大學生寒假10課觀後感 篇1
古往今來，國家的進步往往掌握在青年一代的手中，青年就是祖國強大與進步的重要力量。在視頻中講述了五四運動時期青年學生義無反顧地走上街頭，只為爭取國權。到了新時代，青年依舊與祖國同在，一項項科技突破都離不開青年一代的努力奮鬥，這使我想起習近平總書記說的：“衷心地希望青年積極擁抱新時代，奮進新時代，讓青春在為祖國，為人民，為民族，為人類的奉獻中煥發更加絢麗的光彩。”作為新時代的青年學子，我們應該努力學習，積極奮鬥，為新時代中國的偉大復興添磚加瓦。
大學生寒假10課觀後感 篇2
時代呼喚英才，希望在於青年。這是我們的家，這是我們的國，我們要揮灑我們的汗水，讓我們的青春之花綻放在這古老的土地上。當代青年，應當把自己與國家聯繫起來，緊跟時代的步伐，建設祖國需要青年參與，復興民族需要青年奮鬥，我們當代青年，應該為人民為祖國充分發揮我們的價值，塑造嶄新的形象！
大學生寒假10課觀後感 篇3
今朝唯我少年郎，作為中國青年，在面臨國家危難之時，不應麻木不仁，冷眼旁觀，也不應懦弱膽小，隨波逐流。“少年強則國強”從不是一句簡單的話，它適用於任何一個國家、任何一個民族。我們中華民族曾在苦難中沉淪了上百年，如果當時沒有這樣一些清醒、不斷探索的中國青年們扛起中國的未來，何談如今的盛世呢。
1998年的特大洪水、20__年汶川大地震、20__年的新冠肺炎，中國青年從來沒有讓人失望，當國家有難之際，青年永遠是最堅挺的脊樑，我也相信00後、10後在不久的將來也會扛起大旗，成為時代新的驕傲。
大學生寒假10課觀後感 篇4
“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！回顧中華民族上下五千年的璀璨歷史，我們驚嘆老一輩革命英雄戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱，我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化，我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄，我們慶幸有中國共產黨的正確領導，帶領我們走向勝利。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步地朝著富強、民主的方向邁進。我們青年學子一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺願，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。
大學生寒假10課觀後感 篇5
20__年的疫情大爆發，使得這兩次寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣感受到，我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。直至現在，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻我們待得有點“煩悶焦躁”的家，是許多前線抗疫人員想回卻不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天裡，我們每一個人都無法置身事外，我們也應儘自己的綿薄之力，不為國家、社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛生，為社會貢獻出自己的力量！
大學生寒假10課觀後感 篇6
學習了“寒假十課”中的《百年恰是風華正茂》，我對於祖國艱苦卓絕的奮鬥歷史深有感觸。20__年是新中國成立72周年，是中國共產黨成立100周年。在無數偉大英雄的艱苦奮鬥下、在中國共產黨的領導下，我們的國家一步步向好發展，長征勝利、抗日戰爭勝利、新中國成立、在聯合國合法席位的恢復……這都是中國變強的證明，在新時代，我們青年學生更要，接續奮鬥，胸懷千秋偉業，為國奉獻，為國奮鬥！
大學生寒假10課觀後感 篇7
我們常說，時代的進步是日趨提速的，提速的過程即為每個人成長的過程，在過程中，青年力量獨居一席。新時代下奮鬥的青年，該如何尋找自己的目標？新時代下奮鬥的青年，該如何保持自己的初心？新時代下奮鬥的青年，該如何用實際行動實現理想？這些都是我們作為新時代青年應該面對的問題。少年強，則國強，只有我們奉獻出自己的青春，祖國才會更強大，人民才會更幸福。學習認真嚴謹，對生活始終保持熱愛，面對困難不退縮，面對挑戰不懦弱，竭盡全力去為了心中的信仰而奮鬥，這就是我們青年學子應該做的。
大學生寒假10課觀後感 篇8
梁啓超先生曾說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。正是這些先輩的艱苦奮鬥，無私奉獻，才有了今天的美好生活。我們是祖國的未來，我們是新時代的青年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神，樹立遠大的理想和抱負，磨鍊意志，砥礪品格，刻苦學習，永遠胸懷崇高理想，並堅定信念去為之奮鬥，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強！這就要求青少年們，繼承優良傳統，練就過硬本領，立下鴻鵠之志，方能前途似錦，來日方長。
大學生寒假10課觀後感 篇9
百年前，一場愛國主義運動——五四運動浩浩蕩蕩地展開，一瞬間這一由青年掀起的浪潮很快席捲了全國，中國人的愛國意識、民族意識在此時像閘門被沖開一樣，將愛國之情付諸在實踐上，內除國賊、保衛祖國權益......
今天的我們，正值青年，五四運動已經過去百年，可留下的財富是我們要汲取要學習的，正如習近平總書記在五四運動100周年大會上曾說過：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。”在祖國處於未來復興的關鍵時期，我們要爭做時代弄潮兒，傳承五四精神，未來的長征路在我們的腳下定會走得更加耀眼。
大學生寒假10課觀後感 篇10
幾代中國青年都有著同一個中國夢，就是讓我們的祖國強大起來。笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾病，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇恨，生之快樂將代替了死之憂傷，明媚的花園將代替了黯淡的荒地。”青春只要有了夢想，便義無反顧。百年青春從未老去，歸來仍是翩翩少年。新時代青年應當努力學習，提升自己，為祖國奉獻，始終跟緊祖國步伐，與祖國同奮進。青春總是短暫的，百年心手相傳，卻接續著一個不老的青春。
大學生寒假10課觀後感 篇11
國小是一個小社會，步進大學就即是步進半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深進社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中往，才能使我們發現本身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的本身價值。
所謂的萬事開頭難，甚么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作以後，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想像是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有仔細，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要斟酌周全。
我還沒有到超市上班之前，有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗語說：做壞人簡單，做好人難啊！只要做一件壞事，在他人的眼裡，這個人就是壞人！要想在他人眼裡改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、幹部眼裡一開始就流下一個好的印象可不是一件簡單的事情啊！因而，我制定了以下幾大要點：
一、我決不破壞超市的規矩。
俗語說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閒談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每一個理貨員都有自己的崗位分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨意跑到食品那邊往，食品上的人就不能隨意走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部份：飲料和冷櫃、餅乾類、休閒食品。為何不可以隨意串崗呢？實際上是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質高，常常會有顧客偷東西的。假如我們隨意離開自己的崗位，那末這邊的貨架就沒有人看著，東西就很輕易少掉！一樣，不可以閒談也類似這個緣由，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閒談，那末就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，不可以把手機帶在身上，這個規定看似嚴格，實際上是有其中的緣由的。之前超市的同事們上班相互發簡訊息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，後來經理就規定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對這個規定，大家還是很理解的，究竟上班要有上班的模樣的，超市的營收和自己的收進有很大的聯繫的。固然，還有很多的規定，比如：上班不可以吸菸、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我以為，這些是最基本的，固然要遵守了。
二、不論是誰，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然後順便結帳。
有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。唯一幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。因而，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，固然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過往，把各個櫃檯的貨物分開，並分別送到各個貨架四周，再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒甚么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地往幫忙。因而乎，我在同事眼裡我是個積極的，在幹部眼前我也給他們留下了好的映像！
三、假如沒有貨要上的話要找點事情做。
所謂上貨，是我們常說的話，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉庫把一樣的產品拿來補到原來的位子上往。假如超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。固然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發愣，還是往返往返閒逛？固然不是了！假如沒有甚么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走往，被經理看到是不怎樣好的`，感覺上我沒事做，在混時間！究竟是私企老闆，不會養一些閒人的。老闆僱傭你，是要你為他創造財富的，不是養你的。所以，我應當找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹後，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出往了。誰也不希看我們的東西賣不出往的。實在，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那末長時間啊？所以，在沒有甚么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。
總結我的這次時期社會實踐活動，固然是我的第一次社會實踐，但我以為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪裡哪裡的人是不對的。由於這個社會不會由於你的抱怨而改變的。
大學生寒假10課觀後感 篇12
在第一課主要講述了中國的百年發展歷程。在一百年的奮鬥起步的歲月，當時中國積弱，在當時已經到了不可收拾的地步。1921年中國共產黨誕生，中國開啟偉大復興的征程！中國人民把命運牢牢掌握在自己手中。20__面對新冠疫情的嚴重衝擊，我國在抗疫方面取得了階段性的勝利、於此同時有832貧困全部脫貧摘帽。我國的經濟在不斷發展，並成為世界第二經濟體。在通過這次的程，我對國家的百年歷史有了更加深入的了解，20__年是中國是艱難的年。“胸懷千秋偉業，恰是百年風華。我們秉持以人民為中心，永葆初心、，乘風破浪、揚帆遠航，一定能實現中華民族偉大復興”。希望中國一直進步加油，。
大學生寒假10課觀後感 篇13
鄧稼先爺爺於26歲正值青春年華之際投身祖國的核物理研究；20年疫情肆虐，越來越多的90後也逆向前行投身到國家需要的地方。歲月流金，風華正茂，我們更應該珍惜時光，砥礪前行。是不是青年，不能光看歲數，更要看走過的路，做過的事兒。21年新冠再起，00後們也挺身而出，勇敢“戰疫”。我們，做為新時代的青年更應該有責任敢擔當，自強不息，為祖國的美好未來去不懈奮鬥。少年強則國強，少年雄與地球則國雄與地球，正因如此吾輩青年當自強！
大學生寒假10課觀後感 篇14
今年的寒假社會實踐已經不是我第一次打工了。去年暑假的時候我就已經在北國超市打了一個月的工。
當時打完工後我就有了很多感觸，當時想寫下來，可是由於懶，最終這一想法沒有轉化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的左姐姐要求我寫的，可是不知後來是什麼原因，她一直沒向我要。於是這份報告就留在了自己手裡，現在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對北國超市的一些意見和建議。當然，對於大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧！我在北國打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當進入著扇門後，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會發現，進入這扇門後大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對於文憑來講，社會更看重的是資歷和經驗。
2.公司不是家。公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉的是交易，是契約。只有當你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的並不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經地義的，這就如同公司要發給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這裡，希望那些過於投入工作並且過於信任公司的的人們有個心裡準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關係的關鍵。這點其實類似於上面一點，只不過這點的範圍運用的更廣。在打工的時候我更是對這句話頗有感觸。其實我從來不認為被人利用是一種貶義的說法。我很同意哥哥說過的一句話：當你被人利用的'時候，你就會體現出自己的價值。當沒有人利用你的時候，就說明伱是真的沒用了。人和人之間的關係也確實按照這一規律進行著。仔細想想，在別人需要幫助的時候想到你，這何嘗不是一種能力的體現呢？看來要想“朋友”遍天下的話，自己首先要有能力；換一個角度來說，有能力後就會有更多的“朋友”。這是一個良性循環，何樂而不為呢？
這就是我在北國打工的一些感想。當時想想，覺得打工挺苦的：一天站8個小時，隨時接受攝像頭的監視，到了晚上還要叫賣。我從小到大都沒幹過這活，開始叫賣時真覺得不好意思，可是一想到這是工作，也不得不照做，後來就漸漸適應了……
最終我們找到了一個給企業發傳單的工作，一天30元，每天工作6個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作後才發現難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老闆的檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊！呵呵。不過，也確實有收穫，這次面對的人更加的社會化，並且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了！最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
這兩次打工社會實踐感受有兩個共同點，那就是：大學和社會是截然不同的！讀書真的是一件再幸福不過的事了，不用為任何生存的事情發愁，更不用勾心鬥角。只要把掌握了知識就算完成任務，實在是太簡單了！可是，我們早晚都要走出象牙塔，就算外面的世界再黑暗、再艱難，我們還是要面對的。因此，越早適應社會對以後越有好處，適者生存嘛！這也正是我打工的最重要的目的。不管是什麼工種，就算它再不起眼，我覺得也能從中收穫一些東西，那是從書本上學不到的……雖然我們是大學生，但是你在社會上實際的感受一番，你就會明白，大學生在社會上的分量是越來越輕了。有的崗位還專門註明：不要大學生。（這是我在詢問上好佳臨促的時候了解到的，廠家認為大學生太木了）怎么樣同伴們，倍受打擊吧？但這就是現實！現在，學還是要上的，而且還是要上好的；但僅僅學習好是遠遠不夠的，多接觸接觸社會，就會覺得受益匪淺，也許從中也能找到奮鬥的動力，也許人就是這樣長大的吧……
大學生寒假10課觀後感 篇15
在漫長的發展進程中，中華民族雖然飽經磨難，卻自強不輟、生生不息，創造了輝煌燦爛的文明，形成了以愛國主義為核心的民族精神，建構了“小康社會”“大同世界”的理想願景。實現中華民族偉大復興，是中國共產黨人矢志不渝的信念。這一堅定信念，凝聚成為“兩個一百年”奮鬥目標。第一個百年奮鬥目標明確在建黨百年時解決困擾中國人民千百年的絕對貧困問題，全面建成小康社會。第二個百年奮鬥目標明確在新中國成立100年時全面建成社會主義現代化強國，讓中華文明在現代化進程中煥發出新的蓬勃生機。“大同世界”的傳統理想，則在當代中國共產黨人這裡轉化為構建人類命運共同體的倡議和實踐，得到國際社會廣泛認同，多次寫入聯合國檔案。為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，奮鬥在新征程上的中國共產黨人必然風華正茂、朝氣蓬勃。
大學生寒假10課觀後感 篇16
大學的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛入大學的好奇樣子還歷歷在目，轉眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經揮灑汗和淚的地方，映入眼帘的依然是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調的教學樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文台；左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經投過無數次的籃下跳躍爭搶；草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背後便是個校內超市我在那已經‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來陣陣朗朗讀書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對母校的很多抱怨，現在我才知道：我們總是習慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
遊覽完校園後，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經過大學半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細節。首先是活動前的宣傳工作，鑒於高中與大學的不同，我們只能採用張貼海報和派發傳單的形式進行宣傳，並在高三班級中宣傳；然後便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題採訪了解教學與學習經驗，並跟學校領導了解了高三同學的情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數超出了我們的想像，現場同學的積極也令我們感到既緊張又高興，我們在台上講訴這大學的種種和高考的一些心得經驗，台下的同學也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業生的到來也讓我們驚喜萬分。會後，我們給一些同學贈送了武大紀念書籤和明信片，並和他們拍照留念。看著他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標並為之付出所有的努力，儘管並不是每個人都能收穫如願的結果，但至少我們付出過便不會後悔。是的，雖然我們已經跨過了高考的大門，但生活依然在繼續，我們仍然需要一個明確的目標並為之奮鬥。
站在母校一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘一中’四個大字：花開花落，四季變換，。一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從一中大門走出的莘莘學子，不論什麼職業，無論身在何處，變化的是不可逆轉的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
大學生寒假10課觀後感 篇17
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學生帶薪頂崗實習——作為重慶市的在校大學生，我們是幸運的，帶薪頂崗實習是重慶市針對重慶各所高校在校大學生實行的一項切實有效的政策，通過這種實習方式，讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會，為我們大學生未來就業提供了一個良好的平台和鍛鍊的機會。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20__年1月21日，帶隊負責人武老師把我們帶到了政府辦公室報到。因為是政府核心行政部門，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機會，我們在這裡可以從各方面提高自己，接觸社會，了解政府機關運作，積累經驗。
政府辦公室的領導並沒有我們想像中的那樣嚴肅，他們非常熱忱的接待了我們，並將我們安排到了文書室實習，辦公室的哥哥姐姐對我們也很照顧，當遇到不懂的問題他們會耐心的給我們講解，做錯了事情也會認真的給我們指正。在他們的幫助下，一個月的時間裡，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多檔案需要整理、呈送給領導批閱，並傳送到相應部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對政府各個職能部門的認識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學到不少正式的禮貌用語。
實習期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會的舉辦，《20__年“五個主題”年建設動員大會》，《全縣城市經濟工作大會》以及《全縣農村經濟、計畫生育暨社會事業工作大會》。大家在辦公室蘭主任的帶領下負責布置會場，安排和分發座次表。在大家齊心協力，用一個星期的時間精心布置下，三個大會最終圓滿結束。會後，我們還得到了蔣縣長的高度認可和表揚。
“大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加實習後我們才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。
作為實習生，我們總是積極主動，整理檔案、打掃辦公室、整理會場，並主動與辦公室的同事交流學習。我們也常常翻閱檔案，了解時事動態和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務，給人民謀福利，落實社會保障工作的。有時候還會有前來上訪的民眾，真的只有身處政府機關才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標桿，形象，應該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程式與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會經常加班加到很晚，特別是在召開重大會議之前，需要做很多準備工作，加班很正常。領導們更是經常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻的心和熱忱的態度，工作就一定會做好。”聽後更能體會到政府工作的辛苦和意義所在。
從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態度都關係著整個辦公室的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養。辦任何事情都要耐心，細心，用心。(就拿我們在整理領導講話的錄音材料來說，一個標點符號的差錯就可能會錯誤表達一個句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務，奉獻，創新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我們更應該勤學習，善思考，常修身，敢創新。
此次實習我們不僅增長了見識，得到了鍛鍊，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結合自身所學，方能提高自己。
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學生帶薪頂崗實習——作為重慶市的在校大學生，我們是幸運的，帶薪頂崗實習是重慶市針對重慶各所高校在校大學生實行的一項切實有效的政策，通過這種實習方式，讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會，為我們大學生未來就業提供了一個良好的平台和鍛鍊的機會。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20__年1月21日，帶隊負責人武老師把我們帶到了政府辦公室報到。因為是政府核心行政部門，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機會，我們在這裡可以從各方面提高自己，接觸社會，了解政府機關運作，積累經驗。
政府辦公室的領導並沒有我們想像中的那樣嚴肅，他們非常熱忱的接待了我們，並將我們安排到了文書室實習，辦公室的哥哥姐姐對我們也很照顧，當遇到不懂的問題他們會耐心的給我們講解，做錯了事情也會認真的給我們指正。在他們的幫助下，一個月的時間裡，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多檔案需要整理、呈送給領導批閱，並傳送到相應部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對政府各個職能部門的認識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學到不少正式的禮貌用語。
實習期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會的舉辦，《20__年“五個主題”年建設動員大會》，《全縣城市經濟工作大會》以及《全縣農村經濟、計畫生育暨社會事業工作大會》。大家在辦公室蘭主任的帶領下負責布置會場，安排和分發座次表。在大家齊心協力，用一個星期的時間精心布置下，三個大會最終圓滿結束。會後，我們還得到了蔣縣長的高度認可和表揚。
“大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加實習後我們才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。
作為實習生，我們總是積極主動，整理檔案、打掃辦公室、整理會場，並主動與辦公室的同事交流學習。我們也常常翻閱檔案，了解時事動態和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務，給人民謀福利，落實社會保障工作的。有時候還會有前來上訪的民眾，真的只有身處政府機關才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標桿，形象，應該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程式與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會經常加班加到很晚，特別是在召開重大會議之前，需要做很多準備工作，加班很正常。領導們更是經常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻的心和熱忱的態度，工作就一定會做好。”聽後更能體會到政府工作的辛苦和意義所在。
從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態度都關係著整個辦公室的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養。辦任何事情都要耐心，細心，用心。(就拿我們在整理領導講話的錄音材料來說，一個標點符號的差錯就可能會錯誤表達一個句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務，奉獻，創新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我們更應該勤學習，善思考，常修身，敢創新。
此次實習我們不僅增長了見識，得到了鍛鍊，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結合自身所學，方能提高自己。
大學生寒假10課觀後感 篇18
雖然我們這個時候放假了，不過幼稚園還沒有放假，因為這個時候家長們還沒有放假，所以孩子們還是在學校做託管。因為我還沒有畢業，沒有拿到畢業證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的工作就是助教，協助老師上課。也是通過工作，我才知道工作上班的艱苦，它不像我們在學校有課的時候才起，沒課想幹嘛就幹嘛，上班不一樣，每一天固定時間上班，無論颳風下雪。要對得起自己這份工作，對得起大家的信任。
在實踐裡面，我要協助老師處理上課工作，每一天來的時候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時候注意他們的學習，管著他們上洗手間、洗手注意衛生，午休的時候注意他們蓋被子的問題等等。有時候看著這些問題特別的幼稚，不過我知道，這種想法是十分不對的，我們是幼師專業的學生，是遲早要面對這些工作的，我們要學會改變心態，把這些看作為正常的事情。
幼稚園裡面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想像力，所以精彩會問我一些奇怪的問題，是我平時不會注意到的問題，像汽車為什麼叫汽車之類的。雖然小朋友們的問題特別的多，不過跟他們在一起，感覺自己又回到了童年一樣。
雖然這一次的寒假社會實踐工作只有一個多月的時間，不過真的讓我體會良多，讓我知道了工作的不容易，要保持時間觀念；讓我知道了面對孩子，要細緻要認真，關係愛護他們；讓我知道了，對待孩子我們要學會用他們的角度看待問題，不能把自己的看待問題方法強加到他們身上去！
大學生寒假10課觀後感 篇19
“少年智，則國智，少年強則國強”這是梁啓超先生的話，這番話明確地告訴我們，要想實現我們中華民族的偉大復興，實現我們的中國夢,我們的少年責無旁貸。
還記得新中國的成立的那一年嗎?還記得那響徹雲霄的歡呼聲嗎?1949年10月1號，當毛主席在天安門城樓.上莊嚴地宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”齊聚在天安門城樓下的30萬民眾沸騰了，他們歡呼著，終於不再受三座大山的壓迫了,新中國的成立*了帝國主義，封建主義和官僚主義，人民終於可以當家作主了。
是的，中國人民從此站起來了，真正地成為了主人。然而，剛剛成立的新中國還是百業待興，我們的新中國還是處於初期，這一時期我們經歷了社會主義制度的確立，大躍進，三年自然災害....這一時期我們建立政權，鞏固政權，不斷在摸索中前進，向著富強民主不斷前進，終於功夫不負有心人，我們取得了令世界矚目的成績。
大學生寒假10課觀後感 篇20
今天是去x社區的第一天，這是我第一次去，一切的是未知的，新鮮的。路過了x公園，感覺很清爽，一路的乘車勞累都沒有了。在公園裡行走，一路上的能看到晨練的老人，被老人們這晨練的氛圍而感染。隊友們的精神都很好。
今天的活動是書畫，我們把道具準備好後經過等待，我們迎來了書畫院的領導。開幕式後，那些老師開始了他們的書畫過程。看到了一個個優美的字出現。發現寫起來的手法是和平常都不一樣的，表情也是不一樣。他們是安詳的，不像自己平時寫字時的那種急躁，而事很平靜的這些，不急。其實這是一種境界。在那邊還有一個小朋友在那寫，雖然寫的沒有像那些老師那樣快和好。可是他書寫出來的字和書寫時的表情，也深深的吸引著我。他寫的字雖然沒有那么的好，可是比我好的太多他那表情也是很平靜。突然感覺，要好好的像他學習，學習他那書寫的手法，他那平靜的心態不急不躁。當老師們書畫完後，那些作品的放在了一起，那壯觀的景象令人著迷。在這一瞬間感到了中華傳統文化的偉大，前人們的傳下來的東西都是寶貴的。因該要傳承下去，而不是流失。
我們因該要在空閒的時間去學一下，可以既能令人心平氣靜，還能學到傳統文化。
大學生寒假10課觀後感 篇21
寒假匆匆結束，這一個寒假對於我說十是一個非常充實，非常有意義的寒假。真的應該好好的做一下總結，列一下計畫，為自己下學期的學習、生活、就業打下堅實的基礎。正月初四，當別的同學還沉浸在新年的快樂時我已經踏上了找工作的征程。我騎著腳踏車在開發區找了十幾家物流公司，我鼓足勇氣敲響了他們公司人事部的大門，像青島港物流公司，振華物流公司，遠洋大亞物流公司，陸海物流公司，獅龍物流公司，金宇物流公司，以及保稅區裡面的物流公司等等。我都被一一的拒絕了，雖然自己是免費打工，不要工資。
最讓我難以忘記的是在振華物流公司的面試。我給振華物流公司的蘇儉總經理髮過簡歷，他們竟然給我打電話讓我去面試。經過兩輪的面試我見到了人事部經理，這次面試我真的收穫很大，即使自己寒假不能夠來實習。她當場就告訴我不會錄用我，還給我指出了自己的很多缺點，像面試的時候不要表現的太過於完美等等。和他們交流接觸原本就是一種收穫和學習。有很多公司直接就把我拒之門外，連大門都不讓進，這種什麼樣的感覺，我相信這有經歷這樣情景的人才能夠感受到。
找一份工作真的很難。特別是受經濟危機影響的今天，特別是我們剛走出校門毫無經驗的大學生。
年後我參加了3次大型的大學生專場招聘會，那場面也許很多在校同學沒有親眼見到過。真的不知道怎么來形容那種場面，水泄不通，人山人海，里三層，外三從，真的不為過。崗位就那么幾個，而應聘的大學生成千上萬。我隨著人流轉了幾圈，發現咱們物流專業的崗位特別少，一場招聘會也就幾個物流專業的崗位。而且要求的也比較高，像什麼英語6級，計算機2級，本科學歷以上等。經濟危機對物流行業的衝擊真的很大。
我的工作還在繼續的尋找，開發區找不到我去了青島，大的物流公司不要我我去小的物流公司。功夫不負有心人，我正月初七在青島啟天邦運國際物流有限公司找到了工作。公司是比較小只有十幾個人，但是給我的第一印象是要求的很嚴格。我也是沒有工資的，靠業務吃飯，面試的時候經理說的很清楚，有能力你一個月拿幾萬的工資，沒有能力你也許會餓肚子，也許會被公司掃地出門，公司不會養一批閒人。公司不管吃只管住，雖然住在黃島路那邊低矮的百年老房子裡面，但是我已經很知足了，至少我不會露宿街頭了，至少我有一份工作了。
這是我第一份和自己專業對口的工作。我真的非常珍惜自己好不容易找到的工作，我們公司主要做貨代業務，主要做非洲、地西、歐基航線的港口。在學校也經常聽老師講貨代方面的知識，感覺理論和差距還是有很大的差距。我到公司的前幾天我像小學生一樣老老實實的學習，以至於經理說我像個“書呆子”。我是公司的業務，主要工作是攬貨，我從阿里巴巴網站上搜尋很多地區的貿易公司，進出口公司，食品公司，拚命的挨個挨個給他們打電話，推銷自己，推銷公司的優勢，達到自己攬貨的目的。記不清自己打了多少次電話，記不清自己遭到了多少的拒絕。只記得自己的語言表達能力，和客戶的溝通能力一步步的提高了，我的貨代專業知識也慢慢的掌握了很多。我MSN，貿易通，QQ上的友好客戶不斷的增加。我慢慢的開始有個自己的客戶群了，有很多客戶和同行找我詢價了，桌上的電話響起來啦，在網上和我交流的客戶逐漸多了起來。我感覺慢慢的找到一種工作的感覺，感覺自己在慢慢的進入這個行業。
我的第一票貨就是通過電話溝通攬到，那是我到公司的第三天。真的非常興奮。只是一票拼箱的散貨到孟買新港，利潤只有600美金，在經理的眼中看來不算什麼，但是對於我來講我已經很滿足了。我心裡自己清楚畢竟自己是一個還沒有走出校門的大二學生。通過走這票貨我大體上明白了貨代的流程：攬貨 和客戶詳細溝通 訂艙 聯繫陸運拖車 聯繫場站 貨物入庫 報關報檢 集港裝船等。也許這些理論上的知識在課堂上都講，但是當自己真正實際操作起來就不是那么容易啦。
在外面工作的時候真的很想盼著回學校，還是學校好，想咱們的老師好，同學好。在學校里咱們有不明白的知識咱們可以儘管向老師請教，哪怕三番五次，到了工作崗位上我們沒有老師，只有競爭對手。很多知識只有靠自己學習，一個問題你問一遍可以，如果同樣的問題你連續問上兩遍你會招來同事的白眼。在網上遇到很多咱們的學院搞貨代的校友感覺特別的親，當和他們聊到咱們的老師和同學時都有說不完的話。
短短的一個月很快就過去了啦，真的有太多的感觸，太多的收穫，太多的心酸。
畢業後在社會上混真的很不容易，特別是趕上經濟危機的我們，我們改變不了這個大的社會環境，我們在學校里唯一可以做的只有自己提高自己各方面的能力來挑戰這樣的環境。我們學習的專業知識真的很有用啊!我有切身的體會，像那些最基本的航線，港口，船公司等等。在學校里對經濟危機的感覺是最小的，我在做電話攬貨的時候有很多貿易公司都倒閉了，有很公司號碼都是空號了。現在咱們國家的出口相對去年來講下降了一半還要多，海運費的價格一路下跌，有很多航線都停了，有很多船公司業務員都親自出來攬貨了。青島香港路那邊的很多物流公司，貨代公司都關門了，我們的就業形勢真的很嚴峻。
記得有兩個青島大學的畢業生來我們公司找工作，經理一看專業不怎么沾邊直接拒絕。感覺咱們學院的學生在青島這邊的貨代行業，物流行業是比較受歡迎的，因為咱們的專業對口，針對性培養。通過自己一個月的實習我發現了自己還有很多需要學習的知識，多虧自己還有在校學習的機會啊，感覺很慶幸。讓我記憶猶新的一件事情是接英國客戶的電話，自己在學校學的那點“啞巴英語”真的很難應多客戶。我只好和貿易公司交流，然後再把我們的意思轉達給客戶。再接下來不多的時間裡自己一定要合理的安排好，利用好，學習好自己需要的知識，為自己的就業再增加幾個砝碼。
對於自己的實踐簡單的總結這么多，自己一定要樹立目標，提高能力，適應社會，在社會上站住腳，紮下根。
大學生寒假10課觀後感 篇22
沒經歷過找的人或許還會以為找工作並不是很難，但是實際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發現別人不是不需要經驗的學生就是希望能找能長時間工作下去的人，像我這種只待月左右的人基本上就是不受歡迎的，所以我也吃了不少癟，在這個尋找事做的過程中，我一度都想放棄了，反正時間也不多，乾脆就老實待在家裡宅著算了，但是好在最後還是和朋友們一起在一個大型里找到了工作的機會，在這裡只需要我們當一個普通員工，然後再偶爾負責一下促銷就行了，隨後我經過幾天的簡單培訓後，就開始正式在超市工作了。
我在超市裡面的排版是早上到中午，這個工作時間其實也不算長，也就三個多小時，只不過我首先要面對的一個問題就是早起，要是我連這個要求都做不到的話，那么絕對是會遲到的，每一次遲到可是要扣的工資的，本來我的工資就不高，要是扣的次數越來越多的話，怕是最後我都拿不到多少錢咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來，然後趕到自己的工位上。在超市裡面工作倒也沒有太多技術含量，平日裡只需要注意一下超市裡面的貨物有沒有出現問題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實就連促銷工作也就是拿個小喇叭吆喝幾句，倒也沒有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時候需要一直站著，但是一上午的工作下來還是很輕鬆的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然後還有不少時間去過自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過就是薪資待遇稍微差了點。
就這樣，我在超市里安穩的度過了一個多月，期間雖然請過幾次假，但是倒也沒有其它狀況了，也沒有在工作中出現大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應得的報酬。這一次實踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收穫了不少，相信在以後的日子裡我還會多多參加一些實踐活動的！
大學生寒假10課觀後感 篇23
寒假期間，我有幸來到了中國工商銀行武漢___支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。
一、儲蓄存款實名制的含義
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，並要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在於有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。
我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存摺不認人，只要取款人提供存摺出示印鑑或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是已開發國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數開發中國家實行的金融制度。
二、為什麼要實儲蓄存款實名制
我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經妨礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。
三、如何實行儲蓄存款實名制
1、以現有的個人身份證號碼為基礎，建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關係到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎。
2、明確一個申報確認期，對現有個人帳戶及個人財產進行申報登記，說明可計算的合法來源，對於到期按兵不動，無人認領的，以及無法說明合法來源的，國家給予凍結調查，違法收入將沒收充公。
3、實行銀行帳戶與稅務機關聯網，個人帳戶收支情況在授權範圍內報送稅務局，由稅務局作為納稅依據，稅務局有義務對個人財產高度保密，並建立相應的懲罰措施。為堵塞現金交易、逃避稅務檢查的漏洞，銀行應嚴格控制大額存取款的數量和次數，對不正常情況報送稅務局。
4、要促進支付手段的票據化，為財產登記和依法徵稅提供依據。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業務，票據清算要實現電子化、即時化、通存通兌化，切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業務，逐步改變傳統的依賴現金交易的做法。
四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響
50年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩定和發展。金融是經濟的核心，金融穩定了，人心才能穩定，社會才能穩定和發展。發展儲蓄需要安全感，安全感源於儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，________分子也怕露富，如何在兩者之間權衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二，推出儲蓄存款實名制後，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先衝擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業銀行的不良資產突冗出來，由此衝擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐慌。
因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關鍵要做好以下三點：
1、加強法律法規配套建設。如“保密法”、“個人財產保護法”。
2、加強職業道德教育。對銀行內部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執法部門內部工作人員進行職業道德教育，嚴格執法，嚴格保密。加大對執法部門的監督力度，控制好執法機構對個人金融財產查詢、凍結、劃扣的權力。
3、反對____。某些地方基層機構亂收費、亂攤派、亂罰款比較嚴重，實行儲蓄存款實名制，有可能使幹部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對基層幹部要加強知法守法教育，嚴懲“三亂”，對濫用職權，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責任和經濟責任。
大學生寒假10課觀後感 篇24
儘管假期工作的待遇並不理想卻不會動搖自己的信念，畢竟參加這次寒假社會實踐的初衷便是為了鍛鍊自身的能力，而且我也想通過這次實踐來認識到自身存在的不足，事實上由於沒有擺正心態的緣故導致我吃了許多虧，主要是思想上依舊將自己當做學生從而沒有擺正定位，殊不知當自己沒能做好工作的時候並不會得到任何包容，畢竟在被支付薪酬的情況下應當具備基本的職業道德，而且作為成年人的自己也應該為工作中的錯誤承擔責任，在這方面吃過虧以後也讓我明白做好酒店工作的重要性。
適應職場環境的過程中遵守好制度是十分重要的，想要做好酒店工作自然要將遵守制度貫徹始終才行，通過領導的囑咐讓我明白服務水平的提升是自己需要追求的，即便工作的時間並不長也要做到恪盡職守，因此我以嚴格的標準約束自己並希望具備較高的自制力，至少積極主動地完成工作能夠讓自己儘快適應職場環境，這次實踐讓我明白想要做好酒店工作便要完成角色的轉變，即以職場人士的心態來應對工作中的挑戰，心智變得成熟自然能夠在完成工作的過程中更加認真負責。
在參加實踐的過程中應當懂得調整自身的狀態，由於是初次參加工作的緣故導致面對壓力的時候疲於應對，若是長期調整不好自身狀態則會對工作的完成造成影響，而且在作息時間的安排方面也要更加合理些，不能夠任由以往的壞習慣出現在自己的身上，而我則在同事的幫助下明白了這方面的重要性，因此我時刻分析自身的不足根據領導的指示完成工作，直到假期即將結束才不捨地告別這次社會實踐的旅程。
雖然我在酒店工作的過程中一度懷疑自己是否不具備任何潛質，畢竟我在這次社會實踐犯過許多錯誤並對工作的完成造成了影響，但隨著自身能力的提升讓我明白這是從適應到成長的過程，關鍵在於自己心靈是否足夠強大從而適應工作中的艱辛，我會牢記這次歷程並決心在下次參加社會實踐的時候更加努力。
大學生寒假10課觀後感 篇25
在這一年的抗擊新冠疫情的戰鬥里，我們的專家、軍人、醫護人員、媒體人、黨員以及所有為抗疫前線做出貢獻的人都是光榮且偉大的。特別是在一線的醫護人員，跟你我一樣，他們都是普通人，在平常的日子裡，過著簡單的生活。可就是這些人，在當下這段特殊時期，認認真真，勤勤懇懇，做著與死神搶時間的事。在他們身上，散發著最美麗的光輝，給人希望和力量，平凡而又偉大。疫情來臨，身處一線的醫護人員們，在ICU拯救危重病人。在社區、醫院為人民們做核酸檢測，他們奔波忙碌的身影里總會有些藏不住的疲倦，他們的眼神中一直飽含堅毅的光芒。
災難面前，人類是那么渺小。青春正當時，我們擰成一股繩，與疫情血戰到底！
大學生寒假10課觀後感 篇26
90年代的風風雨雨，是多么的艱辛啊!我們偉大的祖國又迎來了xx大，黨的xx大是黨在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期。
回顧歷史長河，中國文化歷史悠久，曾幾度興衰，從鴉片戰爭，到南京*，再到“九一八事變”……在中華民族即將滅亡的時候，是共產黨成就了，中華民族，是八路，是紅軍。他們為我們創造了一個沒有戰爭的學習環境。
大學生寒假10課觀後感 篇27
自1939年在紀念五四運動20周年時陝甘寧西北青年救國聯合會決定設立了這個節日，具有十分重大的意義，我們身為共青團的一員我們應該努力貢獻自己的一份力量來共同建設這個大家庭，人們都應深深記住這個神聖的節日，是為了反對帝國主義和軍閥而掀起的青年運動，我們更應該學習當時青年的精神，努力奮鬥，堅強不屈，這是對國家命運的擔當，對社會問題的激情*，不僅讓青年人成為歷史的主角，也為我們鋪墊了一條光明之路，是思想上的提高。
大學生寒假10課觀後感 篇28
近日學習了團員學生“寒假十課”其內容分為五個部分，分別為理想、祖國、榜樣、青春、未來。經過學習我感受到了青年對國家的重要性不論是過去還是現在。以前有以青年為代表的五四愛國運動還有鄧稼先，于敏成功研製了我國的第一顆氫彈捍衛了國防安全。現有守衛邊疆的士兵們，注意細枝末節的大國工匠們，為國家體育事業做出重大貢獻的女排姑娘們，在疫情爆發期ICU里的最美守護天使等等。
青年有這不怕艱苦執著的精神，他們敢於拼搏在祖國需要的時候奉獻自己，將自己的理想信念和祖國的偉大復興相結合。我們正直年少所以趁著青春年少，伺機大展拳腳;趁著風華正茂，事業如火燃燒;趁著人還未老，依然立馬橫刀。
大學生寒假10課觀後感 篇29
20xx年寒假回響院裡要求，參加了大學寒假社會實踐招生宣傳。本以為要完成任務是很容易的事，所以事前只是稍稍地準備了一下，但確實起到了一定的宣傳效果，我想這也離不開高中班主任的定力相助。這裡對我的高中老師表示深深的感謝。這次宣傳給了我不一樣的感受，頗有收穫。
來到熟悉的學校熟悉的教室，久違的親切感又再次襲來。因為事前就聯繫了我高中的班主任老師，說明來意後老師表示可以幫忙，所以宣傳工作可以順利進行。因為是即將畢業的班級，所以春節剛過完沒幾天就開學了。看到“師弟、師妹們”在教室里的各種狀態，立即就聯想到了高中的自己，百感交集。
大學這幾年也不是白練的，走上講台的那一刻我還比較從容。為了和他們拉近距離，我的開場白是：大家好，首先請允許我叫大家一聲師弟、師妹接著趁熱打鐵作了自我介紹，讓他們知道我曾經也是由孟老師帶出來的，現在石河子大學就讀。為了調節氣氛，我還講述了一個我高中那會的趣事，引來一陣歡笑。就這樣消除了我和這群待畢業生的陌生感，也是我緩解了我小小的緊張。
分析我當時高三的心態，所以進行了針對性的講述。如同現身說法一樣，我告訴他們高中生活是最美好、最充實的，雖然苦點、累點，卻是你們一生中最難以忘記的一段記憶。其實高考也並沒現在你說想的難么困難，不懈的努力會有回報的。我還詢問了幾個同學的院校志向，並給與了積極評價作為鼓勵。接著分享了我在大學的生活：自由，有很多時間可以自己支配，去做自己喜歡的事；學同學都來自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地區的風情；有很多名師教授，是知識的海洋我還投其所好地描述了大學再沒有繁重的學習，戀愛也不受限制。
同學們反應很強烈，我覺得這個時候該亮出我此行的目的了：東有大連，西有石河子。石河子市是聯合國授予的“人居環境改善良好城市”，綠化率很高，環境很美，落在那裡的石河子大學更是美不勝收。接著詳細描述了石河子大學的硬體設施、師資條件、專業招生、優惠措施等。最後回答了幾個同學很關心的問題，我覺得效果還行。最後表示對同學們的高考祝願，掌聲，結束。
通過這次的社會實踐活動，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裡我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
假期的這次社會實踐，雖然不辛苦卻很需要技術含量。是前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。以往的社會實踐都是以團隊為單位進行的，有時候個人在裡邊可以有個小小的“偷懶”，可這次儼然不行。很不幸沒有找到和我組團的同學，我就要成為主角，我要獨挑大樑。我覺得是個挑戰，也是個檢驗。為了臨場不亂，我首先對招生簡章有了粗略的了解，接著就自己收集了一些關於學校更詳盡的資料。我還試著一個人演練了幾遍，想像著怎樣應對突髮狀況，是不是需要求救老師。
宣傳過程中我注意到了溝通與交流的重要性，沒有我與老師的事先溝通宣傳任務就不會順利進行。我還懂得了交流方式的重要性：當我想表達一個明確的意思，話說出來卻總是覺得表達的還不突出，有時候也會發現不知道有什麼恰當的話語去表達，很糾結。一個場合用什麼樣的交流方式才最恰當，才能取得最好的預期效果，這是一門博大精深的藝術，在以後的日子裡我會加強對這方面的注意，向“道行”高的人虛心學習。對我稚嫩的交流技術來說這是一種不可多得的鍛鍊，對心理素質的鍛鍊，對語言組織與表達的鍛鍊，讓我在學校里書本上無法得到的只是得到檢驗與加深。
現在想來當初能吸引他們的招數還是我投其所好，抓住了主要矛盾。這都得益於我高中的路程，一些經驗積累。說明了只有親身經歷過才會更加深刻，才會擁有話語權，更有說服了。只是我總是覺得當時的方式太過單調，如果才有圖片宣傳，讓他們親眼看到，那么一定會取得更好的效果。當然，後來我還想過當時應該也找老師“幫唱”，肯定會更有分量的。
感觸和收穫還遠不止這些。
這也引起了我的.感慨。當我看到同學們求知的眼神、對學業的企及，那一刻我仿佛回到了過去，看到了自己：三年前，同樣的地方，同樣的年紀，懷著一顆同樣的煎熬著、努力著、悲傷著、快樂著。我還記得錄取通知書拿到手時我是多么快樂，覺得一切的努力都是值得的。就是這么一路艱辛的走過來的，反思現在，我卻在自己得之不易的大學裡揮霍、迷茫，突然覺得十分慚愧。
青春年少早已揮霍殆盡，剩下的是責任與理想。三年前剛入校時心裡默默的誓言已經記不起了，這是更好地適應了大學嗎？我不再問自己。加油吧！為了給來人樹立榜樣，為了自己。
大學生寒假10課觀後感 篇30
看了“寒假十課”，青春章節中的《我叫志願者》給我印象最深。這個視頻中有太多的青年學生志願者為抗疫獻出了自己的一份力量。
20__年1月下旬開始，新型冠狀病毒在中華大地上肆虐。在這場抗擊疫情的阻擊戰中，中國青年表現出了大無畏、敢作為的責任擔當精神。我們看到了新時代的青年人不懼風雨的挑戰、勇往直前抗病毒，彰顯出了青春的蓬勃力量。
在這次防疫大考中，無數青年學子主動請纓，成為家鄉疫情防控的“戰鬥員”、“宣傳員”、“保障員”，他們站立在簡易的社區門前，為社區居民守護防控；他們化身志願者，為在家上網課的中小學生義務輔導答疑解惑；他們學以致用，參與脫平攻堅、保春耕促生產......這些青年人用青春堅守初心，用拼搏澆築碩果，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。一個個平凡的身影挺身而出，懷著執著的信念，在抗擊疫情中逆行、奉獻、磨礪、成長。
大學生寒假10課觀後感 篇31
作為一名21世紀的大學生，怎能只在學校埋頭苦讀呢，應當做到實踐，讀書兼得。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。 我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢? 抱著這種想法，我來到了永安市海舟食雜店。在那裡，我做的是一名送貨員，每天起的比雞早，睡的比鼠晚，雖然很艱苦，但他增強了我的艱苦奮鬥精神，使我們邁出了成功的一步。
通過10天的社會實踐，從對食雜店一無所知，到初窺門徑，其中學習了很多，人也更加成熟，與老闆聊的更加友好。第一天老闆給我一本帳本說：這裡面記錄的是食雜店裡所有商品的名字及價格外足足有幾百個種類，你務必在今日記住所有商品名字，以便日後送貨拉貨之用。看到這本小本子，我蒙了，好幾百種商品名字及價格，比以前讀書背地東西還多還困難!嗨，這不難為我嗎!不管了，吃得苦中苦，方為人上人，我就不信了，就算不吃飯，我也要把它背下來!第二天，一大早就被叫醒送貨，(睡眠不足啊)騎著車開始了送貨行程!在期間受到了顧客的不滿，受到老闆的訓斥，心裡感到委屈，不平衡，但最終還是打大球發泄心中的不快!第三天，第四天，第五天，第六天，第七天，第八天，漸漸的熟悉這份工作，顧客，老闆也開始對我的贊可!第十天!快要過年了，老闆給了我五百元的報酬，並對我說了對我人生路極其有用得訓言，俗話說“人至踐，則無敵”實踐真是人生中的大舞台!當你拿著辛苦勞作得來得報酬和升華能力的訓言時，那真是無比得驕傲與自豪啊
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的食雜店，雖然經常在我們生活中出現，但對每個人來說記住食雜店所有物品的名字那是相當困難的，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學生寒假10課觀後感 篇32
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民。鮮艷的紅領巾飄揚在前...."有少先隊的地方就有隊歌嘹亮，有紅領巾的地方就有鼓號鏗鏘。當清脆嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌迴蕩在幽幽山谷間，迴蕩在潺潺溪水間，迴蕩在曖曖鄉村間，迴蕩在巍巍高樓間。
圓夢中國，少年有責!中國少年正處在實現中華民族偉大復興的時代，“兩個一百年”的奮鬥目標期待每位少年用青春年華奮鬥未來。這就要求青少年們，繼承優良傳統，練就過硬本領，立下鴻鵠之志，方能前途似錦，來日方長。
大學生寒假10課觀後感 篇33
實踐目的;第一，勤工儉學;第二，豐富假期生活;第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫。
時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年，迎來了我上大學的第一個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。 不過作為一名大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛鍊一下自己，終於在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……
一
我的學生叫，是中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶於學習，貪於玩樂。由於上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔子很重。對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
二
家教的第一天，，我發現他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。俗話說，“態度決定一切嘛!”
第二天，我給他講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之台，是需要起於壘土的。
三
由於每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心裡會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。