6、完善教學評價機制。組織好一年一度的教育教學質量分析會議，進一步建立健全教育教學質量監測制度，積極探索教育教學質量檢測辦法，認真組織好教學質量檢測、分析、評價工作，及時發現存在問題，提出改進策略；繼續深化中國小評價制度改革，國小階段繼續實行教學質量抽測制度，加強國小過程性質量監控；國中階段繼續實行中考地理、生物、藝術、體育、信息技術等綜合考試，促進學生全面發展；高中階段繼續做好高中一、二年級質量檢測工作，全面提高高中階段性教學質量，為名校突破奠定基礎；要積極探索、全面性、診斷性、形成性、階段性評價機制，實行自選考試、分項考試、綜合考試、二次考試等方法，通過課堂觀察的即時評價、學生成長記錄檔案袋等評價形式，不斷促進教學評價機制建設；進一步做好一年一度的教學評估工作，不斷規範中國小辦學行為。
二、主要活動
八月份
1、總結上學期教研工作，制定新學期計畫
2、修改、完善中國小各學科通案
3、中國小教學質量分析和評價
4、籌備高中、國中、國小教學質量分析會
5、參加邯鄲市“學科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”徵集評選活動
6、組織開展邯鄲市“十策提質”徵文活動
7、教育科研課題研究與課堂教學改革培訓
8、組織邯鄲市、武安市教育科學規劃課題結題鑑定
九月份
1、高中、國中、國小教育教學質量分析會
2、國小各學科新課標研修活動
3、國中學校常規教學調研指導，落實“十個一”活動
3、國中生物有效教學教研活動
4、參加邯鄲市新高三摸底考試及交流調研（年級主任參加）
5、高中語文集體備課研討
6、高中第一屆青年數學、物理教師講課比賽
7、高一各學科觀摩課及“說觀議”活動
8、各級“xx”教育科研課題中期指導
十月份
1、國小語文、數學、品社、科學、英語名師大講堂活動
2、國小語文高年級名師與和山區教師手拉手活動
3、國小語文“名師”教學論壇
4、國小藝術有效教學研討會
5、國中各學科“教壇新秀”選拔活動
6、國中各學科“新課標”的研修
7、國中語文評價改革研討會
8、國中歷史“名師”示範課
9、國中思想品德學科講課比賽
10、國中化學名師觀摩課及研討會
11、高三一輪觀摩課
12、高中語文集體備課交流
13、高中第一屆青年教師講課比賽（地理、歷史、生物）
14、高二各學科同課異構及“說觀議”活動
15、高一、二期中考試及交流調研（年級主任參加）
16、農村學校課題引領課堂教學改革研討會
十一月份
1、XX年度教學評估
2、農村國小區片教研活動
3、國中數學有效教學說觀議教研活動。
4、國中英語分專題區域教研活動
5、國中歷史探究式教學研討會
6、國中地理名師觀摩課及研討會
7、國中物理區域教研活動
8、高中語文集體備課總結
9、高一文綜學科團體調研
10、高二語文學科團體調研
十二月份
1、中國小各學科教學質量檢測命題
2、中國小綜合實踐校本課程中國小調研
3、中國小學科“名師”學期工作匯報。
4、高一理綜學科團體調研
5、高二英語團體調研
6、XX度校本革命工作總結
XX年1月份
1、中國小教學質量檢測
2、XX年教研工作總結和制訂XX年教研工作計畫