大學合作辦學協定書 篇1
甲方：__________
乙方：__________
一、合作目的
甲方和乙方本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展________專業的高等教育計畫。這一合作項目，旨在利用乙方________專業的優勢，根據中國對________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的'合作建立密切的關係。
二、合作雙方性質
甲方是經中國教育部批准的全日制本科院校，是中國國內一所以____________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，乙方是____國________地區的一所________（公立/私立）高等學校，其所屬____個學院可頒發多種學科學位，其________學院提供________專業的教育。
三、合作辦學項目
1、名稱：________專業本科學士學位項目，以下簡稱“項目”。
2、項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據第四條第1款的規定經雙方同意可作進一步修改：
（1）學習計畫：教學計畫雙方共同制定，並互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為____年，前____年在甲方學習基礎課程，第____年學習乙方批准和支持的________專業課程並參加專業實習。
（2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，並符合乙方的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前____年學習後進入________專業學習時，學生的TOEFL最低分數必須達到____分。
（3）學分要求：為獲取乙方本科學士學位的____學分可以從甲方取得並轉入乙方（所學課程需經乙方同意），另一半____學分必須從學習乙方所批准的課程取得。
（4）教學方法：第____年教育按雙方協商制定的教學計畫，由甲方教師授課；第____年由乙方教師在中國面對面授課、由乙方培訓並批准的中國教師授課、由乙方與甲方聯合組織遠程教育授課。第____學期由乙方安排在________（地區）或其他中國境外合適地區的專業實習組成。
（5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得乙方的學士學位和甲方的學士學位和本科畢業證書。
四、雙方的責任和義務
1、共同責任和義務
（1）執行計畫：乙方和甲方將組成一個工作小組，爭取在____年____月____日前制定一個本項目的詳細執行計畫。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決於執行計畫的圓滿制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份執行計畫，本項目將終止執行。
（2）課程設定：乙方和甲方以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計畫。這一教學計畫需經乙方學術委員會和學分授予單位的批准。
2、乙方的責任和義務
（1）乙方將在本項目的第____年度的____個學期和第____年度的第____學期每學期選派____名教員前往中國教授____門為期各____周的課程。
（2）乙方將參與選擇並培訓甲方的____位教員從事乙方________專業課程的教學任務。
（3）乙方將與其所培養的甲方的教員簽訂契約，授權其用英語教授乙方的課程。甲方教員教授課程的考試成績需經乙方相關教員審核後方可計算學分。
（4）乙方將負責製作用於本項目的遠程教育的教材。
（5）專業實習：乙方將保證本項目學生在________（國家）獲得專業實習機會，並為監督學生實習制定適當的管理辦法。
3、甲方的責任和義務
（1）甲方將選派____名有適當專業背景並能勝任用英語教學的老師在乙方處接受培訓，使其日後在________大學（甲方）承擔本項目教學任務。
（2）項目管理：甲方負責招生以及本項目的登記註冊和從中國有關行政部門獲得批准和認可的合法手續。
（3）招生名額：甲方將負責為本項目招收____屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的大學每屆所招收學生的總數為____人。本項目第一屆招生總數不得超過____人。
（4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給乙方以提供意見。
（5）教學設備：甲方將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為乙方的教員在學校提供必要的辦公室，包括複印機、計算機和其他辦公用具。
（6）甲方將協助乙方辦理學生實習有關事宜。
4、簽證手續：由甲方選派的教員到________大學（乙方）接受培訓、本項目學生去________國家參加專業實習以及乙方教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，甲乙雙方都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。
五、辦學資金
1、學費
（1）學費標準：前____年學費由甲方根據中國有關政策自行收取、管理；第____年的學費按美方標準由乙方收取，每學分____美元，該標準如需調整需經雙方協商確定。
（2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收____名學生的成本來制定的。如果招生人數少於____人，則協定各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協定雙方協商彌補辦法。
（3）學費共享：如果本項目招生總人數為____人或不足____人，甲方以本校招收的學生數為基礎，從乙方所收學費中提取____％。如果本項目招生總人數超過____人，甲方可從其所招收的前____名學生所收的學費中提取____％，從超過____名以上的學生所收取的學費中提取____％。
2、開支
（1）甲方教員的培訓：甲方將負責該校教員赴_________大學（乙方）培訓的國際旅費。乙方將負責甲方受訓教員在________大學（乙方）學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日後不能在甲方處教授最少____年乙方的課程，甲方需負擔乙方的經濟損失。
（2）乙方將會支付甲方教師教授乙方課程的工資，每門課程支付____元。
（3）乙方將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支。
（4）乙方將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用。
（5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行檔案的申請費用由學生本人負責。
3、匯款及貨幣兌換率：甲方負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協定第五條第1款收取的第____年____學分的學費在提留學費分享部分後將餘額兌換成美元支付給乙方。甲方將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；乙方將用人民幣支付甲方授課教師的工資並將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
六、違約責任
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，並在另一方以書面通知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權採取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前____天通知違約方後終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照第八條第2款的規定執行。
七、爭議的解決
1、談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決。
2、仲裁：如果爭議不能通過上一條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給________仲裁機構按照國際的調解和仲裁規定來解決。
八、協定的生效和終止
1、本協定自甲乙雙方由其法人代表同時簽字之日起生效，協定有效期為____年；
2、如一方提出終止協定，則需提前____天以書面形式通知對方。在按照本協定所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜後，方可終止協定。
九、其他條款
1、適用法律
（1）如發生在________國的有關本協定的活動以及由此而產生的針對乙方的法律訴訟，應受________國相關法律管轄；如發生在中國的有關本協定的活動以及由此而產生的針對甲方的法律訴訟，應受中國相關法律管轄。
（2）由乙方開發生產的遠程教育教材和其他具有著作權和智慧財產權的教材的保護應在本項目執行計畫里明確規定。
2、通知
本協定履行中所有通知和聯繫均以書面形式為準，並按照本協定中所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
3、本協定是執行有關本項目各方的總協定，並取代之前所簽訂的所有臨時檔案或協定。經雙方書面同意可對本協定進行修訂。
4、本協定一式____份，甲乙雙方各執____份，具有同等法律效力。
甲方：__________
乙方：__________
_________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇2
甲方：__________
乙方：__________
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機套用專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機套用專業學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將北大方正數字出版專業課程作為計算機套用的一個專業方向，不向省教委另行申報專業，具體教學計畫由雙方教學部門共同擬定，報省電大批准後執行）
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方________年秋季招生中的所有普專計算機套用專業學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養模式
培養分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收
學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年為3500元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年為3850元）。
住宿費按物價部門核定的最低標準收
教材費按實際收取（其中北大方正數字出版專業教材費為每套220元）。
學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）
五、學生管理
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。
六、考試認證
參加北大方正數字出版專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書（每項專業認證費為200元）。
七、就業保障
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到85%以上，其中對口就業率為75%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜誌社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪800元。
甲方：__________
乙方：__________
________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇3
甲方：________________________
乙方：________________________
為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協定。
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。
合作辦學專業開設：月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學標準的學生，即為雙方合作辦學的學生。
三、培養模式
學生直接到甲方培訓中心進行母嬰護理或育嬰培訓為期1個月內。
也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習理論課程，第二階段在本地實習。
四、有關費用
1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費按甲方學生宿舍的收費標準收取。（原則上不安排住宿）
2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。
五、就業保障
甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；
就業上崗的工作由乙方負責。
六、違約條款
1、甲乙雙方履行各自職責並獨自承擔相應法律責任。
2、本協定簽署後，任何一方違約造成本協定不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決並由違約方承擔違約責任；協定不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金並退還剩餘當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩餘當年管理費。
3、因不可抗力造成本協定項目無法實施時，本協定可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。
七、其他：
甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。
八、本協定未盡事宜，由雙方協商解決
本協定一式兩份，雙方各執一份，本協定自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：____________
乙方：____________
_________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇4
甲方：_____________
乙方：_____________
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協定：
第一條甲方權利義務：
一、負責提供培訓教材，並負責為合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。
二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協定，後果由乙方承擔。
四、對乙方的考試進行監督。
五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。
六、甲方負責學員的就業安排工作。
第二條乙方權利義務：
一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。
二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金並負責向當地稅務部門交納。
三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。
五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，並獲得甲方批准後方能執行。
七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認後方可發布。
八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協定、契約。
九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。
第三條費用及結算方法：
一、協定簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業安置費。
二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方註冊，並按甲方相關要求開展教學工作。
三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。
五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。
第四條協定書的生效
一、本協定一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。
二、本協定有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。
乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方核准後雙方另立協定。
甲方：_____________
乙方：_____________
日期：_________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇5
甲方：__________________
乙方：__________________
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：
甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養基地”牌匾。
甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：
①社會需求調研和課程設定;
②培養方案設計與實施;
③質量考核與控制;
④學生學業標準擬定與考核;
⑤就業服務與指導;
⑥畢業生跟蹤調查;
⑦科技開發與成果推廣。
二、責任和義務聯合辦學協定書
(一)甲方
1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定
培養目標、制定教學計畫、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。
5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。
6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報導，提高雙方的知名度。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，並為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
4、按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。
5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。
6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，並為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
三、合作時間
合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。
首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協定一式貳份，雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協定。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定(並可依法追究違約方責任)。
甲方：_________
乙方：_________
________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇6
甲方：__________
乙方：__________
一、合作總則
甲乙雙方依照“挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，最佳化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要”的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。
二、辦學內容
1、學歷層次：_______年制高職專科、_______年制普通中專。
2、培養模式：前_______年在校學習，後_______年在用人單位實習。
3、學習方式：理論+實訓+實習。
4、學生數量：大專_______人、中專_______人。
三、責任和義務
1、甲方
（1）按照企業需求設定專業，使培訓的人才適應市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計畫，調整課程設定。
（2）協助乙方進行教學檔案的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。
（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
（4）聯合辦學專業的學生完成教學計畫後，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業，並可辦理其學生檔案託管，戶口關係遷移到長沙等手續。
（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
2、乙方
（1）發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。
（2）負責_______省教育廳招生計畫指標的辦理。
（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
（4）配合甲方按市場需求合理設定專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理檔案的制定，如教學計畫，教學大綱等。
（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，了解相關情況。
（7）有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四、考核及錄用
1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。
五、費用
1、乙方按甲方招生計畫組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於_______元，由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項後於每月_______日前按以下比例發放到每位實習學生。
（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用）。
（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）。
4、本協定有效期：自本協定簽訂之日至學生畢業（_______年_______月_______日止）有效。
六、其他
1、未盡事宜，由甲乙方雙方本著平等互利原則另行商議。
2、本協定書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3、本協定書一式_______份，合伙人各執_______份，見證人_______份，具有同等法律效力。
甲方：__________
乙方：__________
_________年_________月_________日
大學合作辦學協定書 篇7
甲方：寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司
乙方：寧夏回族自治區藝術學校
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓寬畢業生就業渠道，為企業提供專業人才，以提升學校和企業的社會效益，甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司與寧夏回族自治區藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協定，並共同遵守相關條款。
一、合作總則
實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關係，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。
二、定向培養崗位
崗位：甲方所需專業演藝人才。
三、學制及教學計畫
㈠學制為1.5+0.5+1教學模式：
學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0。5年後，再進入甲方實習1年。聯合辦學協定書
㈡教學計畫的制定
1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術（文藝）教育的正規教學課程進行學習。
2、進入“銀川藝術劇院班”後，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業人才培養及企業文化教育。
3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計畫。
4、乙方還需定期和不定期到甲方徵求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。
四、“銀川藝術劇院班”招生
㈠招生要求
1、按照乙方招生計畫正常招收，並具有正式學籍關係的學生。
2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。
3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。
4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定演藝技能。
5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。
㈡招生程式
1、乙方學生在校學習1年後，甲方派人到乙方按招聘程式及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。
2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計為每班20人，男女比例為1∶10（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。
3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年後，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續學習。
五、學生管理及分配
1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最後1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。
2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用後經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。
3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正後薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。
4、學生在試用合格，並取得畢業證和相關的資格證書後，甲方予以正式錄用並簽訂勞動契約。
六、各方權利與義務
㈠甲方責任與義務
1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計畫和課程教學大綱。
2、按照乙方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。
3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。實習期滿後經考核合格辦理正式調檔手續，簽訂勞動契約，並辦理社會統籌，養老保險等各種手續。
4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。
5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。
6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付20xx元/人的學費。
㈡乙方責任與義務
1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業教學計畫和課程教學大綱。
2、牌匾的製作，並組織授牌儀式。
3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。
4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司了解情況。
5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。
6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。
7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在公司外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理；學生畢業頒發畢業證書。
8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。
9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。
10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養。
七、其他約定
1、商業秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守並嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括並不限於直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。
2、乙方只能對本校正式建立學籍關係的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委託，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學
生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協定，並取消與乙方的招工合作關係；同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。
3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。
4、乙方向甲方輸送並被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。
5、本協定合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協定確定。
6、本協定合作期限為3年，從20xx年9月1日起至20xx年月日止，契約期滿後，經雙方協商可續簽。
7、雙方如有一方違反本協定約定內容，另一方可隨時解除本協定，並不承擔任何責任。
8、履行本協定過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協定的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。
9、本協定一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章後生效。
甲方（蓋章）：________________乙方（蓋章）：________________
法人代表（簽字）：________________法人代表（簽字）：________________
簽訂日期：________________簽訂日期：________________
大學合作辦學協定書 篇8
甲方：
乙方：
本著真誠合作、平等互利的原則，經 公司申請， 批准 ，依照《中華人民共和國公司法》 、《中華人民共和國契約法》和其他相關法律法規以及本協定條款，同意由甲乙雙方共同(出資)設立幼稚園。
具體條款如下：
第一章：幼稚園名稱、地址及合作年限
一、幼稚園名稱：
二、幼稚園地址：
三、合作年限：
合作年限 年，自 年 月 日起開始合作至有關國家政策調整要求停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。
第二章：合作方式
一、合作出資：
出資 人民幣，土地 平方米，建築面積為
平方米的場地使用權、辦學許可證以及包括辦學條件(設施設備投入等)作為幼稚園的經營場所， 方占幼稚園的股權比例為 。
二、 方負責該幼稚園一切日常管理工作，負責該園學生的安全和隊伍建設、校園文化建設、保育教育、科研、師資培訓、後勤工作等。認真履行職責，圓滿完成相關工作任務。 方占幼稚園的股權比例為 。
第三章：利潤分配分擔方法
一、幼稚園教職工工資在幼稚園收費中支出，以生養園，不夠支出部分由
方自行承擔。
二、幼稚園利潤分配按照股份比例進行。
第四章、會計及財冊保管：
一、幼稚園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。
二、每學期的會計報表及賬冊應置於幼稚園財務部供股東查閱，股東有權了解幼稚園財務狀況並提出意見及建議。
第五章、幼稚園事務
一、 股東會是幼稚園最高的權力機構，主要行使以下權利職責：
1、有權了解幼稚園狀況，並提出合理化意見和決策。
2、對幼稚園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。
3、審批幼稚園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。
4、從園長至全體員工均執行契約聘任制，由 方全面管理。
二、股東會成員、園長的報酬和費用補償
1、園長月薪 元，財務 元。
2、正常加班每工作日 元，一般加班不給補貼。
3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。
第六章、禁止事項
一、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。
二、挪用、借貸幼稚園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪污、侵占幼稚園資金等行為。
三、在本幼稚園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的幼稚園。
第七章、解散與清算
一、幼稚園因下列情形解散：
1、本協定約定辦園期限已滿。
2、投資人退出或死亡。
3、因政策變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。
4、經甲乙雙方一致同意。
二、幼稚園解散後，依國家有關法律、法規對幼稚園進行清算。
第八章、違約責任
一、雙方合作期間，單方提出解除合作關係，應向對方賠償違約金 。
二、單方違反本協定的任意一條，處違約金 ，並賠償由此造成的損失。
三、雙方因履行本協定發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。
第九章 附則
一、經雙方協商，可以修改本協定或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協定相衝突的，以補充、修改後的內容為準，幼稚園章程有規定，按章程規定執行。
二、本協定一式三份，雙方各一份，一份備案。
三、：本協定雙方簽名後生效。
四、以上協定雙方已認真審閱，並經雙方一致認可通過。
甲： 乙：
簽約時間： 年 月 日
大學合作辦學協定書 篇9
甲方：
乙方：
合作項目：高鐵、動車乘務員招生培訓
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學培訓事宜達成以下協定：
甲方權利義務：
一、委託乙方為河北涵眾高鐵青島乘務員學校的招生，選拔工作
二、負責培訓學員、並負責為合格學員辦理相關證書
三、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。
四、負責學員的就業安排工作。
乙方權利義務：
一、負責當地的招生事務。
二、進行招生宣傳
三、負責選拔優秀人才
四：甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。
費用及結算方法：
一、協定簽署後乙方儘快組織招生宣傳，進行招生工作。結算形式，暫時先定沒生——元，以學生交齊所有的費用，上崗後的人數為準，當月結算。
二、乙方到甲方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費等由乙方承擔。
協定書的生效
一、本協定一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。
二、本協定有效期限為_________年，自_________年________月_________日起至_________年_________月_________日止。如雙方需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經雙方同意後另立協定。
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________代表人(簽字)：_________
__________年____月____日
大學合作辦學協定書 篇10
甲方：
乙方：
為了貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》(國發[20___]__1號)《教育部關於加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20___]1號)檔案精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、複合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協定：
一、合作方式
1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高級焊工。
2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計畫，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。
3、甲方與企業制訂實施性教學計畫和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。
4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。
二、合作專業：高級焊工校企合作協定書三、生源組織
1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計畫並協助甲方制定招生宣傳。
2.學生經過體檢、考核合格後由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。
四、教學模式與培養目標
1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。
2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計畫具體組織實施。
3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計畫，按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。
五、教學組織方式
1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施；學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業課和技能課的學習與培養。
2、學生學完四年後，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。
3、四年後經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。
八、違約責任
甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關檔案的規定。協定有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認後，採取相應的處罰措施，直至終止協定。
九、其他
1.本協定未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。
2.本協定有效期五年。
3.協定到期後，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。
4.若因不可抗拒的因素造成協定無法執行，雙方不承擔違約責任。
十、本協定一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
十一、本協定自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
代表：(簽字)
簽署日期：___年___月__日
乙方：
代表：(簽字)
簽署日期：___年___月__日
大學合作辦學協定書 篇11
甲方：乙方：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟體、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協定條款可能大不相同。
本協定的條款設定建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。
一、合作模式風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。 雙方以乙方現已開設的________專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的_________專業的整體課程融入到乙方的計算機套用專業學歷教育課程中。
二、合作辦法雙方共同搞好招生宣傳，乙方________年秋季招生中的所有普專________專業學生即為雙方合作辦學的學生。
三、合作期限為________年，自首次開課之日起生效。合作期滿後，雙方滿意可續約。
四、培養模式培養分為兩個階段，
第一階段為期兩學年由乙方在________負責傳授學生大專課程和甲方________專業的專業基礎課程，
第二階段為期一學年由甲方在________負責傳授學生甲方________專業的專業課程。
五、有關費用
1、學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。
2、學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年為3500元）。在上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年為3850元）。
3、住宿費按物價部門核定的最低標準收取。
4、教材費按實際收取。
5、學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收取。
6、如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）。
六、利益分配
1、甲方按所收學員學費總額的____%提取。
2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____%提取。
七、學生管理
1、學生管理分為學籍管理及日常管理。
2、學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成
第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
3、學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。
八、考試認證
1、參加甲方________專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
2、大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成
第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
3、甲方________專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書。
九、就業保障
1、擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。
2、推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到____%以上，其中對口就業率為____%以上。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪____元。風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
十、甲方的權利和義務
1、甲方負責 的教育、教學工作，教師工資，並在甲方辦學地點設定報名點。
2、甲方負責具體課程的安排設定，以及提供教學所需的教材器件。
3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。
4、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。
5、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。
6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。
7、聯合辦學合作期間，本著誠實守信的原則。甲方不得開設與乙方所在地已經開設的同樣課程，併合理安排時間，儘量與乙方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。 十
一、乙方的權利和義務
1、乙方負責為甲方提供教學場地。
2、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。
3、乙方確保甲方在契約期間教學場地，教室設施、設備的正常使用。
4、聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得開設與甲方簽訂協定中甲方所開設的相同課程，併合理安排時間，儘量與甲方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。十
二、保密風險提示：
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。 合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協定、契約和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息，不得向任何
第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。十
三、違約責任風險提示：
契約的約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。 如一方不履行本項目所規定的責任和義務，並在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權採取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方後終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照條款的規定執行。十
四、本協定未盡適宜，由雙方另行協商簽定補充協定，補充協定與本協定具有同等法律效力。十
五、其它事項
1、本協定書未盡事宜由雙方通過友好協商解決。
2、本協定一式____份，雙方各執____份。
3、本協定自簽訂之日起生效。
甲方：簽字：電話：日期：________年____月____日 乙方：簽字：電話：日期：________年____月____日
大學合作辦學協定書 篇12
甲方（公司）：青島興才勞務服務有限公司
乙方（學校）：________________
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協定書
（一）甲方責任：
（1）負責接收乙方專業，學生名，安置在公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
（2）負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
（3）根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
（4）甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
（5）甲方負責製作“__________________培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
（二）乙方責任：
（1）乙方負責根據甲方要求設立班（班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定）人（班級人數），並即時反饋給甲方。
（2）乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
（3）乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
（4）由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
（三）、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：________________乙方（蓋章）：________________
代表（簽字）：________________代表（簽字）：________________
聯繫電話：________________聯繫電話：________________
簽訂日期：________________簽訂日期：________________
大學合作辦學協定書 篇13
甲方：
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：
甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。
甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：
①社會需求調研和課程設定;
②培養方案設計與實施;
③質量考核與控制;
④學生學業標準擬定與考核;
⑤就業服務與指導;
⑥畢業生跟蹤調查;
⑦科技開發與成果推廣。
二、責任和義務
(一)甲方
1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計畫、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。
5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。
6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報導，提高雙方的`知名度。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，並為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
4、按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。
5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。
6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，並為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
三、合作時間
合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。
首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協定一式貳份，雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協定。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定(並可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
代表：(簽字)
大學合作辦學協定書 篇14
甲方(公司)：
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務
(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
代表(簽字)：
簽訂日期：
大學合作辦學協定書 篇15
甲方：
乙方：
經甲乙雙方平等友好協商，就合作辦學事項，達成如下協定。
一、合作目的
為發揮各自擁有的資源優勢，促進資源優勢互補，拓寬培訓渠道，擴大教育規模，提升教育水平，提高教育質量，以滿足社會對實用性人才的需要，更好地服務社會主義建設事業。
二、合作原則
雙方遵守依法辦學、誠實守信，責權明確、互相協作，自主經營、自負盈虧，風險共擔、利益共享，同舟共濟、友好合作，樹立形象、共同發展的原則。
三、合作範圍與內容
1.學歷層次：職業中專
2.開設專業：
3.學習方式：理論+實訓+實習
四、權利、職責與義務
(一)甲方權利、職責與義務
1、甲方的權利
(1)督促檢查指導教學與管理管理工作，乙方若有違法行為，甲方有權糾正或終止違法活動;
(2)以xx市職業技能培訓學校的名義審核發布有關檔案;
(3)以xx市職業技能培訓學校名義審簽對外辦學契約;
(4)統一管理xx市職業技能培訓學校財務收支;
(5)負責收取學費、相關證書工本費、一伙食費、住宿費、認證手續費、職業介紹費等有關費用，其他人員不得以學校名義收取任何費用;
(6)審核以學校名義發布的招生廣告、信息、簡章文本的內容、方式、方法;
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權利。
2、甲方的職責與義務
(1)嚴格遵守國家法律法規和職業教育的有關規定;
(2)負責向當地有關部門辦理報批有關手續;
(3)提供教室、宿舍(包括室內配套設施)、食堂、車輛(費用自理)及其他必要的教學條件;
(4)組織審查學員資格，審定教學方案和學年教學計畫，協調教學活動;
(5)選派一名聯絡員協調做好教學管理工作;
(6)協助乙方做好招生宣傳、錄取工作，協調處理教學中的有關問題;
(7)發揮自身的優勢和社會影響，積極爭取有關政策;(8)學生學習期滿，經考試考核合格，辦理和頒發畢業證與合格證;
(二)乙方權利、職責與義務
1、乙方的權利
(1)以xx市職業技能培訓學校的名義就合作範圍內的辦學事宜進行招生宣傳;
(2)在甲方許可範圍內，自主聯繫業務，有授權簽定契約的權力;
(3)有權聘用、考核、評價、監督管理任課教師;
(4)有自主聘用工作人員的權力，有權按國家有關規定決定工作人員的工資、福利待遇和對工作人員進行獎懲;
(5)有權按國家有關規定對學生進行教育、考核、評價、監督、管理;
(6)按國家法律、法規、政策制定，制定具體的教學管理辦法和制度;
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權利。
2、乙方的職責與義務
(1)嚴格按照國家法律法規和職業教育的有關規定開展教學;
(2)維護xx市職業技能培訓學校的聲譽;
(3)做好學生的思想政治教育和安全教育工作，遵守職業道德和學校規章制度。
(4)負責組織招生、教學和日常管理等全部事務工作;
(5)制定教學計畫和大綱，安排教學，實施管理，組織考核評價。
(6)負責按政府有關主管部門規定的標準收取學雜費並及時轉交甲方;
(7)負責學生的學籍、檔案管理，負責向甲方提供學生人數、名單以及相關情況;
(8)按教學要求對學生進行技能考核，組織課程考試，檢查教學質量，做好學生審查和證書的發放等，推薦學生就業。
(9)所有廣告、信息、招生簡章的文本、設計方案，須報甲方審批、備案，並經甲方確認後方可發布;
(10)一切經營活動費用自理，自負盈虧，承擔一切經營過程中出現的`相關責任。
五、經費收支管理辦法
(一)經費分配
1、“學費收入”按成本和風險共擔的原則確定分成，比例為：甲方___% ;乙方___%;
2、“雜費收入”全部由甲方按用途確定支出;乙方需要使用的部分由甲方劃撥。
(二)經費收支和結算辦法
1、學費收入每學期註冊後結算，乙方應分成在結算之後___日內由甲方劃轉乙方;
2、雜費收支每學期結算一次;乙方代收的雜費全部交甲方。
六、具體約定內容
1、合作期限內，乙方不得與其他辦學機構再簽訂涉及專業相同、相近的類似協定、契約;
2、甲乙雙方必須加強監督管理，確保合作成功。
3、雙方必須按協定書規定的原則和範圍工作，以避免給對方造成損失。
4、雙方合作中，同一項目不得因與第三方的合作而影響對方利益與名譽，更不得造成對方的損害。
七、本協定書未盡事宜由雙方協商解決，雙方可以商談具體補充附屬檔案、清單，均構成本協定書的內容之一。
八、違約責任
雙方不得違約。如一方違約應承擔對方經濟損失和其他損失的責任。違約者應承擔支付違約金___萬元。
九、雙方建立對合作項目的交流協商和評價機制，每學期進行___次洽談交流、評價會議，總結、討論、健全合作機制，完善操作執行辦法，開展新的項目合作。
十、在履行本協定中產生的爭議，應通過友好協商的方法解決;如協商不成，由甲方所在地的人民法院管轄。
十一、本協定書暫定合作期限為___年，如一方需繼續合作，應在合作期限到期前三個月通知對方續簽契約。
十二、本協定書一式___份，雙方各執___份，具有同等效力。
十三、本協定書自簽字蓋章之日起生效，至雙方履行完本協定全部條款時止。(本協定書共___頁)。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
xx年xx月xx日
大學合作辦學協定書 篇16
甲方(公司)：
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協定書
(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在 公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
代表(簽字)： 代表(簽字)：
____年____月____日
____年____月____日
大學合作辦學協定書 篇17
契約編號：
甲方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：
乙方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：
經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自願、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協定如下：
一、合作宗旨
以服務青少年為宗旨，以健康辦學、優質辦學、和諧辦學為原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更為科學，努力創建與中國小形成完整、有序的育人網路，為青少年兒童的健康發展提供優質服務。
二、合作範圍
1、地域範圍及合作項目：____________區範圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。
2、雙方在約定地域範圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。
三、合作方式
1、成立________總部，總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________範圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作為活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。
2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。
3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。
四、雙方權利與義務
（一）甲方權利與義務
1、甲方提供教室，負責由於招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。
2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點範圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計畫，對招生人數負責，招生人數不封頂。
3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。
4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規範教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等後果進行追究。
5、甲方有義務為參加校外學科培訓的學生提供____________等服務，以培養學生學習興趣，開拓視野。
6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關係。
7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。
（二）乙方的權利與義務
1、乙方員工嚴格服從甲方的管理並嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其後果由乙方負責承擔。
2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的日常工作行為，加方有權利進行監督。
3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精幹教師進行招生公開課及日常電話諮詢活動。
4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。
5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果匯報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。
6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬於乙方違約行為，願意承擔由此而產生的一切後果（包括經濟後果）。
7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切後果。風險提示：
在盈餘分配問題上，投資人通常不會忽略，但對於投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上，投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的範圍和內容是一致的，但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協定約定確定的。若因約定不明，會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任，甚至數倍於有過錯投資人。
五、利益分成及分配方式
1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準，協商確定收費金額。
2、採取分成方式，即將學生所交納的全額學費________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，學生的教材費不包含在學費里，由學生另外購買。
3、規範財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，並及時將收費情況向乙方進行通報，乙方確認無誤後，正式開課後____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用後的____成資金支付給乙方，餘下部分待培訓結束後統一結算付清。
4、因收費引發的稅金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；
5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。
6、在本協定簽字生效的同時，乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協定期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行為，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示：
為避免發生潛在風險，契約各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行契約的自覺性，並在履約過程中積極按契約約定履行義務，使契約風險消弭於簽約階段。
其次，契約中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在後續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設定違約責任條款時應當多費些心思。
六、違約條款及違約責任甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規範，履行本協定的條款。
相關違約條款約定如下：
1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。
2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規範，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。
3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的收費工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委託乙方代收費的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方並備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。
4、甲乙雙方協定正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協定終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大於____元時，按實際金額賠償。
5、本協定自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協定的任何條款規定，都屬於違約行為，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。
七、協定終止和解除
1、協定終止：因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協定的，本協定自動終止。導致無法履行協定的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協定有效期順延。
2、協定解除：
（1）一方違反本協定其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協定。
（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重後果的，未違反的一方有權解除協定，並可協商賠償損失。
3、乙方如有以下行為甲方可單方面終止合作關係，由此產生的一切後果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：
（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。
（2）因乙方教學工作不力，導致________年內單期招生沒有達到____人的。
（3）乙方未按規定交納有關費用的。
八、其他
1、甲、乙雙方在執行本協定同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，並按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的協定義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協定之約定，承擔其他的協定義務。
2、本協定未盡事宜，雙方協定補充簽訂補充協定，雙方簽字後與本協定具有同等法律效力。
3、本協定一式____份，雙方各執____份。
4、本協定經甲、乙雙方簽字蓋章生效。
5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最後一期培訓在協定到期時尚未結束，雙方合作關係將順延至培訓結束。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日
乙方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日
大學合作辦學協定書 篇18
甲方：________
乙方：________
經友好協商，甲、乙雙方就國際教育合作事宜達成以下協定。
一、合作目的
甲方和乙方本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展________專業的高等教育計畫。這一合作項目，旨在利用乙方________專業的優勢，根據中國對________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關係。
二、合作雙方性質
甲方是經中國教育部批准的全日制本科院校，是中國國內一所以____________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，乙方是____國________地區的一所________（公立/私立）高等學校，其所屬____個學院可頒發多種學科學位，其________學院提供________專業的教育。
三、合作辦學項目
1、名稱：________專業本科學士學位項目，以下簡稱“項目”。
2、項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據第四條第1款的規定經雙方同意可作進一步修改：
（1）學習計畫：教學計畫雙方共同制定，並互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為____年，前____年在甲方學習基礎課程，第____年學習乙方批准和支持的________專業課程並參加專業實習。
（2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，並符合乙方的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前____年學習後進入________專業學習時，學生的TOEFL最低分數必須達到____分。
（3）學分要求：為獲取乙方本科學士學位的____學分可以從甲方取得並轉入乙方（所學課程需經乙方同意），另一半____學分必須從學習乙方所批准的課程取得。
（4）教學方法：第____年教育按雙方協商制定的教學計畫，由甲方教師授課；第____年由乙方教師在中國面對面授課、由乙方培訓並批准的中國教師授課、由乙方與甲方聯合組織遠程教育授課。第____學期由乙方安排在________（地區）或其他中國境外合適地區的專業實習組成。
（5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得乙方的學士學位和甲方的學士學位和本科畢業證書。
四、雙方的責任和義務
1、共同責任和義務
（1）執行計畫：乙方和甲方將組成一個工作小組，爭取在____年____月____日前制定一個本項目的詳細執行計畫。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決於執行計畫的圓滿制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份執行計畫，本項目將終止執行。
（2）課程設定：乙方和甲方以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計畫。這一教學計畫需經乙方學術委員會和學分授予單位的批准。
2、乙方的責任和義務
（1）乙方將在本項目的第____年度的____個學期和第____年度的第____學期每學期選派____名教員前往中國教授____門為期各____周的課程。
（2）乙方將參與選擇並培訓甲方的____位教員從事乙方________專業課程的教學任務。
（3）乙方將與其所培養的甲方的教員簽訂契約，授權其用英語教授乙方的課程。甲方教員教授課程的考試成績需經乙方相關教員審核後方可計算學分。
（4）乙方將負責製作用於本項目的遠程教育的教材。
（5）專業實習：乙方將保證本項目學生在________（國家）獲得專業實習機會，並為監督學生實習制定適當的管理辦法。
3、甲方的責任和義務
（1）甲方將選派____名有適當專業背景並能勝任用英語教學的老師在乙方處接受培訓，使其日後在________大學（甲方）承擔本項目教學任務。
（2）項目管理：甲方負責招生以及本項目的登記註冊和從中國有關行政部門獲得批准和認可的合法手續。
（3）招生名額：甲方將負責為本項目招收____屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的大學每屆所招收學生的總數為____人。本項目第一屆招生總數不得超過____人。
（4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給乙方以提供意見。
（5）教學設備：甲方將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為乙方的教員在學校提供必要的辦公室，包括複印機、計算機和其他辦公用具。
（6）甲方將協助乙方辦理學生實習有關事宜。
4、簽證手續：由甲方選派的教員到________大學（乙方）接受培訓、本項目學生去________國家參加專業實習以及乙方教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，甲乙雙方都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。
五、辦學資金
1、學費
（1）學費標準：前____年學費由甲方根據中國有關政策自行收取、管理；第____年的學費按美方標準由乙方收取，每學分____美元，該標準如需調整需經雙方協商確定。
（2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收____名學生的成本來制定的。如果招生人數少於____人，則協定各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協定雙方協商彌補辦法。
（3）學費共享：如果本項目招生總人數為____人或不足____人，甲方以本校招收的學生數為基礎，從乙方所收學費中提取____％。如果本項目招生總人數超過____人，甲方可從其所招收的前____名學生所收的學費中提取____％，從超過____名以上的學生所收取的學費中提取____％。
2、開支
（1）甲方教員的培訓：甲方將負責該校教員赴_________大學（乙方）培訓的國際旅費。乙方將負責甲方受訓教員在________大學（乙方）學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日後不能在甲方處教授最少____年乙方的課程，甲方需負擔乙方的經濟損失。
（2）乙方將會支付甲方教師教授乙方課程的工資，每門課程支付____元。
（3）乙方將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支。
（4）乙方將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用。
（5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行檔案的申請費用由學生本人負責。
3、匯款及貨幣兌換率：甲方負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協定第五條第1款收取的第____年____學分的學費在提留學費分享部分後將餘額兌換成美元支付給乙方。甲方將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；乙方將用人民幣支付甲方授課教師的工資並將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
六、違約責任
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，並在另一方以書面通知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權採取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前____天通知違約方後終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照第八條第2款的規定執行。
七、爭議的解決
1、談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決。
2、仲裁：如果爭議不能通過上一條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給________仲裁機構按照國際的調解和仲裁規定來解決。
八、協定的生效和終止
1、本協定自甲乙雙方由其法人代表同時簽字之日起生效，協定有效期為____年；
2、如一方提出終止協定，則需提前____天以書面形式通知對方。在按照本協定所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜後，方可終止協定。
九、其他條款
1、適用法律
（1）如發生在________國的有關本協定的活動以及由此而產生的針對乙方的法律訴訟，應受________國相關法律管轄；如發生在中國的有關本協定的活動以及由此而產生的針對甲方的法律訴訟，應受中國相關法律管轄。
（2）由乙方開發生產的遠程教育教材和其他具有著作權和智慧財產權的教材的保護應在本項目執行計畫里明確規定。
2、通知
本協定履行中所有通知和聯繫均以書面形式為準，並按照本協定中所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
3、本協定是執行有關本項目各方的總協定，並取代之前所簽訂的所有臨時檔案或協定。經雙方書面同意可對本協定進行修訂。
4、本協定一式____份，甲乙雙方各執____份，具有同等法律效力。
甲方：________________（簽章）
乙方：________________（簽章）
簽約日期：________年_______月_______日
大學合作辦學協定書 篇19
甲方:
乙方:
為充分發揮企業在職業教育改革中的作用，以產、教融合機制推動國家優秀中職學校和優質專業的快速建設，形成以就業需求為導向、以技能提升為目標、以人才質量為保障的發展共識，甲乙雙方經友好協商，就實現校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式、共建培養“物聯網技術套用”專業套用型人才，特簽訂以下協定：
第一條
甲方的義務
1.辦學期間，甲方為乙方提供60-100台電腦或其它相關的專業教學設備。
2.甲方為乙方購買一些電子方面的學生學習操作的零部件及檢測設備。
3.甲方為本專業學員提供一些電子電器化方面所需的生產樣品。
4.甲方為乙方提供兩名教師，其工資待遇等由甲方負責。
5.乙方學生學習期間需要實習時，甲方為乙方安排實習場所，並為學生提供交通費、食宿費和生活費，並保證實習場所的安全保障。
6.乙方學生學業期滿，甲方可根據學生實習的狀況及《勞動法》，擇優將本專業學員安置就業於甲方的公司。
7.如有其它專業的愛好學員，甲方也可提供相應的工作場地等之類的發展平台，保證每一位學員適得其所、學以致用、學有所用。
8.甲方隨時歡迎乙方的教職員工和學員到甲方公司參觀。
9.甲方承擔學生在實習管理期間的安全責任，為每個學生購買符合國家與行業標準的商業保險，費用由甲方承擔。甲方確保頂崗實習學生在實習單位的合法勞動權益。
10.甲方融入合作專業教學工作，共同制定專業人才培養方案與教學計畫，調派教師承擔合作專業課與技能核心課教學或班主任管理。
11.甲方負責專業學生就業推薦安排上崗合格率90___%以上，不合格學生由甲方在公司人才基地進行技能深造和再培養，保證合格學生100___%安排到對口專業、對應崗位的工作。
12.甲方向乙方提供合作專業的實習單位和就業單位的相關信息，甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協定書》。
13.相關樣乙方簽訂《海員、。學生經乙方面試並繳費確認後，海員、海乘委若甲方未能安排培養的專業學生就業，由此引起的經濟和法律責任歸甲方承擔，具體條款以甲方和學生、乙方簽訂的三方協定書為準。
第二條
甲方的工作環境及發展空間
1.甲方公司環境優美，衛生一流。俗話說：上有天堂，下有蘇杭。蘇州潤諾德電子有限公司坐落在蘇州新區，那裡景色宜人，風光旖旎，是每一位學員實習、就業的美好場所。
2.甲方公司管理非常富有人性化，另有寬敞的文化娛樂場所供學員和員工們在工作之餘鍛鍊身體、修身養性及陶冶情操。
3.甲方生產的產品暢銷國內外，訂單不斷增加，生產效益極好，規模逐年擴大，能給每一位有上進心的學員以最佳的發展、提升的空間。
第三條
乙方的義務
1.乙方應根據甲方需求的“物聯網”專業進行招生，並培養適合於乙方的合格學員。
2.乙方需根據甲方所需人數制定招生計畫。甲方每年需要每個專業至少招生100人，三個專業招收的學員不得少於300人。
3.乙方安排合格的教師按有關專業課程進行授課。
4.乙方每年安排專業學員到甲方公司實習5個月左右，其目的主要是培養學員的動手的實際操作能力。
5.甲乙雙方共同促進專業穩定發展，乙方同意甲方具有優先權選擇續約。
6.乙方負責合作專業申報、專業費用制定、專業教學計畫、教學質量、實訓安排等直接管理，對甲方辦學需求和條件提供支持。
7.乙方提供合作專業實訓場地及實訓安裝管理、企業辦公室和專業教學設備設施，以及甲方教師人員宿舍、生活用卡(餐卡、門禁卡)等。
8.乙方統籌合作專業招生工作，如專業宣傳、費用收取、宿舍分配、學籍註冊、教材訂購、課時安排等。
9.乙方指導合作專業教學工作，如專業人才培養方案及教學計畫制定、公共文化課與專業基礎課授教、學生實訓實習安排、日常安全教育管理。
10.乙方將實習表現納入學生實習成績評定及畢業資格審核，擁有依據教育法規和規章制度處理在籍學生的決定權，學生實習安全與管理有任何問題全權由甲方負責。
第四條
共同約定
1.甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協定書》。
2.甲乙雙方提供的資料如明確要求保密的，則只能用於本項業務，甲乙雙方應將此類資料視為機密檔案。
3.雙方各自向對方出示營業執照、稅務登記等資質證件的原件並提供複印件，證件信息如有變更，必須及時書面告知對方。
第五條
違約責任
1.遇問題共同協商處理，若本協定某一方未按本協定履行其應承擔的合作義務，即視為違約，未違約方可單方解除協定，並要求違約方賠償本項目給對方造成的經濟損失、時間、名譽損失，承擔其它相關法律責任。
2.執行本協定過程中發生爭議時，雙方應協商解決;如經協商不能解決時，爭議應提交甲方所在地有管轄權的人民法院審理。
第六條
協定生效、變更和終止
1.協定有效期為
x年xx月xx日至x年xx月xx日。協定到期一方提出終止或提前終止，雙方仍必須按本協定約定對協定期內已招收的培養學生負責。協定到期對協定內容無異，且雙方均未提出終止協定時合作繼續生效。
2.雙方協商一致，可變更每屆招生專業及招生人數。因不可抗力的原因，如需要提前終止本協定，雙方須共同採取能確保學生權益的處理行動。甲乙雙方應力爭建立長期、鞏固的合作關係，不斷深化校企合作領域。
3.本協定自雙方授權代表簽字並蓋公章後正式生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。若有不足之處及時溝通，可在增補協定里體現，補充協定具有與本協定同等的法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
x年xx月xx日
大學合作辦學協定書 篇20
甲方： xx學院
乙方：
甲、乙雙方經商議確定，甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業餘大專班，達成如下協定，希望雙方遵守履行。
一、雙方職責
（一）甲方：
1、負責招生計畫和錄取工作，負責學員學籍管理。
2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。
3、制定教學計畫，並監督教學計畫的實施；安排統考課程。
4、提供使用教材的版本及出版社；
5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的審核工作。
6、為了保證教學質量，不定期檢查師生的面授情況，並由學校督導組對主幹課程進行評估；如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題，保留追究責任人的權利。
7、對經成人高考錄取並學完教學計畫規定課程，成績合格者，發給國家承認學歷的畢業證書。
（二）乙方：
1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設並達到合格以上標準。
2、負責宣傳發動、組織生源，組織學生參加成人高考工作。
3、按甲方制定的教學計畫組織教學，安排和組織好課程實驗和考試（考查）工作，並製成進程表，提交甲方備案。
4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量，（授課教師應具有本科畢業以上文化程度，中級以上職稱，並提交甲方審核）。
5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量。
6、負責學生面授期間的生活安排。
7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師，乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼：（1）上課時間在兩天內（含二天）按每次1000元計；（2）上課時間在三天（含三天）以上的按每天400元計；（3）一伙食費標準每人每天100元（包乾），住宿須提供標準房（內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等），標準不低於100元。
二、利益分配
乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年·人。學雜費由乙方收齊後一個月進行結算，由甲方開具票據。學費按3比7分成，即甲方30%，乙方70%（作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方）。錄取費50元由乙方承擔。
乙方負責向學生代收教材費並支配，代收款每年200元，收齊後於開學初一個月內打入甲方指定帳戶。教材費用於採購教材，每學年按碼價向學生結算，畢業前實行多退少補。
三、附則
（一）、本協定自簽字之日起生效，有效期一屆（20xx年-20xx年）。未盡事宜由甲乙雙方協商解決；執行中一方如違反本協定有關內容，另一方可以終止協定，並由違約方承擔違約所引起的一切後果。
（二）本《協定書》一式四份，甲方執三份，乙方執一份，經雙方代表簽字並加蓋公章後具有同等法律效力。
代表簽名： 代表簽名：
年 月 日 年 月 日
甲 方： 乙 方：
（蓋章）（蓋章）
大學合作辦學協定書 篇21
甲方：
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：
甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養基地”牌匾。
甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：
①社會需求調研和課程設定;
②培養方案設計與實施;
③質量考核與控制;
④學生學業標準擬定與考核;
⑤就業服務與指導;
⑥畢業生跟蹤調查;
⑦科技開發與成果推廣。
二、責任和義務
(一)甲方
1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定
培養目標、制定教學計畫、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。
5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。
6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報導，提高雙方的知名度。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，並為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
4、按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。
5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。
6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，並為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
三、合作時間
合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。
首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協定一式貳份，雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協定。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定(並可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
代表：(簽字)
年 月 日
代表：(簽字)
年 日 月
大學合作辦學協定書 篇22
甲方：
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：
甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養基地”牌匾。
甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：
①社會需求調研和課程設定；
②培養方案設計與實施；
③質量考核與控制；
④學生學業標準擬定與考核；
⑤就業服務與指導；
⑥畢業生跟蹤調查；
⑦科技開發與成果推廣。
二、責任和義務聯合辦學協定書
(一)甲方
1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計畫、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。
5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。
6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報導，提高雙方的知名度。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，並為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
4、按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。
5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。
6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，並為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
三、合作時間
合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。
首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協定一式貳份，雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協定。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定(並可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章)__乙方：(蓋章)
代表：(簽字)
___年___月__日
大學合作辦學協定書 篇23
甲方：_________
乙方：_________
一，合作總則
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，最佳化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。
二，辦學內容
1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專
2、開設專業：涉外旅遊/餐旅服務與管理（旅遊景區規劃管理+酒店管理+導遊）
3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，後一年在用人單位實習）
4、學習方式：理論+實訓+實習
5、學生數量：大專50人/中專50人
三，責任和義務
（一）甲方
1，按照企業需求設定專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計畫，調整課程設定。
2，協助乙方進行教學檔案的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。
3，聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4，聯合辦學專業的學生完成教學計畫後，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：並可辦理其學生檔案託管，戶口關係遷移到長沙等手續。
5，其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
（二）乙方
1，發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。
2，負責湖南省教育廳招生計畫指標的辦理。
3，負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
4，配合甲方按市場需求合理設定專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
5，與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理檔案的制定，如教學計畫，教學大綱等。
6，聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，了解相關情況。
7，有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四，考核及錄用
1，學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2，乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3，學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。
五，費用
1，乙方按甲方招生計畫組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2，學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3，聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於800元/人由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項後於每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）
4，本協定有效期：自本協定簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。
六，其他
1，未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2，本協定書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3，本協定一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字後，即行生效。
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________傳真：_________
法定人代表人：_________
簽約代表：_________
聯繫電話：_________
簽約時間：____年____月____日
大學合作辦學協定書 篇24
甲方：__________
乙方：__________
為緩解地方就業壓力，為國中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協定：
一、合作內容
1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、後期培訓、就業等工作。
2、根據招生對象，國中畢業生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。
3、學習內容按照教學大綱規定的規範進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。
3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生後一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取後再按下款規定向甲方分配費用。
4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校註冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協定書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分為三個層次，分別劃分為：國中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。
二、責任和義務
1、甲方按乙方教學計畫和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，並按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。
2、甲方在乙方的監督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。
3、乙方在甲方的監督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。
4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。
5、乙方負責招生和就業工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。
6、乙方負責學生的就業工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業協定，保證學生就業率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的'就業協定執行。
三、違約責任
1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。
2、乙方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到合格率100%，或者就業率100%，沒有達到的部分學生的學費應當退
給甲方。
四、履行本協定發生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。
五、協定未盡事宜雙方可協商解決，本協定字簽字之日起生效，本協定一式四份，雙方各執兩份，本協定不受法定代表人變更影響。
甲方：__________(蓋章)
法人代表：__________(簽字)
_____年_____月_____日
乙方：__________
法人代表：__________(簽字)
_____年_____月_____日
大學合作辦學協定書 篇25
甲方(公司)：
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的'操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務
(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
代表(簽字)：
聯 系 電 話 ：
聯 系 電 話 ：
日期：
大學合作辦學協定書 篇26
甲方： ___________________
乙方：____________________
甲乙雙方開展聯合辦學的宗旨是：平等自願、互惠互利、資源共享，實現雙贏的最終合作目標。
甲乙雙方達成下列聯合辦學合作協定：
一、合作期限
第一條：甲乙雙方開展聯合辦學合作期限為 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。
第二條：甲乙雙方為提高聯合辦學的競爭優勢，乙方將在甲方設立《定向人才委培》基地。該基地的法律地位為乙方的派出機構，該機構由乙方自行管理和運營，在簽訂協定二個月內辦理好相關手續和掛牌工作。在雙方合作期間，甲方為乙方的派出機構免費提供辦公室二間和相應的辦公設備，但相關的水、電、氣、視、訊等費用，由乙方自行承擔和投入。
二、聯合辦學層次及學制
第三條：聯合辦學以中專/專科學歷為主，學制為三年。甲乙雙方根據實際情況，並在甲方的
師資能力、教學設施許可的條件下，可以進一步開展其它形式的聯合辦學合作模式。
三、招生時間及專業設定
第四條：甲乙雙方合作期間，為了適應新的招生（政策）環境及就業市場的需要，在招生方式和時間安排上實行春、秋兩季招生。春季入學面試時間為每年三月初，秋季入學面試時間為每年八月底。
第五條：甲乙雙方聯合辦學的專業應以定向就業市場為主，現雙方選擇學前教育、旅遊服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業共四個定向就業前景好的專業。定向委培專業採取2.5+0.5學制，即在甲方兩年半時間，最後半年由乙方安置在相關定向用人單位帶薪實習，在定向委培學生獲得畢業證後，由乙方定向安置到用人單位就業。
第六條：為了更好的定向安置在校委培學生提前（實習）就業等工作，甲乙雙方要積極的負責組織動員定向委培學生提前參加（實習）就業工作。同時，在校定向委培提前（實習）就業學生的學籍檔案，由甲方負責保留。
四、甲方的職責和義務
第七條：甲方負責組織招生宣傳，並寄發錄取通知書和學生入學審核及註冊等工作。負責定向委培學生在校期間的教育、教學、安全、學籍管理等事項，甲方負責對合格的畢業學生有頒發中專/專科畢業證書的義務。
第八條：甲方負責對定向委培學生進行教學、教育考核、測評，甲方根據國家教學大綱制訂各專業教學計畫和教學方案。使定向委培各專業學生畢業後，所學專業技能和專業知識完全符合定向企業的工作技能要求，使定向委培學生圓滿的實現定向就業安置工作。
第九條：甲方要認真教育、引導委培學生保持良好的（實習）就業心態，並積極主動協助乙方做好定向委培學生的實習和定向就業安置、跟蹤管理服務協調指導等工作。
第十條：聯合辦學合作期間，本著誠實守信的原則。甲方不得和乙方的定向委培企業合作，並不得將聯合定向委培學生安置到乙方的定向委培企業（實習）就業。
第十一條 ： 聯合辦學合作期間，甲方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協定。
甲方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協定。甲方擅自終止履行本協定，應向乙方補償有關的經濟損失，並由甲方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十二條：聯合辦學期間，甲方因政策性調整和進行改制而變更名稱的`，甲方不得以此為理由擅自終止本協定。
五、乙方的職責和義務
第十三條：乙方負責定向委培學生專業技能的基礎培訓工作，負責定向委培學生的（實習）就業安置工作，負責定向委培學生的跟蹤管理服務、協調指導等工作。
第十四條：乙方負責對定向委培學生入學面試、考試等工作，負責與面試、考試合格學生簽訂《定向就業協定》。負責對委培合格畢業學生的定向就業安置、跟蹤管理等工作。
第十五條：乙方負責定對向委培學生（實習）就業期間一年的跟蹤管理服務（從定向委培學生實習之日起計算）。乙方的跟蹤管理服務，主要是維護服務期內定向委培學生(實習)就業時正當勞動合法權益不受侵犯。
第十六條：聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得在甲方所在地開展和甲方相同專業的聯合辦學合作業務。並不得在甲方所在地設立《定向人才委培基地》。
第十七條：聯合辦學合作期間，乙方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協定。
乙方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協定。乙方擅自終止履行本協定，應向甲方補償有關經濟損失。乙方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十八條：聯合辦學期間，乙方因政策性調整和進行改制而變更名稱的，乙方不得以此為理由擅自終止本協定。
六、定向委培學生（實習）就業工資標準
第十九條：乙方定向安置委培學生的工資標準，按照《勞動契約法》和《定向就業協定》有關
規定履行職責和義務（以就低不就高為原則），工資標準如下：
1、定向委培合作的各專業學生實習期（六個月）月薪為770元以上（含770元/月）。
2、定向委培學生正式就業期月薪為1000元以上（含1000元/月）。
3、定向委培學生在（實習）就業時的食宿、福利待遇，由實習、就業企業按規定負責辦理。
七、定向委培費的收費標準及方式
第二十條：乙方收取三年委培學生的基礎技能委培費1500元/人和定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人,三項合計5000元/人。乙方按兩個學年度向定向委培學生收取三項費用。
第二十一條：乙方三項費用分兩學年收取，具體收費如下：
1、第一學年乙方收取學生基礎技能培訓費1500元/人的50%（即750元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方與定向委培學生簽訂《定向就業協定》當日一次性付清。乙方按規定開出發票給委培學生。
2、第二學年乙方在9月10日，向定向委培學生收取基礎技能培訓費1500元/人的50%（即1000元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方按規定開出發票給委培學生。
3、定向委培學生提前（實習）就業者，第二學年的交費時間提前到定向委培學生（實習）就業時一次性交清。如有定向委培學生未交清上述三項費用者，乙方不安置定向委培學生(實習）就業工作，責任由定向委培學生自負。
八、聯合定向委培學生實習目的：
第二十二條：定向委培學前教育、旅遊服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業等
各專業委培學生，乙方必須安置學生到相關學校進行專業培訓一個月和相關單位實習六至八個月。實習期間，定向委培學生主要學習專業技能知識和粵語。通過學習，使定向委培學生更好的掌握專業技能知識，為今後順利的定向就業奠定基礎 。
第二十三條：定向委培學生經實習、考試合格者定向安置，不合格者繼續（實習）學習，待下次定向就業時再參加面試、考核。委培學生不願繼續實習、續考者，乙方有義務將定向委培學生安置到其他專業就業，其工資、福利待遇與《定向就業協定》的規定相符。
九、違約責任
第二十四條：定向委培學生完成學業或在學習期間各科考試成績合格後，甲方按規定給定向委培學生頒發有效的畢業證書和相關專業資格證書。如定向委培學生未獲得畢業證書，因此而不能定向（實習）就業安置和推遲就業的由甲方負責。
第二十五條：定向委培學生（實習）就業的企業，必須符合國家《勞動契約法》和《定向就業協定》的相關規定，如未能定向安置學生（實習）就業的由乙方負責。
第二十六條：定向委培學生在校學習期間，違反校紀、校規被處以退學者以及自動退學者，乙方不退還已收取的任何費用。
第二十七條：定向委培學生在（實習）就業工作中，擅自離職、辭職或違反企業有關規章制度被辭退和開除者，乙方不負責第二次定向就業安置。責任由定向委培學生本人自負。
第二十八條：聯合辦學期間，如遇國家就業形勢特別困難和政策性調整或遇不可抗拒的自然因素，導致定向委培學生不能按時實習、就業安置和被跟蹤管理服務的，甲乙雙方應本著對委培學生負責的態度，實事求是的妥善將委培學生安排到其它企業就業，則不屬甲乙雙方違約。
第二十九條：本協定一式貳份，甲乙雙方各執壹份，雙方代表簽字蓋章生效。本協定中未盡事宜，雙方可另行協商補充。
簽字地點：
甲方： 乙方：
代表（簽字、蓋章）： 代表：（簽字、蓋章）：
日期：二0 年 月 日 日期：二0 年 月 日
大學合作辦學協定書 篇27
甲方：
乙方：
本著真誠合作、平等互利的原則，經公司申請，批准，依照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國契約法》和其他相關法律法規以及本協定條款，同意由甲乙雙方共同(出資)設立幼稚園。
具體條款如下：
第一章：幼稚園名稱、地址及合作年限
一、幼稚園名稱：
二、幼稚園地址：
三、合作年限：
合作年限年，自 年 月 日起開始合作至有關國家政策調整要求停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。
第二章：合作方式
一、合作出資：
出資人民幣，土地平方米，建築面積為平方米的場地使用權、辦學許可證以及包括辦學條件(設施設備投入等)作為幼稚園的經營場所，方占幼稚園的股權比例為。
二、方負責該幼稚園一切日常管理工作，負責該園學生的安全和隊伍建設、校園文化建設、保育教育、科研、師資培訓、後勤工作等。認真履行職責，圓滿完成相關工作任務。方占幼稚園的股權比例為。
第三章：利潤分配分擔方法
一、幼稚園教職工工資在幼稚園收費中支出，以生養園，不夠支出部分由方自行承擔。
二、幼稚園利潤分配按照股份比例進行。
第四章、會計及財冊保管：
一、幼稚園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。
二、每學期的會計報表及賬冊應置於幼稚園財務部供股東查閱，股東有權了解幼稚園財務狀況並提出意見及建議。
第五章、幼稚園事務
一、股東會是幼稚園最高的權力機構，主要行使以下權利職責：
1、有權了解幼稚園狀況，並提出合理化意見和決策。
2、對幼稚園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。
3、審批幼稚園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。
4、從園長至全體員工均執行契約聘任制，由方全面管理。
二、股東會成員、園長的報酬和費用補償
1、園長月薪 元，財務 元。
2、正常加班每工作日 元，一般加班不給補貼。
3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。
第六章、禁止事項
一、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。
二、挪用、借貸幼稚園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪污、侵占幼稚園資金等行為。
三、在本幼稚園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的幼稚園。
第七章、解散與清算
一、幼稚園因下列情形解散：
1、本協定約定辦園期限已滿。
2、投資人退出或死亡。
3、因國家政府變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。
4、經甲乙雙方一致同意。
二、幼稚園解散後，依國家有關法律、法規對幼稚園進行清算。
第八章、違約責任
一、雙方合作期間，單方提出解除合作關係，應向對方賠償違約金。
二、單方違反本協定的任意一條，處違約金，並賠償由此造成的損失。
三、雙方因履行本協定發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。
第九章附則
一、經雙方協商，可以修改本協定或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協定相衝突的，以補充、修改後的內容為準，幼稚園章程有規定，按章程規定執行。
二、本協定一式三份，雙方各一份，一份備案。
三、：本協定雙方簽名後生效。
四、以上協定雙方已認真審閱，並經雙方一致認可通過。
甲方：
乙方：
簽約時間：
大學合作辦學協定書 篇28
甲方：________________
乙方：________________
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作進行職業技能培訓事宜達成以下協定：
一、甲方權利義務：
（1）甲方授權乙方進行職業技能創業培訓、農民工就業等職業技能培訓，並給乙方提供合法的培訓機構資質證書複印件一套；乙方與委託培訓單位簽訂培訓契約時，可以使用甲方印章，並給甲方備案一份；為方便聯繫業務可以用常務副校長的職務，用招生處長的職務與相關單位洽談；
（2）甲方同意乙方使用其基本帳戶，並為乙方轉款、取現提供方便；培訓費進帳時，甲方為乙方的有關業務單位開據發票並代繳代扣稅費。乙方上繳萬元（__________）管理費給甲方；
（3）甲方負責監督乙方的辦學過程，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作培訓項目時，甲方有權單方面提前終止合作協定，後果由乙方承擔。
（4）根據行業發展的要求，甲方提供相關的技術業務指導。
二、乙方權利義務：
（1）負責與當地有關主管部門辦理職業技能培訓項目的報批手續，做到依法辦學。
（2）負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主負責職業技能培訓班的全部事務、並負責為合格學員辦理相關證書，獨立核算，自負盈虧。
（3）乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認後方可發布。
（4）職業技能培訓項目所發生的法律、經濟事務與甲方無關。
三、協定書的生效：
（1）本協定一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字日蓋章（按印）後生效。其它未盡事宜，雙方協商處理。
（2）本協定有效期限為年，自____________________年__________月__________日起至____________________年__________月__________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前30天內提出書面續約申請，經甲方核准後雙方另立協定。
甲方：________________（簽章）
乙方：________________（簽章）
簽約日期：________年_______月_______日
大學合作辦學協定書 篇29
學校：(以下簡稱：甲方)
企業：(以下簡稱：乙方)
甲乙雙方經友好協商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：
一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展。
二、合作辦學項目形式
2.1企業冠名班形式：乙方授權甲方開設冠名班：“熱風班”。
2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立，乙方在甲方掛牌建立“培訓基地”。
三、合作辦學項目具體內容
3.1企業冠名班項目
3.2甲方開設班冠名班，招收年品學兼優的應屆國中畢業生名(每班名學生)，上述學生要求暫定為：，應屆國中畢業，成績良好。具體條件應在本協定簽署後30日內報乙方備案。
3.1.2課程設定：分基礎課、專業課和專業實習
基礎課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學;
專業課：學習時間為一年，根據企業對專業的特殊要求，由學校和企業共同
確定專業課程設定，具體教學工作由學校和企業共同實施，企業可派工程師到學校實施教學，學校老師亦可來企業參觀學習。
專業實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業參加實習。
3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協定。
3.1.4學生就業：學生畢業後，企業對學生進行企業考核，擇優錄用。
3.1.5資金援助計畫：冠名班學生入學後，在第一年和第二年，乙方每年為每班提供元的資金援助(兩班共提供資金元人民幣)，該資金具體使用如下：
A.設定“獎學金”，每年獎學金總額為元，分別設定：
一等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;
二等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;
三等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;
“獎學金”，共獎勵名品學兼優的學生，合計使用資金元。
B.設定“助學金”，每年助學金總額為：元，分別設定：
一等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計___元;
二等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計___元;
“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發放助學金元，全年發放助學金元。
C.設定教育基金：元/年
資助學校購買實驗儀器設備、補助老師來企業學習的費用。
3.1.6資金使用的監督
3.1.6.1甲方應設定發放獎學金、助學金的標準和發放程式，並將該標準程式報乙方備案。
3.1.6.2甲方在確定發放獎學金、助學金名單後，應報乙方備案並書面報告相關情況。
3.1.6.3甲方有權自由支配教育基金。
3.2教學實習基地項目
3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產相關專業的學習，在二年級結束時，可根據乙方生產情況安排學生到乙方工廠實習一年。
3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。
3.2.3他有關實習活動的內容，雙方另行簽署實習協定。
四、雙方的責任和義務
4.1甲方的責任和義務
4.1.1按照企業需求設定專業，使培養的人才適應企業和社會的需求。與乙方使用，共同實施培養方案(即共同確定培養目標、制定教學計畫、調整課程設定、承擔教學任務)。
4.1.2有權對使用項目(即冠名班)進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發布廣告和宣傳。
4.1.3應按本協定約定和乙方名義進行發布廣告和宣傳。
4.1.4做好日常教學管理(師資配備、教材組織、日常教學過程管理等)工作。
4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業教育，到乙方公司實習、就業。
4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業道德、安全環保等教育，進行乙方企業文化的宣傳。
4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業。
4.1.8獎學金、助學金的發放接受乙方監督。
4.2乙方的責任和義務：
4.2.1.配合學校開展招生宣傳工作(提供企業有關宣傳材料，組織學生到企業參觀);
4.2.2推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定的實施培養方案。按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。
4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基金等共元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。
4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。
4.2.6乙方應優先錄用甲方應屆畢業學生到企業就業。
4.2.7為甲方進行畢業生跟蹤調查提供相關信息。
五、違約責任
5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本契約約定，另一方有權終止本協定。
5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權終止本協定。
六、合作期限
6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權甲方在年開設一屆冠名班(班)，至年冠名班學生畢業時雙方合作終止。雙方根據級冠名班項目運做的情況，對以後的冠名班招收合作簽署協定約定。
6.2教學實習基地項目合作長期有效。
七、爭議解決
7.1雙方在合作中產生的爭議，應本著友好合作的精神協商解決;協商不成，任何一方均可到企業所在地人民法院提起訴訟。
八、通知
8.1任何一方如需通知對方有關事項，應採取書面形式用中文寫成，並按照雙方在本契約內註明的地址用快件送達給對方，郵件寄出後小時視為對方收到。
8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律後果由變更方承擔。
九、其他約定
9.1對本協定內容進行變更或補充，雙方可簽署補充協定約定;補充協定的效力等同於本協定。
9.2本協定及本協定的補充協，經雙方可簽署補充協定約定;補充協定的效力等同於本協定。
9.3本協定一式貳份，雙方各執一份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
日期:
大學合作辦學協定書 篇30
甲方：
乙方：
甲乙雙方基於誠信合作、共同培養人才、發展教育、提升人才素質之理念，協商訂定本合作意向，經甲乙雙方協商，同意達成如下協定：
一、甲方責任：
1、甲方依據具體情形贊助培訓器格設備及培訓用材料，以供乙方為甲方錄用學生培訓專用。
2、甲方對乙方培訓計畫內之學生、老師及班主任給予贊助，贊助金額由甲方以書面通知。
二、乙方責任：
3、乙方為甲方每年培訓合格塑膠成型、模具設計與製造專業技術員。
4、乙方需於每屆大專學生的第三學期以及中專學生第四學期開學以前提供學生給甲方免試，合格學生開始由乙方進行培訓，每年至少需提供甲方免試合格學生50名，培訓計畫、課程內容由甲方和乙方共同議寫確認簽字蓋章後實施。
5、乙方須根據課程需要提供教師、實習操作車間及相關行政支援，以便完成培訓計畫。
6、乙方依培訓計畫提供之講師，需到甲方工廠進行甲方產品技術認識培訓。培訓期內甲方對不合適之講師及學生可以隨時要求終止培訓或更換講師。
7、乙方參與培訓計畫之講師及學生，在參加培訓之間必須簽字保密協定。
8、乙方參與培訓計畫之學生另需簽訂畢業後到甲方工作之就業協定，但簽定契約學生需於畢業前通過甲方再免試合格方可到甲方就業。
三、契約終止
9、雙方依據誠信原則共同簽訂本協定書，如一方需終止本協定須提前3個月以書面方式通知另一方。
10、契約終止時，如甲方要求返回其提供予乙方之設備等，乙方必須返回。
11、契約終止時，乙方參與培訓計畫之學生和講師在培訓期間由甲方提供之技術資料或者獲得的技術資料等必須返回給甲方，並且不得做任何的留置。
四、其他事宜
12、此為雙方合作意向協定，具體合作事宜由雙方另行簽訂培訓合作協定。
13、此協定自雙方簽字蓋章之日起生效。本培訓合作意向書每年換約一次，共同商討修改內容。
14、甲方保有最終契約解釋權。
甲方：
代表人簽字：
蓋 章：
日期：
乙方：
代表人簽字：
蓋 章：
日期：