4、加強陣地建設。一是每年從黨建經費預算中安排一定的團建經費，保證團建工作的有序開展。同時，改善基層團組織的工作條件，配備辦公設備，保證了團組織工作正常運轉。二是街道團組織充分發揮自身優勢，積極整合轄內社會資源，努力創造工作條件，做到優勢互補。xx年12月成立xx街道青年中心，理事成員來自街道機關、社區、學校以及轄區企業等社會各個領域，搭建起轄內團員青年溝通聯繫的新平台；xx年9月成立xx街道共青團工作聯席會，轄內不同行業、不同系統的23家機關企事業單位團組織加入聯席會，初步形成區域聯動的團建工作機制，目前加入聯席會的單位已增加到25家。三是加強青少年活動陣地建設，按照項目化運作的方式，在爭取上級團組織的有關項目和資金支持的同時，街道黨工委積極協調有關部門，為團的陣地建設無償提供場所，目前已建立了街道青少年活動中心和15個社區青年活動中心；一些非公企業採取黨團合建的方式，把黨員活動室與團員活動室合二為一，沒有活動場所的非公企業團組織則採取與社區共建的形式，做到資源共享。
二、黨團教育同步抓，提升團建水平
1、圍繞思想建設，突出團員的理論學習。一是讓街道團乾參與黨員電化和現代遠程教育，堅持“務實、節約、簡便、管用”的原則，每季度向各基層支部印發學習計畫、下發電教片；同時，紮實推進黨團員幹部遠程教育工作，加強教育平台建設、終端站點建設、教學資源建設、骨幹隊伍建設和工作機制建設，開展形式多樣的教學服務，使教學服務更加貼近基層黨團員的需求，實現“建管並重、學用同步”。二是以迎接建黨89周年、五四運動91周年、建團88周年等重大節慶日為契機，開展紀念會、重溫入黨誓詞、升國旗儀式、成人儀式等紀念慶祝活動，集中進行愛國主義、社會主義、團隊精神教育，激發團員青年的愛國熱情、民族自豪感、歷史使命感和時代緊迫感，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是深入紮實地開展學習實踐科學發展觀活動，xx年以“踐行科學發展觀，結對幫扶享和諧”為主題，組織機關全體黨團員前往結對幫扶掛鈎村——汀溪鎮汪前村，為15名貧困家庭子女提供入學資助，並對20戶貧困戶進行慰問，共送去慰問金29000元，進一步增強機關團員青年主動服務、主動盡責、主動履職的意識，奏響了一曲“黨群乾群心連心、攜手共建新農村”的和諧樂章。
2、圍繞素質提升，突出團員的培訓教育。把街道的黨員培訓教育與團員青年的培訓教育同部署、同檢查、同落實、同考核。在每年參加市、區級部門的培訓中注重增加團幹部數量，選派優秀團乾參與了xx年市級青年文明號創建單位負責人培訓班暨xx市第三屆“青年文明號管理論壇”、xx年市級青年維權崗負責人培訓班等活動，振興社區團支部還代表福建省參加了團中央在北京召開的“全團城市戰線團建試點工作推進會”。同時，適應青年的特點，通過集中學習、心得交流、外出參觀、舉辦專題講座等方式，先後組織團員代表參觀xx區重點項目和工業園區建設，舉辦xx區xx杯“學習xx大，青春獻xx”演講比賽、“快樂工作，共同成長”免費技能培訓、學習xx書記和xx總理的“五四”講話等各類培訓教育活動，進一步提高基層團員的綜合素質。
3、圍繞作用發揮，突出服務的載體建設。一是開闢高校學生社會實踐基地。xx年2月經街道聯繫協調，xx海洋學院4個系黨總支分別與學院周邊的4個社區黨總支簽定學生實踐基地共建協定書，由系黨總支選派優秀學生黨員或入黨積極分子擔任共建社區的書記助理。幾年來，在書記助理的組織帶動下，學生們參與了社區的文明創建、防空演習、對社區孤寡老人和殘疾人的服務、廣場文藝演出、為困難民眾募集善款等活動，指導社區製作網頁參加比賽，協助社區策劃活動、出宣傳板報、計生入戶、完成學齡兒童資料的調查、整理、電腦入錄以及檔案檔案整理等任務。在全市首創把社區開闢為高校學生社會實踐基地的新模式，搭建了學生參與社會實踐的平台，豐富了高校德育工作的內涵，提高了社區工作水平，達到“三贏”效果。xx年團區委、區民政局牽頭，15名xx大學團支部書記到街道15個社區掛職，擔任主任助理。在掛職過程中，學生們根據社區實際，發揮專業所長，設計開發“文娛陣地集結號”、“再就業直通車”、“新連心”等多個志願服務項目，帶動廈大青年志願者走出校門，融入社區，開展多種志願服務活動，參與和諧社區建設。此外，xx年xx團市委安排1名青少年事務助理到街道協助從事共青團工作，這是青年志願服務事業與基層團建工作相結合的有益探索。青少年事務助理在協助做好基層團組織建設、推動街道共青團工作聯席會的開展、打造團建品牌項目等方面都發揮了積極的作用。二是加強青年文明號建設。充分發揮轄內青年文明號品牌聯動的優勢，組織青年志願者走進社區開展志願服務活動。街道團工委獲得了xx市xx—xx年青年文明號的殊榮。三是關注青少年教育。與街道計生辦、松柏中學合作，成立全市首個青春期健康教育基地，以在校學生為重點，為轄區青少年提供生理心理健康教育和諮詢服務；每年協辦校園心理情景劇大賽，引導學生正視困惑、解決矛盾，促進青少年健康成長。四是提供綠色上網服務。與湖濱中學合作，成立街道愛心網校，為困難家庭和外來務工人員子女提供電腦技能培訓，愛心網校現有學員52人，開設電腦基本操作、主題網頁製作、flash製作等課程。五是規範青年志願服務。街道團工委組織轄區內廣大青年志願者成立了“xx街道青年志願者協會”，定期開展“1+n青年社區行”志願服務活動。