“領雁工程”首場專家講座，我們終於盼來了。市教育局局長以知名專家的身份給我們講座。局長以《領導者的成功之道》為題；從領導者的新定義；領導者角色的新變化；構建和諧和領導班子的方法和藝術；領導者的成功之道。四個方面或詮釋、闡述；或引經據典；或談心交心。娓娓道來，環環相扣，給人以啟迪，促人反省，震撼人心。整場講座既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細緻入微。春和景明、草長鶯飛、桃李芬芳之際，古雷池多人教育同仁既欣賞了名家的風采，又享受了無比精美的精神大餐。
給我烙下深深印跡的是：局長濃墨重彩講到的“細節決成敗”問題，他諄諄告誡我們，作為校長，對教育工作既要腳踏實地乾好每件小事；又要仰望星空，把握時代的脈脈搏，開拓創新。真是金玉之言，擲地有聲。若人人踐行之，我們的校園就會平安、祥和；我們的校園就會書香四溢，花團錦簇；我們的學生就會幸福、快樂，我們的師生就會其樂融融；我們的學校就會有永不枯竭的前進動力，我們的教育就會是真正的成功的教育，我們的教育就會又好又快地發展。最難得的是，我們的教育既可以為國家培養大批建設人才，又可以培養出敢為人先，永攀高峰的創新型人才，國家也就有了不竭之前進動力，泱泱中華民族就可以躍入世界領跑者的方陣，成為領頭之雁，真可謂是少年雄於地球，則國雄於地球，少年創新則國進步。
人們常說：教師無小節，學校無小事；身正為范，學高為師。一堂課，一次作業批改，一則作文批語，一次批評，幾句表揚，一次勞動，一場球賽，一次國旗下的講話，一次生活體驗，一次愛心活動，一次實踐活動，一次的又一次，你也許會覺得平淡無奇，有的甚至可以忽略不計。但它均可成就一批學生，也可以毀掉難於統計的青少年。我們教育工作者，我們老師一舉手，一投足都可能影響學生的一輩子。尤其是學校的校長，或領導者，你的一言半語，你行事的方方面面，處理問題的里里外外，開展活動的前前後後均可決定成與敗，決定學校的有序與無序，決定學校的和諧與對立，決定學校的良性發展和混亂倒退。
舉例說吧，校內的年度評優，教師節的表彰獎勵，中高級人員的競爭上崗如此等等均可言小，但稍有不妥不慎，則會變大，甚至無限的放“大”，影響是無比長久的。古人說：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”，它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。所謂“一樹一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸於有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，不能忽視小事情、小問題。應關注工作，生活上的每一個細節，成功的希望才能永遠伴隨你。“泰山不拒細壤，故能成其高；海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；學校決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細。要知道：再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小
事，大事才能 順利完成。局長說西方流傳著一個故事，後來演變成一首民謠，對細節的重要性作了形象的說明。這首民謠說：