《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇1
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，應該仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇2
午夜的風打破了寂靜，屋外漸漸的下起了綿綿小雨，我躲在床上打開那明亮的燈，用那幾乎凍僵的手翻開語文書，開始讀起了《昆蟲記》。
這篇課文講了一個叫法布爾的人，他從小就是個昆蟲迷。有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四個小時!
法布爾出生在一個貧苦的農民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，他沒上過一個像樣的學校。他的學問是靠刻苦自學得來的。法布爾曾經說：“學習這件事，有沒有有人叫你不重要，關鍵是你自己有沒有自覺。”“有教師的言行指導的人是何等幸福!”“擺在他面前的是一條坦途，另一種人巍峨的山崖上的一條小徑，由於兩眼一黑，經常摔倒;他慢慢摸索著進入一個未知的世界不知所難。幫他的唯有有毅力，根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運便是如此”。最後他成功了。
法布爾九十二歲時去世在即將離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多!”
讀到這裡，我的眼眶不經濕潤了，法布爾給我留下最深的印象是他那內心的堅強和對昆蟲的執著，如果沒有這兩個執著的信念就沒有現在的法布爾;如果沒有這兩個信念，可能現在的法布爾還在那個破舊的屋裡;如果沒有這兩個信念，可能現在的法布爾還在為了理想不知所云著。
長大了我一定要像法布爾一樣到大自然的奧妙中去遨遊，去漫步。去為祖國做奉獻!
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇3
看了《昆蟲記》後，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鑽出地面，蟋蟀善於建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網、捉蟲子;螳螂用心理戰術讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。
當我看《昆蟲記》時，一看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間，到了10點鐘才寫完，我剛準備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背，媽媽就讓我重新背。我認為差不多就可以了，就去睡覺，結果第二天起來就只記得幾個字，被老師批評了。現在讀了這本書，我一定要向法布爾學習，要有認真嚴謹的想學習態度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的細微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會喜歡上它的。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇4
今天，我讀了法布爾所寫的《昆蟲記》。法布爾是第一個為蟲子寫歷史的人，他畢生的精血全部都在一本書上，那本書就是《昆蟲記》，法布爾一生都在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能和習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去了解昆蟲。《昆蟲記》詳細的描寫了昆蟲的生活：如蜘蛛、密封、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這些給後世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了現代文明。
法布爾不是隨隨便便就成功的，他的成功是用努力換來的，他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得了多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾從來都沒有放棄過，他從哪裡跌倒從哪裡爬起來，他認真確定方向，向那個方向大步大步的跑去，他堅持不懈的觀察昆蟲及植物，不斷的獲取知識，法布爾最大的樂趣就是在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為如此才編寫《昆蟲記》。
我也想像法布爾一樣在知識的世界裡暢遊，可是我連數學題都不認真，怎樣在知識的世界裡暢遊呢?所以我要認真學習，努力向上!
讀了《昆蟲記》，我明白了：做任何事情要制定好目標，按計畫去做，比如寫日記，一定要堅持，不要半途而廢，如果半路而廢的話那前面所做的一切都白做了。所以我們不管做什麼事，都一定要堅持不懈，要為了理想而奮鬥!
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇5
我是一個非常愛看書的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書，如幼時讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫的《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》……前段時間讀的著名作家秦文君寫的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開始讀的《小丫林曉梅》。從我看過的這幾本書里，你大概就知道了我是一個愛好看哪種書的女孩。沒錯，我就是一個不折不扣的愛好看小說書和童話書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書的女孩。可前不久，張老師卻安排我們讀一些科普書，這可煩倒了我！放學以後，經過幾小時的挑選，我終於決定買《昆蟲記》！回到家裡，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以後，我一下子就被書中的內容給吸引了。
《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關於蠍子《白蠍自殺之謎》這一節。有人說，蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裡。熱浪烤在蠍子身上，它倒退著捲成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已！
讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自願結束生命。其實不管遇到什麼情況，自殺都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經常會看到許多人因為某種原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡直還沒有一個小蠍子勇敢。由此，我曾還聯想到我們平時的學習生活，我就是一個例子。我經常會因一道數學題不會做就生氣，苦惱，有時候甚至乾脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！我們應該學習蠍子的這種勇往直前的精神，做一個堅強而又勇敢的人！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。我認為，我讀了這一本《昆蟲記》，簡直比讀好幾本童話書和小說書要強的多。以後，我要聽老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會有一些不小的驚喜呢！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇6
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》、《昆蟲的故事》，是法國著名昆蟲學家法布爾所寫的關於昆蟲的科普文學作品。
我讀了這本書，一下子被它清新有趣的文字，幽默輕鬆的語句所吸引。這本書用散文的形式介紹了眾多昆蟲的特點、習性等。書中講述了“會唱歌、會蓋房子”的蟋蟀、“美麗又勇敢”的蟈蟈，“聰明會享受”的角蛛以及讓人意想不到竟然是肉食動物的螢火蟲。
讀了這本書我感受到了大自然的神奇、動物生長的奧秘，讓我知道了無論植物還是動物都是有生命的，我們不要去隨意傷害它們，因為它們和我們一樣都是不怕苦、不怕累的好“公民”！
同學們，如果你們想了解更多有關昆蟲的秘密，就快去讀一讀這本神奇的《昆蟲記》吧！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇7
這段時間，我讀完了法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬於它的冬天；蟬的壽命最長為什麼可達17年之久；蜜蜂怎樣築巢；蝴蝶怎樣孵化……現在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產卵、孵化、食物、生活習性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體。他經常運用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運用了排比、聯想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對於生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂。可是慢慢的，我發覺我已經漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起遊樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對它愛不釋手。
在這本書中，我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習性不同，但他們都有一個共同的特點，他們都非常疼愛、非常關心自己的小寶寶。最令我感動的一篇是《看門戶人家》，裡面描寫的的是隧蜂寶寶已經長大，當它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就會自動打開；當它回到家的時候，那扇“門”就會自動關上，他一直在保護著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什麼呢？它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動，就自願當起看門人，不讓陌生人隨意進出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？
在自然界中，有無數像昆蟲這樣有趣的動物，不妨讓我們一一去了解。
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化為人類品味知識、趣味、美感和思想的美文，它將永傳於世。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇8
看了《昆蟲記》這本書以後，我懂了很多得昆蟲知識。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蠍子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的———完全把我帶入了一個生動有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲，甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
你喜歡昆蟲嗎？你仔細觀察過它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲———每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。這本書用詼諧幽默的語言，引人入勝的情節，生動講述了它們的生活，展現了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發生了什麼好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》，給了我很深的啟發：我一定要學習法布爾勇於探索世界，勇於追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持到底！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇9
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的清潔工；被管蟲用極微小的圓球為寶寶製作美麗的衣服，是昆蟲界聰明的裁縫；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細緻觀察力、刻苦鑽研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特別是上學期期中考試由於我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級後腿，使我懊悔不已。以後在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇10
暑假裡，我讀了法布爾所撰寫的《昆蟲記》。法布爾是世界上第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記下了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。《昆蟲記》是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
一個人耗費一生的光陰來觀察研究蟲子，已經算是奇蹟了;一個人轉為蟲子寫出了十大卷的書，更不能不說是奇蹟，而這些寫蟲子的書在出版社先後被譯成五十多種文字，直到百年後還是會在讀書界裡一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟，就是這樣一個奇蹟讓我深深地感受到：人類並不是一個孤立的存在，昆蟲也是地球生物鏈中不可缺少的一環，昆蟲的生命也應該得到尊重。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈! 《昆蟲記》一書給了我很大的提示：無論做什麼事都要像法布爾一樣，用於觀察探索世界、用於追求真理，要養成一種嚴謹的科學態度。即使條件艱苦，也要為了理想而不斷地奮鬥。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇11
合上《昆蟲記》這本書，思緒卻仍不願離開它，好像還沉浸於其中。儘管這是我第二次讀《昆蟲記》了，但還是讓我意猶未盡，受益匪淺。這本書是法布爾寫的。法布爾也因此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”等桂冠。法國人法布爾用了一生的時光來觀察、敘述昆蟲，是整整一生的時光啊！這其中，他又受到多少人不務正業的斥責，又遭受過多少人的質疑，那是什麼力量讓法國人這么執著，專一的來觀察這微不足道的小東西。
顧名思義，所謂《昆蟲記》，講述的當然就是關於昆蟲的事情。而令我久仰大名的法布爾先生，正是本書的作者。在他的筆下，寫出了一個個真實、可愛的昆蟲。也令我這個曾經見了蟲子，繞道而行的人，對這些精靈古怪的小傢伙兒產生了興趣。
讀到這兒，你是不是也被《昆蟲記》這本書所吸引了呢？
其實，大千世界，無奇不有。你腳下的每一隻小蟲子都有著自己獨特的身世。也說不定哪一天，你和一位昆蟲“國王”擦肩而過呢！
每個人身上都有自己的優點和缺點，動物們也毫不例外。
在這些精靈身上，我看到了蜣螂為了搬運自己的食物而不屈不撓：我看到了幼蟬為了尋找鬆軟的土地而勇往直前；我看到了永遠屬於樂天派的蟋蟀：我還看到了……
《昆蟲記》這本書很好，我很愛看這本書。印象比較深的有螢火蟲、金龜甲、蟹蛛。
螢火蟲的身體會發亮，那是因為有個白色的物質發光，但現在人們也不知道這種白色的物質是什麼。我們要好好學習，長大後解開這個謎。
金龜甲很殘忍，因為它們互相殘殺。他們把別的金龜甲的肚子劃一個口子，然後把頭伸進去，吃掉金龜甲肚子裡的肉，這隻金龜甲就這么痛苦的死去了。我們生活中要團結友愛，不要像金龜甲一樣互相殘殺。
蟹蛛是橫著走路的，和螃蟹走路一樣，所以叫蟹蛛。蟹蛛織的絲很細，風一吹就斷了。蟹蛛很愛自己的孩子，孩子們都在媽媽織的絲袋裡，到了秋天，蟹蛛媽媽的生命快到頭了，小蟹蛛快要出生了，但是絲袋太硬了，小蟹蛛咬不動，蟹蛛媽媽使出了最後的力氣，咬開了絲袋，小蟹蛛從絲袋裡出來了，蟹蛛媽媽永遠的離開了小蟹蛛。母愛真是最偉大，我們愛母親！
你看過《昆蟲記》嗎？如果還沒有的話，就說明你已經落伍啦！心動不如行動，走過路過千萬不要錯過呀！
《昆蟲記》，我會永遠記住它的！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇12
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的卵。而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的後代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰鬥力，只是喜歡它對孩子的愛。它“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇13
法布爾通過實驗介紹了朗格多克蠍子的特點和習性。法布爾將一隻蠍子和一隻狼蛛放在一個大口玻璃瓶里，兩方都有毒針誰會把誰吃掉呢?兩個對手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開淌著毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢。而蠍子呢，只是將兩個長長的蟹鉗伸出來，不慌不忙地靠近對手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動彈不得。狼蛛拚死掙扎，但是它和蠍子還有一段距離，所以根本無法對蠍子造成任何威脅。接著蠍子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點點推入狼蛛的身體，同時微微抖動著身子，並輕輕轉動毒針，好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蠍子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰鬥的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對喜愛昆蟲的人來說是最合適的一本書了。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇14
懷著一種輕鬆愉悅的心情，我讀完了昆蟲記，我被書裡面的的小角色深深的吸引了，不管是螳螂，還是蜜蜂，我都很喜歡，這本書讓我身臨其境地感受了一番大自然，重新認識了小蟲子們。
從書中，我知道了蟬是怎么脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，更重要的是，讓我感受到了昆蟲和人也一樣，都有感情。他一遍一遍的講述著生育到死亡，但就是那么的吸引著我，我認為大家一定要讀一讀這本書，說不定一讀就愛不釋手了。曾經被我忽視的這本書，沒想到它有這么大的魅力能使我用盡精力去讀，作者這種細緻入微的寫法，正是他的精妙之處，他幾乎把一生都花在觀察蟲子，研究蟲子身上了，這種熱愛蟲子的精神是值得我們去學習的。他把它們的每一個動作、每一個表情，都描寫得淋漓盡致。
我們應該尊重每一條生命，更應該尊重法布爾。生活是寫作的源泉，只有用心去觀察，才能真正體驗生命的財富。
充滿人性的昆蟲，在這本書里演繹著大自然的故事。《昆蟲記》真是一本好書啊！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇15
昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對我們有利的，有的是對我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個什麼人了吧！
在這本書中，大家可以知道有些動物的暱稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時我覺得法布爾是個非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在於探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長大以後，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，並在他高齡達到八十六歲時把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什麼要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因為他想讓我們了解到更多關於昆蟲知識。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什麼不怕呢？
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內心是醜陋的；而有些是外表醜陋的而內心是美麗的；有些是外表和內心都是醜陋的；有些是外表都是美麗的！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇16
這是一本昆蟲的史詩。它在揭開昆蟲世界神秘面紗的同時，還將昆蟲生活與人類社會巧妙的聯繫起來，成為科學與文學完美結合的典範。
法布爾是一個對昆蟲痴迷的人。他在小時候就非常喜歡研究大自然中的事物。有一天，他得到了一塊屬於自己的地。他便將昆蟲捉到地里，每天看著它們。書中記載了許多昆蟲的名稱、習性。其中，我既熟悉又陌生的是松毛蟲，雖然在校園裡我看見過它，但並不知道它叫什麼，更沒想到他們還能變成蛾子。我一直認為，只有蠶會吐絲結繭，現在看來，這是錯誤的。其中，我最喜歡的是孔雀蝶，因為它是我見過的蝴蝶中最漂亮的一種，它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒的線，翅膀周圍又一圈灰白色的邊，中央有一對大眼睛，有黑的得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼帘。
法布爾舉過一個例子，如果一個孩子在路邊數撿來的石子，他長大或許成為數學家我也應該找到自己的興趣，去挖掘生活中的樂趣。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇17
我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟寫出來的。
現在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對昆蟲有了迷戀，最後進入到痴迷的狀態。正是因為這些他每出版一卷，都轟動一次世界。在19xx年時他出版了第十卷，那時他已八十三歲。後來有人推選他為諾貝爾文學獎候選人，但委員會來決定時，他便與世長辭了。
這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時候十分嚴謹，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時候必需趴在樹上一動不動，因為如果你輕輕一動，蟬就會飛走，找個更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時間。再比如說：綠蟈蟈兒吃什麼這個問題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發現它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發現有一隻蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無論蟬怎么掙扎，它絲毫不放鬆，它將頭伸入蟬的肚子裡，一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之後法布爾捉了幾隻蟬放在養蟈蟈的盒子裡，幾天之後蟬的頭、肚腸被吃得乾乾淨淨。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真。讀後感
《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述，無不滲透著人文關懷，並以蟲性反觀人性。本書充滿了對生命關愛和萬物讚美之情。
讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關，只要我們去觀察、研究它們，對我們人類會有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!
這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇18
《昆蟲記》這本書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。法布爾非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有老師教他昆蟲的知識，也沒有關於昆蟲的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標，養成了觀察昆蟲的習慣。
當我讀《昆蟲記》時，仿佛看到了法布爾細緻入微地觀察蜂蟎的旅行，他的眼睛就像兩個放大鏡一樣，把比蜜蜂還小的蜂蟎放大來看，會看到它在蜜蜂身上釋放黏液的動作和姿態;我看到他在草叢裡捉蟋蟀，把動作描寫的很細緻，甚至一個小動作都不會漏寫;我看到他大膽假設、觀察，也許有些假設，也是事實。
法布爾的《昆蟲記》里，那詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡。還有蝴蝶氣味的存在，仿佛自己置身於在草地上觀察一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來，讓我觀察到了每一隻昆蟲的身體、翅膀、觸角和腿部。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘：蜜蜂是怎樣被蟹蛛刺死的，蜂蟎是怎樣寄生在蜜蜂上的，怎么把蟋蟀從家中引出來，大孔雀蝶一生為什麼要結婚……他解答了如此之多的問題，讓我敬佩不已。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，這本書給我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇19
讀了《昆蟲記》里關於蟬的文章後，我知道了發布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來為蟬“澄清”我們對蟬的習性的誤解，其次寫蟬出地洞——蟬的蛻變——蟬的歌曲——蟬產卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章後，使我了解到了蟬的自衛——當敵人靠它太近時，蟬還會向敵人猛撒一泡尿，然後趁機逃走，作者還把蟬和拉伯雷放在一起作比較，誇張的突出了蟬的滑稽，不僅於此，蟬還利用這一特點來方便自己發掘地道，從中可見蟬的聰明之處。
作者還找到了五種蟬：山蟬、紅蟬、南歐熊蟬、矮蟬和黑蟬，法布爾通過這五種蟬來做實驗並且來獲取蟬的發音器官的信息。
蟬的產卵總數大概在三百到四百之間，可是蟬孵化的卵一生下來就得面對各種危險，別看產下的蟬卵很多，但能存活下來的蟬卵又能有多少？實在是寥寥無幾啊！
蟬——夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福，夏天，樹蔭下的你盡情的歌唱，綻放出生命的光芒。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇20
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。。。。。。人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身於現場一樣當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細緻入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調簡單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇21
他用一圈圈火紅的煤炭圍住一隻白蠍，他用自己的居室飼養蝸牛。他將自己漫長的青春生命都獻給了對昆蟲的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布爾先生。
合上《昆蟲記》時，我的心裡仍有些小激動。雖說它是一部材料科普讀物，可當我剛剛翻讀一頁時，我就被深深地吸引了。
比如說，人們覺得，蟬的叫聲與烏鴉一樣，會帶來詛咒，但法布爾拋下這些想法，對蟬的叫聲進行深入研究。法布爾在對蟬的描寫中提到蟬是大自然的歌唱家。不久，他發現了蟬是之前的“用嘴說話的蟬是罪惡的”的無稽之談。這使我明白了，並不是聲音響亮就是說話有理，要用事實，而且要善於去發現、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實是勤奮的勞動者，勤勞的螞蟻其實是不折不扣的強盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲的錯誤理解。
我覺得，《昆蟲記》就是一本奇蹟。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面，擺脫了十八、十九世紀人們對於昆蟲的了解只停留在標本的局面。這本書，可以說是完全顛覆了當時人們對各種昆蟲的認知和了解。
我們能從字裡行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏，更能體會到他對科學的執著。正是因為他對自然科學的喜愛與執著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園裡，追逐一個個細微的身影，並樂此不疲。
突然一下，許多對科學熱衷的身影，從我腦海里浮現出來。我看見居里夫人在破敗的實驗室里忙碌著，愛因斯坦在瞑目思考著質能方程，達爾文奮筆疾書的背影。正是他們對科學，對真理的熱衷，才開拓了人類一個又一個偉大的成果。
再想想自己，不禁面紅耳赤。曾懈怠過多少次，放棄過多少次，家常便飯一般。
這本書中，法布爾先生對生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態度都是給我們最好的饋贈，也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應該是法布爾，這樣學習才能不斷提高，社會才能不斷進步。
我仿佛又看到了，那個炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇22
看完《昆蟲記》後，我十分驚訝，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，更對《昆蟲記》的作者法布爾感到敬佩。
第一次讀《昆蟲記》，就被裡面生花的妙筆，幽默的敘述給吸引了，讓我感到有趣之極的故事有很多，如：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下；蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫一個比這更規範的網來。這些豐富的故事讓我浮想聯篇。這本書不僅有趣，它還生動活潑。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布”的短身燕尾禮服；被蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快”地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。這本書還讓我知道，人類並不是獨立存在的，地球上還有許多小生命，如：麻雀，螞蟻，蜜蜂，這些昆蟲一直陪伴著我們 ，它們也是有生命的，也 應該得到尊重。法布爾是一位十分優秀的科學家，有一次，他為了觀察黃蜂和青蟲的關係，竟捉來一隻黃蜂，仔細觀察，最終告訴大家——黃蜂捉來青蟲並不是當兒子養，而是把它當做幼蜂的食物。正本書中到處都體現著法布爾的精神——鍥而不捨，持之以恆，百折不饒，願為科學事業獻身，對科學的熱愛......法布爾的許多精神我都應該學習，但也有些事是我做不了的。我能學的只有他鍥而不捨，百折不饒的精神。這幾天我感覺自己的成績退步了很多，有時一遇到難題就放棄，一失敗就喪失自信，與法布爾比起來，我感覺自己太渺小了，為自己的放棄感到羞愧。失敗並不可怕，可怕的是喪失了鬥志！我要擁有持之以恆，百折不饒的精神，讓成功的種子在我的內心發芽，開花，讓成功的花朵永不凋謝！
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇23
看了19世紀法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點，以及蟋蟀建築住房的才能，表現了作者對蟋蟀勞動成果的極大讚賞。
《昆蟲記》讓我大開眼界，不但了解認識了許多昆蟲，還認識了作者獨特的寫作手法。其一，講究語言風格，筆調流暢、輕鬆、幽默、親切;其二，調動多種創作手法，記、述、描兼備，析、議、抒並舉;其三，“我”隨時進入文中，引來人言人行、人心人情，自然科學平添人文氣象。
不過，只掌握法布爾的寫作方法還遠遠不夠。作者使一部反映自然科學的著作得到升華，而且是不只一個層面的升華。法布爾筆下，昆蟲學升華到知識百科境界，學術報告升華到語言藝術境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
《昆蟲記》讀後感500字國小作文 篇24
說道蟬大家都應該知道，夏天我們到處都能聽到它的歌聲，可是誰了解蟬的生活習慣、繁殖以及它的朋友和敵人。
在法布爾的《昆蟲記》中給我們講述了蟬的世界。我想不到小小的螞蟻敢和龐大的蟬搶奪吃的，而不起眼的蚋竟然是蟬家族滅亡的罪魁禍首，小小的蚋把自己的卵放進蟬的卵中孵化，孵化出來的蚋的幼蟲還會吃掉其它的蟬卵。
由於小樂豁達大度和和顏悅色，所以他把樹汁跟大家一起分享。大家都對小樂很友愛，只有螞蟻的立場跟大家完整不一樣，他有時候還咬小樂。最後小樂終於受不了螞蟻了，螞蟻就告訴小樂一個故事。句意表達完整小樂只得把地位讓給螞蟻。最後小樂弄清楚了這個故事其實是騙人的，螞蟻還不情願，持續咬小樂。小樂感到又煩又疼，就飛起來。螞蟻愉快地跑到小樂的位置，成果樹汁乾涸了。小樂告知螞蟻，他愛喝的樹汁實在是自己的嘴巴抽出來的，不自己他就只能對著樹皮發愣。
小樂正邊喝樹汁邊唱歌的時候，有一隻母蟬飛過來說愛好小樂的歌聲，後來小樂跟那隻母蟬成了夫妻，可是小樂認為本人越來越沒有力量了，有一天小樂逝世了停止了他蟬的畢生，他的友人都很傷心。
蟬的幼蟲經過千辛萬苦的磨難孵化出以後，有的會被風颳走，有的會被吹到水池裡……但是還是會有一部分會遇到合適的環境生存下來。經過四年的黑暗，蟬才會鑽出地面放聲高歌。
大自然中我們不能忽略任何一種不起眼的小東西，因為它們都是很不容易才生存下來的，它們都是小生命。