冰雪實踐活動心得體會400字 篇1
小時候的我喜歡在冰上玩耍，蹣跚著鴨子步，推著小小的冰車，留下了快樂的身影。當我看到電視裡運動員在滑雪道風馳電掣的身影，我才知道，還有一種令人心動的運動——滑雪。
冬日，我們一家去了CLUB，體驗滑雪運動。我迫不及待地穿好裝備，教練把我帶到了滑雪道。我看著高高的雪坡，竟然有些害怕了。
教練一邊鼓勵著我，一邊做著示範：“雙手撐著雪杖屈膝下蹲，腳尖用力。”按照教練的要求，我吃力地將腳尖合攏著，讓滑板變形成為八字，也許是我的腿還不會用力，站不穩的我還是摔倒了。唉！滑雪可真是不容易啊。不服輸的我咬著牙，再次回到雪道上，彎腰屈膝，雙眼注視著前方，慢慢地滑行起來了。時不時左腿用力，重心右移，拐個小彎；時不時右腿用力，重心左移，S形彎就拐過來了……一次次地矯正姿式、一次次地鼓勵自己不要放棄。就這樣我慢慢地學會了滑雪，當我再次坐著纜車，登上滑道，從最高的山坡往下滑時，我像一隻風中的燕子一樣輕快，遠處的小樹迅速退向我的耳後，那一刻我小小的心裡充滿了不盡的喜悅。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，我一邊滑一邊默記著動作要領，終於我挑戰成功。那一刻，我體會到滑雪的奇妙，那一刻，我愛上了滑雪。
去年的冬天，我輕鬆自如地從高高的雪道滑下，寒冷的微風從我耳邊掠過，欣賞著白茫茫的雪景，也對滑雪有了自己的理解——挑戰自我，敢於拼搏。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇2
這個寒假，我參加了蒼梧晚報小記者採風團，來到了韓國。我們的活動可豐富了，參觀韓國國立民俗博物館，遊覽南怡島，學做泡菜，體驗滑雪，和韓國的小學生一起聯歡。其中，讓我最開心的事情就是滑雪了。
1月31日，我們來到了韓國現代成宇度假村的一個滑雪場。
滑雪場很大，一片銀白，非常壯觀！有許多高手從山上飛馳而下，身體隨著山勢起伏，一會左一會右，我很羨慕他們滑得這么好。我們先去租滑雪板、滑雪鞋和雪杖。滑雪鞋很重，穿上後走路很不方便，像只笨拙的大企鵝。來到山下，導遊教我們怎樣保護自己和滑雪的基本要領，然後我們就開始像螃蟹一樣慢慢地向山上爬去。
我們都是初學者，只能在半山腰處開始練習。我擺好滑雪姿勢，一使勁，嗖地一下就滑了下去，居然沒摔倒，真爽！有些同學中途撞到了別人，就一起滾了下來；大部分同學都是最後剎不住摔倒了。經過幾次練習，我掌握了訣竅，快到下面時，把滑雪板擺成A字形減速，就不容易摔倒了。
滑雪場裡充滿了我們開心的尖叫聲，我們玩得滿頭大汗，樂不思蜀。這是我關於冰雪運動的作文，真好玩呀！
冰雪實踐活動心得體會400字 篇3
我記得一年級那次的運動會是我印象最深刻的一次運動會。
那天，每個同學的心情都和陽光一樣燦爛。同學們都懷著一顆激動的心情迎接隆重而莊嚴的校運會。
首先，校運會的開幕式，每個班的方正隊都穿著整齊的禮服，每雙眼睛都是那么炯炯有神。一排排的隊伍用響亮的聲音，喊著體育的口號聲。以各式各樣的體育方式進入操場。領導的宣布，運動員代表和裁判員嚴肅的宣誓後，一聲響起，那一片片的彩紙好象一隻只五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著，向同學們說：“大家加油！”校運會就在著充滿興奮的情景下開始了。
我第一項是“抱球接力賽”，我有點緊張，同時也有點高興。當我站在紅白相間的跑道上，望著旁邊老師和同學的助威，就對自己說：“我一定要跑出好成績，來報答老師和同學對我的信任！”哨聲響起，
每個同學都使出渾身的勁以最快的速度把球傳到下一個同學都手裡，雖然我的速度慢了點，但還有其他同學的箭步，使我們班沒有落後。最令人開心的是：我從開始到結束滿臉都是帶著笑容和說著關心的話。偶面的比賽我們都很努力，操場上的比賽都是那么工整。激勵著每一個運動員都要遵守規則。這是讓老師們高興的事，因為我們友誼第一，比賽第二！到了宣布獲獎的時刻了，當台上的老師宣布出的每一個名次，台下就會傳出一陣陣歡呼聲，緊張的心情一下就釋放開了。我們得了第一名！
我看見了老師們的笑臉和聽到了快樂的歡呼聲。這個充滿激動和讓人無比興奮的校運會就讓同學們的掌聲結束了。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇4
哈爾濱冰雪大世界成為今年的春晚分會場，讓全國乃至全世界的華人感受到冰雪之都的魅力。作為土生土長的哈爾濱冰雪娃娃，怎么能少得了冰雪運動呢？今天，爸爸媽媽領我去了呼蘭河口濕地公園歡樂冰雪世界，去感受冰雪運動的快樂。歡樂冰雪世界規模很大，占地面積220萬平方米，是國內首家以冰雪文化、北歐建築元素為主題，以冰雪探索體驗、觀賞為特色的園區，建有全國最大的萬人初級標準滑雪場、全國最大的人造冰山奇觀、全國最長的雪圈滑道、全球最長的冰滑梯。
進入園區，眼前一片白雪皚皚，令人心曠神怡！這裡的娛樂項目很多，當然最讓我嚮往的還是滑雪了。我懷著激動的心情穿上了滑雪鞋、滑雪板，發現走起路來有些笨重，像個機器人，心裡不免緊張起來，滑雪會不會很難呢，今天我能學會嗎？當我在教練的帶領下，隨著傳送帶上到了坡頂，看到好多小朋友都滑得很好，我又增強了信心。教練帶著我慢慢下滑，耐心地教我如何控制身體平衡、如何減速、如何轉彎，滑了兩圈之後，我就完全掌握了動作要領，不到一個小時，我就能夠輕鬆自如地獨立完成滑行了。當我從坡頂飛馳而下，聽著耳邊呼呼的風聲，我好興奮啊！滑到坡底，我又迫不及待地想再次上到坡頂，再次體驗飛馳的快樂！
還有一項好玩的項目是滑雪圈，我坐在雪圈裡，在雪道中急速下滑並不停地打轉，太刺激了！我還體驗了冰壺、冰上保齡球、抽冰嘎、冰上腳踏車、冰爬犁、冰滑梯、雪地射擊、冰雪迷宮……，在一片冰天雪地的世界裡充分體會到了冰雪運動的無限歡樂。
今天的冰雪運動讓我流連忘返，晚上躺在床上，我的眼前還浮現著白天的歡樂景象。我在冰雪運動中鍛鍊了意志，增加了膽識，體會了快樂，收穫了成功的喜悅！我驕傲，我是快樂的冰雪娃！
冰雪實踐活動心得體會400字 篇5
十二月，農大附小在學校的操場上舉行了一年一度的冰雪運動會。參加冰雪運動會的有各科老師、各班的學生和學校領導，總數達六百多人。
冰雪運動會舉行在學校的大操場上，操場呈圓形。圓的正前方是主席台，主席台上拉著一道橫幅。在主席台的左右兩邊和主席台的正前方是觀眾席。在主席台左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。
圓形的操場上匯集了從各個班來的老師和同學們。同學們各個精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹還直。老師和同學們陸陸續續進入了操場，到了的班級都站得整整齊齊的。到了三點半，操場上已經變成了人的海洋。
三點四十分，冰雪運動會正式開始。裁判員就位。
接著，班級之戰就要開始了。先是搬輪胎。比賽的同學拼盡全力向前跑，場下的同學不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學也不甘落後。
接下來是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒那么簡單了。同學們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過了重重障礙，場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。別的班的同學也很靈活。
最後一場是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同學們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學們的努力。傅文遠和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個念頭：我要得第一！
冰雪運動會結束了，可同學們的心，久久不能平靜。我也永遠不會忘記，這個難忘的冰雪運動會！
冰雪實踐活動心得體會400字 篇6
在我看來滑雪是一項很時尚的運動，昨天我與朋友一起體驗了一下，感覺真的很爽。我人生的又一個第一次又出現了，但卻為我嘗試下一個第一次堅定了信心。
隨著團來到了五龍山滑雪場，坐著纜車來到了半山腰，乘風而行的感覺既讓我感到冬天深山的氣息，又讓我為接下來的刺激運動而緊張不已。看著電視上那些滑雪運動員瀟灑的動作，也想像著自己馳騁雪場的.英姿，但從穿上滑雪靴後笨拙的行動已讓我的心涼了一半，剛踏上滑雪板站立不穩的感覺又讓我嘆玩也不容易呀。
同行的朋友里有猛人，上來就直接沖了下去，看著他隨風飄舞的身影，身體裡的熱血不自覺的涌動起來，但理性告訴我凡事還是應當按部就班一點點的來，扛著滑雪板走了十幾米，一個俯衝下來，直接扎到雪裡，好的，摔倒是成功的開始，我這樣想著……當我無數次從雪裡爬起後，我才意識到不摔其實也挺好的。
幾個小時的時間飛快的過去了，盤點一下自己的戰績，除了自己無數次的與雪地親密接觸以外，還有著撞倒三人、“重傷”一人的優良戰果，也算是不虛此行了吧！
冰雪實踐活動心得體會400字 篇7
今天中午我和小弟小妹大哥和他們的家人去棋盤山玩。棋盤山的路可難走了，我們走了一個小時才到。棋盤山的冬天可真美，山上全是白雪，遠遠望去像一片片潔白的雲朵。我們看見了路兩邊的有許多冰雕，全都是各種各樣的冰牛，用雪做成的城堡。我們走進了冰雪世界。那裡有雪地滾球驚險刺激，飛機觀光滑翔傘，雪地機車，可好玩了！
大姨給我們租了滑雪用具，然後我們進了滑雪場，裡面人非常多。山坡山腳都是人，還有幾條雪道通往山上的，上山必須靠覽車，我是關於冰雪運動的作文，所以我在山腳下滑，有兩次滑凍的經驗，結果一個跟頭都沒摔。爸爸媽媽誇我滑的很好。一個阿姨和一個叔叔以為我請教練了，我其實沒請教練。我滑了40分鐘沒有滑夠，因為我們有一個約會，所以我們先走了。我有一些失望。但我心裡還是很高興。明年有時間我一定再去玩幾次，媽媽還說到時請一個教練把我教會。我會滑雪時我會更高興的。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇8
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終於以一名宜賓職業技術學院電子信息工程系軟體1101班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園裡撿垃圾，整理校園環境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。
當我們在校園裡撿垃圾時，我發現校園裡的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎?原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。
我們每一個人都應該為保護環境做出一點點貢獻。
古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。
這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。
為我們的校園創造更美好的明天。
一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。
我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽，卻能發出萬丈光芒;我們只是一滴露水，但只要發揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。
撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環境污染越來越嚴重。
為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理污染，但有責任保護環境。
保護環境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。
在此次社會實踐活動中，使我意識到了為社會貢獻自己的力量是多么的快樂啊!維護社會的環境衛生是我們義不容辭的責任。
真所謂只有社會環境衛生優秀了，我們的生活才更和諧韻美。
你可以在梅雨潭邊感受體味自清描述的綠色的陶醉，也可以在西湖邊聆聽黃鶯與柳浪的對答。
這無疑於有個好的社會環境。
維護社會環境衛生，我們人人有責。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇9
20xx年5月21日至5月26日，我校八年級學生在臨沂中小學生綜合實踐基地舉行了為期五天半的社會實踐活動。參加此次活動的學生共有275名，隨行管理人員及指導老師12名。
在學校領導的親切關懷下，八年級組進行了周密的部署，精心安排，確保了實踐活動的順利進行。在短短兩天半的準備時間裡，八年級組開展了以下工作：發放學生體質情況及家長信息調查表，反覆核對學生信息，做好分班、分組、分宿舍工作，召開帶隊教師會議和班主任會議，簽訂學生責任書、帶隊教師責任書，明確職責，落實管理責任制，並制定了詳細的實踐活動方案以及周密的應急預案，同時積極向上級部門報批。
在本次社會實踐活動中，全體班主任老師和新選配的責任心強的教師全程參與管理，通過輔導老師盡責盡力盡心的工作，學生們受益匪淺。學生學會了整理內務，提高了自理能力;學習製作了飛機模型，手工扎染，鍛鍊了動手能力;在烹飪課上，學習了包餃子，體驗了生活;在陶藝製作過程中，一團團陶泥，經過學生靈巧的雙手，變成了一件件栩栩如生的作品，啟發了學生的創新思維;在拓展訓練中，不僅鍛鍊了學生的體魄，還進一步增強了同學們的團隊意識;在參加工業實踐活動中，同學們在學到了課本上學不到的知識的同時，也進一步增強了自己的社會責任感和強烈的環保意識;在電子電工課中，學生們把書本上的理論知識，融合在實踐創作中，體會著理論聯繫實踐的成果，享受了成功的喜悅。
整個社會實踐活動，雖然只有短短的五天半時間，但是對學生而言，卻是參與研究、升華思想境界的一次難得、難忘的過程，發展了學生髮現問題、提出問題、分析問題和初步解決問題的能力;促進了學生掌握基本實踐與服務的技能;學生們學會了尊重、分享與合作，培養了關注社會的使命感和責任感，必將對學生今後的學習和生活產生深遠的影響。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇10
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在社區中，我們的同學毫不嫌髒，耐心、認真地幫助居民們打掃衛生。這些都讓我們體會到了那些默默無聞、辛勤的清潔工人的辛苦。我們在竭盡所能使居民了解環保知識。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇11
“積仁為靈英才思源”這一句話貫穿了我的實習期。有幸全程參與靈源街道首屆大學生冬令營，見證活動取得圓滿成功。於我而言，是被使命感和信任感驅動，最終贏得了成就感和價值感。我將本次實踐，分為兩條主線。
主線一，活動舉辦。在第二天，我收到了“任命”——策劃活動。我帶著興奮通宵寫下了策劃書，在後續一周中不斷打磨，第二周新夥伴也加入進來和我並肩作戰。在思想的碰撞中，我們得出較為滿意的一套方案，各方資源融合，協同增效。在實施的過程中，我們神經緊繃，通過相互溝通，化解突髮狀況，活動終於圓滿落幕。最後，我們也抱著相互學習的態度，進行復盤，爭取下一次的突破。
主線二，企業走訪。與不同企業家交談，看似隨意的話語卻和桌上的茶一樣，越品越有內涵。和我的原有印象不同，他們都很親和，積累了多年的奮鬥經驗，格局和修養令人佩服。有前輩鼓勵我們多提提想法並大力支持，也有前輩告訴我們要考慮現實的因素以免限制發揮。在思考了各個企業家的特色之後，我們向他們傳送了不同環節的邀約，在活動中融入了“晉江經驗”。
實習的收穫遠超我的預期，好奇而來，滿載而歸。其中最寶貴的莫過於各位前輩、夥伴們給予我的信任和認可。不負時光，是對自己最大的尊重。如果覺得“大學也就這樣”，不妨趁著沒有生計的壓力，去做自己想做的事情，去被打擊、被誤解，帶著這份不甘，努力發聲。只管做就好，每一份光熱都算數，或許暫時看不到結果，但在未來某天，看似幸運的成就其實是你的“蓄謀已久”。
返家鄉是一個很好的平台，希望有更多的人可以看到這個機會。我認為人各有所長，都能以適合自己的形式，回饋家鄉。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇12
**年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇13
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在社區中，我們的同學毫不嫌髒，耐心、認真地幫助居民們打掃衛生。這些都讓我們體會到了那些默默無聞、辛勤的清潔工人的辛苦。我們在竭盡所能使居民了解環保知識。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇14
盼星星，盼月亮，終於等到了這一天，因為我要隨德州晚報小記者團去濟南九頂塔滑雪了！
一路上，我們歡聲笑語地到達了九頂塔。在參觀完傣族、苗族、壯族等幾個文化村後，終於到了我們盼望已久的地方——滑雪場。
我們爭先恐後地換上滑雪鞋，腳踏上滑雪板，手持著滑雪杖，我興高采烈地滑著，可沒注意到腳下的一塊冰，摔倒了。“嗚，我的屁股好痛呀！又接連摔了三四個屁股墩兒。”不過我終於明白了熟能生巧的道理，漸漸地掌握了滑雪的要領：腳要打開，與肩同寬；腿向前彎，身體向前傾斜；雙手握緊雪杖扎在兩側雪地上。後來經過幾次嘗試，我已經能像一隻矯健的小燕子一樣在雪地上飛馳了。當然這說法有點誇大了，哈哈。
這時，我看到和我一同來的大哥哥大姐姐們在雪坡上滑下來太瀟灑了，我也想試試。我鼓起勇氣，決定去挑戰一下兒童坡。從坡道向下一看，呀！好高，我的腿不由自主地抖了起來。但我最終還是戰勝了我的心理恐懼勇敢地滑了下去。一路衝下來，寒風吹著我的臉頰，好像在說：“你真勇敢，我看好你噢！”
我永遠忘不了這段快樂的時光，更期待下一次與小夥伴們的舊地重遊。我想再來時，我會變成一隻真正飛翔的小燕子。
冰雪實踐活動心得體會400字 篇15
記得是在五年級的時候吧，一天，下課鈴聲響了，同學們都歡快地跑出了教室門，在門口玩著。
可我卻怎么也高興不起來，為什麼呢?因為作業本上還有一道題讓我百思不得其解，看見同學們在教室外蹦蹦跳跳地玩耍時，我的心也不禁“痒痒”起來了，但是再看我這沒有解決的題目，立刻就打消了這個念頭。
這時，我的同學鞠陽走了過來，看我抓耳撓腮的樣子，問我：“有題目不會做嗎?”我便小聲地說：“嗯。”他便一步跨到了我的身邊，問我：“哪道題不會?我來教你好了!”於是，我伸出食指，指向了那道讓我困惑的題目。他笑呵呵地對我說：“這道題其實不難，你只需要……然後……最後把前面的兩個值加在一起就可以了。”這時，我似懂非懂地望著他，眉毛不禁扭成了一個“S”形。
鞠陽看到了我這奇怪的表情，哈哈大笑，接著，他又對我說：“既然這樣，我們換一個方法，首先我們把這個分解，然後……最後再……就好了，這回你該懂了吧?”只見他一邊說著手還在空中划來划去。
突然，我的腦子就像“開竅”了似的，恍然大悟，情不自禁地說了一聲：“喔——原來是這呀!謝謝你把我教會!”“哪裡哪裡，都是好同學，好朋友，幫助是應該的嘛!”他笑嘻嘻地說著。
國小六年轉眼間就過去了，友誼也在這一點點的幫助中增加，在畢業後，我絕不會忘記，這個曾經幫助過我的同學——鞠陽。