《當代小學生》讀後感範文 篇1
書是我們生活中不可缺少的良師益友，真正讓我吸取到裡面很多“營養”，是從我國小一年級開始的。
記不清我最早接觸的書是哪一本?最早的記憶是在幼稚園，媽媽給我買了一些看圖認字的小人書，上面畫著一些圖案，下面是字，根據圖形來認字。我那時覺得非常好玩，雖然不認得字，但是上面的彩色圖案非常好看，有時似懂非懂地能看上老半天。
上一年級了，學校為我們推薦了幾套雜誌。聽了班主任老師的介紹，我就毫不猶豫地訂了《當代小學生》。雜誌里有很多獲獎作文，我仔細地看著，有外貌描寫，有心理描寫，還有描寫校園風貌的，我貪婪地讀著。因為這之前，我從沒讀過這么生動的作文。漸漸的，我的腦子積累了很多優美的詞句。有一次，老師讓我們進行句話訓練——《校園的一角》，我一時想不出什麼好的詞語，忽然，我想起以前讀過的《當代小學生》積累的優美詞語。我把校園的花骨朵比喻成一個害羞的少女，含苞待放不敢出來;把校園的松樹比喻成士兵在保衛著我們的校園。老師批閱後把這段話特意用紅筆圈下來，我的作文得了優。
到了高年級，老師開始側重於對我們口頭作文能力的培養與訓練。那一節語文課，老師讓我們每位同學起來講一個名人的真實故事，還要求我們在講的時候有自己的加工創造。同學們都抓耳撓腮地努力思考著，我卻一下子就想到了之前讀過的給我印象非常深刻的故事——《誠實的林肯》。由於林肯是美國的前總統，所以一下子就把我吸引住了。故事的內容至今還歷歷在目：林肯原來是一家水果店的小工，有次一位老太太到他所在的水果店買水果，結果老太太多給了他兩元錢後就離開了，林肯發現後，騎著腳踏車追了很遠才把多收的兩元錢還給老太太。所以當我胸有成竹地講述著這個故事的時候，同學們都深深地陶醉了。
書能教會我們怎么做人做事，它是我們一生的朋友，是我們一生的良師，更是我們一生的夥伴，書是對我們一生有益的珍寶。
《當代小學生》讀後感範文 篇2
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小夥伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什麼困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以後一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以後的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生!
《當代小學生》讀後感範文 篇3
讀書能使人增長知識，從書中吸取營養，開闊視野。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”以前我經常讀書，從書中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當代小學生》讓我很受啟發。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事;有月球和地球的關係;還介紹了我們人類蹬月的故事。
書中有位叫高建的小男孩利用節假日幫爺爺“餵小麥。”讓我了解到小麥也需要營養，但是餵小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經過一個多小時的功夫順利完成任務。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發過工農紅軍的軍長，領導中國打敗敵人。
《當代小學生》是一本很好的書，裡面內容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課餘生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。
《當代小學生》讀後感範文 篇4
讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇於認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來後，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然後等媽媽洗完澡以後，問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心裡暗喜：呵呵，媽媽沒發現。等到我放學放學回來後。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什麼!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以後再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。