六一兒童節活動心得及感悟 篇1
令大家興奮的‘六一’終於到來了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們早有準備把場地轉移到了多功能廳，只見家長們、幼兒們個個興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動開場。
隨著一陣強勁的音樂響起教師們的表演開始了，只見孩子們一個勁的為自己班裡的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長都激動地站了起來。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來了自己展示的時間，只見我們小二班的家長各個胸有成竹，拿著畫筆瀟灑的在畫卷上畫了起來。
瞧!我班的呂思萌以前是不喜歡畫畫的可今天一反常態，媽媽要幫他畫一下他都不肯，再看看楊舒和她媽媽好像正在展開著母女繪畫比賽，誰也不肯落後，媽媽畫一朵雲，女兒畫一個五彩的太陽，媽媽畫一棵樹，女兒就畫出一片彩虹------幼兒們畫得不亦樂乎，家長們也忙著一邊遞畫筆，一邊指導忙得不亦樂乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機記錄了下來，同時也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的歡樂時光。活動結束後家長們還意尤為淨，說“如果畫卷再大點，我們也可以一展風采”是的，這次活動是有一些美中不足的地方，不過我們一定會努力改正，爭取一次比一次更精彩。
六一兒童節活動心得及感悟 篇2
隨著時間的轉移，六一兒童節已經過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，閆里國小舉行了“放飛夢想，金色童年”的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視
為了這次活動順利開展，我校領導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來。
二、環境創設
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、活動內容形式多樣。
6月1日，“六一”慶典活動隆重舉行，校園裡張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節目形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。
“六一”，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過後我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。讓我們每一個孩子在這個大舞台上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
六一兒童節活動心得及感悟 篇3
x年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。
一、高度重視，精心組織。
我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。基本做到了“早計畫、早部署、早排練”並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有26個節目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。
六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬x年的六一，會隨著我們我校的發展，更上一個台階！
六一兒童節活動心得及感悟 篇4
今年的六一活動，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子遊戲以及親子互動球操表演。並且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。
1、節目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教於樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，並且編排創意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，並且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志願者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最後在分發禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動結束後敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執意要留下來，她說“我做這點事算什麼呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今後的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！
六一兒童節活動心得及感悟 篇5
為了能讓學生度過一個愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子遊戲、學生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們學校的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經歷的第一此兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節活動心得及感悟 篇6
我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維護權利
"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童
"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一兒童節活動心得及感悟 篇7
在這個絢麗多姿的節日裡，在藍天白雲的映襯下，共同迎來了屬於我們自己的節日—“六一”兒童節，彈去五月的風塵，迎來六月的時光。在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋奶奶說，六月是孩子們的節日，爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地老師說，六月的陽光燦爛無比我們說，六月是我們茁壯成長的季節童年是一支歌，跳躍著美妙的音符童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月。親愛的老師、同學們大家好!我是主持人：劉芮彤。今天是我們大家共同的六一兒童節，六一是屬於我們共同的節日，六一是我們最狂歡的節日!首先有請王星羽同學為大家演唱小城故事掌聲有請!王星羽同學演唱得美妙、動聽，下面有請任姿瑾同學為大家表演小提琴鈴鼓舞熱烈有請!俗說五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。在這個屬於我們的節日裡，有一朵剛剛開放的茉莉花，她一邊怒放一邊微笑著向我們招手，有請李婕同學為大家表演茉莉花，悠揚的葫蘆絲帶著我們走進那美麗的侗鄉夜景，讓人久久回味下面金虹辰同學為大家表演葫蘆絲獨奏月光下的鳳尾竹。現在大家來笑一笑吧!下面有請余俞成同學為大家講笑話—。笑完了下面就來看個魔術秀吧!人人都表演過節目，下面我就唱一首歌吧!接下來看個小品吧!小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;爸爸把我比做精緻的小船，在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花，六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫新世紀的太陽是我們的，托起金星，讓她閃亮在未來的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。新世紀的鮮花是我們的。我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。四十年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間四十年，卻讓兩萬顆幼小的心靈放飛了夢想我們用智慧和熱情播撒希望的種子我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃讓我們用歌聲唱出對你們的敬意讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想鮮花涌動，心潮湧動，大地涌動成一片歡樂的海洋在歡樂的節日
里，我們享受著溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。今天我們聚在一起，共同度過了這個充滿歡樂氣氛的六一兒童節!
六一兒童節活動心得及感悟 篇8
一年一度的兒童節到了，我的心情格外激動，因為這將是我小學生涯，最後一次過六一兒童節啦，心中感想自然與眾不同。
伴隨著朝氣蓬髮的音樂，我們隨著老師的指揮，進場入座，我發現每一個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容，這種笑容是發自內心的笑，是極具感染力的笑，在場的所有人看了，都無不被感染，所以大家心情當然都十分的好。表演開始了，台上鶯歌燕舞，台下喜氣洋洋，所有人都沉浸在節日的氣氛之中，無論你是否參與節目，都沒有任何區別，因為這是大家的節日。
看著看著，突然，台上出現了一群機靈可愛的小老鼠，和一隻正在睡覺的小貓咪，大家正二丈和尚摸不著頭腦時，報幕員出來為我們大家解開了疑惑，原來這個節目叫《貓鼠之夜》，一個關於貓和老鼠的故事，聽到這同學們個個迫不及待，都想快點開始。節目開始了，台上的演員們，做著一個又一個的高難度動作，台下的觀眾，叫好聲接連不斷，隨著機靈的老鼠被貓抓住了以後，大家無不起立鼓掌，整個節目，把六一節的高潮帶動起來啦!
時間流逝的飛快，轉眼間，這段美好的時光，已過去，雖然六一兒童節過完啦，但這是我過得最精彩的一個六一兒童節啦，它將在我的心中永遠保留著。
六一兒童節活動心得及感悟 篇9
我們的節日是最隆重的節日，最快樂的節日，最熱鬧的節日，最美好的節日，最難忘怕節日。你們知道是什麼節嗎——國際六一兒童節。
今天是“六一”，我一早就來到了學校，我看見了那些跳舞的同學，她們凌晨四點鐘起床到化妝店去化妝。她們臉上的妝和那些學校發的衣服和鞋子，讓我們看的人都驚呆了，真是太漂亮了!我還明白了一個道理，那就是只要付出努力就一定會成功的!我希望她們能在舞台上表現得更好。
我們沒有跳舞的人，就在操場上站著，等那些跳舞的人都來齊了，我們就一起遊行，那些跳舞的人開始時候，學校的鞭炮放的是驚天動地。
我們走在路上的時候，許多家長都看著我們。我們到了電影院，電影院門口真是人山人海，我差點兒沒擠進去。
四位主持人，高昂地站在舞台上，念著台詞，第一個節目是一年級的《快樂小星星》，第二個最三年級的《山峽的孩子愛山峽》……當劉雨明市場念到《青春飛揚》的拉西舞時，我們都站在了椅子上，最精彩的是，當她們手拉手的時候，我們全場人都尖叫了起來。這時，老師坐在我們的旁邊，我們對老師說：“我們班一定拿第一名。”老師笑了笑。
我們班光景還唱了一首《瀏陽河》她娓娓動聽的歌聲心動了全場，她的歌一唱完，全場響起了掌聲。還有六年級的《健美操，啦啦舞》《再見了，親愛的母校》……
今天是全天下兒童最盼望的一天，最幸福的一天，最開心的一天，祝全天下小朋友兒童節快樂。
六
六一兒童節到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來到學校。哇!我們的教室真漂亮啊!掛著五顏六色的彩帶，一張張我們畫的科幻畫把牆壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著“黨是陽光，我是花兒。”幾個大字，漂亮的黑板此時變得更加美麗了。
不一會兒，同學們到齊了，活動開始了。有的同學表演唱歌，有的同學背詩，還有的同學跳舞，同學們盡情地唱呀，跳呀!其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動聽，獲得同學們的陣陣掌聲。
真快樂，要是每天都是兒童節，多好呀!
六一兒童節活動心得及感悟 篇10
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節活動心得及感悟 篇11
今天是國際六一兒童節，今天下午，我們班舉行了慶祝活動。有唱國歌、有猜謎語、發獎品等。
下午，我們班的同學都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參於全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那裡拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認真。
唱完後，我們回到班裡，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月。現場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什麼呢?因為老師為我們準備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終於，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時後大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學拿到獎品。
“六一”兒童節慶祝會就在同學們的笑聲中結束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節多好啊!
六一兒童節活動心得及感悟 篇12
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。，
來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅乾。牛奶。老師問我們今天是什麼節日?我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩遊戲吧?。”我們就說：“好呀!”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講遊戲規則，聽完後，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然後我到老師那裡拿東西吃。我又去玩套圈圈的遊戲，最後我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心?”我們一起說：“開心!”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧?現在放學啦。”我們說：“好呀!”
在放學的路上，我們開開心心的回到了家裡。
六一兒童節活動心得及感悟 篇13
今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然後，我們拿著凳子走進了體育館，體育館裡人好多啊!我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然後，又是小學生和國中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然後就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最後一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人讚嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心裡感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心裡感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然後，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
六一兒童節活動心得及感悟 篇14
“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，裡面的環境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點綴著紅色的小果子，可漂亮了。裡面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。
我們找一個座位坐下。爸爸給我點了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子裡，裡面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然後用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排後，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最後，服務員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形朱古力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。
六一兒童節活動心得及感悟 篇15
本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學生快樂成長”為主題而開展活動，本次活動並沒有單純的限於“六一”兒童節當天，而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由於是在周末，所以許多活動提前在五月三十一日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為台下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，例如“兩人三足”，“背孩子過河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱讚。
在表演完畢後的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮鬥，為學校而奮鬥，為祖國而奮鬥。
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪製。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”為主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動總計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！
六一兒童節活動心得及感悟 篇16
盼星星，盼月亮，終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。
今天媽媽帶我和哥哥去了一個地方，媽媽給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個遊戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心裡十分高興，有這么多遊戲在這裡，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就和哥哥直往“一線垂危”的地方走去。剛剛到了“一線垂危”的地方，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個地方都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們了。哥哥給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了，幸虧哥哥提醒我，要不然我肯定要撞到牆了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過哥哥的指引，我走到鈴鐺線前面，先跨出一隻腳，再收回一隻腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了很好的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。輪到我了，我和哥哥結伴。哥哥來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。我因為看過答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
六一兒童節活動心得及感悟 篇17
今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。
我們的學校舉行了文藝匯演，第一個節目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚，我們全場的所有人都在細細的品味。
第二個節目是武術表演，這個節目表演出了那種陽剛的樣子，轟動了我們全場，充分的展現了我們中華武術的精髓。
第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。
第四個節目是詩朗誦，這首詩展現的是春天的景象，她們把春天那種萬物復甦的感覺完全展現了出來。
第五個節目是拉丁舞，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。
第六個節目，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。
啊!本次文藝匯演圓滿結束，隨著這句話的結束，我們的六一兒童節也結束了。在這最後時刻，讓我們對自己說一聲，節日快樂!
六一兒童節活動心得及感悟 篇18
這天，我早早來到黨校等候，因為地震四川地區受到嚴重傷害。為了讓災區兒童再對生命充滿信心、充滿期待，我們班21名同學到創富教育機構主辦的主題為《賑災獻愛心，慈善創富行》會場表演節目，以表達我們關愛四川受災兒童的心。大概9點同學們都陸續到來，表演由於某種原因推遲將近了一個小時。雖然參加會場的人們都是嚴肅的，但我們卻忍不住我們的好奇心與天真，便在會場上玩了起來。也許我們不容易受到影響，依然我行我素，討論大多都是學習吧!
終於，我們要上場了。我想大家都懷著一顆嘭彭跳的心!上場後大概有些匆促吧!中間站錯了不過沒影響朗誦。我們經過一中午的排練，效果終於出來了，我們依然有感情的朗誦。直到排成心型本說有一個男孩和女孩演講，但是台下已響起掌聲，我和幾個同學望了望對方便由我們的帶領下鞠躬，下了台。令我印象最深的是一個叫杜雲生的導師講話。講述的是他的故事，他長篇大論說在幾年前他還不是個出名的人卻到處演講，每天只能睡幾個小時。長路奔波卻遭人誤會。他告訴我們他也是一個受過苦的人。講課講到深夜，連看電視的時間也沒有。雖然我沒有受過累，透過這句話我知道導師的苦不好受。講的是他的故事，但他的話里卻表達了一句又一句對災區安慰的話啊!他告訴災區兒童其實在這裡的人們心是和他們在一起的。這些話令我更感受到了我們祖國的強大!
星期五聯歡會的時候，我很開心、也很驚訝。開心，因為表演多姿多彩，驚訝，因為我大膽起來。Misschen說的一句話到現在我還想笑就是：你帶在頭上的蝸牛觸角就像天線娃娃，超級可愛。我也這樣認為。
今天，雖然表演的有點不足，不管怎么說這畢竟是一次學習的機會嘛!在這裡我想向災區兒童祝你們：兒童節快樂!
六一兒童節活動心得及感悟 篇19
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然不想和它永別，可隨著時間的退移，這一刻，終究會到來!意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥!我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!
今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!我們從今往後不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
六一兒童節活動心得及感悟 篇20
今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心!
在這個歡樂的節日裡，小鳥唱起了動聽的歌謠，蝴蝶跳起了優美的舞蹈，白雲露出了笑容，風兒也帶來了親切的問候。
早上起床，我穿著漂亮的裙子，高高興興的來到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個意外的驚喜。琴行里每個小夥伴都收到了一份精美的禮物，我們都非常的高興。我和小夥伴們一邊唱著歌，一邊跳著舞，每個小夥伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動。
中午，媽媽下班回來，買了我最愛吃的水果和餅乾，還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟，我真是太開心了。
下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和夥伴們來到了花園，在花園裡一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的遊戲。我們盡情地玩，樂得柳枝笑彎了腰，樂得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上，我們全家人一同看少兒頻道的節目，觀看了一場“六一”文藝晚會，晚會的節目真是太精彩了!
“六一”是快樂的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一個小朋友像可愛的小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長!
六一兒童節活動心得及感悟 篇21
今天是六一兒童節。在學校里，我們來得早的人在早讀。讀了一會，馬老師來了，馬老師讓我們默讀。又讀了一會，楊老師和飯都來了。楊老師讓我們把語文書收下去，把飯缸擺上來。開始吃早飯。
我們下樓了，剛開始是劉校長講話。接下來是文藝表演。我最喜歡的節目是二年級的數字歌。而我們班的節目也是很不錯的。(我們班表演的節目是春曉，共有十二個人參加，有的拿著兩個扇子，還有的拿著一朵向日葵。)
然後馬老師帶我們回班看電視。看了一個多小時的電視，楊老師來了，他先讓袁子恆、趙錫文等6名同學先去圖書交易，然後我們再去。我下去以後就轉了十分鐘就在一個叫金小澤的大姐姐那兒買了一本名偵探柯南、在一個叫胡澤瑞的大哥哥那兒買了兩本阿衰。在一個叫巴爾達的大姐姐那兒買了一本探查地理……
這個六一我們可真快樂呀!
六一兒童節活動心得及感悟 篇22
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽著老師的話，我們心裡萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在台上表演，爸爸媽媽在台下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們!
令人期待的一天終於到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什麼樣的節目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學校可從來不會有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢!同學們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學們都自動的跟著音樂的節拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細聆聽著他們嘴裡飄出來的優美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰殭屍了，爸爸媽媽裝扮成一個個殭屍，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢於向殭屍挑戰的豌豆射手。不管殭屍多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們!我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以後的成長道路上也擁有這種精神吧!終於，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞台劇《狐狸叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐狸戰勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠，森林裡的動物們都歡呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪!
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們為我們帶來了節目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收穫。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
六一兒童節活動心得及感悟 篇23
同學們日思夜想的“六一”終於到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。
同學們給教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，讓人覺得到了一個大“舞台”。晚會終於開始了，同學們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲-------《漢字趣談》等。節目個個都很精彩。其中我最喜歡搶椅子遊戲，遊戲規則是：十名同學上來，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學們繞著椅子走，主持人喊聲停，同學們就迅速坐下，誰沒有坐到，即淘汰，並帶走一個椅子，看誰能堅持到最後，堅持到最後的同學即勝利。同學們覺得很好玩，便爭先恐後的舉手，主持人精選了十名同學，在遊戲中同學們一個個被淘汰，最後竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著椅子轉，突然聽見停的聲音，此時我還在椅子的背後，根本坐不上，但我靈機一動，把椅子抓了過來坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來同學們一陣大笑，此時我和同學們都非常的開心。到了最後一個節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講台上放了一個大蛋糕，主持人喊聲開始，同學們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學扔去，頓時，同學們的臉上、身上都是蛋糕，同學們笑著、鬧著……“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結束了。
六一兒童節活動心得及感悟 篇24
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裡帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裡不停地摸著什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣，便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西喔!”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裡美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心裡嘀咕著。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
六一兒童節活動心得及感悟 篇25
早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白雲時大時小的，仿佛在向我們問好：“六一節快樂!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經化妝好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說。“哈哈哈!”整個教室都沉浸在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時，我趁機跑到視窗看站台，，我只看了站台後面就興奮不已了，原來，站台後面豎著一塊很大的招牌，上面寫著“慶六一，歌詠比賽”，再看看站台，一片紅色馬上映入我的眼帘，那站台有三層，台面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又鮮艷。我們化妝好了後，正好音樂響起了，進場的時間也到了。
我們每個人都洋溢著笑容來到操場，緊挨著坐下，等待著主持人宣布活動開始。終於，兩位主持人一起走上了台，同時說：“我宣布，歌詠比賽現在開始，有請黃校長發言!”校長講了六一節的來歷後，主持人又說：“請欣賞由一(3)班的全體同學表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友們上台了，他們開始唱起來``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉睛地看著站台上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄雲外去了。看了一個又一個表演後，輪到我們表演了，我是又緊張又興奮，我們昂首挺胸，精神抖擻地走上了屬於自己的舞台，拿起柳條作好了準備，我們表演的歌舞節目是《讓我們盪起雙槳》，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們盪起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而精神，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站台，我那顆緊張的心也變得輕鬆了起來。
最後，主持人說：“活動到此結束，現在公布一等獎班級，四(1)班、三(1)班、一(4)班``````”我們歡呼起來!
六一節的早上真快樂呀!
六一兒童節活動心得及感悟 篇26
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裡，我們就馬上向三樓跑去，因為那裡有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務台去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去，到了那裡，我迫不及待的跑了進去，哇!一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這裡看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
六一兒童節活動心得及感悟 篇27
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬於自己的節日裡，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡
六一兒童節活動心得及感悟 篇28
今天，是六一兒童節，同學們最喜歡的節日，一大早我和爸爸、姐姐、哥哥一起來到吉的堡做遊戲，做得很開心，可是，我們又想去科技館，但爸爸不去了，我們三人才到那，叔叔、阿姨和另一位哥哥、姐姐電就等在那，我們7個人先來到科技館的左邊，左邊有一個賀形的通道，我們走上去，原來是中間有一個平的通道，旁邊有一個很大的圓，它圍著我們周圍在轉，似乎像我們在轉，到了三樓，忽然，我向外望去我看到了電視上說的大型氣模玩具，我和兩位姐姐、兩位哥哥駿馬一樣“飛”到門口，我們開始以為要錢，結果全部免費玩，我連忙跑到一個氣模前面脫胎換骨了鞋就往上爬，我腳一踩，手一摸，好燙啊!我就下來了，我來汽車模型前，鞋都來不及脫就往裡面跑，結果和餐車差不多，我找到一個座位坐了下去，因為是充氣的，所以我一坐就塌了。
後來太陽越來越熱，我們不得不離開這快樂的天堂。
六一兒童節活動心得及感悟 篇29
在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數不清，但要說最閃亮那顆星星，那就是20_年的“六一”兒童節了。
六一節的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、遊玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量後決定參加這次有趣的活動。
六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰濛濛的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨。“哎……”我嘆了一口氣，計畫肯定泡湯了。我在心裡默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起衝下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經到了，看著已經支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩遊戲了。
到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽，開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴裡塞。我們組最後一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和遊戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內容讓我們玩了個夠，在遊戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候，輕風又卷著烏雲漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不捨地離開了活動場地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。
六一兒童節活動心得及感悟 篇30
對於我這樣一個成年人來說，其實自己已經告別過六一節的年齡很久了。
但是，因為我的職業是一名幼兒教師，所以，每次六一節的時候，還會象小時候一樣很開心，從這一點，我的自我判斷是，我還年輕，至少是心態，說明我還有童心。
為了讓孩子們度過一個難忘的兒童節，我們在兩個月前就開始策劃、籌備、老師們群策群力、獻計獻策。從園類的環境布置到節目的編排，老師們都是盡心盡力的準備，雖然很累，但沒有一個老師有怨言。
每一次的六一文藝匯演”，都讓我深深的了解到幼兒教老師對孩子們的影響力、感染力，做為一名幼兒教師，更要做到心到、眼到、手到。同時，更重要的是要做到耐心對待每一個孩子;細心照顧每一位小朋友;用愛心去教誨每一名幼兒;自己也要有一顆童心，時時與幼兒站在同一起點，用孩子的眼睛去看待每一位幼兒，這樣能算是一名合格的幼兒教師。
這次六一活動讓我們收穫了快樂和幸福，收穫了和家長朋友們的友誼,收穫了孩子們的成長,
六一兒童節活動心得及感悟 篇31
今天是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一，我們學校舉行“紅領巾相約中國夢”大隊歡樂遊藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學校。一進教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”同學們的歡聲笑語不斷，等待著遊藝會的開始。
我們來到操場上，同學們個個都精神煥發。首先開始的是大隊會，一年級小同學入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學校領導講話，最後到了我們最喜歡的環節遊藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。
拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動，規則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關我順利的通過了，我非常高興。
我又去參加了“趕豬”、吹蠟燭、吹筷子……活動。我通過了8關，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個同學都得到了他們努力的果實。最後胡老師還送給我們每個同學兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
六一兒童節活動心得及感悟 篇32
天盼望的“六一”兒童節終於來到了。早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面乳認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面紮上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家裡跑到學校的。來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞台。我們就要在這裡歡慶“六一”國際兒童節。慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看見台下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完後，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上台去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞台上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園迴蕩，笑容在臉上綻放。時間過得真快啊!不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。回到家裡，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊!還有一篇今天是六一兒童節，早上，森林裡靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊!是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節。一隻小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進自己的家裡去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一隻小老鼠找到了那隻小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那隻小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候，那隻小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林裡砍樹造了一個小籃子，繫上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那裡生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適
六一兒童節活動心得及感悟 篇33
今天是一年一度的“六一”國際兒童節，天氣特別晴朗，風和日麗，晴空萬里。正是遊玩的好日子，經過商議，我們決定去兒童公園遊玩。
我和爸爸媽媽很快級來到了兒童公園。公園裡可真熱鬧啊!人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼帘的是哪大大的音樂噴泉，隨著音樂響起，那泉水就伴隨著音樂的節奏翩翩起舞。音樂變得歡快時，水的節奏也變得歡快，泉水像離弦的箭一樣直衝雲霄;有的像一把打開的扇子…它們的形狀真是變幻莫測，讓人眼花繚亂。每當這個時候，除了音樂和泉水的聲音以外，你能聽到最多的聲音就是遊客們的讚嘆聲和歡唿聲了。
之後，我讓爸爸媽媽帶我去玩碰碰車，這是我最喜歡玩的。我坐上去就準備出動了，我看見他們在那裡碰來碰去，亂成一團，我就慌了，心想：上次我就掌握不了方向，這次我能不能控制好呢?我正猶豫不定時，突然聽到媽媽對我喊：“濤濤，勇敢些，快點出發吧!”於是我鼓起勇氣，鎮定了一下就沖了出去。我也和別人一樣，橫衝直撞的。在撞了幾次後，我察覺到塬來碰碰車的方向盤跟普通的賽車有很大的差別，就算你的技術再好也無法控制它的方向。因為它的方向盤半靈半不靈，如果方向盤很靈的話，那就不叫碰碰車了。玩完了之後我把這些道理講給媽媽，媽媽聽後稱讚道：“不錯，邊玩還邊想問題，很值得啊，能悟出這個道理來，媽媽很開心，再帶你去玩一個。”說著，媽媽高興地拉著我去划船。
我迫不及待地上了船，我想往前走，可是船不聽指揮，只在塬地轉圈。爸爸對我說：“不要著急慢慢琢磨，你會明白怎么往前劃的。”於是我就一直想著，我想了一會後，就嘗試著兩隻漿同時划動。果然，船開始向前行駛了。我又分別試了一下只劃左邊和只劃右邊會怎樣行駛。最後我終於明白了，塬來很簡單呀，兩手同時划船向前走，如果只搖左漿船會向右走，右邊也是同樣的道理。下了船後，我把我的發現告訴了爸爸媽媽，他們高興地把我抱了起來，這時候，我的心比吃了蜜還甜。
通過這次遊玩，我明白了在生活中要學會仔細觀察，認真思考。你就會明白很多道理。這就是我快樂的“六一”兒童節。