談學校領導班子建設

學校文化場的核心是學校理念文化,或者叫學校精神。它通過學校宣言、學校論壇和三個主幹道共同的作用得以延續和發展。其中能量流包括章程制度、組織機構、常規管理、黨群工作、友好學校等;信息流包括課程模組、高考前沿動態、中考前沿動態、課題研究、精品工程、活動文化、網路文化、社區文化、校園文化、社團文化等;物質流包括建築文化、設備文化、長廊文化、生態文化、標識文化等。學校行政班子各自掌管一個領域,與師生一起共同作用於學校文化場,形成一個系統的、強有力的教育場。師生如同沐浴陽光和雨露,得以和諧、健康地成長。

深圳市西鄉中學是街道辦所屬的一所公立普通完全中學,廣東省一級學校、廣東省綠色學校、深圳市辦學效益獎學校、深圳市高中教學先進單位、寶安區國中教學先進單位。學校現有高國中41個班2521名學生。學校行政組織機構嚴格按照上級的規定設立校長室、辦公室、德育處、教學處、教科室和總務處等處室共14人。多年來,我校行政班子以建設“學習型的行政班子”為抓手,勤奮學習、銳意進取、勇於實踐,堅持學校文化管理的辦學方向,確立“用先進的學校文化激揚生命,用優質的教育內容培育人才”的管理思想,致力於學校行政班子的思想與文化的認同,積極推進“構建大榕樹文化場,培育健全的現代人”的教育實踐,在辦學思想、學校管理、教育質量等方面已取得了顯著的進步,一個務實、前瞻、卓越的學校文化管理型學校行政班子已初步形成,一所全面優質高效的現代化學校已初見端倪。目前,學校正以西鄉中學高中部建設為契機,著力打造“學校文化管理”、“社區化學校德育”和“全面優質高效的課程體系”三大學校特色,力爭以優異的成績通過廣東省國家級示範性高中的評估。