新編四史思政大課觀後感 篇1
我們現在能夠生活在這樣如此和平美好的盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要在“四史”學習教育中提升個人修養，要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
新編四史思政大課觀後感 篇2
從三位教授的講授中，我們明白了馬克思主義在中國的重要性，那是在無形中推動我國發展的一種精神力量，是黨的指路明燈；我們還了解了“中國夢”的千姿百態，中華兒女的中國夢，鑄就了中華民族的中國夢；我還知曉了中國共產黨的許多革命精神，例如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等等，這些寶貴的優秀的革命精神支撐起了新中國。身為新青年，我們要堅定地扛起身上的擔子，，不辱使命！
新編四史思政大課觀後感 篇3
今天，在學校的組織下，我們觀看了“同上一堂黨史思政大課”。回顧中國共產黨的歷史，我們已經走過了波瀾壯闊的一百年。如今我國已經邁入“兩個一百年”的建設時期，走上了全面建設小康社會的道路，這一切的光輝成績都離不開黨的堅強領導。特別是我們國家應對疫情防控的措施和手段，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。在日常中，我們要擁護黨，好好學習，為共產主義事業而奮鬥。
新編四史思政大課觀後感 篇4
“特區精神就是敢闖敢試、敢為人先，埋頭苦幹。”在前無古人的事業前，以深圳為代表的經濟特區從貧窮落後的漁港小鎮發展成為我國改革開放最精彩的起筆，最生動的樣板。我喜歡這種追求卓越的精神，我認為人生也是這樣，沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣勁就走不出一條好路，走不出一條新路，就乾不出新的事業。我對建設社會主義現代化強國始終抱有的滿腔激情和殷切期盼。我覺得我們青年人也該去追尋紅色記憶，了解革命歷史，傳承革命精神。
新編四史思政大課觀後感 篇5
什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從布滿荊棘的地方開闢出來的。中國共產黨一路走來經歷了很多曲折與低谷。中國共產黨還未誕生之前，山河破碎、列強欺凌，為了爭取民族獨立、人民解放，中國人民組織起來，探究中國的出路。中國共產黨就是在這樣的一個環境下誕生的，歷史證明，只有中國共產黨，只有社會主義道路才能將中國從難題叢生、走投無路的境地里解救出來。它的誕生就是毅然決然的，那種”闖“和”冒“的精神，那股氣和勁，使它在之後的道路上遇水架橋、遇山開山。不怕艱難險阻、敢於迎難而上，主動承擔、積極奉獻，以一個黨員的標準嚴格要求自己，把黨的歷史學習好，總結好，傳承好，發揚好。堅定理想信念，在黨的帶領下創造新的歷史，朝著實現偉大復興的目標不斷前進。
新編四史思政大課觀後感 篇6
學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大鬥爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發展史是一部中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。
新編四史思政大課觀後感 篇7
回望歷史，中華民族站起來、富起來、強起來的不凡征程，刻印下的是共產黨人的擔當與奉獻，書寫著的是共產黨人的初心和使命。在歷史的長河中，記載著星星點點的事情。此次四史教育——“同上黨史思政大課”就為我們講述了這星星點點。即使中國對西方資本主義的學習逐步產生懷疑。但殘酷的現實仍促使一些先進的知識分子反思中國學習西方的歷程。在這樣的歷程之後，中國共產黨運用馬克思主義完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。同時中國共產黨運用馬克思主義迅速恢復了國民經濟，完成了社會主義革命，推進了社會主義建設。
傳承榜樣力量，發揚為民情懷。榜樣的力量承載著精神的食糧，傳遞著無限的希望。中國共產黨運用馬克思主義進行改革開放新的偉*,使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。此次黨課結束，讓我更加明白的是：只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮鬥，才能生活更加充實。
新編四史思政大課觀後感 篇8
在這次的視頻學習里，我了解到了要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起雜的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能棄清楚我們從哪裡雜、剖那裡去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、失志不渝、犧牲奉獻，是我們的學習榜樣。我們應該在本職工作及不斷學習，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
新編四史思政大課觀後感 篇9
今天下午，觀看了全國大學生一起上的一堂疫情防控思政大課。三位老師給我們上了一節關於思政的大課。
在艱難的探索中，鮮明地提出民族、民權、民生三大主張，開創了完全意義上的中國近代民族民主革命。辛亥革命獲得成功，摧毀了在中國沿襲兩千多年的封建帝制，建立了按照資產階級民主政治理念設計的新的國家形式。辛亥革命後，國家政權為袁世凱和北洋軍閥所掌握，軍閥爭戰，國無寧日，民不聊生，國家的獨立和民主、富強仍舊沒有希望。五四時期，先進知識分子毅然舉起民主與科學的旗幟，從思想、道德和文化方面對封建主義進行深刻批判，從而揭開了思想啟蒙的序幕。一些人對資本主義社會產生懷疑，提出了改造中國社會的方案。20世紀20年代，在中國共產黨幫助下，中國國民黨召開第一次全國代表大會，形成第一次國共合作，並取得了打敗北洋軍閥的勝利。但此後蔣介石壟斷了國民革命的領導權，背叛國共合作，造成合作破裂、國共內戰的局面。
新編四史思政大課觀後感 篇10
本次思政課結合，讓我深刻地感受到了中國共產黨的光輝歷程。在今後學習生活中，我會自覺做到'學不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極'，始終保持一名優秀大學生的形象，我要在今後的工作中做到積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重、甘於奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻要挺身而出，不怕吃苦，在實際工作和學習中改善自我、提高自我。
新編四史思政大課觀後感 篇11
學習“四史”，既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。
新編四史思政大課觀後感 篇12
這次黨史學習重在從歷史的角度加深對黨的認識，讓每位黨員同志從多角度理解黨發展壯大的過程。
黨支部組織集體觀看課程視頻，意義不僅在於讓黨員同志學習到課程的核心內涵，也有益於支部組織團體建設，將組織的力量凝聚起來，統一思想，相互借鑑學習。一個組織團體只有重視自身歷史文化薰陶與教學，思想價值才能凝聚統一；方針舉措才能高效執行；初心使命才能牢記於心。作為21世紀的青年力量，我們既要廣泛吸收新時代的產物，也要銘記從歷史中發掘的經驗。國家與民族的未來，終究掌握在新青年手中。
新編四史思政大課觀後感 篇13
第一堂課“同上黨史思政大課”上，有一個詞頻頻出現----中國扶貧。結合最近正在閱讀的《習近平扶貧故事》，我感觸頗多。
今年2月25日上午全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。習近平總書記莊嚴宣告，經過全黨全國各族人民共同努力，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇蹟、中國奇蹟。
透過這一個個令人振奮的數據，我似乎看到了青年習近平的樸素願望----幫助民眾擺脫貧困，已經破土而出、生根發芽。穿越時間長廊，中國共產黨一直堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，始終懷著“我將無我，不負人民”、“江山就是人民，人民就是江山”的赤子情懷。
新編四史思政大課觀後感 篇14
通過學習這堂有關黨史的思政大課，我對中國共產黨的歷史有了更全面的認識。作為一名黨員，應該將自己的個人理想與中國夢聯繫在一起，在不斷奮鬥實現自我價值的同時應該心繫祖國，為祖國建設添磚加瓦。
中國共產黨人的偉大精神應該一直弘揚和傳承下去。雖然我們生活在和平年代，但是我們依然需要具備堅韌不拔、腳踏實地的精神去克服生活中的困難，解決人生中的難題。作為青年黨員，必須對黨史有深入的了解。歷史是的教科書，只有學好黨史，我們才能從黨史中吸取寶貴經驗，感受革命先烈的寶貴精神，以此勉勵自己實現個人理想，並為黨和中國貢獻自己的力量。
新編四史思政大課觀後感 篇15
今天觀看了“全國大學生同上黨史思政大課”，趙朝峰老師圍繞“馬克思主義的偉大歷史意義”和“中國共產黨運用馬克思主義創造的輝煌成就及啟示”講述了馬克思主義的中國化的歷史功績。中國共產黨運用馬克思主義完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。
趙老師講的一個例子使我印象非常深刻，他講到中國人民解放軍入北平的時候，一定要經過東交民巷，因為這裡記錄了中國五十年來被壓迫的恥辱，解放軍一定要洗刷恥辱，中國共產黨強烈的的家國使命感由此可見一斑。不僅如此，中國共產黨還運用馬克思主義迅速恢復了國民經濟，完成了社會主義革命，推進社會主義建設；運用馬克思主義進行改革開放，使中國大跨步趕上時代，實驗中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍；馬克思主義帶領社會主義進入新時代，中國人民迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。
新編四史思政大課觀後感 篇16
今後要不斷推進思政課改革創新，把“四史”內容融入課堂，走進學生頭腦，逐步達到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的教育目的；同時要進一步加強思政部的教師隊伍建設，充分發揮思政課教師的積極性、主動性、創造性，在教育教學中講清楚歷史和人民為什麼選擇了中國共產黨，回答中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”等重大問題，激發廣大青年的愛黨愛國情懷和報國之志，落實立德樹人根本任務，幫助學生扣好人生的“第一粒扣子”。
新編四史思政大課觀後感 篇17
百年黨史波瀾壯闊、氣象萬千，是取之不盡的精神寶庫和用之不竭的動力源泉。我們要在學習黨史中堅定信仰信念、踐行初心使命，不斷汲取經驗智慧，奮力開創社會主義現代化國家建設的新局面。學習黨史，就要在歷史中讀懂人民的力量，強化宗旨意識，永葆為民情懷，踐行使命擔當。要堅持以人民為中心的發展思想和工作導向，始終把人民利益擺在至高無上的位置，堅持走民眾路線，保持同人民民眾的血肉聯繫，把贏得民心民意、匯集民智民力作為著力點，做到眼睛向下、重心下移、工作下沉，真正融入民眾，在服務民眾的實踐中增長政治才幹、提高政治能力。
新編四史思政大課觀後感 篇18
本次黨史思政大課是由北京師範大學馬克思主義學院教授趙朝峰、武漢大學馬克思主義學院副教授盧勇、南京航空航天大學馬克思主義學院教授何畏作為主講嘉賓，他們分別以《馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌》《中國共產黨與中華民族的偉大復興》《中國共產黨革命精神形成與傳承的百年歷程》為主題，講述了中國共產黨在新民主主義革命、社會主義建設、改革開放、中國特色社會主義新時代等不同歷史時期的奮鬥歷史；介紹了黨在不同歷史時期形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、鐵人精神、特區精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等，為我們呈現了中華民族從站起來、富起來到強起來的崢嶸歷程。
新編四史思政大課觀後感 篇19
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落後就要挨打的歷史，不能忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。授課教師從國家歷史角度講述了馬克思主義在國內廣泛傳播的原因以及中國共產黨成立。
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……。在那個時代在中共的帶領下，人民生活水平逐年提高，人均GDP在增加，貧困人口在逐年減少，到了20__年底，全國八百多個貧困縣全部脫貧摘帽，這也是與所有的扶貧助貧人員分不開的。
2020__年初的疫情，也是中國共產黨的領導下，人民自覺居家隔離，使我國的疫情狀況得到了控制，也是他們，不顧風險自覺沖在抗疫的第一線。
我們也要刻苦學習，加強理論修養，擔當起自己的責任，奉獻出自己的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
新編四史思政大課觀後感 篇20
在今天的黨史學習中，印象最深刻的是來自南京航空航天大學的何畏老師講授的中國共產黨革命精神的百年歷程。從中國共產黨成立至今，不同的時期和階段形成了不同的革命精神，各有側重，各有特色。歷經磨難、奮勇拼搏的抗戰精神，敢為人先、敢闖敢幹的開拓精神，堅強不屈、不怕犧牲的鬥爭精神，實事求是、因地制宜的探索精神。
作為新時代的青年、大學生黨員，我們要珍惜並學習黨的光榮傳統和優良作風，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、磨礪品格，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以朝氣蓬勃的精神面貌迎接黨的新時代！
新編四史思政大課觀後感 篇21
青年黨員們在這次“四史”教育活動中重溫了中國共產黨成立以來團結帶領人民抵禦外來入侵、爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史。同時更加深刻地認識到中國為什麼選擇馬克思主義、為什麼選擇中國共產黨、為什麼選擇中國特色社會主義道路，增強了歷史認同和政治認同，堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的意識。
習近平總書記指出：“無論搞革命、搞改革、搞建設，道路問題都是最根本的問題。”加強“四史”教育，有利於幫助青年學生樹立正確的歷史觀，從而深刻認識到四個自信的重要意義，凝心聚力，團結各族人民共同為實現中華民族偉大復興而奮鬥。
新編四史思政大課觀後感 篇22
今天通過“同上黨史思政大課”，讓我們更加懂得中國共產黨的初心和使命之可貴，理解堅守黨的初心和使命之重要，從歷史中汲取前進的力量，賡續共產黨人的精神血脈，打起精神來，為實現民族復興做出我們的貢獻。
新編四史思政大課觀後感 篇23
習近平總書記指出，歷史是的教科書，也是的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員幹部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出，“要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。我結合了“四史”進行上海建築背後的歷史學習，通過公眾號“天平家園”了解上海建築背後的紅色經典。包括中共地下秘密電台舊址、新四軍採購供應站、徐匯藝術館等多處蘊含紅色歷史的建築。建築背後則是一個個動人愛國故事，令我加深了對“四史”的領悟。
新編四史思政大課觀後感 篇24
歷史是的老師，它忠實地記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。”習近平總書記曾在演講中這樣說道。習近平總書記不止一次地強調學習歷史的重要性，要把不同時段的歷史同新時代的一系列實踐聯繫起來，古為今鑒，堅持走正確的道路。
中國的近代史是一段屈辱的歷史，我們在探索正確出路的過程中遇到了無數困難，最終人民選擇了社會主義，選擇了中國共產黨。“百年來，在中華民族內憂外患時挺身而出，在新中國百廢待興時艱苦創業，在改革發展經歷風雨時勇毅擔當，每當風雨來襲，中國共產黨的領導總是最重要的保障、最可靠的依託；每次風雨過後，中國人民對中國共產黨更加擁護和信賴，對中國制度更加充滿信心。”
中國共產黨帶領我們一代代人朝著各自的目標不斷奮進，攻克了一個又一個難關，取得了一次又一次勝利，使人民過上了美好幸福的生活，讓世界各國不再輕視我們，為中華民族做出了偉大歷史貢獻。在20__年，中國共產黨成立100周年之際，我們更應回顧中國共產黨的百年歷史，以史為鑑，總結經驗教訓，推動全黨深化認識並貫徹落實好新時代黨的組織路線，保證黨的組織永葆活力、蓬勃發展，黨的事業順利推進，昂首闊步向前邁進。
新編四史思政大課觀後感 篇25
第二講“四史”講堂—新中國史由三位主講專家分別介紹完成，即王雪超老師，張志丹老師和肖存良老師。我黨建立一百周年以來，從自發運用馬克思列寧主義指導中國革命，到自覺推進馬克思主義中國化，再到以自己的理論解決中國現實問題。由此看來，馬克思主義是中國共產黨的理論根基，中國共產黨是在馬克思主義指導下成立並開展革命的。如何繼承和發揚中國共產黨的百年精神，是我們青年黨員需要認真思考的問題。要想克服困難、取得勝利，就必須要依靠人民、團結人民，把人民民眾放在、最重要的位置，只有這樣才能匯聚實現“中國夢”的偉大力量，才能實現中華民族偉大復興。而我們大學生，站在歷史的交匯點，必須牢記黨的教誨，傳承紅色基因，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。我們青年人要珍惜大好時光，將自己人生價值的實現同國家命運相聯繫，在為中華民族偉大復興的道路上實現我們的青春理想。
新編四史思政大課觀後感 篇26
習近平同志在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出：“歷史是的教科書。”“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。”通過本次學習，我們重溫了紅色革命精神，感受到了革命先輩的不易，體會了中國從一個一窮二白的農業大國變成一個基礎設施建設遙遙的世界大國奮鬥不息的精神核心，學習了先輩們不怕吃苦，甘於奉獻的寶貴精神。
而作為新時代的大學生，我們要努力追尋先輩們的步伐，肩負起中華民族復興大任，做一名合格的社會主義事業接班人，奮力征程新時代。
新編四史思政大課觀後感 篇27
通過學習，深刻感知政治認同是中華民族凝聚力形成的重要心理基石。文化認同是更深沉更持久的力量，“四史”是值得每一位華夏兒女都認真品讀的重要思想政治教育載體，應採用多樣化的方式，普及對社會各階層的“四史”教育。