打分條和評分細則：打分條上共有四個打分項目，分別是：個性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。但是，每個評審都拿著散亂的12張打分條，會不方便評審的打分，可能還會導致評為打錯分。所以，打分條上應編好號，總共有12名選手，編為1─12號，並將1─12號裝訂為一組，有多少評為裝訂多少組，等到收集號選手的打分條時，撕下來即可。此次的評分細則中採用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡單了些。
滿足選手的需要，了解他們的準備情況，讓他們熟悉活動流程，都是通過開會和彩排來做到的。所以說給進入決賽的選手開會和彩排是很有必要的。開會時，委員們把各個環節告訴給選手，讓選手熟悉活動流程，也讓他們有了準備的大致方向，這樣在決賽中也會免去因活動流程不清楚而造成的麻煩，也能夠讓選手們儘早準備。同時，他們需要什麼樣的音樂，需要什麼樣的背景，我們來統一管理，也減輕了選手們的準備工作。一次簡單的彩排也幫了我們很大的忙。為什麼說是簡單呢？因為我們只是看一下選手們在模擬主持環節的準備情況。彩排過程中，我們指出了他們哪一點比較好，哪些還需要改進，同時也教了他們走場的規則。畢竟是業餘主持人，即興發揮不會那么的完美，所以這兩個工作是很有必要認真做的，活動的成功舉辦也證明了這樣做是正確的。
選手牌的準備工作不錯。當看到漂亮的蝴蝶結時，我們便看到了製作者在這上面的心血，也體現了我們對此次活動準備工作的細緻程度。如果以後還有類似的活動，希望這項工作能做的更好。
板報：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報的空間，但我們的板報辦得還是很好的，包括初賽時的板報。不過董磊說的也不錯，板報並不是說一個人設計就行的，而是需要大家共同構思，一同商量拿出一個比較好的方案，這也是不錯的主意。
幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動增添了一抹光彩。先通過幻燈片來大致的了解一下各位選手，這是比較有創意的，繞口令製作成幻燈片的形式，一是方便選手的閱讀，二是方便評審和觀眾判斷選手表現的好與壞。每位選手在上台時，用為其選手製作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評審和觀眾都能更好的記住選手。但美中仍有不足之處：①活動環節時，空白作為背景。②幻燈片自動放映的速度快，時間間隔少，所以應採用一下該井方案：①互動環節時，將我們的主題幻燈片作為背景。②延長幻燈片放映時間。
繞口令：準備的繞口令難度水平基本一致;短的不好讀，好讀的長一些。要知道，繞口令也不是一時半會能練好的。所以，比賽前讓選手們自己準備材料練習，或者，我們給與選手們提供材料練習是很好的。但要注意，題目不能泄漏出去。
台簽和榮譽證書：這兩樣我們都是現場填寫的，這樣發揮了咱部室的特長，也體現了咱們對此次活動的重視和用心。但用白色的台簽紙寫上黑字看起來怪怪的，讓氣氛喜慶一些，儘量用紅色的彩紙好一些。
音響效果：音響準備很好，音響效果不錯，雖然聲音有點大，但總比聲音低好。但是對於話筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。比賽之前，對選手進行簡單的培訓，了解話筒的使用，可以減少話筒問題。