這些家長相對來說歲數都比較大，平時因為農忙等原因，就比較少關注孩子的學習情況，但是看得出來他們還是很關心孩子的成長的，只是沒找到合適的渠道吧。家訪回來的路上，我們沿著鄉村小道，聽著那蟲叫的聲音，那朦朧的夜色……整一個濃郁的鄉村氣息，聽起來真的很舒服，寧靜……就這樣，結束了兩次的家訪。
在接下來幾天內由我們隊所舉辦的比較大的活動有：知識遊園、趣味運動會、集體除雜草、掃樹葉等。在知識遊園中，我們隊員和學生一邊暢遊在知識的海洋，一邊享受著參與的樂趣。例如我們的活動都是要先回答對了問題才能進行下一環節的遊戲，這樣就調動了學生參與的積極性。我們的隊員各自所負責的遊戲攤位都有學生源源不斷地湧上前來參與，而獲勝的一組將獲得我們的簽名，當簽下我們的名字時，我們從他們臉上的笑容深刻感受到了孩子們心中莫大的喜悅。尤其是當獲得4個簽名換取獎品時，他們臉上那燦爛的笑容也在感染著我們，活動臨近結束時，我有去了解學生今天遊戲的情況。他們說，這些活動挺好的，既能學到知識，又能享受遊戲的樂趣，何樂而不為呢！呵呵，真希望能多搞這些活動！
在趣味運動會中，我主要就說說我所負責的3人4足遊戲吧。當時我們已經準備了很多的繩子，可是到後來還是不夠，原因是這個活動太多學生來玩了，可能是這個比較好玩的緣故吧。我們這個遊戲是分3組進行比賽，一組只能3人，用繩子腳綁腳，指定一個距離，一去一回，先回到原點的那組獲勝。我們設定這個遊戲主要就出於提高學生的團隊合作能力和參與熱情的目的的。在比賽中看著孩子們活躍的身影和汗水，我們既感到高興又心疼啊！不過有趣的是有10來個學生好像總是在玩這個，因為給他們簽名的次數太多了，我都手軟了（誇張了點），因此我順便問了他們一下，原來，他們有的說是這個比較容易，有的說其他不是很好玩等等，遊戲結束後，著他們歡快的的身影，我們開心地笑了。完了之後，我們隊員和學生留下來一起打掃一些垃圾，感覺學生們和隊員都很積極主動，雖然時不時冒出些汗，但我從大家臉上看到的卻是歡快的笑容和流露出來的“勞動快樂”的喜悅。後來在學生的日記中有反映到能和哥哥姐姐們一起勞動真的很開心，而不像以前他們老師叫學生打掃後，老師便走開的情