一,認真分析學生,理解學生,了解學生特點,使學生真正成為學習的主人.
二,在備課時,認真學習課標,理解吃透課標精神;創造性的使用教材,使教材真正成為教師的工具.
三,教給學生學習的方法,讓其真正掌握學習英語的方法和手段.
四,在批改作業時,應該注意學生的錯誤,並讓他們學會訂正,並檢查之.
同時學會用一些鼓勵性的語言表揚學生.
五,在上課時,應該多多的注意學生的學習情況,給予學生更多的時間思惟,關注學生的學習狀態,教師應該給予更多的人為的關注.
六,在完成教學之餘,應該進行課後反思,反思自己的成功之所在和不足的地方.將會對以後的教學會促進作用.
七,總之,應該多學,多思,多想,多做.