央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇1
上下未行，何由考之？昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？
人類，開始了對宇宙的探索。今天，我們觀看了神舟十三號的太空人們為我們講太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。
他們為我們講太空中的一些實驗，我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水，那么它在空中飄來飄去。而且，你把杯子倒過來，面的水一滴也不會往下流。
他們做了一個實驗，他們把一個桌球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時候了。他們拿著一個管子，管子前面放著一個桌球，他們先是往下壓，然後快速的把管子拿開。“哇！”同學們紛紛讚嘆。原來因為桌球竟然在沉下水裡頭去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話，那么桌球應該是浮上來，不可能沉下去！同學們驚訝的合不攏嘴，這個實驗可真神奇！
雖然這是一堂簡單的課，但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以後一定要當為太空人，駕駛著火箭到遙遠的太空去！但我知道，現在我必須好好學習，將來長大好報效祖國！
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇2
中國夢這個詞已經被我們大家熟知了，我一直在想中國夢應該是怎么樣的夢呢？今天我終於知道了，因為今天我看了神舟十三號太空授課，我看到了我們強大的祖國，看到了我們中國人的強大。
此時我想說，我們的中國夢就是太空科學夢。太空是一個和我們生活的環境完全不一樣的地方，而我們人類的腳步已經開始大步前進了。對於太空的探索，一個國家的強大，科學技術一定要強大，而我已經看到了我們的祖國科學的強大，我相信我們中國會越來越強大。我將來也要為我們的祖國作出貢獻，因為這是我的中國夢，這也是我們所有中國人的太空科學夢。
在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個神奇桌球。因為桌球在地球上是在水面上浮起來的，無論你把它用筷子按到水底，也會飛速的浮上水面。而在太空中，桌球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水裡沉下去，無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無法看到的現象。對於太空的步伐還在繼續，我希望未來我能成為一名太空人，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。
我要更加努力的學習科學知識，將來能夠探索宇宙。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇3
我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。
航天員工作生活場景展示
第一個是生活場景展示。
航天員老師帶我們來到了他們住的太空小屋，那裡有老師們睡覺的地方，還有許多相冊，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會到達他們的衛生間。可惜，我們不能看到衛生間內部長什麼樣。除此以外，這裡面還有航天員們喝水的地方——一個飲水機。還能看到老師們吃東西的地方，那裡有加熱箱、微波爐，甚至還有一個冰櫃。
太空小屋真是太好了。
太空細胞的認識
老師們給我們認識了太空細胞。
第一幅是一個綠色的細胞，它一直在跳動；第二幅是藍細胞，也一直在跳動。看來，我們人類的細胞一直在跳動啊！
水球光學實驗
老師拿出了一個裝滿水的袋子，用注射器將它注射到了一個鏡子上，鏡子上立即出現了一個水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來那個大水泡里。然後，老師將臉放上去，大水泡里看著是倒著的，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！
最後，我也想對航天員叔叔提問題——在太空中的時間，跟在地球上的時間是一樣的嗎？
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇4
這次天空課堂的主題是：太空真奇妙。由神舟13號航天員王亞平老師，翟志剛老師以及葉光富老師向我們展示太空生活。
在天宮課堂中開展了學生向航天員提問的活動，通過學生們的問題，航天員們做了相關的實驗，向我們展示了太空的奇妙，
令我印象最深刻的是在水球中注入氣泡的實驗和泡騰片實驗。在水球中注入氣泡的實驗是利用注射器江將水注入事先準備好的水球中，水球沒有變大，而且氣泡能自己在水球中變成圓形，令同學們無比驚喜；泡騰片實驗是在事先準備好的水球中注入色素，然後放入泡騰片，在溶解的時候同學們紛紛發出感慨：真像我們的大家園地球啊！
太空十分奇妙，但奇妙之處還沒有被完全挖掘，需要每一代人的努力。王亞平老師表示，青少年是含苞待放的花朵，期待我們的綻放。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇5
的確，一代人有一代人的際遇和挑戰，一代人有一代人的情感體驗，出生在新世紀的我，見證了新時代中國的發展：我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿，為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅;我還看到網際網路已經觸及千家萬戶，滑鼠一點，指尖一觸，便無處不達……
我在這個發展迅猛的社會裡，回首過去，又展望著未來。如何在這大時代的浪潮里求得發展，是我，更是未來的你，我們每個人都要思考的問題。
首先，抓準時代脈搏，根據時代需求來完善自我，才不會落於時代。世界的發展用“一日千里”來形容也不為過，這個時代正在走向智慧型化，講究高效，正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展著。身處科技人文發展不斷登上新台階的你我，唯有不斷學習本領，掌握高精尖知識，才不會淹沒在時代大潮中。
與時代同行的路上，我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難，作為青少年的我們，面對著生活中的風浪，又何嘗不應以“天將降大任於斯人也”的昂揚姿態去面對呢?
然而，與時代同行並不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國未來的棟樑，我們有著自己自由的精神、獨立的思考，不會人云亦云，更不會迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時候，也希望你們在斑駁陸離的社會裡能夠明辨是非，守住底線的同時，更要擔起引領時代風向的大旗。
“後之視今，亦尤今之視昔”，無論時代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅持，總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候，當我們的個人價值和社會價值達到統一的時候，我們就已經在時代浪潮中奔湧向前了。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”20__年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇6
（1）加強學生思想教育。
讓學生自覺遵守紀律正確認識紀律，對紀律自覺遵守執行，積極維護紀律的態度，尊重學生人格，尊重學生自尊心，不一味的制定班規、班紀。讓學生逐漸增強主人翁責任感，集體榮譽感，讓學生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責任感，自覺維護紀律。
（2）了解學生。
面對學生個體，我們不能搞“一刀切”，學生父母的文化程度，對教育的認識，及家庭成員的不同認識和理解都會影響學生的親情感，同學情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學生多想一些，從不同的角度去感化學生，讓學生從心底覺得你是親近的，了解他的人。
教學中，師生關係和諧的班級，課堂紀律總是一種良好的感覺。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇7
太空授課更在於營造出勇於探索、敢於創新的社會氛圍。正如女航天員王亞平在接受採訪時所說，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生。科學永無止境，探索不斷前行，在一個未知的廣袤領域，只有以謙卑的姿態、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興“中國夢”，是我們國家和民族的利益，是當代中國人的重大歷史責任。實現“中國夢”的過程，不可能一帆風順，需要啃硬骨頭、涉險灘。要堅持推進創新，使科技創新成為提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，要堅持促進創新鏈、產業鏈、市場需求有機銜接，包容創新育人才，方能廣納賢才，為創新提供堅實支撐。科學永遠是一個國家前行的基石。在建設創新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項造福人類的偉大事業。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學而努力探索，但鼓勵他們奮發前行卻是整個社會的責任。太空授課的深層次意義便在於此。
探索任重道遠，多一些仰望星空的人，一個民族才有希望。激發學子對於未知世界的求知慾與渴望，樹立全社會為創新而奮鬥不息的信念，讓夢想張力無限。尋夢過程，無疑體現著中華民族不屈不撓、默默奉獻、堅定頑強的民族精神。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇8
20__年春節前夕，一則新聞登上了微博熱搜，一開始我並不以為然。以為只是普通的流行性感冒。那天和朋友出去玩，她也知道這個訊息。我們那天路過一個藥店，看到有人再買口罩，但還是被僥倖心理給抑制了。
我們沒有買口罩。
但是事情的發展愈演愈烈。從大年三十回家到現在一直籠罩在這種陰霾中，微博熱搜的前幾名永遠都是新型冠狀病毒、新冠疫情、新增案例、死亡人數等等等等。
在這個時候我的媽媽也感冒了，整個家庭都陷入沉重的氣氛，幸好與這次的疫情無關。大年初一那天，出門拜年的人也少之又少。呆在家一整天都不出門，口罩也到處買不到，到處脫銷。醫護人員過年也堅持在自己的崗位。為這次疫情做貢獻，奉獻自己的力量。
大年初二各地開始封鎖。我坐標于山東青島，是山東第一次發現疑似病例的地方。人心惶惶，各地口罩告急，各個小區和村莊開始勸返並且設立了勸返點。我們趁著封鎖前的時候順利回到了家裡。
到處都能看見關於此次疫情的溫馨標語，各個地方的一戶人員也在積極趕往湖北進行支援，也有很多人在捐款和提供物資。我不禁心頭有一股暖流划過，眼眶裡湧出一股熱淚。一方有難，八方支援。所有人都在為此次疫情擔心，有錢的出錢，有力的出力，我們就做好自己的本職工作，戴口罩，不聚集，勤洗手，做好消毒工作。
很多學校都發布了延遲開學的通知，很多學生只能被迫在家裡上課，很多店鋪也暫時關門了。但是國家為我們做了很多，防止口罩價格上漲，大量工人被召回生產口罩，為了讓所有人都能有口罩戴，祖國一直在努力。也把糧食蔬菜也基本穩定在合理的價位。
隔離病毒，不隔離愛;隔離疫情，不隔離關懷;同心戰疫，中國加油!我們一直都在。白衣天使會為我們奔赴前線，工人們會為我們加急加急趕製口罩，國家會為我們開放各個超市，穩定物價。
每個人都希望此次疫情儘快過去，每個人都希望武漢安好，家家安好，各地安好，國家安好。現在，我們能做的只有默默為他們祈福，為感染者祈福，為各地祈福，為國家祈福，為全天下人祈福。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇9
疫情當前是他們不顧安危衝鋒在前，勇於擔當，穿著厚重的防護服忙碌在醫護室中，是他們大愛無私與患者攜手共進，傳播人間溫情。如今他們抗疫歸來脫下一身戎裝仍然不忘職責，敬偉大的逆行者們。
在這一次節目中我真正的感受到了抗疫前線的醫護工作背後的辛酸與人格的偉大之處。一位位前線戰士講述自己的親身經歷與心路歷程，對他們來說“作為黨員必須沖在前面”，“我也怕，但我必須去”，“我是醫生我必須去”。這些感人至深的話對他們來說意味著沉重的責任與義無反顧的擔當。在他們之中的許多人都是一群90後學著前輩的模樣，披上白衣戰袍，成為眾人口中的“英雄”而去救死扶傷。但這世上，哪有什麼天生的英雄，只因為有人需要，才有人願意犧牲自己成為英雄。無數的白衣天使，汗水浸透他們的脊背，防護服在他們臉上勒出痕跡，他們只一笑而過，繼續投入戰鬥。他們堅韌不拔，無私奉獻，向後輩青年詮釋了奮鬥與擔當的真正意義。誰都有父母，誰都有著無法割捨的那一份親情，在英雄偉大的形象背後何嘗不是一場又一場家人分離的情景，又何嘗沒有那些擔憂，不捨又滿含淚水的目光。褪去防護服他們也曾是平凡的普通人，只是他們心中的擔當成就了不平凡的壯舉。
陰霾終有一日會散去，就像烏雲不會永遠遮住太陽一樣，疫情終將勝利，他們的努力不會被辜負，有著黨的領導，有著全國上下人民齊心協力，眾志成城，我們一定會一起迎來春暖花開，闔家團圓。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇10
湖北外新確診人數已經11連降，疫情防控形勢正處於關鍵事情，各地在抓嚴抓實疫情防控的同時，也紛紛掀起企業復工復產的新熱潮，不斷加快企業復工復產的步伐，全力恢復經濟社會發展。
在疫情防控期間做好做實企業復產復工，黨員幹部要念好“三字訣”，及時發現復工復產過程中依然存在的各種問題，如思想上畏首畏尾，行動上磕磕絆絆，路線上雜亂無章等情況;鼓足幹勁、破除壁障，充分發揮黨員帶頭作用，推動企業復工復產有序平穩的發展。
念好“燃字訣”，復工復產需要鼓足幹勁。“登山則情滿于山，觀海則意溢於海。”登山後情感就會像山一樣飽滿,看海意志就會像海水一樣多，我們黨員幹部推動復工復產必須全身心地投入，點燃復工復產的創業激情，鼓足幹勁，千方百計為企業復工復產謀出路，找方法。當前疫情防控進入膠著狀態，隨著復工復產以及各項工作的持續跟進，我們要堅定理想信念，全面克服身心疲倦、懈怠情緒，念好“燃字訣”，以飽滿的熱情，奮戰在復工復產的道路上。
念好“銳字訣”，復工復產需要破除壁障。“披荊斬棘，砥礪前行”黨員幹部在推動復工復產時應念好“銳字訣”狠抓心中的尖銳利劍，披荊斬棘，破除阻礙企業復工復產的雙重壁障。一是破除疫情壁障，要做到兩個“重視”。重視企業環境整體消毒工作，做到公共環境衛生定時消毒;重視員工個人消毒工作，做到出入園區實時消毒，全力保障員工個人生命健康。二是破除生產的壁障，全力保障企業水電網的暢通，全力保障生產原材料的供給。三是破除銷售的壁障，積極拓寬銷售途徑，採取線上預約、送貨上門等方式，多途徑解決銷售問題。
念好“沖字訣”，復工復產需要黨建引領。“一名黨員就是一面旗幟。”企業復工復產，黨員幹部要念好“沖字訣”，衝鋒在隊伍的最前沿，要結合政府復工復產的優惠扶持政策，到各類企業開展復工復產的專項工作，以實際行動打消企業顧慮。同時，我們要主動激發企業的黨組織的幹事創業活力，讓企業黨員沖在復產復工的最前沿，起到先鋒模範作用，感染和帶動廣大勞動群體主動加入到復產復工中來，為平穩有序推進復產復工，儘快恢復產業發展提供不竭動力。
“人民需要什麼，五菱就造什麼”上海通用五菱汽車集團，在復工復產後大量生產醫用口罩，有效地支援了各地的疫情防控工作。可見，企業有序平穩的復工復產能夠為疫情防控提供強有力的堅實保障。黨員幹部更應以恢復經濟社會發展為己任，念好“三字經”全面紮實推進企業平穩有序復工復產。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇11
“親愛的，我們把婚期往後推一推，要得不?”
“你做什麼決定我都支持你，等你戰勝疫情歸來，一定給你一場轟轟烈烈的婚禮。”
這個舍小我為大我的溫暖決定來自蓬安縣一名95後護士胡肖。決定的前面，有不捨，義無反顧的背後，既是與家人的別離，更是防疫使命的擔當。
1月31日夜，大年初七，在蓬安縣中醫院外三科，胡肖奔走在防疫一線———測體溫、測血常規，忙得不可開交。
3天前，原本是胡肖與丈夫羅楠新婚的日子，婚房早在年前就布置一新，這一天，作為新娘的她，將迎來人生中最重要的時刻。然而，自武漢發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例以來，一場關係到全國人民生命健康的疫情防控戰悄然打響。
“延遲婚期確實很難，他又特請的婚假，很不好調。”胡肖說，丈夫羅楠是一名現役軍人，兩人常年分隔兩地，因為職業特殊性，常常一年半載才見一面。
如期還是延期?胡肖難以抉擇。若延期，不知能否得到未婚夫的支持，若如期，就不能與同事們堅守疫情防控一線。
“非典那年，儘管我才七八歲，但白衣天使緊急救援的身影，一直讓我感動不已。”胡肖說，這也是她多年來立志學醫的動力。
1月23日，胡肖通過微信向護士長鄒紅梅表達了自己的意願：“經過商量，家裡同意婚禮延期……只要科室有需要，我隨時可以到崗工作!”當天，胡肖便緊急趕赴醫院，換上了伴她工作兩年的白大褂。
“婚期延遲了，但我們的愛情一定不會遲到。”胡肖說，非常時期，她就該戰鬥在疫情防控第一線，做自己應該做的事情。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇12
2月1日，杜嘉偉從早到晚一刻未歇。他是蓬安縣錦屏鎮一名普通的紀檢幹部，他每天的任務是進村入戶，逐家逐戶進行提醒叮囑。
3天前，杜嘉偉因太忙而錯過了母親連續打來的好幾個電話。等他稍微有點時間，把電話回過去時，母親言語低沉：“你爸爸不得行了，你趕快來一下!”悲傷難過的他，想馬上衝到醫院陪家人。可身上的責任提醒著他，這裡，還有需要他守護的人。直到華燈初上，巡查完最後一戶，杜嘉偉才飛奔醫院。等他趕到時，父親卻永遠閉上了眼睛。
按照農村的風俗，老人去世，要看吉利日子，舉辦個追悼會。“為了儘量減少人員聚集，父親喪事一切從簡。”1月31日上午，料理完父親後事，杜嘉偉來不及悲痛，便再一次與社區幹部一起奔赴防疫第一線。
當筆者問道：“作出這樣的選擇，你有過後悔嗎?”杜嘉偉說出“自古忠孝難兩全”後，終於控制不住自己的情緒，淚流滿面，“父親膽管腫瘤手術清醒後不到5小時，我就返回了工作崗位。他病危時，我一天都沒陪伴在他身邊……”
“我父親生前是村裡的黨支部書記，他在村上幹了一輩子，辛苦了一輩子，為民服務了一輩子，給我們留下了最寶貴的精神財富。現在疫情阻擊戰全面打響，我們的初心和使命就在防疫第一線。”說完，杜嘉偉轉身而去，再次投入到工作中。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇13
參加空中課堂讓我受益匪淺，感受頗多。下面談談自己的點滴體會。
一、重課前交流
在課前，與學生進行簡單的交流，是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和學生進行了短短的交流，有的老師用遊戲交流，而有的老師則引導學生用家鄉話和大家問好。
二、重情境的創設
結合學生的生活實際創設符合教學內容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較為親切自然的情境中學習知識，興趣濃厚。首先採用孩子們最愛看的幾部卡通片的放映開始，輕而易舉的把學生的注意力吸引過去，之後以學生喜歡哪部卡通片人的多少開始了這節課的“統計”教學。設計巧妙、自然;之後又獨到的讓學生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學生把剛學過的知識鞏固運用，這樣，學生就在無意識之中自然地掌握了初步的統計方法。有效激發了學生的學習興趣，使枯燥的數學知識變得鮮活起來。
還有值得我學習的是各位老師的教態親切、自然、大方。語言清晰、準確，語調抑揚頓挫，每次學生髮言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位教師的課都是實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。老師們的基本功都很紮實，組織調控課堂的能力都很強，理論水平也較高。
通過這次的學習，我感到自己要學的東西太多了，自己在教學中還存在著很多的問題，如何把所學的經驗運用到以後的教學中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的學習就一定會有收穫的。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇14
今天認真觀看學習了北京大學公共衛生學院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學前學生、學校應做的防範措施，學生返校期間如何應對疫情風險，開學後個人和學校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛生教育等方面，為我們解答在疫情關鍵時期，應如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學前，學生要聽從學校安排，不提前返校;保持健康的生活方式，作息規律，合理膳食;做好個人清潔衛生，戴口罩，勤洗手;科學看待疫情防控，不傳謠;坦然面對情緒變化，合理調節疏導;控制電子產品的使用，保護眼健康。學校要全面防疫消毒，進行人員排查;開展教職工防病知識技能培訓;儲備足量防疫物資;開展校園環境清潔整治;教職工返校返崗前健康調查報備;適當進行心理應激疏導及援助。
開學過程中，學生如有疑似症狀應居家休息，就地就醫，沒有症狀，可以正常返校;返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位;配合體溫檢測，出現可疑症狀應佩戴醫用外科口罩或N95口罩，視情況及時就醫;如發現身邊人員出現可疑症狀應及時報告。學校要實施錯峰開學，錯峰到校;掌握師生健康情況給予返校建議;進校核實身份，檢測體溫。
開學後，減少與他人見面接觸;避免參加聚會等集體活動;注意個人衛生防護;監測體溫及疑似症狀;就餐學習保持距離。學校在日常管理上要落實兩案九制;進行重點環節控制，加強校門樓門管理;及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪;做好食堂及飲用水安全監管;嚴格執行食堂和集中用餐衛生安全管理制度，安排錯時就餐;密切監測學生健康狀態;儘量避免組織大型集體活動;加強日常消毒管理;寄宿制學校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛生教育。樹立健康意識，培養健康衛生習慣，遵紀守法，加強培養明辨是非能力，培養社會責任意識。
通過本期課程學習，我們對疫情期間如何養成健康行為習慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰“疫”終將勝利。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇15
天空探密，永無止境。如今，我們已進入空間站時代，太空的神奇讓我增長了許許多多奇妙的、有趣的知識。今天觀看的"天宮課堂"中，有許多有趣神奇的實驗。
其中，有一個"水浮力實驗"。做這個實驗之前，王亞平老師先是準備了一個有水的玻璃杯和一個桌球。然後老師把桌球壓進了水裡，當老師把手收回來時，桌球沒有像在地球上時浮出水面，而是停留在了水中。
另外還有一個"泡騰片實驗"。王亞平老師先是用一個環形的鐵絲做出了一個十分薄的水膜，然後老師就用水袋裡的水，不停地給水膜加水。漸漸地，原來那張薄薄的水膜已經變成了一個圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球，然後滴上幾滴藍顏料，眼前突然出現了一個晶瑩透亮的水球，散發出一絲絲光，照量了空間站。接下來王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進水球里，然後，泡騰片吐出許許多多的小氣泡，但小氣泡不想走，依舊在水球中，隨著小氣泡加多，水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細的看這個水球的話，水球是不是有點兒像我們生活的`地球。
今天觀看"天宮課堂"後，我便有了一個夢想，那就是長大後成為一位航天員，飛向太空，探索更多的奧秘。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇16
一場疫情，感染數人，今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。
此次講座特別邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，主要向我們分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢和講述防疫戰疫一線的感人故事。不得不說，看完講座後，我發現:一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。文明是否薪火相傳，歷史是否接續傳承，要看我們每一代人，能否回應時代的挑戰，肩負起時代賦予的責任和使命。
作為大學生的我們，也是“90後”“00後”的新生力量的主導人，如今卻已然成為戰“疫”的主力軍之一。中國的發展不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。這次疫情，是一場艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰鬥”。危難之時，最可貴的正是大家能夠團結一心，共克時艱的精神。
偉大的中華民族是在風雨中發展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰鬥力！
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇17
黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法是全黨必須遵循的總規矩。
身為一名即將準備入黨的積極分子，就要自覺遵守黨章強調政治紀律問題，組織紀律問題，到黨的紀律和規矩。習近平總書記在十八屆中央紀五次全會強調把守紀律講規矩擺在更加重要位置，再到七次全會強調推進標本兼治、全面加強紀律建設，要求一以貫之。看黨員是否合格，能否講規矩有紀律就是一個重要方面。黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴守紀律是黨的優良傳統。
央視《天宮課堂》個人心得體會範文 篇18
廣大黨員當以堅決的態度執行命令，以勇敢的精神面對危險挑戰，以科學的防控護佑民眾健康，爭做基層戰“疫”的急先鋒。
扛起使命，做執行命令最堅決的急先鋒。疫情就是命令，防控就是責任。主動參與疫情防控，護佑人民民眾生命安全，是每位黨員義不容辭的光榮使命。打贏全民參與的疫情阻擊戰，基層黨員必須做衝鋒陷陣的勇士，堅決執行命令，率先奔赴戰“疫”戰場，找準戰鬥崗位，構築好群防群治、抵禦疫情的嚴密防線。不論在職或是退休，不論休假亦或在崗，每位黨員都要把思想和行動統一到重要指示精神上來，在做好自我防護同時，主動承擔單位、社區、鄉村的聯防聯控、疫情監測排查、宣傳疏導，迎難而上、絕不退縮，以“最美逆行”礪初心、踐使命、暖民心，讓黨員這一面面鮮紅的旗幟在基層戰“疫”的陣地上獵獵飄揚。
衝鋒在前，做排險解難最勇敢的急先鋒。84歲的鐘南山院士不顧危險，實地了解疫情、研究防控方案、上發布會、連線媒體直播、解讀最新情況;湖北武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇隱瞞漸凍症病情，顧不上被感染的妻子，堅守在抗疫最前沿;陝西鎮巴縣醫生張明文寫下“聽從指揮，不計報酬，無論生死，時刻等待”的請戰書……基層戰“疫”雖不像白衣戰士那樣拼搏奮戰在最前線，卻是當前疫情防控的關鍵。外防輸入，內防擴散，守住成千上萬個社區、鄉村這樣的防護網，對打贏這場阻擊戰極為重要。對轄區進出人員的檢測排查，對居家留觀人員的監測服務，對公共衛生的維護保障，都可能潛在危險隱患。這個時候尤需黨員以足夠的勇氣站出來、頂上去，用“我是黨員，我先來”的錚錚誓言，在急難險重的鬥爭中當先鋒、作表率、耀初心。
講求戰術，做科學防控最睿智的急先鋒。科學防控，是戰勝疫情的重要法寶。奮戰防控一線，把工作落細落實，黨員須當好信息員，堅持實事求是、為民負責的態度，認真收集、及時上報相關信息，做到不瞞報、不漏報、不誤報，用準確數據為決策提供服務;須當好監督員，發揮格線作用，對抗疫過程中發現的不當言行敢於制止、及時上報，對於不當輿情要敢於揭露，用科學事實擊破“謠言”，傳遞社會正能量;須當好宣傳員，根據政府信息，對廣大民眾進行科學防控知識與技能的宣傳，引導民眾正確認識疫情，自覺做好防護，打消恐慌心理，堅定必勝信心，主動協助村鎮、社區做好轄區防控，萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情防控的人民戰爭。