一課一收穫，課課有心得。第二堂課很雜，但我喜歡這堂課。這堂課就如散文一樣，形散意不散，表面上這堂課講的東西很雜很亂，但課後回想起來，就是因為吳智揚學長講的東西太多了，涉及的面很廣，對於閱歷不深、知識面窄的我們課中消化的速度無法跟上吳智揚學長講的速度。我對課堂筆記的整理後，學到了許多，也收穫了許多。吳學長把八年的經驗告訴我們，這無疑是給了我們一筆寶貴的財富。特別是學長最後給我們講的一席話，深深的啟發著我。
作為團員、學生的我們，對團學的一些常識不可不知。學長用通俗易懂的語言傳授了團學常識。對團學常識的了解，加深了團學的進一步了解。我們每次搞活動都會有主席台，對於主席台上各領導位子的安排就猶為重要了。安排的不妥，會讓領導尷尬，組織者也會尷尬。學長在講公務禮儀是就講到了這一問題。如果面向觀眾的話座位應該是這樣：科室領導（二），副書記，院長，書記，科室領導（一）。我來大學就是為了全面的發展自己，學更多的本領技能。這一堂課，吳學長好像知道我們的心思一樣，給我們提了許多建議。比如說辦公三大軟體就一定要會，並且要很順手，可以學習如何做電子雜誌，有興趣還可以學會聲會影。是的，這些都是技能。但我個人認為，我們不必沒種技能都去學，但我們可以學習一種自己學得來的把它學精就可以了。我們不可能把所有的技能學會，我們要善於借用別人的技能。所謂借別人的技能就是請別人來完成謀一任務。
聽黨的話，做一個有責任的人。聽師長的話，做一個有擔當的人。聽朋友的話，做一個有故事的人。聽自己的話，做一個有個性的人。吳學長的話，我會記在心中，並去踐行它。