關於文明的心得 篇1
隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規範，對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。
公司組織了機關工作人員進行了一次禮儀知識培訓，通過這個禮儀知識講座，我們感到在禮儀方面還存在許多不足，組織的禮儀培訓非常必要，非常及時，我們深有感觸，受益非淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位臵。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀顯得尤為重要，它內容之多，範圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。因此，在平時的工作與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力;二是端正思想態度，提高自身道德修養;三是講究學習方法，提高自身禮儀水平;四是注重學以致用，提高工作效率。通過禮儀培訓的學習後，我們恍然大悟，原來在平時的
工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。
通過這次文明禮儀學習，還使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶來的負面影響是十分大的，試想當辦事走進我們的辦公室，看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的員工時會是什麼樣的感覺?相信他們也不會有愉快的心情，甚至會產生厭惡感。而我們的服務宗旨是什麼呢?可我們的服務態度卻帶給顧客一種疲倦、拒人於千里之外的感覺，這不是違背了我們的服務宗旨嗎?如果我們自己是去辦事，難道又願意見到這樣一位工作人員嗎?
所以，我覺得我們在平時的工作中應該真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種服務規範，真正為職工民眾營造一種良好的氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠!那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
關於文明的心得 篇2
當在公交、捷運上看到年輕人給老人和抱小孩的母親讓座時，你會是一種什麼感覺?看到在公共場合買票、購物、等車時人們自覺地排隊等候，你內心又會生髮出一種怎樣的情愫?每當看到這樣的情景，我內心就會湧起一股暖流，感受到這是一種美。這種美，是一種禮讓之美，是一種秩序之美，是一種和諧之美，是一種人性之美，展示的是國人的素質，體現的是社會的文明，弘揚的是“我為人人，人人為我”的正氣。怎能不讓人感到由衷地欣慰呢?
我們中國是個有著悠久文明歷史的國度，“仁、義、禮、智、信”是我們的信仰，伴隨著我們的民族一起成長，那些“夜不閉戶”、“路不拾遺”的故事流傳至今，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“己所不欲，勿施於人”更是聖賢的訓告。可是，不知從什麼時候開始，這些美好的品德好像已不被看重，而“人不為己，天誅地滅”這樣的信條可以堂而皇之地擺上了桌面。讓我們來看看人們是怎樣為己的。
在一個公共汽車站，警示牌上明明白白地寫著“母子乘車處”幾個大字，可數位男士卻像文盲一樣地站在了此處，且心安理得，無羞無愧。一位抱著小孩的母親被擠到了一邊，只能在旁無奈地看著……這是華君武先生的漫畫<假文盲>中的情景，而現實生活遠比漫畫要豐富多彩。你看，公共場合，對著“請勿吸菸”的牌子癮君子們大過其癮;“莫要攀樹折花，踩踏草地”的警示被踢得東倒西歪;“禁止大聲喧譁”阻擋不了人家的歡聲笑語。風景名勝區隨意刻畫，亂丟垃圾。還有些人，不屑於做假文盲，喜歡赤裸裸地展示“個性”，根本無視什麼規則、公德，闖紅燈，跨圍欄無所不能。你也許有過這樣的遭遇，一不小心就會被不知哪裡拋來的“流彈”擊中，稍不留神就會踩一腳奇怪的東西，即便是垃圾箱僅一步之遙。隨地吐痰、隨地大小便更是屢見不鮮。都說我們國人好面子，這些不文明的行為，在國內也就丟自己的人，可是如果把面子丟到國際上去了，那就不僅僅是面子的事了。據說，許多國家都害怕中國遊客，原因是我們的人到了人家那裡，一點也不拿自己當外人，隨心所欲，為所欲為。
前幾天在西安長樂西路看到了這樣一幕：馬路上汽車來往穿梭，兩旁行人熙熙攘攘，我被人潮推動著，偶一抬頭，看到一位女士向馬路中心走去，我正在納悶，只見那位撩起裙子，舉起修長的美腿從路中間的隔欄跨了過去，這個場景真是扎眼。當時正是綠燈通行，過路的司機慌得緊急剎車，後邊的車差點沒撞上來。
我們學校緊挨家屬院和街道，巷口是師生每天上學、放學的必經地，行人來來往往，最令人難以接受的是，道路兩側的牆邊卻齷齪不堪，有家屬拋過來的垃圾，有飯館倒的泔水，有大小便……特別是有些“紳士”竟於光天化日，眾目睽睽之下解開褲子方便，一點不覺得難為情。孩子們小，每天早上很費勁地打掃乾淨，可不一會就面目全非了。
諸如此類的不文明的行為像毒瘤一樣在浸蝕著我們的社會環境，損毀著國家的形象，危害著人們的健康生活。
今天，我們的祖國以前所未有的成就舉世矚目，社會的發展需要人們的高素質，套用一句廣告語，全世界都在看著，讓我們行動起來，從現在做起，從自身做起，說文明話，行文明事，做文明的人吧。讓文明的行為成為我們的一種生活習慣。
關於文明的心得 篇3
有一句話是這樣說的;如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富;但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質，但是總聽見某些學生口中吐出的髒話，看見校內校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會不由得反思道，難道我們僅僅是一個“語言的巨人，行動的矮人”嗎?所以我們要踐行社會文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質。
文明素質，她是一個人立足社會的根本。我們若想擁有良好的個人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。
文明素質，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會止步讓行，也就很好的體現了一個國家的文明素質。這，試想，一個民族若是沒有優秀的道德品質和良好的文明素養，還怎能毅立於世界民族之林呢?
文明和美德，不僅對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有著相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校、家庭、社會等方面來嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達到，就會直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質，嚴格按照學校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行!
關於文明的心得 篇4
曾經看到一個公益廣告：晚上六點時，在一個安靜的捷運內，大家都企盼著快點到站。突然一個可樂瓶落地了，它就像一顆流星從天幕上划過，打破了寧靜。瞬間眾人的目光都集中在這個可樂瓶上，幾秒鐘之後挨著可樂瓶的一個婦人一腳把它踢開了，比賽開始了——這比賽持續了近三分鐘，最後一位中學生把它撿起來。在捷運到站的一瞬間，中學生奔出去把可樂瓶送入了垃圾箱——“足球”入門了。
這場比賽的獲勝者無疑是那個充滿活力中學生。那個可樂瓶在眾人腳下折磨得已經疲憊不堪時，有一隻溫暖的手收留了它，一顆炙熱的心靈感動了它。試問那顆心感動得不只是一個可樂瓶吧?這是一場“足球”比賽，更是一場“文明”比賽!
同學們，看過“可樂瓶漂流記”之後，你們有什麼感受呢?身為中學生的我們是否也會贏了那場比賽?在我們的生活中“文明”的較量無處不在，當你彎腰拾起一張地上的廢紙，你是贏家;在公共汽車上給老、弱、病、殘、孕讓座，你是贏家;在學校對老師說聲“老師好”，你是贏家……也許你會驚訝，原來生活中有那么多的事情可以衡量“文明”，是啊，“文明”是無處不在的!
目前中國的“文明”之風似乎已經黯然，我們作為祖國的希望難道不該有所思考;施以行動嗎?我們要繼承的是中國五千年的文明，我們要發揚的也正是這五千年的文明!
“文明”就像天幕上璀璘的'流星，可望而不可即。但是，同學們，既然這場“文明”的較量已經開始，我們就只能一直前行。在這條路上我曾立志要堅持不懈追求“文明”，一定要做個“文明”之人。同學們，我相信，你們會和我一樣，讓我們攜起手來創造一片“文明”天空，讓我們共同努力吧——為祖國的輝煌!
文明，是我們再熟悉不過的了，它總是表現在細微處，只要你稍一留心，便能把握它。我作為一名文明學生，就要嚴於律己，起到模範帶頭作用。
在學校里，如果有的同學遇到什麼困難，我便會盡力幫助他，使他走出苦惱的怪圈。有的同學的學習成績一直上不去，我首先會送他一句話：“勝不驕，敗不餒。”人都會有一些不足，只要吸取教訓，認真改正，那便是成功了。其次，我會告訴他一些學習的好方法，如合理安排時間，學會自主學習，還要勤于思考，學思結合，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”最後，還要有認真踏實的學習態度和充滿激情的學習勁頭。如果具備了這些，學習成績一定會突飛猛進。
在家庭中，我幫助父母做一些力所能及的家務，幫他們減輕負擔。在父母下班回家時，我會主動端上來一杯熱茶，並給他們按摩肩膀，來減輕他們的工作負擔。
在戶外，我會主動撿起一張紙，保護環境衛生，讓我們的家園變得更美麗。我還會愛護公物，如果有人破壞，我會上前制止他，並講明道理，使之改正。
讓我們從我做起，講文明講衛生，做一個文明的學生吧。
關於文明的心得 篇5
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
關於文明的心得 篇6
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
關於文明的心得 篇7
在美麗的景點走在乾淨的小路上路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批遊人過後，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑膠方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環衛工人只能跟在遊人屁股後面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心裡是什麼滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去施耐庵紀念館玩，因為天很熱，於是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這裡還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，並扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標誌，為什麼老有同學不遵守?我們的預備鈴響了，為什麼老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什麼課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什麼老是做不到?
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
文明禮儀心得體會500字範文3
文明禮儀
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節，心得體會《校園文明禮儀心得體會作文怎么寫》。“禮”是指人的容貌，舉止。“禮儀"指的就是”人類社會交往中應有的禮節儀式。”
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過“不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養文明有禮，道德高尚的高素質人才有十分重要的意義。
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。
一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當今青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業做出了許多貢獻。但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員，廚師，警衛員和醫務人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典範，是我們青少年學習的的榜樣。
作為祖國的新一代，我們應該要發揚祖國的傳統和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛，越來越偉大啊!
關於文明的心得 篇8
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應該做怎樣的人呢?常言也說，“人美看道德，花美看顏色。”道德自然與文明掛鈎，我想我們首先應該做的就是文明之人。
在我們的身邊，其實也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：
那是在學校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學端著一盆水上樓。那小同學一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。於是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”她把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓這位小同學下樓了，他才下樓。
我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數的人不講文明，他們還沒真正認識到文明的可貴。
有一次，我在學校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當時的我很氣憤，於是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學生，是祖國的花朵，是以後的接班人，我們從小就要學會講文明懂禮貌，長大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他們說：姐姐，我們知道錯了，我們不應該亂丟垃圾，應該講文明。聽了他們的話，我高興的笑了，知錯就改就是好學生嘛。
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個文明之人。最後，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個社會，文明自我，和諧中國。
關於文明的心得 篇9
各級黨組織要堅決維護黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，切實擔負起生態文明建設的政治責任。深刻把握綠水青山就是金山銀山的重要發展理念，切實增強做好生態環境保護工作的責任感和使命感，堅定不移走生態優先、綠色發展新道路。要關心、支持生態環境保護隊伍建設，主動為敢幹事、能幹事的幹部撐腰打氣，建設一支政治強、本領高、作風硬、敢擔當的生態環境保護隊伍。履行好生態環境保護職責，使各部門守土有責、守土盡責，分工協作、共同發力，以實際成效取信於民。
黨的十九大作出鄉村振興戰略重大決策部署，在“三農”發展進和中具有劃時代的里程碑意義，是落實鄉村振興戰略的行動綱領和做好新時代“三農”工作的根本遵循。隨著我國推進實施鄉村振興戰略，加快推進農業農村現代化行動要求，為深入美麗鄉村建設，推進“美麗鄉村”建設，人才是必不可少的一個因素。
不忘初心，就要首先用“同理心”走好家鄉振新發展的“路”。從全面建設小康的戰略來看，沒有我們家鄉這一個地方的全面小康，就沒有全國的全面小康，立足於我們家鄉的實際情況，組好規劃，堅定走中國特色社會主義鄉村振興道路，認真學習黨的十九大作出鄉村振興戰略重大決策部署，立志建設好自己的家鄉。
不忘初心，還要打造家鄉人才的“向心力”。著力農村創業創新，走人才強農之路，例如政府出台各類優惠措施，吸引人才回流，鼓勵和支持本地人才回鄉就業和創業，為家鄉建設出力。也可以採取技能培訓為主的專業化培訓，培養和造就一批專業小組，帶動老百姓，主要是家鄉中的中青年，利用所學技能，深挖發展潛力，全民都是“人才”。
不忘初心，以“樹立良好家風”為引領，用“責任心”塑清廉家鄉。把廉政文化中“家風”建設作為宣傳的主要部分，積極培育和挖掘優秀家風家訓文化，大力弘揚社會主義核心價值觀，開展“廉潔文明家風”簽名承諾、“廉潔文明家風”家訪等系列活動，推進文明廉潔家鄉，走提升美麗家鄉發展內涵之路。
不忘初心，以“赤誠之心”堅守綠水青山，不為盲目發展斷未來。堅持綠水青山就是金山銀山的`發展理念，守住了綠水青山，才是守住了我們的金山銀山。以前的發展多多少少都為環境造成了一定的影響，建設綠色生態環境刻不容緩。轉變發展思路，利用自然風光，打造旅遊業等等，不能為了發展提前消耗家鄉的“青山綠水”，讓綠色成為美麗家鄉的保護衣。
不忘初心，牢記為“家鄉”發展建設貢獻力量的使命，從多個“心”出發，為建設美麗家鄉“添磚加瓦”，讓家鄉更加美好，未來的藍天越來越遼闊。
關於文明的心得 篇10
文明是兩個常見的字眼，可你知道它裡面蘊含著什麼樣的意思嗎?就讓我來解讀“文明”吧!
有的人成天嘴裡說著：“講文明，懂禮貌。”可嘴裡正說著講文明，懂禮貌，卻幹了一些不文明，沒禮貌的事，真是口是心非呀!
這不!來了一個例子!放學後，一個同學拿著父母辛辛苦苦賺的錢，去一些小攤子上買了一袋兒零食、垃圾食品，和一支雪糕，拆開包裝，把包裝紙很輕鬆地一扔，包裝紙像一隻風箏似的飄飄蕩蕩的進入了草坪，就這樣不經意間就污染了環境，他自己是方便了，可是被污染的草木哭了!一旁的我看見了都覺得丟臉都覺得丟臉，因為他穿著本校的校服呢!要是我們每個人都像他這樣我們的地球豈不成了垃圾場?這時一位大哥哥去把他扔的垃圾撿了起來，並扔進了垃圾箱裡，如果我們都像大哥哥一樣隨手撿起垃圾我們的城市該多么美麗?
還有一次是我的愛心被騙，有一天，我向媽媽要了二十多元錢，去買幾本書看，在途中我遇到一位大叔領著一個小孩子在我面前停下來說：“小學生!學學雷鋒做點好事吧!我的孩子已經幾天沒吃一口東西了，借點兒錢吧!”我想：一個小孩幾天幾夜不吃東西可不行呀!我就把身上僅有的二十多元錢給了他們，可是我還是上書店轉了一圈。當我從書店出來時，我看見那位像我借錢的大叔說：“現在的小孩子可真好騙，這可真是個賺錢的好方法!
上面這兩個人表現出了自己丑惡的一面，我希望這些不文明的事不要再發生!讓我們從現在開始行動起來：創建文明城市，做文明少年!
關於文明的心得 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
關於文明的心得 篇12
近幾年來，我國許多城市在舉辦“創建文明城市”的活動。所謂的文明城市就是指人民互相幫助，互相擔心，政府愛民的一種和諧社會風氣。
創建文明城市是我們大家的共同心愿，人人都想住在一個山清水秀的城市，但有些人的行為卻往往與我們的意願不同。例如有一次，我去東湖公園晨運無意中看見一些小朋友們在草地上玩耍，奔跑，還把手中的垃圾隨手扔在地上，但在草坪中間卻立著“請勿踐踏草坪”的提示語，人們往往忽視這些提示語。
其實在現實生活中，這些狀況也不少見。例如：一些大學生在倡導“文明讓座”禮儀，就是在坐公共汽車上讓座給一些弱勢群體，但實際上大學生們並沒有讓座;還有一些大人們為了上班不遲到，常常闖紅燈，斑馬線，這樣往往讓我們的生命受到了威脅。
在這裡我想給市民們一些意見：
1、講文明語言，行文明禮儀。
2、不隨地吐痰，不亂闖紅燈，不亂扔紙屑，不打架。
3、人與人之間互相謙讓，互相幫助。
4、愛護環境，保護公物，不亂塗、亂畫。
5、在公共場合，不大聲喧譁。
建設文明城市，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只要齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。
關於文明的心得 篇13
最近，我讀了一本名叫《傳承文明 健康成長》的書。裡面有8個大章節，有“祖國在我心中”，“探索樂無窮”，誠信是一生的財富”，“守法自律光榮”……其中“心中有他人”的一個故事讓我至今歷歷在目，印象深刻。
季羨林是中國著名語言學家、教育家和社會活動家，他精通十二國語言，任北京大學副校長，而且在生活中十分平易近人，處處為別人著想。有一年秋天，北京大學新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，由於太累了，就放在了路邊。他想去報名，又怕大包小包有閃失。就請正好路過的一位老人幫忙看一下。由於在辦手續的時候出了點小麻煩，手續辦了差不多一個小時。出來以後，他以為老人已經離去，卻看到老人仍然在看守。學子向這位老人道謝後，兩人分別。幾天后是北京大學的開學典禮，這位學子驚訝地發現，那天的老人竟是北京大學副校長季羨林。
樂於助人是人人都要具備的美好品德，季羨林就是助人為樂的榜樣。每個人都有遇到麻煩的時候，我們都要伸出援手，給予別人幫助。如果每個人都獻出一點點愛，社會將是美好的。
俗話說的好：幫助別人就是在幫助自己，給別人方便就是給自己方便。生活處處想著他人，別人也會為你著想。
關於文明的心得 篇14
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。作文
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。作文
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
關於文明的心得 篇15
給我一束陽光，我能感受到所有春天;給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳;給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明·家鄉
輕輕打開地圖冊，那位居中國中部，不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉——湖北。湖北是一個有著深厚的文明積澱，良好的生態資源，得天獨厚的綜合優勢，如火如柴的發展態勢的地方。
我們湖北省正在響吁號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北。”建設文明湖北理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發展已經進入了一個新的歷史階段。但是，家鄉的發展也是需要我們的共同努力，而家鄉的發展，的關鍵就是：文明。細節之處見文明，文明重與細節處。
文明·學生
當你在爸爸媽媽懷裡撒嬌的時候，當你坐在沙發上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅九歲的孩子，背負著家庭的重任，正在給爺爺奶奶倒痰盂，擦澡，擦藥……她就是：徐夢婷。
徐夢婷在六歲的那一年，成為了失去雙親的“小草”，在八歲的時候，就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，並且學習刻苦，成績優異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現，一個個自強不息的人員現身，讓我們共同為文明湖北而努力吧!
文明·感恩
有一種愛永遠沒有終點，那是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持。可憐天下父母心，父母的愛是生命中最真摯，最難以割捨的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是日常生活中的小事完成的嗎?
讓我們從現在做起，從生活中一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞已久的父母吧!
文明·環境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。它，是一個美麗的藍色星球;它，是我們慈愛的母親。我們的母親給予了我們很多很多：陽光，空氣……給予了我們日常生活中必不可少的事物。
但是，現在我們的地球母親已經承受不住了：水土流失，草原沙化，洪水泛濫，水體污染……而這一切，又是誰造成的呢?是地球母親的孩子們，我們，人類呀!是由於我們不愛護環境，不珍惜資源，而造成這一切的呀!
讓我們從先在做起，為了我們自己，為了我們的子孫後代，愛護環境，珍惜資源吧!請記住一個詩人的忠告：“保護地球母親吧，否則人類最後的表情便是哭泣。”
結尾
文明，仿佛一首歌，一首向真向善向美的歌曲。它有著這個世界上最動人的聲音，雋永迷人。讓我們一起乘著歌聲的翅膀，沐浴在文明的和煦春風，健康成長，讓文明在心中萌芽，讓文明之花永放光華!
關於文明的心得 篇16
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為
古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!
做文明人，就要講文明話，不說髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裡隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗!
關於文明的心得 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年級(1)班的---，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學;當你在乾淨的校園裡開心玩耍的時候，你是否注意到角落裡默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園裡，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓乾淨的牆壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢?同學們，校園的美不僅美在環境，更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
關於文明的心得 篇18
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽
關於文明的心得 篇19
創建文明城市，惠民是根本。創建文明城市不僅是顯示城市綜合實力的系統工程，也是惠及民生的一項大事業，因此，抓好惠及民生這一主題，是完成創建指標，鞏固創建成果的重中之重。
首先，要抓住創建的根本目的——提升市民文明素質。創建文明城市就是要惠及民生，實現惠民之區。市民作為城市發展與文明進步的能動力量，是城市文明的創造者和體現者，因而市民的素質決定了整個城市的文化品位。創建文明城市的根本目的，提高城市文明程度的關鍵就在於提高城市的主體——市民的素質。作為創建文明城市的軟條件，市民的文明素質是重中之重。但是，在創建過程中，乾淨整潔的街道、櫛桎毗鄰的高樓大廈更加容易被認可，而市民的思想道德修養卻經常受忽視。創建文明城市是一個長久的行為，不是一時的達標或是階段性的工作。如果我們不加強對公民的教育，不提高公民的素質，千辛萬苦換來的各項達標很可能就是曇花一現，只有加強對公民的文明教育，使公民一代接著一代都具有良好的道德素質和思想素質，城市文明精神才會永葆青春，城市才會煥發活力。
其次，要把握創建的重點問題——解決民眾切身利益。創建文明城市的重要舉措，就是提高民眾物質生活、社會政治生活和精神生活質量。創建文明城市就是為了改善人居環境、改善創業環境、改善投資環境，從根本上說，就是充分體現人民民眾的願望和要求，就是實實在在的為民做好事，辦實事。因此，我們必須從解決民眾最關心、最直接、最現實的利益問題著手，真正為人民民眾辦實事，辦好事，不搞形式，不走過場，不做表面文章，既要經得起創建指標的檢驗，又要經得起時間和歷史的檢驗。只有這樣，才是真正對人民民眾負責，對城市的未來負責，才是真正代表最廣大人民民眾的根本利益。
再次，要著眼於創建的突出問題——鞏固創建的成果。要做到四個突出，一是突出“民共建”，讓民眾在創建中唱主角;二是突出“民共富”，讓經濟發展更多地體現在百姓的共同富裕上;三是突出“民共享”，讓創建成果實現化共享;四是突出“民作主”，讓民意成為創建的指揮棒。只有著眼於這四個突出，才能鞏固惠民的果實，才能繼續發展惠及民生的事業。
惠民是使人民民眾在發展進程中受到實實在在的、能看得見感受得到的好處，人民民眾的幸福指數越高，惠民的實現程度就越高。因此，創建文明城市，最終是要營造一個全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的和諧社會。
關於文明的心得 篇20
為創建文明校園而努力為創建文明校園而努力。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言佳句：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂於奉獻。”
然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國遊客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢後才安心遊玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關係是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇國小，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇國小學生文明禮儀達標要求》，這裡分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲琅琅，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。
但幾節課之後，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!
關於文明的心得 篇21
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。比如，在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明就會成為自然了，我想要提高全民族的素質，必須從我做起、從小做起。
關於文明的心得 篇22
在社區組織的創建文明城市工作會議上，兩個居委會的做法引起了人們的熱議。居委會甲的領導在匯報時談到，他們經常發動居民清理環境衛生，居民積極性很高，隨叫隨到，毫無怨言;居委會乙的領導在匯報時則表示，他們哪裡不需要經常召集人們打掃衛生，因為居民已經初步養成了講究衛生的習慣，人人自覺講文明，大家互相監督，以前個別不自覺的人也注意了。兩個居委會一個忙在面上，一個抓在根兒上;一個治標，一個治本。從中，居委會甲的領導恍然大悟：把功夫下在提高居民素質上，才是創建文明城市的“硬道理”。
這個問題帶有一定的普遍性。以往，在創建文明城市的活動中，有的單位存在用“解難題辦實事”來取代基層文明建設的全部內容。片面認為只要把居民反映的問題解決了，把人們想辦的事情辦好了，創建文明城市就大功告成了。其實這是一種片面的認識。城市精神文明建設中遇到的問題表象紛繁，導致其產生的主客觀原因也很多，但歸根結底問題的癥結還是在居民素質上，隨著居民素質的不斷提高，那些看似反映十分普遍、矛盾相當突出的問題將會迎刃而解;而忽視了提高居民素質提升這個“總開關”，只是頭痛醫頭、腳痛醫腳，必然會出現疲於應付、防不勝防，按倒葫蘆浮起瓢的現象。所以，創建文明城市工作的常治長效，說到底要落在提高居民素質的常抓不懈上。
“全國文明城市”是物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性榮譽稱號，是城市建設、發展水平和文明程度的集中體現。文明城市源於文明市民。文明城市的創建，始終貫穿著以人為本、為民服務的主線，這才是獲得成功的重要條件，人民民眾是城市的主體，也是城市文明的受益者，他們的文明素質提升，不僅會產生高度的自覺性，也會激發強烈的主動性和創造性，從而，在創建文明城市的舞台上演出一幕幕生動感人的活劇來。
“文明城市”不是材料寫出來的，不是媒體宣傳出來的，也不是上級考評出來，而是廣大市民民眾一點一滴乾出來的，一言一行匯聚來的。
關於文明的心得 篇23
人人在說節約、說低碳、說環保、說節能，可又有多少人真正做到了呢?生活中隨處可見:一筷子沒有動被無情地倒掉的飯菜;陽光明媚的教室被無視地開著的電燈;沒有用完被“大方”地扔掉的文具;“哭泣著”而等待著人們來關掉的水龍頭……它們仿佛都在無情地拷問著我們—你真的節約了嗎?!
我看了《我們只有一個地球》後，觸動很大，從太空看地球，是那么地漂亮、那么地美麗;而走進地球看到是，許多珍惜動植物滅絕了，許多原生態森林沒了蹤影，許多地方的大氣層出現了空洞。沙塵暴肆虐著天空，地球變暖帶來的生態災害、地質災害急劇增加……所有這一切的一切都是我們人類自己親手造成的。在科技飛速發展，人們的生活水平逐漸提高的同時，清澈的小溪被廢水污染了;百鳥歡唱的樹林被砍光了;“晚上回來魚滿倉”的海洋資源枯竭了………人類享受豐富物質生活的同時，也在毀壞著唯一的家園!
勤儉節約是我們中華民族的美德，是中華民族的優秀傳統，是中華民族持國持家之道。電影《牟氏莊園》有句著名的台詞:“地比天大，糧比金貴。”告誡我們，要時刻記住“民以食為天”，要節約珍惜每一粒糧食、每一寸土地。
為了大地母親不再哭泣;為了小鳥不再失去藍天;為了人類自身的可持續發展。讓我們一起攜起手來，從節約一粒糧食、一滴水、一度電開始，為“節能低碳，綠色發展”貢獻自己的一份力量!讓我們從排除不節約的音符開始，做節約與文明同行先行者!讓我們從倡導綠色發展開始，用更加低碳，更加環保的生產方法去創造美好的明天。
關於文明的心得 篇24
建設生態文明，不同於傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設，而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸和物化建設。
(一)經濟層面
生態文明建設的經濟層面，是指所有的經濟活動都要符合人與自然和諧的要求，主要包括第一、二、三產業和其他經濟活動的“綠色化”、無害化以及生態環境保護產業化。這就要求我們：
大力發展循環經濟。資源是有限的。要滿足人類可持續發展的需要，就必須在全社會倡導節約資源的觀念，努力形成有利於節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式。應大力開發和推廣節約、替代、循環利用資源和治理污染的先進適用技術，發展清潔能源和再生能源，建設科學合理的能源資源利用體系，提高能源資源利用效率。把建設資源節約型、環境友好型社會放在現代化發展戰略的重要位置，並具體落實到單位、家庭、個人。實施清潔生產。
清潔生產，不僅指生產過程要節約原材料、能源並減少排放物，同時也要求最大限度地減少整個生產周期對人的`健康和自然生態的損害。“預防污染”是清潔生產的本質特徵，它適宜於包括工業生產在內的第一、二、三產業。傳統生產是一種只強調物質生產而忽視生態環境保護的生產方式。改變這種生產方式，需要不斷進行清潔生產意識教育，引導人們轉變傳統生產觀念，讓清潔生產的要求和方式深入人心，使採用清潔能源、預防和減少污染成為政府、企業、社會的自覺意識和行為。
增強環保產業的職業責任意識。環保產業作為專門為改善生態環境而開發提供實用技術、商品和服務的產業，不僅是一種實體、一種市場行為，而且具有十分重大的社會責任。因此，在大力發展環保產業的基礎上，應進一步通過廣泛開展生態環境宣傳教育，不斷提高環保產業單位和從業人員的生態職業責任意識。
(二)政治層面
生態文明建設的政治層面，是指黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們：
樹立正確的發展觀和生態觀。把生態文明建設作為實現好、維護好、發展好人民民眾根本利益的一項重要任務，特別是領導幹部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級政府應發揮主導和主體作用，為推進生態文明建設提供制度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。把生態文明建設的績效納入各級黨委、政府及領導幹部的政績考核體系，建立健全監督制約機制。
加強生態法制建設。隨著我國市場經濟的發展和建設法治國家進程的加快，生態保護的法律法規在生態文明建設中發揮著越來越重要的作用。應調動人民民眾主動自覺地進行生態環境保護、參與生態環境保護監督管理的積極性，明確生態環境保護的職責、權利和義務，學會運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益，並敢於對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。同時，要通過建立和實施生態環境違法違規責任追究制度，激發和強化各級領導幹部、環保執法人員、環保產業單位及其從業人員和廣大人民民眾的生態文明建設責任意識。
重視生態行政建設。正確引導各級領導幹部深刻認識發展與人口、資源、環境之間的辯證關係，了解經濟活動對生態變化的影響及其變化規律，提高對生態質量變化的識別能力和解決問題的能力，增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。
推進生態民主建設。推進生態文明建設，必須發揮人民民眾的主體作用。沒有人民民眾的參與熱情和主體作用的發揮，生態文明建設將一事無成。應保證人民民眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民民眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己的利益所在，從而激發其參與生態文明建設的熱情。
(三)文化層面
生態文明建設的`文化層面，是指一切文化活動包括指導我們進行生態環境創造的一切思想、方法、組織、規劃等意識和行為都必須符合生態文明建設的要求。這就要求我們：
樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。新世紀新階段，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰，一個從征服自然、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。全民生態意識覺醒之日，就是我國生態環境改善之時。因此，進行生態教育，提高人們對生態文化的認同，增強人們對自然生態環境行為的自律，牢固樹立生態文化意識，是解決生態問題的一項重要舉措。
注重生態道德教育。生態與道德不可割裂。生態環境的優劣，反映著人們生態道德水準的高低；同時，人們生態道德水準的高低，也極大地影響著生態環境的優劣。生態道德驅動著人們的生態意識和行為的自覺性、自律性與責任感。加強生態道德教育，可以使人們自覺地承擔保護生態環境的責任和義務，同一切破壞生態環境的行為作鬥爭。應廣泛動員人民民眾參與多種形式的生態道德實踐活動，努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文化現象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。具體說來，生態文化大致包括生態哲學文化、生態倫理文化、生態科技文化、生態教育文化、生態文藝文化、生態美學文化、生態傳播學等幾個方面。
(四)社會層面
生態文明建設的社會層面，是指重視和加強社會事業建設，推動人們生活方式的革新。這就要求我們： 創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。
最佳化“人居”生活環境。“人居”生活環境，直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和最佳化“人居”生活環境，既要注重城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態社區，使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生態良性循環區域。要加強生態型社會建設，努力滿足城市居民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言，要在普遍推行“生態示範區”建設的同時，重點發展一批“綠色居住區”，建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套設施。
實現人口良性發展。繼續貫徹優生優育的方針，控制人口增長，提高人口素質，使人口負擔轉變為人力資源優勢。
實現消費方式的生態化。逐步形成有利於人類可持續發展的適度消費、綠色消費的生活方式。大力提倡節約型消費，改變“一次性消費”和“類一次性消費”。反對自私的享樂觀，拒絕揮霍鋪張、浮華擺闊等消費行為。鼓勵從點點滴滴做起，減少或杜絕生態破壞、環境污染和資源浪費。
關於文明的心得 篇25
燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡做什麼呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的'時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園裡，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
關於文明的心得 篇26
在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數不勝數的!
小故事語言美，春風化雨潤心田”。 說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。雖說，一句溫暖的話，一個體貼的眼神，是顯得那么得微不足道，可是卻意義深遠!孔子曾說過“不學禮，無以立”，這句話果然不錯!平時，我們遇見老師，主動說一聲“老師好”，這么一句普通而又簡潔的話，足以讓他把你銘記在心，讓他有了一天的好心情。同樣在與別人相處中，我們得“善於寬容”、“善於安慰”、“善於體貼和關心”他人。
正如我們班的同學一樣，常常使用“請”、“你好”、“沒關係”等一些有禮貌的日常用語。讓每位同學彼此之間都用誠懇、友好的態度待人;用熱情、大方的舉止處事;用善於寬容的方式對待他人……使我們這個文明班級，在校園中盡情綻放!讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”!
小故事(2)：在我們這個大集體中，也經常出現不和諧的如：剛剛清掃乾淨的班級，總會有一些不自覺的同學，將小紙屑無意之中扔在地上。但是，經過我們班主任老師的教育，這些同學不僅正確的認識錯誤，並改正，還不時提醒其他同學注意衛生。
通過這幾件小事情，我們要更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚!
關於文明的心得 篇27
文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。
在古代學說中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言佳句，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學禮，無以立”
當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座於老人、幼兒或有需要的人呢?當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢?當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢?當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢?
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，並把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”二字;在公共場所中，說話儘量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學;如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
關於文明的心得 篇28
各位評審、各位老師、同學們:
大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什麼是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規範;文明禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。
每當我聽到“請到天涯海角來，這裡四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這裡的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊台書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古蹟數不勝數。
海南寶島，你不悔是“東方的夏威夷”，是地球村中的一塊淨土。20__年1月4日，國務院發布了《關於推進海南國際旅遊島建設發展的若干意見》。從此，“建設海南國際旅遊島”的主旋律唱響了寶島大地，一首《請到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?
我曾多次問自己：我是新時代的少先隊員，是“國際旅遊島”建設中的小使者，我該做些什麼呢?
時代告訴我們，小學生在日常的生活和學習中，要從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對於整個社會的風氣，對於我們自身內在修養所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么，在建設國際旅遊島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然，我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國、我們海南應當具有的優良傳統和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規範。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個學期，我們學校執行了每天三次大掃除，經常對學生進行文明禮儀教育，還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學，都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天儘自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島，愛上這個寶島。
同學們，在日常生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了，謝謝大家!
關於文明的心得 篇29
作為機關工作人員，我們在生態文明建設中應該怎么做呢?
首先要轉變發展觀念。牢固樹立綠水青山就是金山銀山、綠水青山就會變成金山銀山的理念，正確處理經濟發展和生態環境保護的關係。生態興則文明興，生態衰則文明衰。黨員幹部要樹立正確的政績觀，不以GDP論英雄，要有“功成不必在我、功成必定有我”的信念。要通過改善環境吸引人才。現代社會，是人才競爭的社會，一個地區一個城市要想發展得好，人才是關鍵因素，如何吸引人才應引起重視。從出台的武漢、西安、南京、長沙等城市人才政策，看鄭州等城市在競爭力上的差距，特別是在軟硬環境上的`差距。要充分利用智囊團。結合河南的國家戰略定位，積極開展調研、論證，利用智囊團為地區和城市發展出謀劃策、建言獻策，制定出台符合五大發展理念的、符合河南實際的政策措施。
其次要以人民為中心。隨著社會發展和人民生活水平不斷提高，人民民眾對乾淨的水、清新的空氣、安全的食品、優美的環境等要求越來越高，我們的生態文明建設到底怎么樣，老百姓其實就是一面鏡子，老百姓的反映是最直接的，現代媒體很發達，我們可以從多種渠道了解老百姓的訴求，從老百姓的身上往往能夠清晰準確地反映出他們對生活環境的滿意度，對政府工作的滿意度，可以看出哪些工作還沒有做好，哪些工作還需要加強和改進。
第三人人參與。生態文明建設是我們的共同責任，與我們每一個人息息相關。平時，我們聞到油漆味、看到腐敗食物，都會自覺不自覺地掩住鼻孔，還有裝修房子買家具時，我們都要仔細看一看問一問是不是環保，儘量挑選好的環保材料。這些都說明我們都有環保意識，都知道吸入這樣的味道對身體不好，關鍵是在公共環境的保護上，我們不一定有這樣的自覺。所以，我們不能漠視不良習俗，要逐步消除不良習俗存在的土壤從自身做起，從保護環境的每一件事情做起，養成自覺的習慣，積極倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，使綠色消費成為每一個公民的責任。細細想來，我們在環保方面可以做的事情很多，比如文明出行，儘量少開車，多騎車多步行，少用一次性筷子、餐具、節約用電、購物袋不用塑膠袋，等等。
只要我們每個人都對環境污染、不良習慣不再沉默，以自己的實際行動和能力，積極參與到環境保護中，參與到生態文明建設中，就必將會為子孫後代留下天更藍、山更綠、水更清的優美環境。
關於文明的心得 篇30
作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過後半生嗎?有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關係變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎?有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎?難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負弱小，強行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎?
人們常說，“倉廩實而知禮節”。可是為什麼我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很髒，甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什麼這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎?
為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年!
關於文明的心得 篇31
讀了 << 傳承文明 健康成長 >> 這本書，我的收穫很大。它主要分成八個單元，每個單元都有一個主題。我對第三單元“誠信是一生的財富”當中 << 曾子殺豬 >> 這個小故事感觸最深。
世界上最寶貴的東西是什麼?富翁說：“是金錢。”官員說：“是地位。”文人說：“是時間。”而我說：“是誠信。”這個小故事主要講述了曾子為了不失信於孩子，竟然真的把一頭豬給殺了。他用自己的實際行動告訴兒子和世人誠信的可貴，正是因為誠信可貴，所以曾子才要教育兒子從小就養成誠實守信的好習慣。
中國古代著名哲學家楊泉說過：“以信接人，天下信人 ; 不以信接人，妻子疑之。誠信是無價的，它將是我們成功的第一步，做人的首要基礎。如果一個人連誠信都沒有的話，他必定要做一個失敗的人。因為只有誠實守信，才能讓你得到真正的友誼，在你遇到困難時，他才會伸出援助之手。但如果貪一時的小便宜，你絕對不會交到真心待你的朋友，到最後只會落到被朋友背叛的下場。
誠實守信是中華民族的傳統美德，它也是我們一個人脾氣、性格、內心的體現。你答應別人了事情，就一定要一絲不苟的去完成它。絕對不能出爾反爾，負責受傷的的終究會是你自己。要知道，守信也是誠實的一種體現。
擁有誠信的人，將幸福一生。誠信是為人之本，它能讓我們的心靈變得純潔美好，不誠實的後果則將是失去朋友的信任。記住孔子說過的一句話：“人無信不立。”讓我們從現在做起，從小事做起，誠實守信，好好學習，長大以後報效祖國!
關於文明的心得 篇32
有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行為規範》也明確要求現代小學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落裡食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關係的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來並不容易，原因就在於我們在平時生活中對文明禮儀並不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代小學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照小學生守則和日常行為規範，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學生。
關於文明的心得 篇33
水龍頭不斷流出眼淚，電視不由自主大聲喧鬧著，電燈無奈的發出明晃晃的光，我想問：我們美麗的家園都去哪兒了?
讓地球變得更美麗!這是我們每個人都在說的，我們想讓她美麗的長髮——樹木變得茂盛，讓她清澈的眸子——湖泊河流川流不息地流淌，讓她漂亮的裝飾物——用溪流做的腰帶、用百花做的耳環熠熠生輝……我們都希望地球這樣美麗。可是，我們實際為地球做了些什麼呢?水龍頭嘩嘩流著水，自己卻不肯多檢查一眼它是否關嚴;電燈開了，只是想：沒事，算不了多少錢。但是這樣做，就是在毀壞我們的地球家園啊!
大自然的資源本是可以再回收利用的，但他們真的經不住我們如此的折磨!他們早就被他們調皮任性的孩子——人類折磨的千瘡百孔。小了說，浪費水資源，濫用紙張——森林用樹木給我們的東西;大了說，過度砍伐，挖沙淘金，嚴重的破壞了自然環境，現在，自然資源正在不斷耗盡!試想一下，當最後一滴水變成人類的眼淚，當人們雙手捧著黃燦燦的金子，雙眼中會是灰暗!他們親手毀掉了自己的家園!再沒有鳥在歌唱，花在望著鮮艷的陽光微笑，這是何等淒涼!
我經常看到人類殘忍的破壞地球的行為，那天我看到以為婦女帶著孩子去玩，孩子水喝完了，婦女就將塑膠瓶隨手擲在了地上，可是我分明看見一個垃圾桶就在她身邊!只要她再走十幾步就可以將垃圾扔在垃圾桶中!我快步走上去，將垃圾扔在了垃圾桶中。她也許是沒有看到?也許只是懶得走那幾步?我幻想著。我真希望她只是沒有看見!人類啊!你們可知這小小的塑膠瓶，地球要好幾十年才能分解嗎?地球為你付出了全部，你就不肯多走幾步嗎?
為了地球，請保護我們的環境!不要讓山清水秀，百鳥爭鳴成為“過去的事情”!