2023下半年學校工作計畫 篇1
一、指導思想
在新學期里，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
二、具體工作
1、組織各種形式的學習，教育後勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在後勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動後勤職工的積極性
2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作;
3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點是幼稚園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。
4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局檔案，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web伺服器、郵件伺服器;對學校主頁進行改版，充實內容，並增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來製作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑑研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述視窗銷售，確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規範，為部分家長解決好後顧之憂。
7、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的視窗，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患於未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。
2023下半年學校工作計畫 篇2
一、強化質量意識，切實加強教學管理工作。
全體教師必須明確教育教學工作在學校工作中的中心地位，必須明確教育教學質量在教育教學工作中的核心地位，牢固確立“質量是學校的生命，質量是學校的聲譽，質量是學校的地位”的意識，努力提高課堂效率和教學質量。
1.建立教學調研製度。年級組、教研組分管領導定期深入到有關的年級、班級進行聽課、調研，並及時反饋聽課、調研情況，找有關老師溝通指導。要與同行交流嗎?來這裡吧
2.建立質量分析制度。各年級要確保每月一次的質量跟蹤測試，每月一次的年級教師會和兩周一次的年級工作小組碰頭會，定期分析學情教況，及時把握教學動態，適時調整工作措施。畢業年級每次綜合性考試後，都要召開班級質量分析會，領導小組成員分工參加會議，共同做好深入細緻的質量分析工作。
3.進一步加大對“五認真”工作的督查力度。要增加抽查，減少普查，確保每月一次，有檢查就有結果，有結果就有體現，優秀者展示，低下者誡勉，檢查結果在每月一次的教學常規考核中及時體現。
4.進一步加強教研組和備課組建設。要明確工作要求，明確組長的職責，使之在教學研究方面真正發揮作用。把教研組、備課組建設成為學習型、研究型組織。
5.進一步健全教研活動的制度。主要學科確保兩周一次教研活動，每周一次備課組活動，真正做到“增加數量，提高質量”。
6.進一步最佳化課堂教學。教師們要注重最佳化教學過程，不斷改進教學方法，科學設計教學環節，繼續開設黨員示範課和學科帶頭人示範課，發揮黨員教師、學科帶頭人的帶頭示範作用。
7.積極推進課程改革。認真制訂高中課程改革實施方案，嚴格按照規定的學習領域、科目和模組合理安排課程，切實加強選課指導，實行學分管理，開展校本培訓和研究，努力提高教師把握新課標、駕馭新教材的能力，力爭搶得課改的先機。
8.提高教學常規考核的質量。要細化過程管理，落實工作措施，早、中、晚自修都要有檢查、有記錄、有考核。開展“學生評教”活動，內容包括水平能力、教學效果、作業批改、關心學生、課堂紀律、有無違規等項目。
二、堅持德育為首，大力加強德育工作。
認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著力提高德育工作的針對性和實效性，努力開創德育工作的新局面。
1.注重養成教育。要著力培養學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，要求學生做到講衛生、愛公物、守紀律、懂禮貌，做到“四不”，即不破壞公物、不亂扔垃圾、不亂塗亂寫、不浪費水電。
2.嚴格班主任工作要求。班主任要提高對自身工作重要性的認識，切實加強對學生的教育管理。自覺做到：周一至周五每天7：30前到校非畢業班，周六正常上班。
3.重視衛生工作。要確保兩周一次大掃除，提高打掃質量。二要突破衛生薄弱環節，公共教室、公共區域的衛生要全部落實到班，責任到班主任，年級組長為總責任人。三要做好衛生防疫工作，消滅衛生死角，爭創市衛生先進學校。
4.加強校園文化建設。出好班級黑板報，保養好教室內外的名人名言佳句，適當開展些班團活動，活躍學生的課餘生活，努力營造一個良好的育人環境。
5.努力做好問題生的幫教轉化工作，堅決杜絕學生違法犯罪現象。
6.做好扶貧幫困工作。繼續辦好“鴻志班”，進一步凸顯這一辦學亮點。
7.健全安全保衛制度。堅決杜絕重大安全事故，爭創安全文明學校。
8.完善宿舍管理制度。嚴格宿管人員工作要求，嚴肅學生住宿紀律。
三、堅持科研興校，努力深化教科研工作。
要以實現教育現代化為目標，堅持以創新為主線的工作思路，牢固確立科研先導地位。想方設法增強教師的教科研意識，提高教科研的自覺性。緊密結合教育教學實際開展課題研究，切實把課題研究與學校教育教學實踐緊密結合起來，在實踐中研究，在研究中實踐，切實解決教育教學工作中遇到的問題和困難。繼續實施“一二三”青年教師培養工程，進一步完善青年教師培養制度，在新上崗的青年教師中開展“五課”活動。即：上崗一個月內開設“亮相課”，一學期內開設“過關課”，一年度開設“比武課”，二年內開設“觀摩課”，三年內好的開設“示範課”，促使青年教師快速成長。
四、堅持“三個面向”，努力提高教育技術水平。
教技室要在教育技術工作會議精神的指引之下，堅持以校本培訓為主，組織教師認真學習現代教育技術和教育信息化理論，不斷提高自己的運用現代化手段服務於教學的水平。要盡力加強硬體建設，同時加大素材庫的建設力度，同時積極開發多媒體課件，開展優秀課件評比等活動，加快建立學校教育教學資源庫，充分發揮校園網、閉路電視、校園廣播系統的功能，繼續完善學校網站建設。豐富內容，定期更新，美化網頁，真正把學校網站建設成對外宣傳的視窗、學校管理的平台、家校聯繫的紐帶，力爭辦出特色，並參加評比。要加強各專用教室的建設和管理，加強對實驗室、計算機室、圖書館工作的指導和檢查、考核，定期召開專用設備、專用教室管理人員會議，加強業務培訓和指導。要規範教師筆記本電腦的考核工作，想方設法使其最大限度地用於教育教學工作中。
2023下半年學校工作計畫 篇3
指導思想:以精細化管理為抓手，以深化改革為動力，以教育局教育工作會議精神為指引，以《一比一訪三走進》等活動為載體，走內涵發展之路，進一步強化辦學理念，完善特殊教育學校標準化學校建設。探索適合我校校情的“醫教結合”之路，強化個別化、生活化教育，為殘疾孩子受到平等教育、將來走上社會做個自食其力的合格公民做出不懈的努力。
一、加強教師隊伍建設
1、為深入貫徹學校辦學理念，進一步加強教師教學思想的引導，把學生自理能力的培養，良好行為習慣的養成、文明禮貌的培養、責任意識的培養、生存能力的培養等綜合素質的達成作為學校的中心工作，和對任課教師的基本要求，要求各科教師在教學過程中得到具體落實。
2、加強教師校本培訓。切實增強校本培訓工作的針對性和實效性，藉助平時的各類專業技能培訓，為教師的專業化成長創造條件。在校本培訓中，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業務素質和業務能力。加強骨幹教師的培養，加快青年教師的成長進程。發揮名師和骨幹教師的作用，每學期每人進行示範引領課，並和新教師結成幫教對子。
校本培訓的項目有：鋼筆字(每周一次展示)、粉筆字(兩周展示一次)、以業務學習和通識學習為載體進行業務理論培訓、在集體備課過程中進行業務能力(手語、課件等)的培訓。並結合教學設計比賽和教學敘事比賽，展示教師集體學習和自主學習的成果。
二、加大課程改革力度
1.精細教學常規管理
堅持學校以教學為中心、教學以課堂為中心、課堂以效益為中心。以“有效教學”的研究為抓手，努力增強“三個意識”：一是進一步增強課程管理意識，確保開全、開足、教好國家規定課程;二是進一步增強過程管理意識，按照科學、高效、規範的要求，關注每一個細節;三是進一步增強制度管理意識，完善考評機制，使教學的每一個環節都有章可循、有據可依。
嚴把集體備課關。嚴把課堂教學關。嚴把作業批改、講評關。周密安排日常教學管理。做到對每一位教師的教學工作情況了如指掌。挖掘教師教學風格，打造精品、高效課堂.
2.積極探索教改模式
進一步深化特殊教育課程改革，積極探索符合新課程標準要求、適應殘障學生身心特點、順應特殊教育教學規律的教學方式和方法。課堂教學活動著眼於“有效課堂教學”模式的構建，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，注重學生生存能力的培養。
3、積極探索“醫教結合”教學模式，藉助我校省級課題《感覺統合訓練在特殊教育中的套用的研究》的研究平台，促進教師進一步掌握“醫教結合”在特殊教育課堂中的技術要點和操作要領，並總結經驗，逐步形成適合我校校情的“醫教結合”教學模式。召開教學成果展示會，發現和培植高校課堂教學經驗，樹立典型，示範引領。
組織教師參加各級各類繼續教育培訓活動。以校內教研活動為平台，開展課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業發展。繼續執行每學科每月一次教研活動的規定。教研組由原來的四個組(語文、數學、音體美、科任)增加至現在的五個組(新成立一個康復組)，由每組組長(賈淑華、李代良、韓樹忠、周晶、李春艷)負責組織、安排每月一次的活動，學校領導深入到各個組內參與指導教研活動，爭取使每次活動都能夠達到實效。
4、加強科任課程和大課堂教學的管理。學校領導將經常深入課堂第一線，了解教學中存在的問題和困難，與任課教師進行交流，研究解決的辦法。並在交流與幫扶中，使教師更加明確教學的意義和作用，從而增強工作的責任感與使命感。
5、加強業務學習。開學前安排好計畫並確定好主講人，主講人要做好準備，把主講內容準備得充分，以“醫教結合”理念為主線，結合我校的課題進行研究，寫出具有借鑑意義的材料，與大家共享。本學期末，將繼續舉辦讀書學習的論壇展示活動，這次的活動將在形式上有所變化，由原來的分組準備變為教師自由發言，為教師的個性發展提供更廣闊的空間。
6、抓好儀器設備“建、配、管、用”工作，提高設備的完好率和利用率。
7、做好校本課程的開發工作。教導處制定出校本課程開發制度，充分調動教師積極參與研究的主動性，鼓勵專任教師人人能夠搞教研、鑽教研。
三、以賽代訓，為師生展示搭平台
按照省教育廳下發的《關於建立黑龍江省特殊教育資源網的通知》的精神，按時做好會員的申報工作。並組織教師積極上報優秀教學設計、優秀課件、優秀教育敘事，原創優秀論文、優秀視頻課例等材料。規定每位教師每月上交一次教學設計、教學敘事，每學期上交一次課件和論文。通過活動的準備和材料的評選，積極調動所有教師的參與熱情，並以此來提高教師業務能力和材料的組織、篆寫能力。
繼續推廣“書香校園”系列活動，要求教師結合所教學科，挖掘學生潛力，發掘愛讀書的好苗子，並有針對性地進行課外閱讀的指導和培養，本學期末，學校將舉行學生讀書匯報會，並將評選出我校的“讀書之星”，對愛讀書、愛學習的學生進行獎勵。
以上是本學期我校教學工作的重點內容，全體教師將齊心努力，為我校的教學工作再上一個新台階作出應有的貢獻。
2023下半年學校工作計畫 篇4
一、加大招生力度，加強就業指導。
招生是辦學的硬指標，它直接關係到學校的生存與發展。面對更加嚴峻的招生形勢，學校多次召開招生工作會議，研究部署招生對策，根據生源市場的情況採取了靈活的招生形式。一是進行廣告宣傳。自年初開始先後投入資金近2萬元編印招生簡章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視台綜藝節目及唐山電視台《晚間新聞》節目的錄製，向全省各地市交通和勞動部門郵發招生信息131封等，向社會廣泛宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內的27所中學進行拉網式宣傳;4月份充分利用中考報名及中學召開學生家長座談會的有利時機走進各中學，與學生及家長見面，進行自我推銷式宣傳。三是內抓質量吸引生源。針對學生家長選擇生活條件好管理嚴謹的學校的心理，學校不斷最佳化辦學條件，提高教學質量，嚴格學生管理，以內涵式發展促進學校發展的良性循環。四是任務分解，指標到人。為最大限度地調動教職工人人參與招生的積極性，實行了任務分解，指標到人的責任制，並制定了相應的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力，今年的招生計畫有望完成。
在市場經濟條件下，招生難和就業難是制約技工學校發展的兩大瓶頸。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學生就業環節的指導，組織了《擇業前的自我職業設計》的專題就業指導講座。在倡導自謀職業的同時，學校積極走訪用人單位，推薦畢業生，面向社會廣開就業渠道。今年上半年，學校先後為畢業生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業生被推薦錄用。
隨著我校辦學運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業大學公路技校函授站的招生報名工作已經圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學校積極舉辦成人高考輔導班，加大考前輔導力度。錄取人數明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業3個層次的新生326人。
二、 強化教學管理，注重教學效果。
嚴謹、規範、科學是公路技校教學管理的特色，為完成教學任務、培養合格人才提供了保證。今年上半年，學校的教學管理工作在完善日常教學管理的基礎上，突出抓好了教改研究、實習教學和技能鑑定三個環節。
1、 教改研究：從實施性教學計畫入手，對各專業的課程結構進行了必要的調整。積極推廣理實一體化教學模式和多媒體課件教學。其中5門課程採用了一體化教學，使理論教學和實踐教學達到了有機的統一，普遍增強了學生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學，為進一步推廣使用課件教學，提高教學質量，組織了課件製作比賽，30名教師精心製作了課件並參加了比賽，形成了製作課件、使用課件教學的熱潮。
2、 實習教學：實習教學是提高學生動手能力的重要一環，按照教學計畫，學校安排組織了20xx級財會微機專業2個班為期3周的財會模擬實習，以及20xx級部分學生的畢業生產實習工作。
3、 技能鑑定：從4月份開始先後組織了20xx、20xx級共9個班240名學生測量工、試驗工、文字錄入工等三個工種的等級鑑定工作，其中達到中級工水平的207人，達到初級工水平的33人，中級工通過率92.2%，比去年提高了2.2個百分點。
成人教育的教學工作已經基本實現了科學化、規範化。針對成人教育學員難以管理的特點，學校制定了相應的制度和措施對學員加以約束，並配專人管理學員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業大學經濟管理專業兩個年級160學時的授課任務已經結束。湖南大學遠程教育336學時的衛星實習授課、集中輔導工作已圓滿完成。
三、 以改革促發展，增強辦學活力。
1、 改革專業設定：公路技校原有公路施工與養護、財會計算機兩個專業。為增加考生選擇所學專業的寬度、適應社會發展對單一工種的需求，考慮在不增加設備投入的情況下，由原公路施工與養護專業衍生出工程測量與試驗專業，由原財會計算機專業衍生出計算機套用專業，使技校招生專業達到了4個，在充分利用現有設備的同時吸引了部分生源。河北工業大學函授教育今年在原有交通土建工程、經濟管理兩個專業的基礎上又增開了交通管理工程專業，在原有專科層次的基礎上又增加了專升本及本科學歷教育層次，適應了交通系統在職職工及學校應往屆畢業生學歷進修的需要。
2、 改革機構設定：隨著我市公路工程量的減少，學校原有中心試驗室機構的試驗檢測任務銳減，造成人員閒置，同時，為適應現代化教學的需要，需建立專門機構對學校已建成的多媒體教室、網路中心、電教中心、微機教室等加強管理，經請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構自成立以來，制定並完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131台微機、3台多媒體投影儀及70台(套)總價值130萬元的試驗儀器設備的分類建檔及管理工作，安裝調試了遠程教育衛星實時接收系統。有力地促進了學校的系統化、規範化管理。
面對技校招生生源不足，學校教職工大量閒置的實際，為充分利用學校現有條件，積極實施產教結合兩條腿走路的戰略，搞好學校第三產業的經營和創收，經請示局黨委同意成立了三產辦公室。目前，三產汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎上又增加100張床位，現已能滿足136人同時住宿。三產辦公室的成立將極大的增強校辦企業的規範化管理和發展，創造經濟效益。
3、 改革辦學機制：資源共享是社會主義市場經濟的基本要求，公路技校充分運用學校現有資源，在與交通部電視中專、河北工業大學、湖南大學聯合辦學，開辦中專、大專、本科學歷教育、函授教育、遠程教育的基礎上，今年又在積極籌劃與有關院校聯合辦學。通過辦學運行機制的改革，擴大了學校發展的空間，深化了多元化的辦學格局，創造了良好的社會效益和經濟效益。
2023下半年學校工作計畫 篇5
一、指導思想
深入貫徹教學理念。認真教學，努力把學生的英語基本功打紮實，同時還得加強對閱讀能力和綜合套用能力的培養和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。
二、教學目標
1、根據英語課程標準的要求，通過訓練學生的'聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養學生運用英語進行交際的能力。寓教於樂，使學生養成良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。
2、以教材為載體，密切結合教材，在課堂上努力創設各種情景夯實語言知識及語言技能，從而激發學生主動的興趣，提高學生的記憶、觀察、思維及想像能力，為學生的終身學習奠定基礎。希望通過這一學期的教學，一方面能夠使學生的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發他們的英語興趣，走好以後的人生道路，也為我校學生即將面對的中招升學做出應有的貢獻。
三、學生情況分析
從本次期末的第一次質量預測的成績來看，九年級150班學生的情況和其他幾個班級很相似，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣，同時注意在面對絕大多數學生時，注重打好基礎，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長。
四、教材分析
本學年英語教學內容為一冊，共15個單元，從上學期結束已經上完11個單元，剩餘4個單元計畫在5周內完成教學任務。接著進行總複習，具體教學內容包括：
辭彙：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練套用重點單詞和，複習國中的所有單詞。
語法：掌握8種時態，一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，現在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構詞法，掌握英語的基本結構：五種簡單句，並列句，複合句(狀語從句及定語從句)。
閱讀：主要訓練學生根據問題找細節的能力。然後根據不同同學的水平，再分層次閱讀。在閱讀過程中針對長句子(複合句及含有多個從句的複合句)要教給學生分析句子結構的能力。
寫作：書面表達是中考中失分的題目，所以對於大多數同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態。並多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。
五、教學
根據學生的情況和班上的實際，本學期採用以下措施：
1、繼續針對中考題型的要求，確定如何努力提高學生語言技能：
聽力方面：能聽懂課文大致內容。能抓住簡單語段中的觀點。回答比較簡單的問題。說即口語表達方面：能使用恰當的語調和節奏表達課文大意。能經過準備就一般話題作短暫表達。
閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態度。能通過分析句子結構理解難句和長句。加強閱讀理解的訓練。
寫作：能簡單寫出連貫且結構較完整的句子，能在寫中基本做到文體較規範、語句較通順。能夠較好的達到中招考試對大多數學生的要求。
2、中招考試，既要突出重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學，分層推進的教學思想，使各類學生都能學有所獲，都能有所提高。針對學生英語基礎普遍較差的情況，從基礎抓起，抓好英語基礎知識。逐步做到語音、語調自然、得體。運用辭彙描述比較複雜的事物、行為和特徵，說明概念，進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式等。儘可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應對考試的能力。對於程度較好的同學，要逐一進行分析、談話，摸清他們的特點、思想和看法，有的放矢，促其進一步發展。
3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個學生都能夠全面發展，不至於出現嚴重的偏科現象。
六、教學進度及教學內容
第一周到第五周完成九年級全部教學內容。第六周到第九周進行具體、專項複習如名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結構、複合句、交際用語、寫作。第十周到第十六周複習書本知識，第十七周到十九周檢測並講解模擬試題，做到精講多練，針對常考易錯的再總結複習。最後做好考前動員。在複習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月中旬的中考。
2023下半年學校工作計畫 篇6
一、指導思想：
在以校長為核心的校班子領導下，以xx大會議精神為指導，以市場需求為導向，突出升學和就業兩條工作主線，努力拓寬學校招生和就業渠道。
二、工作目標：
(一)招生工作
20xx學年度已完成招生1040人，下一步我們要根據市場的變化和需求，不斷加強和改進招生工作，20xx年春季計畫完成招生 300名，送教下鄉招生200名。
(二)就業工作
就業工作關係到每個畢業生的切身利益，也關係到學校的辦學聲譽及持續性發展。因此，我們充分認識到畢業生就業工作的重要性、長期性和艱巨性。增強責任意識和服務意識。20xx年我校共有幼師、機械加工兩個專業80名畢業生，現都已就業工作，學生就業率為100%，在此基礎上我們還要努力提高學生就業的質量和滿意率。
三、具體措施：
(一)招生工作：
1、儘早擬定招生計畫，印製好20xx年春季招生宣傳資料，通過各種渠道、各種機會全面啟動招生宣傳工作。
2、拓寬辦學路子，尋求更多發展機會。爭取與就業條件好、信譽高、待遇好的企業達成合作協定，拓寬培養模式，聯合辦學，為今後畢業生能迅速，對口就業創造條件。
3、繼續利用當地報紙、廣播電視、網路等媒體的影響開展招生宣傳。
4、全校齊動，樹立全員招生意識。適時組織深入基層學校和各鄉、村開展招生宣傳和諮詢工作，傳送招生宣傳資料，擴大學校的知名度和影響力。
5、進一步加強和完善學校網頁中的招生就業目錄建設，充分利用學校網站的作用開展招生宣傳工作。
6、進一步做好學員及家長的諮詢等工作，利用學校招生熱線，提供全方位服務。
7、做好普高學生轉型的宣傳與指導工作。
(二)就業工作：
畢業生的就業指導是學生素質教育的重要組成部分，是幫助畢業生了解國家的就業方針政策、客觀認識就業形勢、樹立正確的擇業和就業觀、掌握應聘面拭的方法技巧、保證順利就業的有效手段。我們準備在這方面做以下工作：
1、在畢業生中進行就業意向調查，並加強與班主任的溝通和交流，及時了解畢業生的心理動態，採取整體和個別相結合的方式，有的放矢地給予指導和幫助。
2、制定畢業生就業指導計畫，組織就業指導講座，邀請有關專家到校做專題講座。
3、根據需要，組織好畢業生的就業諮詢現場會。
4、加強畢業生的就業情況反饋和登統工作，建立就業學生的信息庫。
5、加強實習學生的實習管理，完善實習學生的管理制度。
四、聯合辦學
1、做好校企聯合辦學工作。20xx年，在以往建立的80多家用工單位的基礎上，我們將更加積極主動地出擊，面向京、津，與各大中企業加強聯繫，針對我校今年畢業生所涉及的專業和人數，及早謀劃，提前安排畢業生就業。計畫與北京南車集團二七車輛有限公司、北京兵團文化傳謀有限公司完成冠名班工作。
2、進一步加強與高職高專的對接工作。繼續聯繫河北旅遊學院、唐山工業職業技術學院、承德石油高等專科學校、北京華嘉學校，規範聯合辦學模式。
3、為適應形勢的不斷變化和發展，總結經驗，探討學校招生與就業工作的新思路、新方法。
五、其他工作
1、搞好本部門成員的政治思想工作，精誠團結，構建和諧處室。
2、做好學生的註冊、電子攝像以及畢業發放等工作。
3、為適應形勢的不斷變化和發展，總結經驗，探討學校招生與就業工作的新思路、新方法。
4、收集、整理招生、培訓、就業的資料檔案。
5、完成學校交辦的其他工作任務
2023下半年學校工作計畫 篇7
一、工作思路
緊緊圍繞教育教學這個工作中心;搞好兩項事務，即行政事務和日常事務;抓好三個服務，即為領導服務、為教師服務、為學生服務;提高四項工作質量，即一流的文書材料、一流的會務組織、一流的學習組織、一流的檢查 ;推進五項基本建設，即完善學校制度建設、教職工思想作風建設、校園文化建設、宣傳信息工作建設、檔案管理的規範化建設，促進辦公室的各項工作再上新台階。
二、工作目標
全面完成辦公室的各項工作目標，高質量的完成學校交辦的各項工作任務，在縣內的各項評比中爭先創優，達到領導放心、師生滿意。
三、工作舉措
針對過去工作
中存在的問題和不足，在繼續鞏固發揚成績，抓好常規性工作的同時，擬在以下六個方面進一步著力工作上下功夫。
(一)進一步著力加強隊伍建設。一是明確崗位，落實職責。對辦公室的各項工作進行細化，明確崗位職責和要求，採取因人定崗和因崗設人相結合，對辦公室人員進行明確分工，努力激活人的積極性和創造性，切實做到各盡其職、各負其責;二是加強教育，增強素質。堅持以人為本，加強團結，增進協作，從加強教育入手，不斷強化辦公室人員的服務意識、奉獻精神和效率觀念;加強政治理論和業務能力的學習，不斷增加工作人員的知識積累、經驗積累，達到提高工作能力的目的。努力建設一支愛崗敬業，樂於奉獻，作風優良的工作人員隊伍。
(二)進一步著力創新務實開展工作。堅持一切從實際出發，對各項管理制度和工作方式進行有實際意義的創新和改革。在思想上樹立辦實事、摸實情、講實話、求實效的觀念，在實際工作中落實快、精、細、嚴、苦的五字要求。快，就是工作運轉節奏要快，行動迅速，雷厲風行;精，就是對工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當的形成材料，深入透徹分析問題，結合實際提出建議;細，就是工作要細緻入微，一絲不苟，盡職盡責，不出紕漏;嚴，就是工作從嚴把關，紀律上從嚴要求，作風上嚴肅認真，制度上嚴格程式，確保制度落到實處;苦，就是要發揚乾工作不怕苦不怕累的精神，經得起磨練和考驗。
(三)進一步著力加大宣傳，營造良好氛圍。要把握好新聞輿論導向，加強對宣傳工作的領導，提高對宣傳工作的認識。按照學校制定的宣傳工作方案的要求，分解宣傳指標，真正落實獎懲制度。加強對宣傳人員能力的培訓提高，增強與新聞單位的感情聯絡，疏通新聞渠道，採取全方位、多途徑的方式宣傳學校，營造一個良好的輿論氛圍，全面提升學校的社會形象。
(四)進一步著力學習和套用新知識。將加強校園網和電腦辦公等業務知識的培訓，採用文書檔案管理套用軟體，健全基礎檔案數據，堅持軟體保存和文書材料存檔並舉，建成便捷、快速、高效、規範的現代檔案管理新模式。採用辦公事務管理軟體對辦公室的事務進行管理，提高工作的效率。
(五)進一步著力加強日常事務的管理。落實學校勤儉辦學的規定，一是加強接待管理，完善接待制度、嚴格審批制、明確接待標準，以節儉、實惠為原則，不搞大吃大喝，講排場，控制接待費用超標;二是加強文印管理。落實文印管理制度，加強列印審核，做好文印核算，制定目標責任，節約經費支出，推行無紙化辦公;三是加強教職工日常坐班、開會、升旗和參加大型活動等的考勤管理;四是加強崗位津貼的統計和管理;加強車輛和公務出差的管理，實行審批登記制，降低車輛和出差的相關費用;五是加強人事管理，公平公正的做好職工調資、職稱評聘晉級、考核、評優評獎等各項工作;六是做好離退老幹部的管理和新聘任的年輕教師的管理。
(六)進一步著力服務領導決策上下工夫。今年要著力改變服務領導決策不夠的現象，集中精力和時間深入教育教學一線和校外辦學實際搞好調研。通過信訪接待、師生座談、閱讀上級檔案、網路數據等多種途徑綜合收集各個方面的信息，真實全面地掌握校內外的各種情況，掌握第一手材料。圍繞工作中的重點、難點，開展調查研究，針對師生關心的熱點、焦點問題展開思考，結合國家的大政方針進行謀劃，對工作中的典型經驗進行剖析，及時總結各方面的經驗教訓，撰寫調研報告，在各個方面都拿出有參考價值的建議和意見，為領導科學決策當好參謀和助手。
2023下半年學校工作計畫 篇8
1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關於做好今年寒假工作檔案精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特彆強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼籲每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計畫。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少於30%，對新生家訪比例不得少於50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，並主動聯繫村幹部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計畫。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農曆春節前後給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自製一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生夥伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過後，各班把情況及數據匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志願者，參加一次徵文比賽，開學後每班交二篇徵文給政教處，學校組織評選，並選出優秀徵文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前後，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家裡過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞徵文比賽，開學後交政教處，每班二篇。各班學生可自己製作燈籠，開學後帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規範走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模範遵守社會公德和日常行為規範，教育學生不違規進入網咖和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題徵文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。
同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究徵文，體裁不限，字數不限。以上二項徵文，開學後交校團委。
12、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業，為迎接新學期學習任務進行有效的複習和預習。
2023下半年學校工作計畫 篇9
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，以科學發展觀統攬校辦工作全局。緊緊圍繞 “教育教學質量年”的工作要求，堅持以人為本的工作理念，進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神風貌和紮實細緻的工作，充分發揮校辦的行政中心樞紐作用，為學校的建設和發展作出更大的貢獻。
二、主要工作
(一)強化隊伍建設，增強團隊意識
1、強化政治意識。切實加強政治理論的學習，努力提高思想政治素養，堅決貫徹黨委決議、決策，樹立良好的大局觀。
2、強化服務意識。以學校提升辦學層次工作為中心，以“教育教學質量年”為抓手，牢固樹立以人為本的理念，自覺維護學校的視窗形象。以主動積極的態度全心全意為領導和師生做好服務工作，做到熱情周到、耐心細緻、及時迅速，樹立良好的服務形象。
3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業愛崗、甘於奉獻、團結協作的精神，積極營造校辦和諧的工作環境。
(二)強化制度建設，注重管理規範
1、進一步強化內部管理，提高角色意識，積極營造規範化、科學化和制度化管理的良好氛圍。
2、結合學校規模日益擴大、學生人數超萬名的發展實際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結經驗的基礎上，切實建立健全車輛調度、公務接待、會議管理、電子屏管理等一系列規章制度和管理規範，努力形成工作的制度化、規範化、程式化。
3、注重管理的實效性，不斷細化管理的規章制度，提高管理的科學性和過程的實效性，努力形成管理促穩定、促發展的工作局面。
(三)強化責任意識，做好常規工作
1、加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節約的優良傳統。注重工作例會制度，切實形成信息的有效暢通和及時反饋。
2、圍繞學校中心工作，積極開展調研活動，積極發揮參謀助手作用，為領導決策服務;積極主動收集學校各類信息，認真、細緻做好日誌工作。
3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開展好相應的督辦、協調和服務工作。
4、積極做好學校大型會議及其他公務活動的接待服務、會議安排和相關協調工作，不斷提高服務水平。
5、充分發揮信息在學校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發布，加大信息的管理與監控力度，進一步發揮信息的輻射功能。
6、加強公文處理的規範性，強化公文審核工作，加大執行公文辦理規程的力度。
XX年，縣紀委辦公室將按照委局機關的總體工作部署，圍繞 中心，服務大局，以提供優質高效的服務為目標，大力加強隊伍建 設，抓好日常事務管理，強化後勤保障職能，確保各項目標任務圓 滿完成，努力開創機關辦公室工作新局面。...
本年度公司辦公室要強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發揮承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量，為整體工作的順利推進，發揮積極的職能作用。
考試吧精心整理了《XX年7月辦公室工作計畫範文》，望給大家帶來幫助!這屆的辦公室是一個嶄新的辦公室，有著新的成員，新的管理思路，新的工作方法。作為新人的我們有著滿腔的熱情與十足的幹勁，恰如一隻展翅欲飛的雛鷹。
為進一步做好xx年度人民防空工作，明確目標和任務，做到早計畫、早安排，使各項工作有條不紊地開展，結合本辦公室的實際，特制定如下工作計畫一、指導思想以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神...
XX年是公司經營壓力空前，市場競爭激烈的一年，同時，也是公司市場大發展，支撐體系最佳化，企業形象增強的一年。面對新形勢，公司辦公室確定的工作指導思想是：強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發揮承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢...
200x年上半年，我能夠按照公司的要求，嚴格要求自己，較好地完成了上半年的各項工作。通過半年來的工作與學習，本人在工作中不斷創新、尋求突破，工作有了較大的提高，現將半年來的工作情況總結一、上半年主要工作1、日常性事務工作...
在公司工作了已經有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員，但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來的半年中，我會做的更加的出色!在此，我訂立了XX年下半年度工作計畫，以便使自己在新的一年裡有更大的...
一、工作目標1、當好參謀助手，組織好機關辦公，建立正常的辦公秩序，推動機關工作的正常運行。2、完成全聯社階段性及年度工作總結、經驗材料、工作意見、聯社領導講話等材料的起草工作，並嚴把文字關，提高公文質量。
2023下半年學校工作計畫 篇10
一、抓緊抓好技校招生工作，精心組織、合理安排，廣開招生渠道，千方百計完成200人的招生任務。同時，做好河北工業大學函授學歷教育的錄取及報到工作，完成湖南大學遠程教育招生計畫的報批和招考工作。
二、全力做好校辦產業的經營和管理工作，制定優惠政策、配備精幹人員，選好經營模式，力爭全年創利18萬元。
三、積極推進教學改革，全面推廣套用理實一體化教學和多媒體課件教學，增強教學效果，提高教學質量。
四、加強安全生產，做好師生員工的思想政治工作和紀律教育，確保全年無安全生產事故，無違法違紀事件發生。
五、繼續加強對畢業生的就業指導環節。廣開就業渠道，積極為畢業生創造就業機會，著力解決“出口”不暢的問題。
六、組織好專業技術人員的繼續教育，組織教師參加全國道橋專業教師技能大賽，力爭取得好的成績。
七、廣開辦學渠道，多方聯繫，充分利用學校的資源，積極舉辦中短期培訓班，提高辦學效益。
2023下半年學校工作計畫 篇11
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，認真貫徹落實《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
2023下半年學校工作計畫 篇12
指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹我市教育工作會議精神，按照“好快並舉、和諧發展”的總體思路，從早規劃、從嚴要求、從實出發，深入細緻地做好各項常規管理工作，在細節管理中塑造精彩，在科學教育中打造特色，在課堂練兵中夯實素質教育基礎，促進學校教育教學質量的再提高、教師教科研水平再提高以及學校社會地位、社會聲譽的再提高。
工作目標：
一、學校管理目標：積極開展“丹陽市教學管理先進學校”、“鎮江市信息化先進學校”的創建工作，以規範學校各項管理工作為重點，積極構建和諧、優質、特色校園。
二、質量建設目標：以科研為先導，以同學科教學質量的均衡發展，不同學科間教學質量的均衡發展為關注點，整體提升教學質量。努力以學科質量的提高為輻射點，全面提升學生的綜合素養。
三、特色建設目標：繼續抓好技藝文化教育，強化課堂教學多元評價的研究及各學科小課題研究，把我校辦學特色推向縱深發展。
四、後勤工作目標：進一步最佳化學校辦學條件，增強服務教學、服務師生的意識，放大後勤管理的效益。充分利用學校現有的教學資源，同時打造節約型校園。
五、學校宣傳目標：高度重視學校宣傳工作，通過多時空、全方位的宣傳報導，向社會展示師生健康向上的工作學習狀態，以及學校取得的教育教學成果。
主要工作：
一、加強隊伍建設，紮實根基，立足長遠。
加強師資隊伍建設，是學校內涵建設的重點之一，是深入實施素質教育的根基。本學期，我校將深入開展好“三愛”、“三大”和“三關心”教育活動，繼續加強教師隊伍建設。
(一)加強師德建設，提高職業操守。
我校將繼續按照“三愛”教育要求，以學習明理、活動導行、考評Ji勵為手段，大力加強師德建設。
1、以學習武裝教師政治思想頭腦。
繼續組織好每單周三下午三節課後的政治學習，學習的內容除了有關教育法律法規、師德建設的檔案精神等之外，重點是學習和宣傳抗震救災英雄教師的模範事跡，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神。各教師通過學習，要能以抗震救災英雄教師為學習的榜樣和力量的源泉，進一步增強依法治教、以德治教的意識，進一步規範言行，做到愛生敬業，為人師表。
2、以活動促進優良師德師風形成。
學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本學期師德建設的重點，積極開展有關教育活動：積極開展“三關心”系列活動;開展好教師節的慶祝活動;繼續開展“師生幫扶”和“百千萬愛心大行動”等活動;切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。
3、以考核評定教師職業道德情況。
我校將繼續加強教師職業道德考核。①不定期地發放學生、家長問卷調查表，了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。②繼續組織本校“師德標兵”的評選活動。③繼續將師德納入月考核、學期考核之中，作為活工資、獎金髮放和評優晉級的重要依據。
(二)深化“三大”活動，提高專業素質。
本學期，我校繼續以“三大”活動為抓手，深入開展有關教育活動，以規範教師的教育思想，豐富教師的專業知識，提高教師的專業技能。
1、探討教育思想。
本學期討論的主題是：以校本教研促進課堂教學質量提高的方法與實踐。活動安排：①利用業務學習時間組織專題討論;②在校園網上設立“教師論壇”，為教師討論交流提供平台;③舉辦一次專題講座。活動要求：各教師要結合教育專著《多元智慧型》的學習，認真參加有關的討論活動，至少上交一篇觀點鮮明、見解新穎的討論發言稿，至少有一篇文章在校園網“教師論壇”上發表。在學習、討論的基礎上，各教師要總結情況，分析原因，制定改進措施，把學習、討論、反思、改進融為一體。
2、學習專業知識。
首先，學校將組織好雙周三下午的業務學習，繼續組織教師學習有關課改的新理念、新思想，組織好有關講座活動，以進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的課改理論水平。其次，各教師要認真研讀指定專著《多元智慧型》和自選專著，並按要求做好學習筆記，撰寫學習心得。每位教師至少有一篇不少於XX字的有較高質量的讀後感或論文上網。學校除了加強檢查之外，還將通過多種形式及時組織交流，並將組織一次讀書交流現場會。
3、練習專業技能。
①加強課堂教學研討。首先是深入開展開課活動。本學期將以學校開課的形式為主，深入開展開課活動，進一步加強課堂教學的研討，提高教師的課堂教學能力。學校將加強活動的管理，切實落實“集體備課――上課(聽課)――評課――反思”等環節的具體要求。每次活動後，上課老師須上交上課時的教案、教後反思、反思後改進的教案;聽課教師也要加強反思，將反思、隨想撰寫在“教育隨想”筆記本上。一學期，每位教師聽課都必須在25節以上，其中青年教師不少於40節，撰寫隨想不少於18篇。對這些要求的落實情況學校將加強檢查，不僅查數量，更要查質量。其次是加強課堂教學觀摩，組織教師觀摩名特優教師的課堂教學，邀請有關專家到我校進行課堂教學面對面地指導。②加強信息技術培訓，提高教師運用信息技術的能力。骨幹教師還要不斷充實個人網頁內容。③青年教師要加強教學基本功的訓練，不斷提高教學素養
2023下半年學校工作計畫 篇13
過去的一個學年，在縣教育局的正確領導下，不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，學校教育教學質量顯著提高，為XX年——20xx學年度工作奠定了堅實基礎。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗和教訓的基礎上，特擬定本學年度工作計畫如下：
一、指導思想：
堅持用“科學發展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質量提高年”為契機，以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依託於“把真知教給學生，用愛心成就事業”的教育思想，結合擺金鎮實際，加大學校內部改革，加快學校規範化建設管理的步伐，努力創建一個讓人民民眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質量再上一個新台階。
二、工作思路：
1、樹形象創新風
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導幹部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
2、強素質更觀念
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，儘快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質量
監督、協調、教學，管理是我鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。
4、“兩基”迎國檢，促發展
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標
1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，整個學年不發生責任事故，全鎮學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮國小校之間的質量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規範性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”複查驗收作充分的準備。
4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規範教育。
6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。
我鎮“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標，二是學生流失現象也有發生，三是檔案資料建設相對滯後。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現象發生。對貧困生繼續實行經濟救助，確保他們完成學業;有計畫地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬體等，高標準完成“普九”工作。
8、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。
五、第一學期的主要工作安排
九月份：
1、通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施;
2、清理校園衛生，進行行為規範教育和交通安全教育;
3、分析上學年教學質量情況，採取新措施提高教學質量;
4、基層報表統計上報工作;
5、修訂《擺金國小教育教學考核實施細則》
十月份：
1、教研組長會議。
2、國慶節慶祝活動，辦好班、校刊;
3、配合各校教導處開展教研活動;
十一月：
1、第十周各年級期中教學質量檢測;
3、期中常規檢查;
4、校圖書室規範管理使用並對全校師生開放;
5、校容校貌整修工作;
6、對全鎮校舍電路進行全面安全檢查;
十二月：
1、班主任工作會議;
3、做好財務年報工作;
4、各年級組織慶祝元旦活動;
一月份：
1、寒假準備工作及假前安全教育;
2、檔案室資料整理規範存放;
3、上交備查材料，組織期末常規檢查;
4、期末結束複習迎考;
5、固定資產整理登記造冊入帳;
6、學期結束前的其它後勤事務。
總之，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成教育局交給的各項任務，擺金鎮教育發展的前景會越來越好!
惠水縣擺金國小
20xx年9月1日
四、主要方法和措施
1、加強思想道德教育。
一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過開展學年度師德師風評比等活動，使每一位教職工都能自黨遵守《國小教職工職業道德規範》，真正做到“學為人師，行是人范”。對學校領導幹部，更要高標準，嚴要求，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。
二是採取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助全鎮學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把《小學生守則》教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展“教師比敬業、學生比成績”和“我為母校添光彩”活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對於在此項活動中湧現出來的先進集體和個人進行大力表彰，充分發揮典型的示範帶頭作用，促進全鎮各學校校風、班風和學風的根本好轉。
2、提高教師素質。
新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”、說好國語、能上一兩節示範課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本學年中心學校將有計畫地開展新課程教學觀摩活動，組織教師觀看國小新課程改革優秀課例VCD光碟，並要求教師寫出學習心
得。在完成教育教學工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書，上好一節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即國語，簡筆畫和“三筆字”。以中心學校為龍頭，帶動全鎮校本培訓和新課程培訓，並將對各位教師進行測試，成績計入教職工量化考核結果，作為年度考核的依據。
3、創建安全文明校園。
按照縣教育局平安校園創建活動實施要求，結合我鎮實際，計畫對學校周邊環境進行治理、對師生進行安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化和完善。開學初，首先對各校校園進行集中整治，並量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度，並與公安、工商、衛生部門等聯手，綜合治理學校周邊環境，規範以學生為主要消費群體的小食品經營，營造安全、文明、和諧的育人環境。
4、常抓質量不放鬆。
本學年度工作的重點量抓校長——向管理要質量，其次是抓教師——向教學要質量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結果評比等環節,調動校長管理的積極性。本學年中心校將協助各學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計(計入學校常規管理積分)，工作完不成或完成質量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規範化、制度化、經常化。中心學校對各校常規管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規教學管理入手，加強對常規教學各環節的督查，調動教師的教學積極性，繼續認真開展課堂教學評估活動，堅持業務學習、教學研究制度，堅持培優與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送“溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎上，逐步將以校內評比過渡到以鎮內評比，最大地激勵全鎮鎮工作的積極性。
5、開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。
各校要創造條件，舉辦與青少年身心發展相適應的課外活動，培養學生動手動腦能力。認真開展“學校是我家，保潔靠大家”活動，讓每一位學生都能感受到學校大家庭的溫暖和快樂。
6、抓好“兩免一補”工作，堅決杜絕亂收費。
中心學校將逐步加大對“兩免一補”工作的管理力度，幫助學校使用好有限資金，通過開展各種形式的電教活動，充分發揮現有的遠程教育教學設備的作用，為新課程改革創造條件，關心教職工生活，逐步改善辦學條件。
2023下半年學校工作計畫 篇14
1.完善學校管理制度。以績效考評與崗位設定為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、後勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現制度完善過程中，要充分發動教師參與，力求使制度既體現人文性，又具備規範性、促進性和激勵性。搭建“平台”和“賽場”，讓所有教師在這個“平台”上奮發向上，在這“賽場”上勇於。要加大制度執行的力度,通過各種制度的執行與落實，激發教師發展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發展。
2.規範教學工作日常管理。嚴格規範校歷和作息時間安排，嚴格執行學校教學常規管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環節的過程管理，進一步規範教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環使用教科書工作。認真執行招生制度，規範招生行為，認真執行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規範教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平台”等教育資源的使用率。
3.規範教師教學行為管理。各校要組織教師學習教學管理相關檔案，深刻領會檔案精神，明確工作要求，並把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規量化方案，對教師教學常規工作進行量化，全面規範教師的教學行為。中心國小要加強對各校貫徹執行情況的督查，並建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規範教學常規管理。將教學常規工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核範疇，對教學常規工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業、試卷者，一經發現並查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優級及參加優秀教師評選，教學常規工作必須達到優級水平。
4.規範教育教學質量監控。要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規律與學生身心發展規律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心國小要進一步加大教學質量監控力度，將採取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計畫，促進學校發展。
5.規範學校財務管理。全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執行制度，規範預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產和財務管理規定及時建立資產帳目，嚴禁出現任何形式的賬外資產。加強學校經費的管理，嚴格遵守“八項規定”，嚴禁學校利用經費擅發津貼補貼，不準自行擴大經費開支範圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節約，嚴格控制日常開支。嚴格執行財務管理制度，規範財務報銷手續。
2023下半年學校工作計畫 篇15
一、指導思想
緊緊圍繞“人文立校，責任興校，特色強校”的總體思路，以“做有尊嚴的教師，建有幸福感的學校、辦家長信賴的教育”為總體目標，以質量效率為主線，以傳承創新為動力，以促進師生髮展為核心，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質量，向細節要成效，向失誤要成功，向薄弱環節要效益，竭力發展學校特色，全面提高教育教學質量。
二、工作思路
1.抓住一個重點：推進四環節教學模式。
2、發展三項特色：細化責任管理，深化養成教育，強化藝術體育。
3、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹的問題，骨幹教師比重較小的問題，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題，校本教研的低效問題。
三、工作目標
1、建立明細的崗位職責，形成較為合理的考核辦法和評價機制，提升學校的整體執行力。
2、四環節教學模式實驗研究有較大的突破，實驗年級教師可以達到校內外示範水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養成教育》，建設文雅、亮麗、和諧、博愛校園。
4、全面提高教學成績：(1)統考年級保持全縣團體前三名水平。(2)薄弱年級和薄弱學科轉化取得明顯的成效。(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅持規範辦學，強化學校管理，實現零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。一二年級零書面家庭作業的探索取得一定進展。
6、培植特色教育亮點，提高藝術體育的教學效益，使我校真正成為藝術體育特色學校。
7、提高教師的專業水平和身心素質：(1)教師專業知識測試全員合格.(2)擴大骨幹教師比重，能承擔市縣示範教學的教師達到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質。
8、發展優質化的學前教育，吸收周邊幼兒全員就讀，使學前教育和國小教育協調發展。
四、工作重點
(一)、堅持責任興校，加強制度建設。
1、實行校級領導“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領導要抓好一項分管工作，管理好一個年級，深入一個教研組，承擔一個月的學校日常管理任務。
2、建立完善嚴謹的各類崗位職責，實行嚴格有效的考核辦法，增強管理的制約效益。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發放辦法》的修訂和完善工作。
3、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創優教師實行獎勵優先、培訓優先、榮譽優先，讓實幹人得實惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓工作，促進教師發展。
4、堅持“四講四提升”，保持了領導成員的感召力。即：領導成員要“一講責任，提升領導力;二講團結，提升凝聚力;三講風格，提升感染力;四講學習，提升業務能力”。
5、深入學習《中國小教師職業道德規範》，認真落實《教師道德規範十不準》，實行師德承諾活動。
6、開展“好教師的標準是什麼?”大討論。培養“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容。”的教師團隊。
7、實行主題學習制度。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論，提高師德修養。
8、關注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續為教師提供早餐奶和鍛鍊平台，邀請市內知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導。
9、健全激勵機制，提供優質服務，搭建發展平台，保障學習考察經費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時，讓名優教師脫穎而出。
10、堅持典型引路，實現整體最佳化，推動教師隊伍建設。期末學校將進行先進個人評選活動，讓先進工作者感受到尊重和認可，充分發揮榜樣的示範引領作用。
(三)、深化養成教育，煥發德育魅力。
11.實施“三講教育”，進行“知”的教育。值月領導升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機講，讓每個學生明確《“雙十”養成教育規範》的具體要求。
12.提高常規要求，落實“行”的問題。強化校園衛生、兩操兩放學、課間活動、學生學習習慣的管理與教育，創建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。
13.開闢教育途徑，突出“情”的培養。深入開展“三愛護”<地面、牆面、桌面>教育，進行養成教育徵文和手抄小報評選，使學生的良好習慣不斷得到培養。
14.加強檢查督促，強化“意”的訓練。實行走動式管理、成立文明監督崗、做好值周檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。
15、落實工作制度，體現“責”的意識。完善《值周領導工作制度》、《班主任工作條例》，實行“一周一主題制 ”“一周一報”制、“一月一會制”。
16、堅持典型引路，發揮“優”的作用。實行最選優班集體評選，表彰獎勵先進德育工作者，進行“四好少年”和星級學生獎勵表彰活動，引導師生見賢思齊，共同進步。
17、建設班級文化，彰顯“特”的風範。重視班級文化建設，確定各班級的班訓、班級奮鬥目標、制定班級公約，進行課前呼號，形成規範而富有個性化的班集體。
(四)、實施精細管理，構築有效課堂。
18、加速工作進程，服務模式改革。以實驗年級為重點，實施“破”、“學”、“導”“研”、“評”五字工作策略，積極推進四環節教學模式改革，全面落實“先學後教”、“少教多學”的基本理念。
(1)、“破”嚴格按照“定向自學”“互動探究”“精講點撥”“檢測訓練”為課堂環節進行有效導學。規範備課模式，即“教學目標”、“教學重點”、“學習提綱”、“課堂展示”、“精講點撥”(含板書設計) 、“課堂檢測”、“教學反思”等備課流程。
(2)、“學”安排業務領導、實驗教師、學科帶頭人赴教學模式改革成功學校進行實地現場學習，邀請辛店中學教師進行課堂示範，繼續實行月學習制度，向教師印發相關學習材料。
(3)、“導”校長及業務領導對實驗年級教師進行不低於兩次的課堂調研，發現課堂教學的亮點與不足，與實驗教師共同探討教學的最佳途徑，有效把握教學環節和課堂細節。
(4)、“研”安排實驗教師在校內上研討課，進行課堂教學模式改革專題徵文活動，以教研組為單位開展教學模式改革座談，實行同年級相互聽課辦法達到互勉共進的效果。
(5)、“評”補充完善《四環節教學模式評價標準》，發揮其導向和引領的作用，為推進課堂教學模式提供重要保障。
19、強化質量監控，實施精細管理。堅持以提高教學質量為核心，構建教學工作責任制的有效體系，完善教學管理考核制度，抓好教學常規的落實。
(1)、落實“12345”要點工作。即組織每人一堂公開課活動，進行幼兒及非應試學科兩個教學驗收，組織三次教學常規檢查，安排四次教學質量抽查，為各應試學科提供5次複習資料。
(2)、推行年級視導工作機制。由校長、教導主任、包級領導組成教學視導領導小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進行一次視導，進行互動性調研。
(3)、做好防差轉差工作。以關愛差生、家校聯繫、結對互助、分層教學為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉差工作。實行目標管理與靈活的獎勵辦法，設立防差轉差專項獎勵經費。
(4)、加強薄弱學科改造。《完善各學科教學指導意見》，並對照實施，進行有效評價;實行課堂調研，查找薄弱學科存在的問題，對症下藥，提高教學效益。
20、開發校本課程，提升學校品質。落實“培育文雅學生”的辦學理念，探索打造美德教育校本課程《美德課堂》，制定實施方案，作為品德課程的補充，提高德育的針對性。
(1)、在主題上突出以“忠”為主的國家意識，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準則，以“禮”為主的行為規範，以“勤”為主的學習狀態。
(2)、在形式上，收集整理，適合小學生特點的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內容，並不斷豐富課程內容。
21、加強幼小銜接，提高幼教水平。積極探索發展優質高效幼兒教育的途徑，滿足幼兒健康成長，提高學校的滿意度和可信賴度。
(1)、重視幼兒師資培訓，安排部分幼兒教師參與各級各類培訓，進行幼兒課堂調研及學期教學質量驗收，提高幼兒教師的整體素質。
(2)重視幼兒課程建設，制定並落實幼兒課程實施指導意見，提高幼兒藝術體育課的教學效益，增加幼兒室外活動課，開展幼兒詩歌兒歌誦讀活動。
(3)重視幼兒習慣養成教育。各班主任要採取多種形式，就幼兒學習習慣、生活自理、文明禮儀、學校活動等方面進行教育和管理。
22、提高教研實效，服務課堂教學。堅持以校為本，抓好校本教研，紮實開展“直接、簡單、有效”的教研活動，改善教師的心智模式，促進專業發展，提升學校的教育實力。
(1)、進行自主教研。每一教師每學期上一節公開課，聽不低於20節課，撰寫20篇以上教學反思，完成一篇教學論文，整理5000字的學習筆記。
(2)、推行分散教研。實行年級視導或預約聽課的方式，在此基礎上由主要領導或教研組長負責，實行分年級分學段教研的辦法，提高教研實效。
(3)、進行集體教研。各教研組要創新形式，開展合作式備課、二次備課、同課異構、反思型說課、專題式研討、集體學習等，開闢交流空間，使教師在互補共生中成長。
(五)、打造優勢項目，發展辦學特色。
23、傳承藝術體育工作，培植學校特色。堅持傳承與創新並重，發揚“爭先創優，頑強拼搏”的學校精神，把藝術體育當做我們的特色項目去打造，使學校的辦學特色有成功的底蘊。
(1)、抓實普及工作。上好體育藝術課，堅持進行傳統項目的訓練，保證每一年級有專項鍛鍊項目，抓好廣播操、校園集體舞、佇列隊形的日常訓練，認真落實“兩課兩操”督導工作。
(2)、抓細考核工作。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進行檢查，做好學期各年級展示式教學效果驗收。
(3)、抓好競賽工作。以提高學生的整體素質，培養個性特長為目的，做好藝體特長生的培養工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發揮學生藝體特長和競技水平。
24、加強衛生管理，提高師生的健康水平。以負責任的態度，堅持預防和教育相結合，加強學校衛生工作監管力度，提高服務水平，確保不發生群體性疾病的傳染。
(六)、提高服務水平，創建平安校園。要加強後勤、安全管理工作，做到服務第一，供給及時，管理規範，保障有力，實行優質化的後勤服務及零傷害的安全目標。
25、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，健全學校安全檢查、監督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要進行隨機檢查，切實預防學生傷害事故發生。
26、要重點抓好學校用水用電，以及設備的防護工作。用電設施學生不得動用，鍋爐房學生不得進入，發現不安全隱患及時上報，相關人員進行及時維護、維修。
27、加強門衛管理。門衛和保全人員必須按時開關大門，並堅守崗位，防止學生走失和社會閒雜人員進入校園。
28、進行安全演練，提高師生突發事故的自我防護能力。做好學生上下樓梯的護導工作，加強課間活動的管理，防止出現不必要的傷害事故。
29、嚴格後勤和財務管理制度。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，完備購物申請，進出庫手續，保管責任到人。
30、提高后勤人員服務意識。後勤人員要堅守崗位，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質保量地完成工作任務。
思想決定行為，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。全校各職能部門和全體教師要根據本計畫的精神，結合自己的實際工作崗位和職責，切實制訂好各自的工作計畫，並扎紮實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。
2023下半年學校工作計畫 篇16
一、開辦目的
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。
親職教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”，親職教育不僅關係到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關係到國家的未來和社會的發展。親職教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高親職教育質量，才能提高學校教育質量。
開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢;講授中學生生理、心理知識，探討親職教育正確方法;改善親職教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”;交流親職教育成功經驗，從而使親職教育與學校教育形成合力。
二、主要工作
1、領導重視、計畫落實。成立以校長為首的親職教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計畫。
2、完善社區網路。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網路。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯繫實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三、參加對象
全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。
2023下半年學校工作計畫 篇17
一、指導思想：
圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，按照《上海市學生健康促進工程實施方案》和《上海市中國小學校衛生工作評估指標體系(試行)》推進“十三五”期間學校衛生工作的全面發展，用健康促進手段，綜合提高學生身體素質和技能。
二、主要工作：
(一)調整學校健康促進工作領導小組，並下設食品衛生工作小組(由總務處和食堂責任人負責)、健康教育小組(由教務處安排任課教師)、健康校園領導小組(主要由總務處領導衛生室具體實施)等。
(二)、青春期生殖健康知識知曉率達95%以上(合格為60分)。
要求：知曉率=測試合格的學生數/應接受測試知識教育的學生數×100%。測試年級為八年級。(心理、青春期教育教師負責)
(三)、保健教師積極參加職業培訓，並在校園內開展二級培訓。
要求：保健教師當年積極參與學校衛生相關的各類培訓班，做到不缺席，培訓效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預防、食品安全等內容的二次培訓(由衛生室負責)。
(四)、健康教育開課率為100%。
要求：健康教育課有書面的教學計畫(包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等)(健康教育小組負責)
(五)、學生健康體檢受檢率100%。(校醫負責)
要求：受檢率=實際參加健康體檢的學生數/應參加健康體檢的學生數×100%，由衛生室配合社區衛生服務中心進行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次(開學初兩周由校醫完成)，身高、體重、肺活量各一次(衛生室配合體育組完成)。
(六)、開展心理諮詢工作。(心理衛生教師負責)
要求：
(1)設立心理諮詢室，並開展心理諮詢工作，有計畫、總結與檔案。
(2)學校教師參加心理學培訓率90%以上(包括普通心理學、教育心理學、醫學心理學、健康心理學等)。
(七)、計畫免疫接種率100%。(校醫負責)
要求：接種率=實際接種學生數/應參加計畫免疫接種的學生數×100%。預防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學年初兩周內收齊學生預防接種卡，並做好每生的各項預防接種信息統計，匯總出學生預防接種自查表、自查匯總表、補種一覽表，向家長發出繳卡和補種通知單。
(八)正常使用《上海市學校因病缺課缺勤網路直報系統》，上報率100%。
要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學生缺課信息(學生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要症狀，請假天數、課時，是否住院等等信息)以書面形式報告給各年級組長，並由組長匯總成各年級當天學生因病缺課報表。
2、每天9.30之前由校醫收集、匯總各年級報表，並在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學校因病缺課缺勤網路直報系統》平台，向市疾控中心報告本校的缺課信息。
(九)根據市教委和市醫保局聯合下發的《做好本市中小學生、中等職業學校學生和嬰幼兒參加城鎮居民基本醫療保險的有關通知》精神，切實做好醫保工作。並且在學年初做好少兒住院基金和學生平安保險項目的的學生電子信息採集、上報和繳費工作，做好日常學生因病、因傷的理賠服務工作。
(十)食堂等級複查(A級)。(食品衛生工作小組負責)
1、食堂負責人與總務處一起做好學校食堂食品衛生的監督工作。
2、對學校食品衛生存在的問題，及時提出整改意見。
3、每月對食堂從業人員進行一次食品衛生的培訓，並做好相應的記錄。
4、配合相關部門做好學校直飲水的安裝、直飲水的衛生監督與管理。
(十一)紅十字會工作。(衛生室負責)
1、登記會員名單，及時上繳名單及會費。
2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。
(十二)貫徹《上海市公共場所控制吸菸條例》，加強無煙學校的建設。
要求：
(1)調整控煙工作領導小組和制定具體的控煙計畫。
(2)有明確的控煙規章制度及管理措施。
(3)教室、實驗室、閱覽室等公共場所不設菸具;並張貼禁菸標誌。
(4)校園小賣部禁止銷售香菸，不做菸草廣告。
(5)5月份“無菸日”期間開展多種形式的控煙宣傳活動。
(十三)開展學校食品安全規範化管理，開展食品安全進課堂活動。儘快實施營養缺乏學生營養補助計畫和肥胖學生科學膳食指導計畫。根據鎮級社區衛生服務中心的安排，今年做好如下工作：(健康教育小組負責)
第一季度：認識食品營養標籤
主題班會及板報
第二季度：食品營養標籤(營養成分表)的套用
主題班會及板報
第三季度：快樂運動
第四季度：健康飲食
(九)利用廣播、網路、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無菸日、愛牙日、愛滋病日等。(健康教育小組負責)
三、具體工作分解：
二月：
1、學生的視力、身高、體重進行檢查。
2、對食堂從業人員進行培訓(每月一次，食堂負責)。
3、接受食品衛生和藥品專項檢查
4、制定20__年學校衛生工作計畫
三月：
1、修訂和增補學校衛生工作的各類制度。
2、學生視力檢查。
3、開展傳染病預防宣傳工作。
四月、
1、愛國衛生月活動，
2、參加保健教師藥品管理培訓。
3、學生健康體檢工作。學生屈光檔案檢查匯總。
4、登記九年級驗血名冊，配合體檢站做好驗血工作。
五月、
1、世界無菸日活動
2、世界紅十字日活動
六月、
1、愛眼日活動，
2、配合市區眼防部門做好學生屈光視力查驗工作。
3、上海市A級食堂複查工作。
4、組織實施學生食品安全知識競賽活動。
九月：
1、開展愛牙日活動。
2、接受食品衛生和藥品專項檢查。
3、配合鎮衛生院做好對九年級學生的精白破疫苗的接種工作。
4、新生憑證(預防接種證)入學情況檢查，六年級。
5、做好少兒基金和學生平安保險的收繳工作。
6、學生視力、體重身高、肺活量測試。
十月：
1、開展上海市精神衛生日宣傳周活動。
2、配合社區開展麻疹疫苗強化免疫工作。
3、配合社區衛生中心開展學生健康體檢工作。
4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查
十一月：
1、全國食品衛生法宣傳周宣傳活動。
2、做好學生居保申報繳費工作。
十二月：
1、宣傳愛滋病知識。
2、配合區、鎮級牙防部門做好齲齒的普查與填充工作。
3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。
2023下半年學校工作計畫 篇18
以科學有效的評價方法等競爭激勵機製做保證;以質量立校、科研興教為目標，認真組織好各種常規教學活動和競賽活動，全面發揚優點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上台階，結合我校實際，特制定本期工作計畫如下：
一、指導思想
繼續發揚求真務實、爭創一流的工作作風，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質和提高教育教學質量有機地結合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設，加強教學、教師管理和校園、學生管理，全面提高教師的政治素質和業務素質，積極實施素質教育，全面提高教育教學質量。
二、目前存在的主要問題
1、學校的教學質量有待於進一步提高。
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書活動有部分師生積極參與，但是還有大部分師生讀書較為被動。
5、校本教研還需繼續深入，紮實開展，教師的教科研意識需要進一步提高;
6、學生的德育工作、少先隊工作需進一步加強，特別是“雙困生”的轉化工作。
7、學校的班主任管理水平、學生的養成教育還需要進一步提高。
8、部分教師的師德修養需要進一步加強。
9、對中青年教師的培養、提高上還做得不夠。
10、在學校各項規章制度的執行過程中，缺乏必要的監督機制，督促不力，許多很好的構想都未能得到認真地貫徹執行。
三、強化德育工作，提高學生德育素養
1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設網路。重點加強家校聯繫，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯繫，教師一學年中至少要與每位家長都主動聯繫一次，同時要重視聯繫的實際效果。
2、抓好日常行為規範教育。要重視小學生的日常行為規範教育，對照《小學生守則》和《中小學生行為規範》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、徵文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識等教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
4、加強校外德育陣地建設。學校要充分利用校本課程《走進歷史傳承文明》的資源，按照本課程實施的五條途徑有序有效地進行，還要利用重大節日、紀念日或學生開展綜合實踐活動的時間組織學生到到古滎周邊的歷史古蹟處開展豐富多彩的教育活動和實踐活動，在豐富學生課餘生活的同時，提高學生德育教育的實效性，打造學校德育教育特色。
5、抓好德育隊伍建設和xx普法依法治理工作。認真貫徹落實市局《關於加強國小班主任工作指導意見》檔案精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任等形式促進不同層次班主任的專業成長;組織師生學習xx普法知識，開展豐富多彩的法制教育活動，將xx普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標：質量有提升，管理更精細，特色有發展，活動更豐富
四、切實加強領導班子建設和教師的思想政治教育
1、學校領導班子是搞好各項工作的關鍵。領導班子成員要團結，對外講紀律，對內講規矩。要定期研究工作，把握辦學方向，明確分工，各負其責，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅持每周二下午兩個小時的政治學習制度，認真學習教育教學方針政策，教育教學理論，師德規範，特別是結合學校、教師教學實際出現的典型問題進行研討、解決。
3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學習黨的方針、政策，教育理論，並以理論來指導實際工作，要求每位教師每期寫論文一篇。
5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標管理，做到層層有目標，人人有責任，一切工作有計畫，一切活動有評比、有記錄。
五、精緻教學管理，提高教學質量
本學期，學校將圍繞精緻學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精緻化，全面提高各科教學質量。
1、抓好校本教研製度的學習。結合學校實際，制定校本教研製度。開學初，組織教師認真學習校本教研製度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研製度爛熟於心，在實際工作中自覺執行。
2、抓好校本教研製度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少於2節(校長、教導主任每學期聽課分別不少於20節和30節)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計畫，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者並精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。
3、重視後進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，採取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計畫，採取“小步走、細指導、勤反覆、多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。
4、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，採取紮實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。
5、加強薄弱學科。學校將儘可能加強薄弱學科的教學，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計畫，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計畫實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。
7、切實抓好“一動一靜”兩活動。“一靜”即寫字，從教師的寫字到學生的寫字，從制度、時間、培訓、活動多方面給予保證。擬定出詳細、可行的寫字工作計畫並按計畫有效實施。“一動”即讀書，
從教師的讀書到學生的讀書，各校擬定出本期的讀書計畫，計畫包括：教師的閱讀書目，閱讀要求，反饋方式;學生的閱讀書目(包括必讀的和選讀的)，學生的閱讀時間，教師對閱讀的指導方法，檢測形式等;學校對閱讀活動開展的資金投入計畫(含近期和遠期)，並依據學校自身特點和原有基礎有序開展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測，並將學校閱讀氛圍的營造和開展情況進行等級劃分。
六、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。
1、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計畫調整的精神，加強體育教學，嚴格規範體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少於9節。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點抓好傳染病預防和報告工作。把傳染病預防控制工作列入學校工作計畫，有專人負責，並列入工作考核。
(1)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握
有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
(2)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
3、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將各項訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練，各隊要有訓練計畫、目標，並且建立好梯隊，形成一套完善的體制。特別是鼓號隊的訓練、校園創編舞訓練、春季田徑運動會訓練更要提前安排，保證訓練效果，爭取在區裡的比賽中獲得優異的成績。
七、注重內涵發展，推進特色建設
更加深入的開展學校閱讀與寫作特色活動。尤其是學生課外的閱讀與積累，從而豐富學生的人生體驗，引導其樹立正確的人生觀和價值觀，為他們一生的成長奠基。
同時利用本土的歷史傳統文化，組織骨幹教師開發和挖掘古滎歷史傳統文化，形成我校的校本教材，對學生進行宣傳教育，從而弘揚和繼承我們悠久的文化!
八、體、音、美、信息技術工作
1、開學初校長、主任召開體、音、美、信息技術教師工作會，首先使教師在思想上高度重視，明確本期的工作任務，工作目標。
2、開學初要求各專職教師根據學校的實際情況和上級的活動安排制定出切實可行的訓練計畫，加強有關任課教師的使命感和責任感，不能出現為完成任務而“臨時抱佛腳”的局面。
3、各任課教師要保證訓練時間、保證訓練質量;教導處要對訓練情況不定時抽查。不能出現只有學生沒有教師輔導的情況，要求教師輔導到位。
九、後勤工作
1、加強學校資產管理，做好固定資產核查工作。固定資產核查工作由總務處負責，在期初做好固定資產登記和清查工作，對於已經登記備案造冊的資產要嚴格按照電子設備、電氣設備、圖書文物、家具用具、文藝體育設備等分門別類進行清查。要完善領用手續，損壞上報手續，每期期末嚴格固定資產排查力度。
2、認真做好傳染病和常見病防治工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門及時對發現傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳染途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作。同時把常見病如何預防的基本知識多給學生講解，預防各種常見病的發生。把傳染病和常見病的預防控制工作列入學校工作計畫，做到有專人負責，並列入考核。
3、要加強門衛安全工作。要做好校外人員進學校的登記制度。加強校園的綠化、美化管理力度。
4、加強安全隱患檢查。學校將不定時對各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設備、教育教學設備、用電線路、消防設施等進行常規性的檢查，對於存在的安全隱患的地方進行整治，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
5、做好節能減排工作。學校後勤管理要厲行節約，開源節流。要積極組織學生參加節能減排活動，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙。學校的空調、電腦、電燈等設備在使用完畢後及時關閉，電子屏、走廊路燈設定定時器，通過各種方式，促進學校的節約發展、清潔發展、安全發展。
6、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，最佳化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規範化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度，推動學校內部民主監督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。
十、認真搞好各種競賽活動
1、提前著手，組織訓練，積極備戰中小學生春季運動會，並爭取取得優異成績。
2、組織安排好各年級學科競賽，並爭取在中心校和區組織的比賽中取得好成績。
3、積極組織開展一些富有實效的教育教學競賽活動，例如語文學科的生字抽測、課文朗誦、即興演講等;數學學科的速算，英語學科的單詞抽測、口語交際等，從而提高學生的競爭意識，提高我校的教育教學質量。
4、根據學校實際情況我們還將進行一次教師教案展評、學生作業展評活動。
十一、做好綜合治理工作：
1、安全教育，法制教育要常抓不懈，使學生知法、懂法、守法，使學生有較強的安全防範意識和法律意識。
2、每月一次對學生進行法制報告和一次安全教育，向學生講授安全知識和法律法規常識，根據本校發生的問題，及時教育，及時改正。
3、定期進行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動。
4、做教師工作，把問題解決在基層，不能越級上訪。
5、抓好新聞報導工作，努力創設和捕捉信息，完成上交任務。
6、抓好計畫生育工作，採取一票否決制。
7、抓好學校管理達標評定工作。
十二、努力為教師辦
大事，辦實事
1、為教師解決學習培訓費用，創造一切條件提高教師素質。
2、營造書香校園、書香班級，美化學校，提升學校文化品味。
3、改善辦公條件，做好學校倍增工作，提高學校設施質量。
4、整修學校外部環境,搞好學校美化工作。
5、搞好財物管理，服務於教學工作。
2023下半年學校工作計畫 篇19
為了完成學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。
一、工作目標
抓出實效，乾出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。
二、工作思路
1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。
2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。
3、突出三個重點：通過課堂教育薰陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。
三、主要工作舉措
1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間。
我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，某多名學生學生主要來自某、某及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由於他們的生活背景、家庭狀況、社會關係、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。
（1）、加強班主任隊伍建設。
①、期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。
②、規範班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。
③、規範班主任語言，規範班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恆心）。
④、完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，採取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓。
①、對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示範和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。
②、健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規範管理。
③、繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，並將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。
④、指導督促生活老師大膽參與管理，學生會幹部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，儘量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽菸、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架鬥毆事情的發生。
⑤、開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管幹部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。
（3）、加強學生會幹部隊伍建設，充分發揮學生自治作用。
①、加大對學生會幹部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。
②、以學生會開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。
③、學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。
④、通過學生會幹部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。
2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位
（1）、開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。
（2）、狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。
（3）、加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。
（4）、提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。
（5）、加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。
（6）、加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。
3、以人為本，營造有利於學生身心發展的校內環境，全方位育人。
（1）、管理育人
根據全封閉式管理學校的特點，政教處將採取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校國中部“五星班級”考核細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核，指導學生會、團委會幹部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規範化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規範。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。
2023下半年學校工作計畫 篇20
一、指導思想：
學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，提高教育教學質量”為中心。
二、主要目標：
1、普及程度：採取多種途徑的控流措施，確保轄區內適齡少年兒童入學率達100%，完成率達到100%。
2、辦學條件：在經濟困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍牆開裂等迫切需要問題。
3、軟體建設：繼續做好檔案工作，特別是續建好近三年來的各類檔案資料並做到規範存檔，力爭此項工作進入全鎮前列。
4、教學質量：在各科教學中注重滲透素質教育，開展新課程實驗工作，並分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理，重在培養學生理論聯繫實踐的多項能力，使學校的教學評估進入鎮前十名。
5、教師隊伍建設：完善教師績效評價機制，鼓勵教師自學，參加各級各類教研活動與培訓、進修，力爭教師學歷、國語、計算機達標率達到鎮前列。
6、學校管理：實施目標管理，抓好常規，使學校管理工作走向更加最佳化的道路，力爭學校年度工作評估進入前十名。
三、主要措施：
(一)鞏固和發展“普九”成果，落實課程改革實驗方案，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
1、嚴格控制學生流失，提高普及程度，鞏固和發展“普九”成果。一是完善控流目標責任制，加大義務教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規範辦學行為，減輕學生的課業負擔，改進教學方法，提高學生的積極性。讓學生進得來，留得住，學得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生，奉獻愛心助學生，開展活動聚學生，依法治教保學生。
2、加強學生的思想品德教育，努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式，加強學校德育工作領導，健全德育網路。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標，針對學生思想實際安排教學和活動內容，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、團隊精神和公民道德規範教育，堅持開展法紀教育和文明習慣養成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環境的治理，實現環境育人目標。
3、積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組，統一課改實驗工作，並以教學業務上給予經常性的具體指導。開展“教學質量月”活動，加強課堂教學的研究，提高教學質量。全面實施“學法指導研究”課題，全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程，積極開展優質課評比，不斷發現和培養學校教學骨幹。
(二)切實貫徹落實各級基礎教育工作會議精神，推進基礎教育改革。
1、規範學校的辦學行為。
2、做好校舍維修改造工作。
(三)加強教師隊伍建設。
1、加強師德教育。堅持理論學習制度，努力提高理論水平。大力弘揚奉獻精神，鼓勵教師愛崗敬業。
2、健全學校教育教學的各項管理制度。堅持考勤、工作業績、教學成績與績效工資掛鈎，加大獎懲力度，提高教師教書育人的自覺性。
3、做好教師聘任工作。完善教師績效評價機制，實行教師全員聘任，嚴格執行末位淘汰，獎勤罰懶，獎優罰劣，最佳化教師隊伍。
4、抓好教師的業務提高工作。鼓勵教師參加各級各類學歷提高教育，組織教師參加職業基本功(微機、國語)培訓。堅持開展教師的教學和業務基本功訓練，鼓勵教師參加各類教學成果評比。堅持開展課堂教學評比，選拔和培養“骨幹教師”和“學科帶頭人”。
四、其它工作：
1、財務工作。
學校資金是國有財產，是保證學校各項工作正常開展的物質基礎，任何人不得挪用，更不得貪污，在財經方面發現有任何違紀行為應嚴肅處理，觸犯刑法的要依法懲辦。不準搞大型招待，非工作性質來校者，誰招待誰負責，正常的經費開支由經手人簽名，主管領導審核簽字方可入帳報銷，否則，將追究有關責任人的責任。做到民主理財、財務公開，每學期將由教師代表參加的清理小組對學校帳務進行一次清理，審查，並在全校教師中公布結果。
2、後勤工作。
學校後勤工作是為教學服務，後勤工作人員必須堅守崗位，不斷提高服務水平和服務質量，每學期開學進行一次校產清理，期末進行一次校產清收，損失的照價賠償。
2023下半年學校工作計畫 篇21
暑假已經結束，我們又迎來了新的學期、新的學年，
新學期學校工作計畫
。首先，請允許本人代表學校對提前到崗並迅速積極投入工作的領導、部分教師與員工表示衷心的感謝!對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎!祝願大家在新的學期、新的學年身體健康、工作順利!
現談談新學期的學校工作計畫：
一、總體工作目標
1、指導思想
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)
學校堅持"教師第一"，以教師、學生髮展為本，把學校發展建立在教師、學生髮展基礎之上。努力建設高素質的學校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優質管理，優質教育教學，樹優良校風形象，創優質品牌形象，力爭學校實現跨越式的發展。
2、辦學目標：
保證質量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學校;校園優美、校風優良、師資優質、建創管理優秀的現代化學校;學生有信心，家長們開心，創老百姓放心的知名學校;立足深圳，走向全國，面向世界的國際化學校。
3、學生培養目標：
有愛心，有能力，有自信心，有責任心;會做人，會學習，會做事，會生活;孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信;做一個事業成功，擁有幸福人生的人;做一個"因為你的存在而讓他人感到幸福的人"。
4、教師培養目標：
有思想，有愛心，有責任心，有事業心;愛學習，愛思考，愛科研，愛合作，會教學，會管理;做最受學生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學者型老師。
5、教育模式：
愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。
6、治校方略("一、二、三、四、五、六")
堅定一個目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質量、有特色的精品學校;
建好兩支隊伍：一支高素質的管理團隊，一支高素質的教師團隊;
實行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校;
抓好四項工作：科學管理，最佳化教學，後勤保障，校園文化建設;
堅持五個並重：教育教學並重，小教初教並重，素質教育和培養學生應試能力並重，教學常規和教學科研並重，教師發展和學生髮展並重。
從六個方面提高教學質量：依靠科學管理提高教學質量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學質量，依靠科學、高效的課堂教學提高教學質量，依靠教學科研提高教學質量，依靠師資隊伍建設提高教學質量，依靠教學策略(分層教學、導師制、合作學習競賽)提高教學質量。力爭全面刷新中考上線率、會考優秀率。
7、教育理念
--在素質教育的原野上，每個學生都是一座金礦，充分開發學生的潛能，每個學生都能成為優秀人才。因為，每一粒種子都能破土發芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發芬芳。
8、莊嚴承諾
轉變意識，服務至上;安全重於泰山，責任重於一切;對學生終身發展負責，對學生前途命運負責。
二.本學期工作目標
1.健全和完善學校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學的工資制度，構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、後勤管理模式，正規化、規範化辦學。
2.以建設一支優秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質的管理團隊;以學科組建設為龍頭，以學科帶頭人為核心，促進教師專業成長，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質的教師團隊。
3.建設高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設優良校風、學風，培養學生養成各種良好習慣(好習慣終生受益，壞習慣一輩子吃虧)，樹立自信心，創建和諧文明校園，實現管理、教育、教學優質化，促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標管理、全員管理;實行管理責任制，定崗位，定責任，定考核;踐行細化管理，落實細節管理，注重管理過程，促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學科建設，培養音、體、美、藝特長生;高度重視基礎年級，竭力抓好畢業班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創20__年中考輝煌，實現雙贏。
6.認真貫徹新課改精神，落實新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規範，深入教學，深度推進;構建主體性課堂教學模式，教會學生自主學習、合作學習、研究性學習，上好必修課程，建設好校本課程，開設活動課程;實施"分層教學"、"全面提高"、"培優補差"、"後進生導師制";實現各層次學生有信心學習、成功學習。
7.認真落實市、區教育主管部門的會議精神，積極參與推進"教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化"的教育現代化的六大行動;努力爭創市、省標準化學校和區域現代化示範學校。
8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學業務結對子的"青藍"工程，全力抓好骨幹教師培訓、評選工作，英語教師口語、聽力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教乾培訓等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料彙編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學生會組織重點工作任務。
三、管理理念
"管理出質量，管理出效益"、"學生成才，三分教七分管"。任何好學校都是靠人辦的，任何好教師、好學生都是靠人培養的。這些都是建立在好的管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才幹得到充分發揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實現效益最大化。
什麼是好的管理?是有思想、有目標的管理，有章法、有程式、制度第一、流程規範的管理，制度、法規和人文關懷相結合的管理，分工明確、責任落實和獎懲兌現的管理，激勵先進、鞭策落後的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設一支優秀的管理團隊並做到：敬業奉獻，敢於攻堅，勇於創新，群策群力，雷厲風行，精益求精。心裡想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率，每個教師、職工當好學生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等於零。因為沒有執行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關鍵在於執行力，辦好學校歸根到底就在於執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程式、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
"思路決定出路，細節決定成敗"。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;"天下難事，必做於細，天下大事，必做於細"，想成就一番大事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。
實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置於組織成員的監督之下，可以保證在執行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
提倡"四實"精神：思實情，謀實招，辦實事，求實效，抓實幹。如何抓落實?要重"五抓"--
1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的"噪音"!
2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找藉口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須捨得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不捨;必須深入教室、深入課堂、深入學生，多聽課、多研究教學、多接觸師生，必須有恆心、有信心、有毅力，勇於挑戰困難，決不輕言放棄。
4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優質。
5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨鬥、孤膽英雄的時代已經過去了。要確保有成效和確保實現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實現，要求達不到，抓落實就等於一句空話。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績，
工作計畫
我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。
四、管理措施
1、本學期繼續實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內容有三項：
1總結前一工作單元工作任務完成情況,肯定成績,找出存在問題;
2分析學校當前教育、教學、後勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務;
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。
3、有計畫定期開展教育科研、教學研討、業務學習與培訓等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇，交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務處、團委、年級部每月對學生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰鬥力，建設優良班風、優良學風的有效載體，是團結、教育學生的最有效手段。活動形式不拘一格，如：
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開展好感恩教育，母親節、教師節，"爸爸媽媽，我愛你"、"教師節，我送給老師的禮物"等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個細節，要達到預期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。
政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生幹部隊伍的培訓計畫。
7、建立健全班級體組織並充分發揮其作用。培養學生自我教育、自我管理能力，實現學生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規校紀，遵守中學生守則，不遲到、不早退、不無故曠課;督促學生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學生養成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課後及時複習，獨立完成作業，不抄襲，學會自主學習、合作學習和研究性學習。
第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學生個人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學生學會一們藝術，每個學生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、桌球等等。保證每學期舉行一次文娛晚會，每學期舉行一次體育運動比賽，每學期舉行一次書法，繪畫比賽。
第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。
8、班級各項工作，包括公物管理、學生考勤、衛生分工都可承包到具體學生。五、校園文化建設
什麼是校園文化?校園文化是學校所有成員共同創造、共同遵循的願景，價值標準、基本信念和行為規範。
為什麼要重視校園文化建設?因為教師、學生的成長離不開教育環境、教育氛圍。人們常說："近朱者赤，近墨者黑"、"環境育人"就是這個道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮鬥精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創造適宜於教師、學生成長的教育環境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在。更有人說："名校一半是文化。"可見校園文化建設對教師、學生的發展，對學校的發展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園裡，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受快樂，享受成功，師生結伴而行，共同成長，教師對學生充滿感激之情，學生對教師、對學校充滿眷念之情;在這樣的校園裡，濃郁的文化薰陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規範，受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到"德潤人心，文化天下"、"麻生蓬中，不扶自直"的境地。
學校文化不是幾條標語、一兩句空洞的口號，也不是用來裝潢面目的飾物，它是用來引導激勵全校師生積極向上、努力奮鬥、全面發展、成人成才、為國效力的催化劑、發動機和助推器。
學校文化是什麼?學校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環境，是人與人、人與自然的和諧關係，是學校人性化的制度，是學校所有成員各級積極心態、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設好校園文化?在校園文化建設過程中，首先要用先進教育思想引領，這樣才能保證校園文化建設的正確方向;第二，要有明確目標，要有明確表率，樹立榜樣，這樣要求學生做到才有本錢，上下齊心協力，這樣校園文化建設才有力度。
建設校園文化，要求學校全體成員樹立兩種意識：人人都是學校的主人，人人都是學校形象的塑造者，人人都是學校品牌的建設者，人人都是學校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設?
1、建設學習型學校，建設豐富多彩的文明校園。不僅把學校辦成學生學校，也要辦成教師學校、家長學校，把讀書、學習作為師生的第一需要，人人確立終身學習目標、人人養成讀書習慣，形成在工作中學習，在學習中工作的局面。通過學習，促進人的發展，提升人的品位。
2、建設和諧校園。正確處理領導和教師、教師和學生、教師和家長的關係。領導尊重教師員工，信任老師員工、關愛教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂趣，感受人格尊嚴，學校以"教師第一"理念贏得教師員工以"學生為第一"的工作態度;教師員工尊重、熱愛學生，欣賞鼓勵學生，視學生為朋友、為合作夥伴，用教師員工對學生的關愛，挽回學生對教師員工的尊敬和愛戴，實現教育和諧。教師員工要尊重、理解家長，關心、幫助家長，真誠對待家長，為家長提供服務，排憂解難，指導家長正確教育方法，實現家校合作，良性互動，最佳化育人環境，提高育人效果。
3、實施民主管理，建立行管、教師、學生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學校的主人。建立民主管理機制，充分體現民主平等原則，實現管理育人，育人中提升教師、學生管理能力。
4、實施專家治校，倡導百花齊放、學術自由。以專家引領，勤於學習勤於反思總結。勤於科研，勤於合作勤於寫作，形成濃厚的學習氛圍、研究氛圍，促進教師專業發展，用老師的發展促進學生的發展，帶動學校的發展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環境，創建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設，規範教乾、老師、職工、學生道德行為。
6.培養學生自我教育能力，自我管理能力，實現班級學生自治
六、德育工作
由於種.種原因，學校目前還面臨一些不容忽視的問題，最突出兩條是：一是進一步最佳化優良校風、教風、班風、學風建設;二是全力打造學校質量品牌。這兩個問題事關學校生存和發展。
靠什麼抓好校風、學風建設?靠什麼抓好質量、品牌建設?單純靠抓教學質量是不行的，因為教學不能代替教育。學生優良品德、良好習慣的養成，優良校風、學風建設，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來薰陶。學校提出的"以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興校"的宗旨，正是基於教育本質的考慮，也是辦好學校的根本出路。
本學期學校德育工作主要目標措施是：
1、德育工作是一項系統工程，不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學校全體成員的參與。學校無小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔德育責任，真正做到教師教書育人，教乾管理育人，職工服務育人，這樣，學校德育工作才能形成合力，形成氣勢，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學生心靈，用情感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。傳統的以教室為中心，以教師為中心，以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統道德教育模式必須改變，代之以學生為中心，以活動為載體，以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育，活動式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進學生的心靈，讓學生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理。
3、貼近學生生活，貼近學生實際，提高德育實效。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育，無效率的德育，離學生生活很遠的德育，讓學生用不上的德育，不能解決實際問題的德育。堅持德育工作"三從四得"方針："三從"，即德育工作從小事抓起，從細微處抓起，從學生的行為習慣抓起;"四得"即學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養得到加強，文明素質得到提高。因此德育內容應從學生行為習慣、品德修養抓起;從學生文明守紀、誠實守信抓起;從學生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人抓起。我們要求的德育，是培養學生良好習慣、教會學生做人的德育，是潤澤生命、培養"四有"新人的德育。
4、建立德育管理網路，明確德育教育責任。校長室、德育處是學校德育工作指揮中心，負責制訂德育工作計畫，布置德育工作任務，組織實施學校重大德育活動，考核全校德育工作成效;辦公室、教學處、總務處、年級部、團委、工會、學生會，根據學校德育工作計畫，學校布置的德育工作制度，加強教師、職工師德建設，開展德育活動並建立相應的德育考核機制。
本學期學校主要德育任務是：
1、抓好全校教師、職工政治學習，師徒培訓，制訂教乾、老師、職工師德修養條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設，制訂優秀班集體考核辦法，評比出優秀班集體。
4、抓好後勤職工、教輔人員、生活老師培訓工作，提高他們職業道德水平，實現安全、優質、高效後勤服務，做到開源節流，服務育人。
5、抓好學校校園文化建設、班級文化建設，開展評比文明教室、文明宿舍活動，提高學校辦學品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請假、辦公、學習的考核，保證全校職工、學生有一個好的精神狀態，有一個好的工作態度，有一個好的工作環境、學習環境，保證辦公、學習高效化。
5、學校將重點抓好：
1)抓好早操、課間操、課外活動質量，做到出席人數齊，集隊動作快，精神狀態好，動作規範，口號響亮。
2)抓好教師、職工、學生儀表、著裝規範。儀表、著裝代表氣質，代表精神狀態，代表修養，代表自信。要求全校師生注重儀表，規範著裝，不理怪發，學生不佩戴首飾，教職工著裝嚴肅，職工穿工作服，學生穿校服，提倡佩戴校徽，保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節日慶祝活動。開學典禮、教師節、國慶節、元旦、藝術節、體育節、科技節等，都要結合節日特點開展專題教育活動，開展相關活動，活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學生主持升旗儀式，一名學生和一名教乾、教師演講，不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況，不要隨便把學生集體留下訓話。
2023下半年學校工作計畫 篇22
一、作業的本質是學生自主學習的過程
作業是重要的教學環節。高質量的前置作業，可以引發學生的自主探究活動，從而有效支撐課中的深度學習。高質量的後置作業，可以將課堂教學引向更深、更廣的理解與套用，引發更有意義的學習。比如國小數學四年級在教學平行四邊形和梯形的認識之後，可以布置這樣的作業:
1.做一做:用紙條或木條做一個平行四邊形和一個梯形。
2.找一找:日常生活中，哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?
3.說一說:平行四邊形有哪些特徵;梯形有哪些特徵?
這樣，學生通過自己的做、找、說、加深了對平行四邊形和梯形的理解、認識和套用。
二、作業設計的一個教師應該具備的能力
作業設計應注重“教——學——評”一致性，教師應根據單元學習目標，設計“著眼要點、針對難點、促進理解”的基礎性作業和“著眼知識的形成過程、結構體系、內涵與外延”的發展性作業。作業設計可以是選編、改編或創編。而作業的形式可以豐富多樣，比如說國小數學，作業形式可以是書面習題、口頭交流、動手操作、數學閱讀、數學遊戲、實踐體驗等。不論哪種類型作業設計都應遵循課標、緊扣教材，要有科學性、針對性、有效性和創新性。所以教師審計的的作業既能讓學生有基礎知識的普及，又有思維能力的拓展，更有深度探究的實踐和有理解運用的思考。
三、作業評價形式多樣化
對於作業評價，不能填寫單一的“優、良、差”等級或打分,而應充分關注學生的個體差異，發揮其導向、調控、激勵等功能，促進學生全面、持續、和諧的發展。用賞識的眼光和心態去批閱學生的每次作業.。“等級+簡語來評價描述學生的作業水平.“輕視”作業結果，“重視”作業過程，在作業評價的過程中，對學生的作業進行統計分析，分析作業出錯的原因。
通過本次次的作業設計主題培訓，讓對做好最佳化作業設計有了進一步的理解。我將把本次學到的知識運用於自己的教學實踐並做好指導工作，讓更多的老師都能最佳化作業設計，服務學生，助力“雙減”。