精選學生周記模板彙編 篇1
上個學期，我報名參加漢韻班舉辦的“七彩夢”朗誦比賽，今天比賽正式開始，我一大早就起床，趕去萬賢大廈六樓參賽。
一進門，就發現門口貼著節目單，我連忙上前去看我是第幾個上場。找了好久，結果發現我是第29個上場，在節目單上我還看到了楊書浩、湯筠秋、王峰等好朋友。
比賽開始了，我坐在觀眾席裡面，看到一個個選手逐一上場。我開始緊張起來。終於輪到我準備上台了！老爸就叫楊書浩帶我上去做準備。當主持人講到：“歡迎第29號選手張錦申同學上台。” 我很緊張地走上台。先向大家鞠了一躬，然後就開始朗誦：“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在教師窗前……”突然，我想起本來應該自我介紹才對的，可我一時緊張，忘了！沒辦法，總不能再轉回去吧！我無計可施，只好繼續念下去。我感覺朗誦得很順利，念完之後，我又鞠了一躬，下台了，徐教師和陶教師都給我鼓掌，爸爸媽媽也誇我：“孩子，你真棒！”
回家的時候，我覺得自己今天太緊張了，發揮不太好，擔心自己會不會得獎狀，爸爸媽媽告訴我：“得獎不得獎沒有關係，重在參與！因為這是第一次參加朗誦比賽，以後多鍛鍊，下次就不緊張了，好好努力！”“嗯！”我高興地說。
精選學生周記模板彙編 篇2
隨著青少年生理上的生長發育，他們的內心世界也隨之日趨豐富、複雜起來，本來天真幼稚的一顆童心變得日益成熟多慮，開始不太輕易將自己內心的思想活動表露出來，取而代之的是大多數的青少年學生（尤其是女生）會拿起手中的筆，把學習生活中所遇到的不順心之事或受到的委屈等寫進自己的日記，收藏自己的喜怒哀樂，談談學生周記和評語在現代教學中的功能。知識的日益豐富和思想的不斷成熟使他們開始有自己的思維方式，以自己的人生觀、價值觀去審視身邊的環境事物。但是，青少年學生還只是停留於所學的書本知識，缺少足夠的生活閱歷和社會經驗，在看待身邊的事物時往往會被表象所迷惑，作出不科學、不全面的判斷，甚至是錯誤的判斷。因此學校教育在此就顯得尤為重要，而處在教育第一線的是班主任老師，他們能及時地了解學生的思想動向，掌握因材施教的第一手資料。在此我認為正確地利用學生周記，並發揮周記評語的作用，是班主任與學生間建立起感情，溝通思想的一種良好手段。下面就本人在擔任班主任期間充分合理利用學生的周記和教師的評語來管理班級談談自己的一些看法：
一、周記是班主任了解學生心靈的一個視窗。
對於學生的周記，我的態度是讓學生像寫自己的日記一樣，寫出自己所衷之事，不講求形式內容，不規定篇幅長短，放下包袱，想寫什麼就寫什麼，追求不拘一格。這樣，班主任便可藉此了解學生近期的情緒和思想活動，掌握學生的真情實感，及時發現他們的喜怒哀樂等各種情緒，並隨時與之溝通，開啟學生心靈之門。起初不少學生對此心存顧慮，生怕班主任看後對自己會產生什麼看法或偏見，但見周記中班主任善意的批評，積極的肯定、鼓勵和點撥時，對老師的信任便油然而生，心靈之窗自然向你敞開，教育論文《談談學生周記和評語在現代教學中的功能》。比如：在我班中有位女生在一次大考之後，心情鬱悶，獨來獨往，鬱鬱寡歡，她在周記中寫道：“自從這次測試之後，我那顆想學好知識、努力上進的心被打倒了，因為我不管多么努力，到後來卻還是考得不好。這個學期以來，我每天晚上複習功課，不看電視。可這次的成績使我那顆熱心又冷了。老師，我該怎樣才能恢復我的自信心？我該怎樣提高我的學習成績？”面對這位學生的求救，我寫下了這樣的評語：“你先應冷靜下來，然後再找找原因。在學習生活中，本學期來你其他各方面都挺優秀，成績不盡人意原因有多方面：……只要你不斷地學習，不斷地總結，定能不斷地提高。老師相信你會成功的。”經過老師的一番細心指導，同學的幫助和家庭的配合，最終使這顆冷卻的心重新燃起了熱情的火焰。
班主任可以利用“周記”這個視窗，了解學生的內心世界，有針對性地加以指導，並排解他們心中的鬱悶，解答他們在學習生活中產生的疑問，或分享他們在取得成功後的喜悅與歡樂。
二、周記是增進師生情感交流的紐帶。
教師學生之間原本是相互平等的朋友關係，而非古代所謂的片面的師徒關係。班主任可充分利用周記這一媒介，增進相互間的了解，互通感情，建立起一種良好的師生關係，營造一種寬鬆、和諧的學習氛圍。
班中有位性格開朗，無話不談的女生，她在一次周記中這樣寫道：“從小到大，我一直都喜歡看評語，包括周記、日記、作文中對我的批評與表揚等。國小時經常寫日記，日記本一發下來，我就急著看老師是否給我打“★”或“△”，還有寫了什麼評語。國中，就開始寫周記，同樣，發下來的第一件事還是看評語……看海霞周記的評語經常是我的一件大事，她的評語一般較多，而我的經常只有一句話，唉，真不過癮。”我認為，要在學生面前真正做到人人平等對老師而言並非易事（雖口上常說一視同仁），教師的一舉一動（包括寫周記評語在內）都逃不過他們那一雙雙雪亮的眼睛。如果稍處理不慎，就會影響到學生的學習情緒，影響到學生對教師的信任度，因此我在她的周記評語中寫道：“作文水平已不錯，又何必在乎評語的多少；只要自己努力了。”
精選學生周記模板彙編 篇3
這是一本幽默、精彩的書，講的是一隻小笨狼和它的同學們在學校里學習、生活的故事，每一個故事都特別有意思。書里不僅有好多感人的故事，還有笨狼妙語和成語簍子呢！笨狼妙語裡的每一個故事都有好句子，而好多的成語也出現在每一篇的成語簍子裡，還有釋義和例句。既解釋了這個成語的意思，又用成語造了一個好句子。以往我遇到不懂的詞語總是跑去問媽媽，這下我可以自己去看，去理解了！
讀著這本書，我的眼前出現了笨狼熱心幫助別人的一個個畫面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買了好吃的食物，但還是主動還給了她；棕小熊沒帶音樂書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，結果被棕小熊占為己有；為了幫助牛博士，笨狼把家裡種的花偷偷地搬到學校去，結果受了傷……最讓我感動的是豬小胖考試得了最後一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最後一名的，還是我來當吧！從此學校的最後一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘願當最後一名，笨狼作出了多大的犧牲呀！
精選學生周記模板彙編 篇4
這是陽春三月里一個晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園賞梅花。
公園小路兩旁的梅花樹上，盛開了滿樹的梅花，有桃紅的、粉紅的、嫩黃的……香氣撲鼻，芬芳迷人，美麗極了。煦暖的風兒輕輕吹過，天空便下起了漫天的花瓣雨，而那片綠茵茵的草地，就像一張天然的地毯，把滿園的梅花襯托得更加美麗多姿。想想，還有什麼能比這風景更美呢?
我正陶醉在這美景中，突然耳邊傳來一陣哭鬧聲：“媽媽，我要媽媽!”我回頭一看，原來是個四五歲的小男孩，正在找媽媽呢!
“這家長可真馬虎，小孩弄丟了都還不知道。”我這樣想著，皺了皺眉頭，自顧自地走到一邊去了。
“小弟弟，別哭!我帶你去找媽媽!”我扭過頭，看見一個學生模樣的大姐姐牽起小弟弟的手，溫柔地說道。接著，我看見她帶著小男孩，慢慢地向公園的遊客服務中心走去。
不一會兒，公園的喇叭響起了尋人啟事的廣播。一位年輕的阿姨心急火燎地向遊客中心跑去。看到這一幕，我知道這下小弟弟找到媽媽了，心裡真替他開心。
現在，我已經記不清大姐姐的模樣了，但她那金子般的愛心，我卻久久也不能忘記，因為她就是我身邊的雷鋒，是大家的好榜樣。
精選學生周記模板彙編 篇5
XX年8月17日
假期作業當中，有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近，這個星期我幾乎每天都忙於這項作業。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕鬆地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時，“奇蹟”發生了，我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中湧起一種想要自由運筆的衝動，於是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規整周正，儘管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是雲泥之別，高下立判。
在此激勵之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，越發感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現質變”，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂，這項假期作業大約也不是壞事吧。
精選學生周記模板彙編 篇6
在暑假裡，我經歷過許多事情，可印象最深的只有一件事，就是去海邊遊玩。
海邊呢， 在弶港那裡。登上海邊大堤，發現象海邊有許多“湖”，“湖”邊停著許多木船、鐵船。爸爸告訴我這是海水退潮進留下的，要想看到一望無際的大海。還要經過十多里的泥沙地。想到海邊還真難啊，我們找了大半天，才找到入口，爸爸指著遠處一面紅旗說：“那兒就是海。”我嚇了一跳，心想：那么遠，走到那裡都該漲潮了吧。我心裡雖然害怕，但還是走上了泥沙地。
走在泥沙路上，我跌跌撞撞，東倒西歪，畢竟泥路不好走。我們走到了一個獨木橋，我累得氣喘吁吁，就坐下來歇歇腳。忽然發現獨木橋下有一種動物，像蝌蚪一樣的魚，正在蹦蹦跳跳，可愛極了。我爬起來又走，這一次，我腳趾抓地，手抓著一旁的草。又走了一會兒，仍然沒有看到海。爸爸看了看錶說：“時間不早了，該漲潮了。”招呼我回去。
回到大堤，我們已經髒得不成樣子，便到堤內的小河裡去洗洗腳。
這次雖然沒有看到大海，但是我知道了趕海的樂趣，我十分高興，希望下次還能來。
精選學生周記模板彙編 篇7
今天下午，我和大姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院裡，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裡，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰凍的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟著大姐來到兔籠前，我抓起一隻小白兔，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問大姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小白兔，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向大姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
精選學生周記模板彙編 篇8
不覺中，來這裡實習已十來天了，雖然時間已接近兩周，但是很多工作都還不是那么得心應手。不過同仁們都很熱心，很好相處，我一有什麼不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼裡我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態度對待每件事，不能因為自己小就把事情推給別人。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同仁們滿意。同仁通常也不催促，都把任務安排好，然後便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
我覺得自己進入工作的狀態越來越好了，與同仁們也越來越融洽，期待所有的事都越來越好！
精選學生周記模板彙編 篇9
不知是從什麼時候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟製作成的惟妙惟肖的小人，他們有的手裡拿著長劍，有的手裡握著大刀，有的身上戴著盾牌------真像戰場上英勇殺敵的戰士。李霖對它們的熱愛已經達到走火入魔的境界，這不?
英語課上，同學們都在聚精會神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時還忘乎所以的發出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子裡，李霖無可奈何地看了看張小帥，老老實實地上課了。課後，李霖向張小帥做了個表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個小夥伴開開心心地玩起遊戲來。
精選學生周記模板彙編 篇10
這個星期五的班隊課，我們班上舉行了值日班長的競選活動，我們心中萬般激動啊！
開始了，先是謝陳琛，我們熱烈鼓掌，每個上來競選的人都要在黑板上寫下自己的名字。喔！原來每個人都有著當值日班長的夢想啊！
現在是魏藍，眼看就要到我了，這可不是張飛吃豆芽——小菜一碟，我這是心裡頭十五個吊桶——七上八下，心中“怦怦怦”地在黑板上寫下自己的名字的時候，我的腿一直在抖。沒辦法，為了不緊張，我深呼吸，等我調整好狀態，走到我很榮幸站在的地方——講台。面帶微笑，大聲地讀出稿子。讀完之後，我好像不那么緊張了，這事實真的變成了楊婷吃豆芽——小菜一碟呀！
終於，趙老師說只要競選的都可以當值日班長，我的心才放了下來。那些沒有參加競選的人長長的嘆了口氣，懊悔死了。看來下次還是要多參加，多鍛鍊啊！
精選學生周記模板彙編 篇11
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養的民族,種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個動人心弦的音符。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質，優良的民族精神，崇高的名族氣節，高尚的民族情感，良好的名族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠流長，博大精深的文化遺產。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強中華傳統美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚，提高和發展中華民族的傳統美德，把我過的優秀文化和傳統美德結合起來，賦予新時代內容，容納新時代精神達到承前啟後，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀，道德觀和行為準則。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高有素養的現代文明人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統美德，為之注入新的生命活力，使之歷經歲月而不衰。
其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作都會體現出我們的修養。記得有一次我站在公車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上來一位滿頭銀髮的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不願意。車內飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會有人讓座的，現在人們把自身的利益看得很重，誰也不願意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰也不願去做了。
沒錯，時代是在進步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規舊矩，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質，優良的傳統正悄無聲息的淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵了數萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問：中國人到底怎么了?是什麼蒙住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風雅的事情!或許大家認為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒有想過，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹只要你注意它，從點點滴滴的事去表現它，它就在你的心裡紮根、成長。雖微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會意識的集中體現，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過："中國欲存於天下，其首在立人，大立而後凡舉。"所以首先要完善個人修養，人的文明修養天賦不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平，認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力，有個是非善惡的能力就要端正自身的心態不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自身的修養便得到完善。這就是古人說的：格物，致知，誠意，正心，修身，完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴而行!
精選學生周記模板彙編 篇12
二年級學生周記篇1
20xx年X月X日 X天
我一回到家，媽媽便開始了她的“嘮叨神功”。“王栩，你快去做作業，有哪些作業呀，先把作業列出來再寫······”我的耳朵每天都在受著這樣的“煎熬。”我想真煩呀，如果媽媽的嘮叨沒有了，那生活該多么快活呀!
仿佛老天爺懂我的心思，這天，媽媽有事去無錫了，耳朵終於可以“休息”了!
早上，沒有了媽媽往常的起床催促聲，我一直睡到了7點10分才迷迷糊糊的醒過來。呀!今天多少度，我該穿多少衣服呢?媽媽不在，我還真拿不定主意哩!胡亂套上了昨天穿的衣服，刷牙洗臉，泡了一包速食麵做早餐，就趕忙上學去了。
到了學校，我正交過英語、語文作業，突然，我發現我的數學作業沒有帶，這可怎么向老師交差呀?哎，平時媽媽每天早上都會嘮叨上幾句例如“作業收拾好啊，有沒有沒帶的呀?”之類的，因此，以前我的作業從來沒有忘帶過。現在，我都開始懷念媽媽的嘮叨了。
好不容易到了放學，媽媽回來了，連帶著那親愛的嘮叨聲也回來了!媽媽一見到我，便又開始嘮叨起來：“女兒呀，今天上課有沒有聽講啊，上課一定要認真聽講!上次考了多少分······”
我聽著這熟悉的嘮叨聲，再也不覺得厭煩了。我知道，我離不開這些嘮叨，媽媽的每句嘮叨里都充滿了媽媽對我的愛!
二年級學生周記篇2
20xx年X月X日 X天
春天來了，花朵王國的仙子們都睡醒了，所以今天我們想去參觀一下著名的“花朵王國”!
花朵王國的朋友們非常友好，“玉蘭”這位優雅的女王和“丁香”公主來到大門歡迎我們的到來。玉蘭女王一直待人友好、風度翩翩、優雅大氣，不過，因為王位太高，給人一種高高在上的感覺。我真想和她握握手，可是，因為身高的限制，不能與她握手。但女王好像看出了我的心思，派來一隻蝴蝶與我示好，真開心!
而定向這位亭亭玉立的公主，才十二歲，卻給人一種已滿十八的感覺，真是早熟呀!
她那纖細的身材和白嫩的皮膚。我突然聞到了一種香味，我把鼻子湊上前去，好像是從丁香姑娘身上散發出來的。喔!我知道了，一定是她噴香水了，少女心嘛，女生皆有!
再往裡走，我看到了一群人，我最先看到的是連翹姑娘，她身上也有一種香味，不過比丁香公主身上的氣味淡。我仔細觀察，原來她在看演唱會，此次演唱會的主角是紫荊呀!那位聲音很好聽的專業歌者，她有很多歌迷，她還有一個藝名，叫紫珠。
最後就是櫻花仙子的地盤了。她是從日本來的一位姑娘，她是女王的化妝師，所以她有隨身護衛——楓樹，他可真強壯!
王國里還有百日紅、紅葉石楠、大葉女貞等居民，他們各有各的特點。再看同學們，有的和仙子們交流，有的和衛士親密接觸，也有的拿著本子記東西。每個人都洋溢著燦爛的微笑!
這真是一次奇妙的旅程，下次再來玩，仙子們，拜拜
二年級學生周記篇3
20xx年X月X日 X天
在這幾個星期里，我的眼睛一直都看不清楚，我想可能是看手機看多了。
兩個星期以後，由於我的身高，我只好坐在全班的最後面，看黑板的時候一點也看不見，只好向左右的同學借 眼鏡，到了後來眼睛一天比一天差，我只好和媽媽說，媽媽放鬆的說沒事，你這么小不可能近視的，最多也只是個假行近視而已，我也只好聽媽媽的不再過問，可是眼睛一直都沒有好反而視力 越來越差，我非常擔心 ，我只好再次跟媽媽說眼睛很不好，媽媽拿我沒辦法‘，只好帶我去醫院。
我們到了醫院，去了眼科，一到裡面有好多的小朋友，我想一定都是玩手機，看電視看多了。
來到了測眼睛的地方，醫生要我把左眼捂住，右眼看讓我指來指 去的，醫生要我用眼睛水沒五分鐘滴一次第八次我想怎么有這么麻煩?我的心中，暗暗地想還是最好不要配眼鏡，滴過眼藥水以後，醫生帶我去測眼睛，結果果然是近視，我想不好了，要帶眼鏡了，可醫生說下個星期再來測。
我現在還好，搞不好下個星期還不用配眼鏡，到了下個星期，這一次來到醫院，醫生給我帶上測試眼鏡。讓我看著鏡子，來測量最後測量的結果是，兩個都是150，我想這度數還不高，醫生也那么說，醫生要我去外面等一下，先去配眼鏡框，要我帶著測試眼鏡在外面走一走，我們來到配眼鏡的地方那個阿姨說眼睛有好幾種，有超薄的，防紫外線，放藍光的 ，媽媽，想乾脆選一個最好的吧。這樣可能對眼睛好，半個小時以後，醫生讓我坐在 椅子上，等一下他們正在做眼鏡，眼鏡拿來了，醫生說以後回家要少看電視，少玩手機，不過度數會增加，如果保養好的話，也不會增加。醫生這么說。
精選學生周記模板彙編 篇13
春天到了，野菜從地里鑽出來了。奶奶說，野菜雖然不如市場賣的菜那樣好吃，但營養確也很豐富。於是我就纏著母親帶我去挖野菜。於是在一個周六的早上，爸爸母親叫上了我、哥哥和姐姐就出發了。
到了地里，我們開始尋找野菜。由於我們沒經驗，就都跟在母親的後面。有時為了一棵菜，我們好幾個人搶。母親說“我們來個挖野菜比賽吧。”規定了爸爸帶著我和哥哥一組，母親帶姐姐一組。挖野菜比賽就這樣開始了。我們各自都開始認真的挖起來。別看我最小，我挖的最興奮。手持小鏟不停的挖著。有時還來個小計謀。不時的大叫“哇”的`一聲。哥哥姐姐都不知道什麼情況，都跑過來問“怎么了，怎么了！”我哈哈的笑起來，告訴他們我看到兩棵菜。每次這樣，姐姐都會不滿的說“至於這么叫嗎？”我笑了笑，沒說話。比賽結束了，大家都有了成果，開心的笑起來，也沒有人再計較比賽的輸贏。
我們把戰力品分別放進袋子裡，足有一袋子那么多呢。這次挖野菜雖然有些累，但我覺得很開心。
精選學生周記模板彙編 篇14
我觀察的小植物是三葉草，它有什麼特點呢？下面我來說一說吧！
它由三片葉子組成，顏色有淡綠，深綠兩種顏色，它開的花是淡白色，花心有淡綠，深黃色，它長在有水、土的地方。
它習慣和松樹在一起生長，也愛群體生長，適應適應在18-21攝氏度左右，不過有的三葉草種在花盆裡。三葉草是野生草，也是一種用於好看才種的草，在校園裡種是最好的。
我非常喜歡三葉草，因為它有獨特的外形、香味四溢的花朵，我們家門前有一大片三葉草，我要拔幾株放到花盆裡養！
精選學生周記模板彙編 篇15
今天下午我給全家人做了飯。
奶奶教我煎青豆。在奶奶的指導下，我先把油倒在盆里，油煮熟後，我倒了青豆，只聽了"波托"，到處都潑了油，然後用鏟子把青豆反覆炒到鍋里，然後蓋上鍋蓋，幾分鐘後，青豆從淺綠色變為深綠，奶奶說，"差不多熟了。"，我拿了罐的蓋子，把鹽放在罐子裡。奶奶告訴我，"少鹽，否則太鹹了。"我拿了鹽，小心地把它撒在盤子裡，然後我把青豆炒了一會兒，然後出去了。終於被解僱了！我高興地大叫，"青豆炒熟。來吃他們！"每個人都嘗過它，說它很美味，我迫不及待地品嘗它。好吧，真的很好！
我覺得做飯是有趣的，那么我想幫她奶奶做飯和更多！
精選學生周記模板彙編 篇16
今天晚上，媽媽晚自習放學，爸爸接我們去超市買需要的材料。我們回到家，吃完飯就開始做 水果拼盤。
我們先把需要的材料準備齊 ，第一個做的是“小桔燈”：首先， 把一個桔子剝開皮;其次，平均分成兩半， 放到一個清洗過的盤子裡; 然後，把胡蘿蔔先切成一段兒，切成兩個小長方形塊兒，再切成小長方條(切的時候不把它切開，一頭留一點兒)，裝飾一下，漂亮的小桔燈就做好啦!
第二個做的是“葡萄沙拉”：首先，把葡萄和黃瓜洗乾淨， 用刀把黃瓜削一層寬寬的皮做樹的枝幹;其次，再切兩個窄窄的小皮做樹枝。用黃瓜皮做小草;然後，用葡萄擺小花，葡萄的口朝里，中間的葡萄口朝下;再用胡蘿蔔條擺出幾隻大雁，最後，“葡萄沙拉”的大樹就完成啦!
第三個做的是“火龍小雪人”：大家猜火龍之什麼意思?就是火龍果，小雪人就是用火龍果做的。火龍小雪人很簡單的， 先把火龍果的皮剝開，並且切成一大一小兩個橢圓，大的做身體，小的做頭。再給她帶上一頂漂亮的帽子!按上兩隻胳膊(都是用胡蘿蔔做的)。用兩個黑豆當她的眼鏡，“火龍小雪人”就誕生了!
我的水果拼盤漂亮嗎?
精選學生周記模板彙編 篇17
在城市的喧鬧中，不免也會參雜著一些好人，而今天，我就遇到了這么個人！
今天下午，我去新概念英語上完課，由於我牙齒快掉了，所以一下課就去牙科醫院拔牙！到了醫院，躺上病床，醫生把吸著麻藥的棉花塞在要把的牙齒間。過了一會，醫生拿出鉗子一扭，就掉了，也不知怎么的，這次拔牙特別痛！
我拔完了牙齒，因為不能吃飯，索性就不回家了，打算去書城看書，，到了書城門口，我想：裡面也沒垃圾桶，要不我把棉花吐了吧！看了看錶，15分鐘了，應該沒事了吧！我吐掉了棉花，剛走了幾步，才發現血還沒止住，我心中一慌，慘了，棉花已經吐掉了，該怎么辦！看來只能用冰棍止血了。我翻了翻包，連一分錢也沒有，完了！血不停地往外流，我卻沒辦法！我在小店周圍走來走去，希望能發現點什麼！
突然，迎面走來一位阿姨，他似乎看出了我心中的焦急，對我說：“小朋友，怎么了？”“我之前去拔了牙齒，剛剛把棉花吐掉，卻發現血還沒止住，我想去買冰棍止血，卻又沒帶錢！”我說道，那位阿姨聽了我的話，從口袋裡掏出5元錢沒有絲毫的猶豫，說“小朋友，快去買冰棍吧！”我連聲道謝，一邊走，我一邊問她：“阿姨，你電話是多少，以後我還你錢！”我知道，雖然5元只是小錢，但雪中送炭的恩情時一定要還的！但她只是笑了笑，沒說！，我買好冰棍，正要繼續問下去，但在茫茫人海中，她卻不見了蹤影！
雖然，我沒有再次看見她，但在此我想由衷對她說：“謝謝你，阿姨，雖說你直借給了我5元，但這5元確實雪中送炭！這種做好事不留名的雷鋒精神，永遠值得我們的學習！”
說真的，你真是個好人！
精選學生周記模板彙編 篇18
XX年04月10日 星期日 天氣：晴
今天，我在學校門口看見了小娃娃魚，娃娃魚長著長長的尾巴，它們的身子是黑色的，四隻小黑爪，象小蜥蜴一樣，從魚缸下面看，它們的肚子是紅色的，帶著黑斑點，真漂亮，我真喜歡它們呀!我買了兩條小娃娃魚，我還買了兩條小金魚，一條是白紅色的，我叫它小白，一條是紅白色的，我叫它小紅，娃娃魚黑點多的，我叫它點點，黑點少的，我叫它小點，我要好好的關心我的四條小魚。
精選學生周記模板彙編 篇19
第一周周記
臨近畢業的最後一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉變，我知道我必須得適應。好在同事們都很樂意幫助我，這也給我了很大的動力去學習每件事情。
才來的那天最糗的事情就是去複印一點資料。平時在學校複印東西都是列印店的人複印的，從來沒有自己親手複印過。以為也沒什麼難的吧，誰知道我弄了半天都沒複印出來，想想這么簡單的事情又不好意思問同事，可急死我了。好在一個同事姐姐看見了，主動教我怎么用，還跟我說以後再有什麼不懂的就問她，不用覺得不好意思。後來我就經常請教同事問題了，不會再覺得有什麼好尷尬的了。
由於現在還住校，所以我每天7點不到就得起床去擠公車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，這也鍛鍊了我的自制能力。
常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我發現除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，每天都是整理文檔，負責人員考勤，薪資福利，接聽電話等工作，雖然工作簡單但也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
1個星期的實習時間看似不長，但是因為剛進公司，也許是最艱難的幾天，需要適應的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時也儘量把工作做到最好。
第二周周記
不覺中，來這裡實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但是很多工作都還不是那么得心應手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什麼不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼裡我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態度對待每件事，不能因為自己小就把事情推給別人。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然後便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
我覺得自己進入工作的狀態越來越好了，與同事們也越來越融洽，期待所有的事都越來越好！