑假假期結束了，今天，終於開學了，既緊張又興奮，因為我們上五年級啦！每年開學都要舉行開學典禮，今年也不例外。不過，今年有一例外的事，我終於也可以當領隊手了，每天舉著牌子帶領著同學們走出教室來到校園門口也是件挺幸福的事。
升國旗，敬隊禮。今天舉行開學典禮，我們班的王潔在台上演講著，她呼籲我們應該爭當好學生，做一個合格的小學生。正當我聽著起勁的時候，一個熟悉的身影闖入了我的眼帘，你們猜猜她是誰？答案是潘老師，因為今年我們班集體換老師了，潘老師已經不教我們了，大家都很失望呢！鋼琴手申燁境也上台演講了，她告訴我們應該大手牽小手，做個有愛心的小朋友。
我現在上五年級了，一定要更加努力，爭取更上一層樓！加油！
有關國中周記範文彙編 篇2
今天，我看到姐姐在騎腳踏車，我很羨慕，我也很想騎腳踏車。
我把腳踏車推出去，急忙上去想快點蹬起來，可我還沒來得及上去車就倒下來了。我試了好多次，結果都一樣，我急得滿頭大汗。
這時，姐姐走過來對我說：“你先別忙著上車，要先學會車的平衡。先把右腳踏上去，眼睛看著前方，再用左腳使勁蹬著地面，讓車子動起來，最後把左腳踏上去。”我就照著姐姐說的做，我練了一次、兩次、三次……終於，車子騎起來了！我高興極了！
有關國中周記範文彙編 篇3
一頭黑亮的頭髮，一雙明亮的眼睛，紅紅的臉蛋，沒錯他就是我的弟弟。
我的弟弟非常調皮搗蛋，有時聰明伶俐，有時膽大包天，有時卻膽小如鼠。
記得他膽大包天那次：
“爺爺，我的東西哪去了？”瞧他那個大嗓門，就算離家100米處都能聽見他的聲音。有一次半夜他大叫起來，我也迷迷糊糊被吵醒了。“我餓了！”弟弟說。爺爺說：“已經是半夜了，快睡覺明天再吃。”“不嘛，我現在就要吃。”接著爺爺很無奈，只好找來麵包給他墊墊肚子。爸爸媽媽很早就強調晚上吃完飯後不準吃零食，不然就打你。弟弟不聽，你說他是不是膽大包天啊？
記得他膽小如鼠那次：
弟弟在樓下玩滑板車。他把車子放在門口一旁玩沙子去了。有一個小孩對滑板車很感興趣就隨手把滑板車拿去玩了。我弟弟雖然知道是那個小孩拿的卻不敢找他要回滑板車，他到好跑回家大哭了一頓，可依舊不去要回滑板車。他找奶奶去要，你說他是不是膽小如鼠啊？
他哭起來震天動地，叫起來驚天動地，玩起來花天酒地。你說我這個弟弟是不是很可愛？
有關國中周記範文彙編 篇4
從前，我渴望過星期天。因為，只有在星期天，我才能從一星期的緊張學習中掙脫出來，好好地放鬆一下自身疲憊的身心。這一天，我可以和鄰居的小夥伴盡情地玩丟沙包，可以無憂無慮地看自身喜歡的卡通片，還可以纏著爸爸媽媽讓他們帶我到書店裡買上幾本我最愛看的連環畫……可是，隨著到了六年級以後，以上的一切都一去不復返了，我的星期天只剩下做不完的作業，父母數不清的禁令。
在學校，老師的作業是突然變得多了起來。常常是這位任課老師一張練習題，那位任課老師一張測試卷，就算是雙休日也讓我忙得不可開交。在家中，爸爸媽媽早就和我約法三章，一不能看電視，二不能去玩，三不能看無關學習的課外書，雙休日還去上他們為我報的興趣班，真是苦不堪言。唉!從前的快樂星期天是可望而不可及了，現在的星期天比平時還要累、還要苦，這如何不教我傷心呢?
別了，我喜愛的漫畫書、卡通片。別了，我可愛的小夥伴們。我們只有放假時才能見面了……在孤零零的書房裡，我常常會這樣自言自語。我多么希望這樣的傷心星期天能快點結束。
有關國中周記範文彙編 篇5
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿鬥志;午時，此時他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活就是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為那裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。
校園的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活就是充滿挑戰的，此時只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維就是隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你悲哀難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活就是苦辣酸甜的，學習就是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志;在嬉戲中，就是快樂的;在做題中，能鍛鍊自我的心志。
校園的生活就是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，此時因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”
有關國中周記範文彙編 篇6
在上個星期天的早晨，媽媽早早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說：“媽媽，今天是星期天，你就讓我多睡一會兒吧。”“不行，”媽媽說，“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什麼?”頓時，我睡意全無，一下從床上蹦了起來，並以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時之後，我們便坐上了車子，向少年宮走去。
在經過了很長時間之後，我們終於到了少年宮。進了班之後，我發現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學的是語言表演。在我們剛剛上課的時候，老師便檢查了我們的作業：背誦《狐狸和猴子》，結果是除了少數幾個同學以外，全班的同學都會背了。然後，我們繼續上起課來……
在我們上完課之後，我和媽媽又去借書，借完書之後，我們便回家了……
有關國中周記範文彙編 篇7
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是種花。
媽媽給我買了一些種子，還給我買了個花盆，我用小手挖出一個洞小心地把種子放進裡面把土拍平再給“他”澆水，施肥。過來幾天我發現小種子已經長成了小苗，我便每天給他澆水，施肥，看著“他”一天天長大。
過了一段時間小苗竟然長成了一株亭亭玉立的小花，冒出了幾個花蕾，我高興的跑去告訴媽媽。花開了的時候長得很像蝴蝶，媽媽說這花的名字就叫蝴蝶花。
我的蝴蝶花很漂亮，可能因為是我自己養的才如此美麗吧。
有關國中周記範文彙編 篇8
我的媽媽工作很辛苦，每天回家還要忙著照顧我愛我，媽媽是怎么愛我的呢？就讓我來給你介紹吧。
（1）生活上
昨天晚上，媽媽叫我去吃飯，我坐到椅子上看到桌上的菜就說：“今天晚上，我不吃這些菜，我要吃土豆泥！”媽媽聽了馬上去廚房，把土豆準備好，把菜準備好，開始做起土豆泥來。做好端上桌，我馬上狼吞虎咽地吃了起來。吃完了，我高興地對媽媽說：“要是您今天晚上不給我做土豆泥的話，我還吃不了那么飽呢！”媽媽聽了臉上露出滿意的笑容，儘管她已經一臉的疲憊了。
（2）學習上
星期四放學了，我回家做作業。媽媽打電話問：“今天查不查資料呢？”我說：“要！可我不會查呀。”“那我馬上回來教你。”媽媽說。不一會兒，媽媽就回來了。她先教怎樣才能快速打字，然後再教怎樣查找到所要的資料，後來我就比較會了。媽媽又讓我一步一步作給她看。媽媽說：“我們小乖妹學東西可真快呀！”我不好意思地笑了。
媽媽的愛我會牢牢地記在心中，我會永遠愛我的媽媽！
有關國中周記範文彙編 篇9
寒假到了，我繃緊的神經也最後得到了放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一周，媽媽每一天給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽十分生氣，並和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每一天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什麼還要別人在後面拿著鞭子趕呢？”
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什麼。能夠看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我就應以此為動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里遊手好閒，我就應抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個寒假裡我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我就應做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我務必會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”
媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。
在接下來放假的日子裡，我務必聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。
有關國中周記範文彙編 篇10
陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣一條大魚。爺爺笑眯眯地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的。“呀”!黏住。一滴油滴在我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。
樂高機器人中心到，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼帘的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。
從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。
不知不覺，夕陽已經染紅那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家。
有關國中周記範文彙編 篇11
那可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。可愛的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫著，好像在說：“春來了，春來了!”是的，春天真的來了!我懷著好奇的心情去尋找在於我們捉迷藏的春姑娘。
在花園中，我見到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。在花園之中，雍容華貴的牡丹，艷麗的碧桃，都無法與著生機勃勃的“小傢伙”相比較。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來了;迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里;迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗的身影，是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園裡，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個可愛的小傢伙合影留念。
公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這裡生一片，那裡長一簇，點綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，總有一天會長成參天大樹，為大家遮陽。
那可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你看到她了嗎?
有關國中周記範文彙編 篇12
星期六早上十點的時侯，我和魏寧還有馮倩，到王雨欣家給她過生日。
早上，我們一直在寫作業，寫了很久後，我們去看王雨欣的狗狗——點點。點點一見我們來了，就跑過來沖我們搖尾巴。點點長得很可愛，耳朵長得毛茸茸的。我們躺在陽台上曬太陽，點點趁機爬到王雨欣的身上，舔她。
下午兩點的時候，我們開始燒烤啦！我和王雨欣像離弦的箭似得，衝到樓下的小店買飲料，再以四百米衝刺的速度跑到樓上，我氣喘吁吁地往上走王雨欣在後面慢慢地走。我們到陽台的'時候，陽台上已經擺了兩張桌子，大桌子上放了一台電烤架，小桌子上放滿了燒烤的材料。先在吸油紙上塗油，然後開火放食物，接著在食物上塗油，蔬菜上要多塗點，最後就是要等待。我一直盯著食物看，心裡想：什麼時候能熟呀？過了一會兒肉發白了，我再用筷子給肉翻個面，灑上椒鹽。幾分鐘後，慢慢有香味飄進我的鼻子。我用筷子夾到碗裡，沾著醬吃，真是美味啊！兩三個小時後，我們吃好了，把吃剩的骨頭夾進碗裡，給點點吃。
晚上，我們四個坐在後陽台，點著蠟燭，喝著飲料。在那裡聊天和玩花繩，笑聲一直沒斷過。
這次這個聚會，真是太有意義啦，真開心！
有關國中周記範文彙編 篇13
這個周我最高興的是暑假作業終於寫完了，辛苦是辛苦了點，但是之後就不用再去想作業的事了，就可以做自己喜歡的事了。 這周四，我去了首都博物館，雖然以前去過幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內外的競技遊戲”，這是新增的展區，以前沒有。
裡面展出的都是與古代中國人的“體育”項目有關的展品，既有實物又有當時人們“遊戲”場面的畫。 地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個展廳分為十個部分，表現了北京從原是聚落，經過封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實物資料又有影像資料，還有模擬當時場景的模擬區，記憶非常的深刻。 三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，裡面的文物真的`很漂亮，看多少次都不會覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術、古典家具。真是看得直眼花。
四層是分為三個區，一區是“古代佛像藝術精品展”，裡面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動，所以覺得有些無聊。二區是“古代瓷器藝術精品展”，說實在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區是介紹北京的京劇的。 五層是“老北京民俗展”，分為結婚、生子、迎春、祝壽四個專題。這一展區做得真好，雖然自己就住在北京，但是對老北京的民俗卻知知甚少。看著這些展覽真是既新奇又高興。
地上這五層都是博物館西邊的方形展館裡的，而之後又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內部走廊是螺旋上升的，因為展館是斜著的，所以走廊兩邊的牆是一會兒向左斜，一會兒向右斜，如果離牆太近就會撞倒頭，暈頭轉向的，覺得老是要摔倒似的。 圓形展館有六層，二層是“明清繪畫作品展”，三層是“明清書法藝術精品展”，四層是“燕地青銅藝術精品展”，五層是“古代玉器藝術精品展”，六層是“書房珍玩精品展”。
走了這一圈真是夠累人的，最後都走不動了，這是放暑假以來第一次這么“累”。但是真的是痛並快樂著。
有關國中周記範文彙編 篇14
快樂的寒假終於來到了，媽媽打算給我報一個寒假桌球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學過桌球，應該可以跟得上，因此我就決定報名了。
試課的日子終，來到了，我來到指定地點一看，教練在那裡等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹後，教練就讓我練推打。爺爺在暑假裡教過我，因此我胸有成竹子，打了幾個之後果然還不錯，因此教練給我布置了一個顛球的家庭作業，並要求一次至少顛20個。我覺得很簡單，肯定沒問題。
回到家裡，我就開始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反覆顛打桌球。我以為很容易，沒想到，球沒“跳”到三下，就飛出了“舞台”。我急了。爺爺看到了，說：“運球簡單一點，先運球吧。”
運球就是水平拿球拍，桌球平穩地放在球拍上，從一個地方運到另一個地方。我試了一下，但沒有走出幾步，球就滾下了“舞台”。我有點生氣了，爺爺看到了，說：“不論是運球還是顛球，手都要放低一點。”我試了幾次，果然成功了。於是我開始顛球，可顛了幾下之後，桌球又
不“聽話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時，球顛起的高度不可太低，要不然時間不夠，人反應不過來。;並且手腕要放鬆，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經過努力，終於完成了任務，我真高興。
通過這件事，我覺得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細研究它的技巧，並多聽取別人的意見，這樣才能事半功倍。
有關國中周記範文彙編 篇15
考試終於結束了，我始終沒有告訴家裡人，本以為周五開家長會，他們會知道，但沒想到的是沒有下通知，可我周五回家時，我爸媽就已經知道了，沒想到他們的訊息還蠻靈通的。
我自認為從開學到現在這倆個多月來，我有點作，表現的不咋地，也沒給老師留下好印象，在家裡也備受數落，我也覺得我從初二到現在有所改變，變得更大膽，更不知自己有幾斤幾兩了，從開學到現在，我連我犯得錯誤有多少都不知道，恐怕十個指頭都數不過來。
我也知道我逃不過家長會了，也知道老師肯定會找我家長談話，而我媽最不願意老師找她，我還知道老師會把我所犯的錯誤告訴我家長，但我無話可說，我做的就只是靜靜地等候家長會後我媽對我的處置，等待我媽把我封閉起來，不給我自由，等待我媽給我一頓打罵，等待我媽強逼著我學習……這些處置在初一的時候就不對我實施了，因為那倆年我過的還算老實，沒有惹事，沒有叫家長，可這次，我應該親手把我自己載在這裡頭了。
哎，初三這年，作不起，玩不起啊！時間寶貴，好好做自己吧，再也不折騰了，希望我所犯得錯誤老師能原諒，也可以給我一次機會，讓我好好表現，也希望今後如果我不小心犯了錯，老師也能寬容些，我會用我的行動來好好表現我在初三的自己。
有關國中周記範文彙編 篇16
今天，是個特別倒霉的一天！
早上，我車壞了，我就叫舅媽載我去搭公交，我等了幫多鐘頭，來了輛20路公車，我向公車司機招手，結果司機不停車，我當時真想追著車跑，叫司機停車，然後臭罵司機一頓，但我還是忍下來了，只得走路去了，我快要走到學校時，又一輛載著木板的貨車從我身邊經過，那貨車的速度比較快，結果水濺我一身，我想，今天是什麼鬼日子，那么衰，我的心裡的預感告訴我，今天還有更衰的事！
到了中午，我去飯堂里吃飯，從書包里拿飯卡，結果飯卡不在書包里，這可把我惹急了，我東找西找，還是沒找到，我差點哭了，我班裡的胖妞小靜走過來問我：“小依，你怎么了？”我含淚說：“小靜，我飯卡掉了！我不知道怎么辦！”小靜很大方地說：“沒事，別哭，我請你吃飯！”我感激的說：“謝謝你，小靜！”小靜笑著說：“謝什麼，我們是同學嘛！”今天中午要是沒有小靜我可不知道怎么辦啊！
今天真倒霉啊。
有關國中周記範文彙編 篇17
有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進心靈。
——題記
就要中考，這種感覺就像張愛玲所說的，如同坐火車般的心情，開始覺得很慢也很期待。後來，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。
或許說這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著嚮往，更恰當些吧。
時代在我們身後舞蹈，我在時代的圍城裡坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，苟且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷，折射成不規則的形狀落在作文本上。
張傑新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》，歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。
有時候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學了九年，拼了九年，只為初三那年的六月，能收穫累累的果實。儘管不知結果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛唱歌，愛在夏日陽光下眯著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，終於有一首歌，需要我們自己來譜曲，填詞。
待這首歌完成的時候，我想我會像葵花那樣，面對太陽，嘴角上揚著唱這首歌。
這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時每刻，老師總是無私關懷著我們，好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講台上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的雲朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢想之路。
一串串美妙的音符交織成這首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。
這首歌，我給它命名為“初三生活”。