在團學聯內部，除了原有各部門的幹事培訓外，今年開設的部長培訓班旨在幫助各部部長儘快完成角色轉變，進一步熟悉部門業務，同時培養他們的領袖氣質。在培訓班中，既有優秀前輩們的經驗故事，也有培養團隊意識的互動遊戲；既有對團學工作的再認識，也有工作中的實用技巧。部長培訓班在很大程度上幫助了新部長儘快適應新的角色和工作，也為今後的工作打下了基礎。
三、以服務青年為根本，建設服務於青年成長成才的堅實陣地，舉辦一系列主題鮮明形式多樣的精品活動
在陣地建設方面，學院團委廣開言路，創新思維，立足青年成長成才需要，加強宣傳、團校、實踐、志願者服務等四塊陣地的建設，取得顯著成效。
（一）大力加強宣傳陣地建設，鍛造團學工作基石
簡報《社家茶坊》
學院團委非常重視宣傳工作，不僅專門開闢了社會發展學院網站，對團建工作進行實時更新；每月製作一份《社家茶坊》，宣傳學院最新動態；另外，還在人人網註冊“華師社會”域名，在新浪上開闢了“社會發展學院團學聯”的微博，對各類團學活動進行更新、記錄，搭建了青年學生獲取信息和互動的交流平台。除此之外，由我院團委學生幹部自編、自導、自演完成的《歡迎加入社發院》視頻目前在各大視頻網站上已經超過十萬次的點擊率，成為宣傳我院的重要門戶。
另外，我們還建立團學聯各部門以及各團支部通訊員制度，提升宣傳工作的效率；積極向校園網、青年網、《團學工作簡報》、《大夏之聲》投稿。
（二）全力鞏固團校陣地建設，創新思政教育模式
為了更好地整合資源，提高團員們的素質，發揮青年團員的才能，我院團委與傳播學院團委合作開辦由社會發展學院與傳播學院聯合團校。各項活動的安排都旨在與學員分享先進思想、提升學院團乾能力、增強學員團學知識、提升學員演講與口才能力、開拓學院在團學工作中的思路、討論團工作的重點，並在活動中寓教於樂，這樣不僅提升了學員們的團結協作能力，而且也以循序漸進的方式逐步提升了其活動實踐能力。迄今為止，我院團委與傳播學院已經進行第二次聯合團校的合作，聯合團校的開辦不但加強了兄弟院系的聯繫，更使得不同的院系之間互通有無、取長補短，在團員幹部的培養上探索出一條跨專業、多元化培養的道路。
（三）努力完善實踐陣地建設，拓寬青年發展空間
為了培養和提高廣大團員青年的實踐能力，動員和引導廣大團員青年積極參與到創建和諧社會和我校創建世界知名高水平研究型大學進程中來，實現全面發展，積極服務社會，成為“知行合一”且兼有社會責任感和社會適應能力的創新型人才，我院團委以科學商店實踐基地為依託，建立了xx師範大學科學商店社會工作部顓橋門店和梅隴門店兩個實踐基地，通過開展“綠色後世博”、“龍的傳人”民族文化體驗活動、青少年正面成長等實踐活動，為我院團委培育特色項目、創造精品打下了較好的基礎。
除此之外，我院社會實踐部主辦的百城千鄉牽手愛心行“你和我心連心”暑期社會實踐活動分別在xx、安徽、河南和江蘇四個省同時開展，活動包括“大哥哥大姐姐暑期夏令營”、“吳涇星火村”、“xx青少年中心”以及“暑期顓橋社區學校”等結對活動。該項目獲得了xx市暑期社會實踐優秀項目獎以及xx師範大學暑期社會實踐“最佳項目獎”，蔣榴燕同學也獲得了暑期社會實踐項目“先進個人”。豐富的實習實踐經歷，為學生就業打下了良好基礎，我院歷屆畢業生就業率名列學校前茅。
（四）積極開闢志願活動陣地，凝聚和指引團員青年
1、尋找“大哥哥大姐姐”活動，生命影響生命。這一用志願精神凝聚團員青年的活動，從本院團學工作中起步，通過發動志願者與城市的農民工子弟進行結對開展幫助，現已發展為全校青年廣泛參與的大型志願行動。在第一季大受好評後，我們組織的第二季招募首輪就募得188位志願者，最終通過篩選確定了56名志願者。我院團委專門開設志願者培訓班，如：請吳涇鎮社工或世博志願者來為志願者講授經驗，這也得益於我們在世博志願服務中積累的一些經驗。同時，將目標轉向相關專業的老師，比如社會學、社會工作和心理學專業。通過“給社會發展學院教工黨支部的倡議書”，倡議每個教師黨員負責督導一個農民工家庭的扶助，發動他們也參與到這個充滿愛的志願行動中來，得到了廣泛回響。
2、依託社團資源，接力志願行動。掛靠在我院團委下的鄉土建設學社和青年調查協會都是我校的優秀社團（分別是五星級和四星級社團），兩者都集學術性、思想性、公益性、實踐性為一體，始終堅持學術性和實踐性的統一，投身於志願行動。如：前者XX年赴安徽省渦陽縣進行義務支教活動並開展對農村留守兒童的調研、XX年前往山西陳村支教；後者一直就同學們關心的社會問題進行調查研究和深入探討、XX年參與組織了關於“校園垃圾桶設定”等調查。