另一個故事是他們這學期的語文課本的第二課，由莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》，裡邊講得的是一個孩子爬到懸崖的半腰上，不敢再上也不敢下，最終在他父親的引導下，一步一步地回到地面上。
接著我還就著莊子臨終前的事，跟已經跨入中學的他們講做事要靠頭腦分析問題。
莊子臨終前的事是這樣的：莊子臨終前，弟子們已經準備厚葬自己的老師。莊子知道後笑了笑，幽了一默：“我死了以後，大地就是我的棺槨，日月就是我的連璧，星辰就是我的珠寶玉器，天地萬物都是我的陪葬品，我的葬具難道還不夠豐厚?你們還能再增加點什麼呢?”學生們哭笑不得地說：“老師呀!若要如此，只怕烏鴉、老鷹會把老師吃掉啊!”莊子說：“扔在野地里，你們怕飛禽吃了我，那埋在地下就不怕螞蟻吃了我嗎?把我從飛禽嘴裡搶走送給螞蟻，你們可真是有些偏心啊!”
我希望他們成長為智慧的下一代，而不能做個衝動不動腦的混混。
我說假如有個同學告訴你：“他剛才說你是母老虎。”你將如何對待這件事?一個同學說過去揍他一頓。我告訴他，要做一個沉著的人，不能做一個馬虎的人。首先要分析這句話的可靠性，再想想如何處理才是最佳的方案，而不是衝動。