分包合作協定書範本 篇1
甲方：項目部(以下簡稱甲方)
乙方：勞務工班(以下簡稱乙方)
為認真貫徹《中華人民共和國建築法》和國務院《建設工程質量管理條例》，執行實施公司和項目部的質量管理制度，加強項目部質量管理工作，落實項目部各管理層次的`質量責任，減少質量問題/事故給項目部及公司造成的信譽損失和經濟損失，規避項目及公司施工生產/經營的質量風險，全面提升項目部質量管理水平，經協商，簽訂本責任書。
第一條責任目標
1、____________________施工棟號單位工程竣工驗收合格率100%，並滿足工程勞務分包契約質量要求。
2、滿足(業主)、上級部門和項目部質量目標。
3、杜絕四級及以上工程質量事故，遏制一般工程質量事故。
第二條責任內容
1、認真貫徹落實國家、__省(__市)和中鐵五局集團公司的有關質量方針、政策、法規及中鐵五局建築公司和項目部的相關檔案，並組織宣傳學習實施和做好相關記錄。
2、項目部工程勞務分包責任人依法對所承建的工程質量管理工作全面負責，是承建工程施工質量管理的第一責任人，對所承建的工程施工過程中出現的質量事故負直接的領導責任和管理責任。應按照項目部質量管理要求制訂勞務分包隊伍的質量管理責任制和質量管理制度，以制度約束行為，把質量責任貫穿到每個施工過程。
3、分包勞務隊伍應建立各自隊伍的專職質量管理員、資料員，落實分項工作責任人，應把質量管理工作和職責分解並落實到每個分項工程管理人員和施工作業人員。
4、分包勞務隊伍負責做好承建工程的質量管理工作，防止質量通病，消滅質量事故。單位工程一次驗收合格率100%，交驗工程質量達到國家、行業驗收標準，符合設計和有關技術規範要求，單位工程質量滿足__(業主)要求，工期履約率100%。
5、遵守項目部質量管理體系，加強質量過程控制，對項目部下發的質量整改通知書及時整改，確保項目部質量管理體系有效運行。
6、按照工程設計圖紙和有關施工技術標準精心組織施工，嚴禁擅自修改工程設計，自覺接收項目職能部門、公司職能部門和行業主管部門的檢查，在檢查中發現的質量問題，應及時進行整改。
7、熟悉施工圖紙，合理組織施工，接收項目的技術交底和嚴格組強實施，努力克服施工中的質量通病。
8、認真組織勞務分包隊伍作業人員進行質量教育、業務知識技能培訓工作，提高施工作業人員素質，增強質量意識。
9、嚴禁在施工過程中偷工減料，如有違規，將追究工程勞務分包責任人的責任。
10、在施工過程中，配合項目及時收集和整理工程技術資料，確保工程資料的真實、有效、完整。
11、發生重大質量事故應及時上報，並執行“四不放過”原則。
第三條獎懲標準
1、單位工程合格率100%，一次性通過獎1000元，否則罰1000元。
2、無工程質量事故獎_元，發生一起四級工程質量事故罰_元;三級以上工程質量事故罰5000元。
第四條其他
1、因不可抗拒自然災害造成的質量事故不追究責任。
2、有下列情況之一的，可以從輕處罰或減輕處分。
(1)工程質量事故發生後，主動採取有效措施防止事故擴大，減少了事故損失的。
(2)採用“四新”(新工藝、新技術、新材料、新設備)技術，在施工過程中已按相關規定施工而發生質量事故的。
3、本責任書自雙方簽字之日起生效，按年度考核。本責任書一式二份，雙方各執一份。
甲方：
乙方：
分包合作協定書範本 篇2
甲方：
乙方：
因工程需要，甲方將 標段的渠道的工作分包給乙方施工，為了維護雙方的權利和利益，明確雙方的責任、權利、義務經雙方共同協商達成如下協定：
一、承包方式：單包工。
二、工作內容及單價：
1. 渠道，單包人工費 元/米;
2. 渠道，單包人工費 元/米;
3. 渠道，單包人工費 元/米;
4. 渠道，單包人工費 元/米;
5. 渠道，單包人工費 元/米;
6. 渠道，單包人工費 元/米;
7. 渠道，單包人工費 元/米;
8. 渠道，單包人工費 元/米;
9. 渠道，單包人工費 元/米。 三、付款方式：
四、工期和人員要求力爭在 年 月 日內完成。
五、安全要求：乙方施工人員在甲方施工現場發生意外事故，醫療費用由乙方自己承擔。
六、質量要求
觀感質量按照 驗收規範及現行的驗收規範執行; 乙方所做的所有渠道等其他工程保證能夠通過農業綜合縣、市和省級的驗收;工完場清，愛護現場成品。
七、其它未盡事宜，雙方協商解決。
八、一式二份，雙方各執一份：工完款清契約自動失效.
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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分包合作協定書範本 篇3
為認真貫徹落實《義務教育法》精神，開展教育交流活動，落實優質校幫扶新區校、薄弱校，推動優質資源共享，促進教師隊伍建設工作，促進均衡發展。經雙方平等協商，就兩校教師對口交流達成如下協定：
1、定期互訪。每學期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結合作經驗、制定並完善切實可行的合作方案。
2、名師“手拉手”。確定兩校學校的名師、學科帶頭人、骨幹教師等師建立“手拉手”關係。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學、教研等交流活動。
3、互動教研。積極開展兩校之間的教師互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規管理，著力提高教學質量，共同提高教師業務素質，最佳化教學目標，最佳化教學過程，最佳化教學評價，促進兩校教師教育教學水平的提高。
4、選派校行政人員交流管理經驗，通過互相的參與式管理實踐，共同提高各自的管理水平。組織學校優秀教師進行理念宣傳及學術講座。
5、信息共享。將有關教育、教學改革的一些最新信息相互及時傳遞給對方，並通過網路等手段開展沙龍式的交流與探討。
6。學生互訪。在條件適宜時搭建平台，進行兩校學生的交流聯誼活動，如體育、藝術活動等比賽，增進溝通了解，開闊學生視野。
未盡事宜及具體執行條款在雙方進一步協商基礎上補充簽定相關協定。
本協定一式兩份，雙方學校各存一份。
學校：（公章）
代表（簽字）
學校：（公章） 代表（簽字） 年 月 日