心得體會作文 篇1
良好的心理素質是人全面素質中的重要組成部分，是未來人才中的一項重要內容。作為一名老師，不僅要完成“傳道授業解惑”的任務，還要關注學生的心理問題，促進學生心靈的成長。心理健康如此重要，但這卻也是我在實習期間一直忽視的問題。在最近進行的一次心理健康問卷的調查中，有近半數的學生學習壓力過大，甚至有極個別學生學習壓力極大，心理素質脆弱，這讓我不得不開始關注學生的心理健康問題。
學習壓力過大是中學階段，尤其是高中學生必須面對和解決的心理問題，這次問卷調查也暴露出學生在處理學習壓力上存在一定的問題。對此，我決定採取的對策是在課下與學生進行多溝通。古人云“言為心聲”，通過與學生溝通，在對話中發現學生存在的心理問題傾向，及時進行調整。但是在課下的溝通中，需要注意溝通的技巧，對不同的學生採取不同的策略：對內向的學生多加鼓勵，給予勇氣和支持；對於外向的學生通過語言進行引導，將學習壓力控制在適度的範圍。
“教師是太陽底下最光輝的職業”，教師也是一種特殊的職業，教師必須關注學生的成長，這種成長既包括身體上，更包括心理上，這次問卷調查告訴我在今後的實習生活中，在與學生的交往中，尤其是對學生進行評價時，不僅要關注學生的身體上的成長，更要關注學生的心理健康，促進學生心靈成長。
心得體會作文 篇2
“神經外科危重患者多，病情複雜多變，現存和潛在的護理問題特別多，病死率高，致殘率高，護理難度大”。還沒來到神經外科，就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。
來到神經外科第一天，11個病危，每個病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開的也有好幾個，對於剛步入臨床的我，連吸痰都不敢下手，更沒有去思考怎么樣更好的護理病人。看著科室裡面的姐妹們忙而不亂，嫻熟的護理操作，微笑的服務態度，高度的工作責任心，我更擔心自己無法適應新的環境和新的工作方式，工作能力得不到體現和認可的焦慮。就在這樣複雜的心情中我慢慢的進入了狀態，融入了神經外科這個大集體。
在這裡曾護士長對各級護理人員“三基三嚴”按規範化培訓，年底還集中對今年全院考試過的所有護理操作再次鞏固，科室護理隊伍基礎知識紮實，護理技能嫻熟，專科知識強硬。護士長還特別重視對低年資護士及輪轉護士的培養，特別是執行了新的病房管理模式後，獨立管理的責任一組全是病危病人，每間病房3個病人由一個責任護士專人負責，這就要求責任護士獨立執行這三個病人所有治療、病情觀察、健康宣教，護理記錄等。接觸病人的時間長了，病情觀察更到位，整體護理做的更全面，更有利於康復。
神經外科大部分病員都是處於昏迷，嗜睡狀態，大小便失禁，身體活動受限，護理人員除了做好每天的常規護理工作，及時完成治療，口腔護理，會陰護理，氣管切開護理，定時翻身拍背等，還要觀察病人病情變化做好護理記錄，同時還得隨時準備接收急診病員，工作十分繁忙。特別是遇到車禍或者大的事故的時候一次性來幾個病人，病情又複雜，接到急診科電話後馬上通知帶線的護士醫生，同時準備床位接收新病人，需要手術的馬上術前準備。神經外科的病員手術時間一般都長，有時候醫生值一個班遇到病人病情變化快，一個晚上做兩三台手術，基本上就是通宵，第二天處理完病人已經是中午了才回家休息，遇到主管的病人出現什麼情況還得馬上趕到醫院處理。不管白天晚上，休息還節假日，二線醫護人員隨時帶命，患者的需要就是命令。
神經外科的醫護人員平凡而又細微的勞動著，看著曾經深昏迷，氣管切開，呼吸微弱的病人漸漸的清醒，恢復，直至最後健康出院，我深感驕傲。有時候會覺得這是醫護人員創造的奇蹟。雖然一次次失去了和家人團聚的機會，雖然一次次被病人誤解，雖然一次次上班上的悄悄哭泣，但是這是我們的職責，我們要以飽滿的熱情面對每一位患者，我們神經外科的醫護工作者就是這樣日復一日的在我們的崗位上兢兢業業的埋頭苦幹。
在神經外科的三個月里，還讓我深深體會到這個團隊的團結，因為我們是一家人，神經外科相親相愛的一家人。在20xx年年末，護士長帶著我們組織策劃了一場以“相親相愛一家人”為主題的新年晚會，雖然平時大家都很含蓄，但是此次活動大家積極參加，吳主任和護士長也為大家帶來了精彩的節目。通過本次晚會，神經外科全體同仁更凝聚了人心，振奮了精神，鍛鍊了隊伍，唱出了正氣、幹勁與和諧，為神經外科新的一年工作開展注入了強大的精神動力。
心得體會作文 篇3
今天，學校大隊部李老師帶領我們來到科教新城群星花園，拜訪了一位參加過反法西斯戰爭的老爺爺。
剛走進屋子，只見老爺爺獨自一人坐在陽台上，瘦小的身影，看著外面。看見我們，他慢慢地站起來向我們走來，仔細一瞧，老爺爺瘦削的臉，黝黑的皮膚，大概80多歲，眼睛卻炯炯有神，微笑著向我們招了招手，示意我們坐下。
我們和老爺爺快樂地交流著。老爺爺告訴我們：他是1951年去朝鮮參加抗美援朝，1956年回到太倉。期間，培訓了兩年，打了三年仗。去之前還要寫血書，以表決心。在朝鮮的時候，他當過炮兵，抬過傷員；吃的是窩窩頭和豆渣，有時甚至什麼也吃不到，餓著肚子參與戰鬥；住的是山洞，以地為床，以天為被，過著非常艱苦的戰爭生活。最後我們一起演唱了歌曲《龍的傳人》。
正是他們的艱苦戰鬥才造就了我們現在幸福美好的生活，我們要好好感謝他們，更要懂得感恩，珍惜現在美好的生活，努力學習，創造更美好的未來。
心得體會作文 篇4
轉眼間來崇信縣人民醫院已經一個月了，在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來時的失落變為現在的感激。這裡的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環境，老師的認真、醫院對我們的關懷讓我在這裡的每時每刻都很有價值，也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格，從簡單的監測生命體徵到問病人主訴之後，再到輸液，這裡的一切都讓我很滿意，病房裡的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵，讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我，實際操作中嚴格要求我要三查八對，小到消毒範圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認真工作的動力。
同樣，在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態度，方方面面都要做到一絲不苟，自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害，所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥倖心理，儘量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經驗。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心，對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥，重複性較強，所以要在工作中學會發現身邊的變化，尋找一些樂趣，才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以後的實習生活中更加認真更加細心，努力改正自己的缺點和不足，希望能在以後的實習中學的更多，取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以後的實習中更加認真更加細心，希望能學得更多，取得更大的進步。
心得體會作文 篇5
職業衛生，指的是人類從事職業勞動過程中的衛生問題，它以職工的健康在職業活動中免受有害因素侵害為目的，其中包括勞動環境對勞動者健康的影響及防止職業性危害的對策。
職業衛生，隨著公司和安全科宣傳、教育的深入，我們職工開始對本崗位的職業衛生有了更深的了解和預防。它是對各工種、各崗位的職業病危害因素所導致的健康損害和疾病的預防，對我們職工健康的意義重大，影響非常深遠。
首先，各個有職業病危害的場所，已經樹立了職業病危害告知牌，對勞動者分發各種預防職業病的勞保用品，從根本上進行加強教育和控制，以提高職工對職業病的認識，降低甚至消除職業病危害。
其次，公司安全處及發電廠安全科加大了對職業衛生的宣傳和教育力度，通過事故案例考試，使我們廣大職工對職業病的危害嚴重性及預防手段有了深入的了解，從根本上，杜絕了各崗位職業病的產生和惡化。
從我們職工角度來說，公司對職業衛生的宣傳和教育，意義是深遠的。加強職工的職業衛生教育，配備職業衛生勞動保護，從源頭上，對職業病進行了預防和控制。
集團公司通過以上舉措，保障了我們員工的健康，促進了社會的健康發展。
心得體會作文 篇6
最近，我讀了一篇題為《盲人點燈》的文章，讓我的心久久不能平靜。
這個故事講述了一個走在一個荒無人居住的村莊的Ascetic和尚的故事，他看到一條黃色的燈光從道路的深處悄悄照亮，旁邊的村民突然說："盲人來了。"當Ascetic的和尚驚呆的時候，他問了他旁邊的村民，"那真的是瞎子嗎？"，他真的是瞎的。”那人肯定地說。
禁慾主義者百思不得其解。一個盲人，沒有白天和黑夜的概念，為什麼挑一盞燈呢？便上前問那瞎子，瞎子說：。 “開夜車是別人照亮了道路，讓別人發現的‘我’。”看了這篇文章，我不禁想起了自己的遭遇：那天晚上，我被一個大哥撞了，看著膝蓋上的血跡，我很傷心。這時這位大哥說：“你這個人怎么辦，長得眼睛不清啊！”
現在想想這些事情，我想如果燈是寬容的話，那么寬容別人就是寬容自己。如果燈是溫暖的，那么溫暖別人是為了溫暖自己！
心得體會作文 篇7
這是我首次參加入黨積極分子培訓班，此時的心情很興奮，感謝黨又給予了我一次機會，我感到很自豪，也很感激和激動。
首先從黨課的內容和上課方式方法上，讓我對黨課培訓班多了更多地喜愛之情。因為黨課的內容是以老師的有關入黨動機，黨的發展歷史等諸多方面的理論講演為主，此外還有諸位教授對於和諧社會建設、民主教育、幸福與生存教育等與我國社會建設及我們的學習生活密切相關聯的生動演講。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領略到中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及教授們的旁徵博引中觸及到黨的風采，原來理論的黨課並沒有期待的那么枯燥和乏味了。諸多黨課中，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽，並作了詳細的筆錄。想這期黨課培訓，對於我而言，收穫是比較大的。
再從黨課的活動形式上來說，素質拓展訓練對我記憶猶新，首次參加這種活動，除了激動和興奮，我想收穫更大的則是自己的團隊意識，團結合作的主動性與積極性的極大提高。這次活動量較大，我們留下了汗水，粘上了泥土，可是收穫了合作的幸福感與成就感，我想這才是很主要的方面。我想以後如果學校還有此類素質拓展活動，我一定會積極參加的，因為我很喜歡這種挑戰性的，富有激情的活動，喜歡在拓展中全面提升自己與人交流交往、合作的能力。
我還想從這次培訓班的考核與培訓方式上談一談我的想法和感受。我記得大學那次黨課培訓我很順利的就結業了，我們沒有採取網上黨課考試的方式，只是聽了數次教授的理論講解，並作了小組討論，提交了黨課心得體會。可是這次，除了上述的內容之外，我們還參與了網考，論壇研討等。網路考試由於我沒有進行模擬考試聯繫，直接參加了正式考試，所以成績不是很理想，恰巧80分!我覺得我是幸運兒，因為我是這次培訓班四百多人中成績很低的一個，所以有些自責和不甘心，我想以後做什麼事情，都應該提前著手，做好充分的準備。這是應該汲取的經驗教訓，我想它適用了我們生活學習乃至工作中的各種事情。
從20xx年4月4日，即我正式開始接受黨課再次薰陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到一下要點
一、角色的轉變。
從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，並且都作了詳細而認真的聽課筆錄，並在課餘時間在自己的博課上發表了自己對於黨課學習的心得體會。
二、學習內容的轉變。
大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閒書到課堂上“認真”學習，而這次，由於授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講並積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。
三、思想的轉變。
大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對於黨的認識更加的全面和生動。
通過我校第17期入黨積極分子的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關於黨的一些基本理論知識，還有關於和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性較強的知識，此外素質拓展訓練也讓我的團隊合作意識、毅力等得以極大的鍛鍊和提高。
很喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，謝謝學校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓。希望自己在以後的學習和生活中不斷進步和提高，並爭取早日加入黨的大家庭。
四、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。肖書記的精彩講解，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻地了解了中國共產黨，使我更深刻地感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國很廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國很廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高於一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。
它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的首次歷史飛躍。而改革開放以來，我們黨在理論上取得的很大的收穫，就是在馬克思主義基本原理與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之後，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
五、對中國國情的進一步認識。
中國是一個有著上下五千年歷史的國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的開發中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在於堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
六、入黨從自身做起。
這次黨課學習，使我懂得了不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今後的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與學校黨員教師就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯繫人進行交流，使自己更快地進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鑽研專業知識。
4、儘自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂於奉獻，勇於自我犧牲。
七、通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國很廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的很高理想和很終目標是實現共產主義。
八、這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國很廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟成長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現很廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要我們在實際的學習和工作中努力踐行“三個代表”。
心得體會作文 篇8
水是生命的源泉，是一種來源於的自然的力量，在我們的生活中，水是必不可少的，是我們每個人的必需品。你想過沒有？如果沒有水，世界會變得怎么樣？
我曾在電視上看過一個公益廣告“有一盆花，用塑膠袋罩在上面，足足等了一天，才從袋子裡取出了不到半杯的水。”接著從下面打出了一行字：“如果你不珍惜水，將來你們只有這樣取水。”
看完了這個廣告，令當時的我很吃驚。水是人體的命脈，一個人只要有水喝，還能活上十天左右，如果沒有水喝，那么連十天也活不了。
水給我們的生活帶來很大改變，它可以在我們口渴時幫我們解渴，它可以洗衣服它可以灌溉農作物，清洗衣物總之，乾什麼都不能離開水。
但近年來，人類越來越不愛護水資源，經常大量浪費：刷牙時不關水龍頭，洗澡時一直開著花灑，洗一回臉就用好幾升水，工業極度浪費導致水資源明顯下降。再加上地球逐漸暖化，世界的蓄水庫--冰川也因此而保不住自己的生命。
想要改變這種現狀，先必須知道沒有水的可怕性。沒有水，世界也將滅亡。沒有水，人類將會因乾旱而渴死。沒有水，所有動植將會枯萎。沒有水，一切工業將會停產。沒有水
不要說整個地球，就是家中停水，也嚴重地影響到了生活秩序。沒有水，是一件多么可怕的事啊！它影響著我們的生命，影響著我們是否存活。
我們能時常在課堂上聽到老師講如何節約水，如何珍惜每一滴水，可是有幾個人做到了？每天早上洗臉用的`水一大盆，還未洗乾淨，就已經倒掉了，像這樣的例子還有很多，為什麼大家不能多節約一些水呢？不能珍惜每一滴水呢？
請愛護這稀有的資源吧！水，愛護它，就是愛護我們的生存家園，就是造福人類。不要讓最後一滴水成為我們的
我相信，在不久的將來，我們的地球一定會改變。一定會變得更加美好，大家也都會節約每一滴水。
心得體會作文 篇9
6月3日下午，今天是隊長學校的最後一堂課了，我覺得很遺憾，但一想到以前在隊長學校社團學習培訓的快樂時光，我便會回味無窮。季老師很和藹可親，她有時會教育我們做人的道理；有時會和我們一起玩鍛鍊智商的遊戲；簡直可以說是我們的人生導師，所以我一直希望每一天都是星期五。
我記得剛來時，我特別害羞，季老師讓我們做什麼事，別人都沖在前面，而我卻躲在後面，季老師不厭其煩的每次都會給我機會，雖然我沒有舉手。後來，我便越來越大膽了；越來越自信了；越來越有責任心了。
通過一整年度的學習培訓，使我深知團隊的意識和溝通的重要性。“一個成功的團隊領導者，必定是一個成功的溝通高手”，良好的溝通是建立在相互的信任和尊重對方。在隊長學校社團，我認識了許多優秀的同學，並和他們交上了朋友。
非常感謝學校給我們提供這樣一個鍛鍊和學習的平台，希望五年級我還能再次參加季老師的學校培訓社團活動。也感謝孫老師給我這樣一個鍛鍊自我，提高我綜合能力的機會。相信我以後會做的更好。
心得體會作文 篇10
每個人都希望自己幸福。幸福是什麼?恐怕一百個人有一百種回答。但是在我心裡幸福就是有人能傾聽我的訴說，並且給些理性安慰。
記得那是一個下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著，走著，我看見了正在過馬路的好友，她向我走來，問：“今天怎么回事，怎么無精打采的呀?”我說：“今天我考試，考差了。”她和我邊走邊說，我對她說起了考得不好的事，在我說話的時候，她沒能插上半句話，當我對她訴說完時，感覺心裡輕鬆了許多。她說：“別擔心，勇敢地去面對吧!”頓時，我感到身體裡充滿了熱量。她又說：“只要你能找到原因所在，採取正確的措施，成功就屬於你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線，彼消此長，來日方長，只要我們不灰心，就不會輸在人生的起跑線上。”聽了最後這一句話，我仿佛感覺身體裡充滿了能量和活力，輕鬆得簡直要跳起來，一種幸福感油然而生。於是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績，媽媽沒有責怪我，反而和我一起分析試卷，找到了原因所在，希望我爭取下次考試能取得一個好成績，經過了這一次，我調整好了心態，咬定了目標，果然我進步得很快，成績有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風，也許就是溫暖的陽光。我也漸漸地明白自己要的幸福究竟是什麼樣的——它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你細心關查，就一定能找到幸福。
心得體會作文 篇11
《紅旗譜》是本既精彩又優秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村非常重要，它關係整個村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。通過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放棄就一定能完成。
心得體會作文 篇12
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻湧上心頭，未來的日子裡我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務，給我們，給欒中，給師大獻上一份滿意的答卷！！
“實習”是我一直以來都滿期待的，當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候，就是我們電信系的實習時間，所以我一直都滿期待的。聽說了太多關於“實習”的版本了，有說好的，也有說不好的，都不知道該聽哪一個，哪個才是正確的，如果自己沒有親自去體會一下，真的不知道哪個才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實習的地點吧：
（1）實習單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
（2）實習時間：XX年9月——xx年1月。
時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經有XX日左右了，是實習時間的一半了，從開始的什麼都不懂到現在的朦朦朧朧有點懂，學到了一些在學校所學不到的一些知識，讓我對噴畫業有一點的了解。9月號我們第一天去太陽村公司實習的時候，行政部的吳經理為我們講解了一些關於噴畫的工作流程，讓我們首先去後期製作部了解一下噴畫用的材料，因為在後期製作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。噴畫的工作流程是：接稿部（前台）——設計部——操機部——製作部——發貨員；噴畫用的材料又分為戶內的和戶外的，戶內的和戶外的材料都是不同的，例如戶內的有燈片，背膠，相紙，KT版等等；而戶外的就有燈布；戶外的不需要過膜而戶內的就需要過膜，它才會不容易褪色；過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。
在後期製作部的時候，各位前輩都給了我們很多的'指導，很細心的為我們指導，沒有因為是實習生就粗心的，而是耐心地指導我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些KT版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過了兩三天后，吳經理讓我過去幫忙，在那裡我幫忙計算公司內部人員的自我評價考核成績，這份工作讓我學會了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會出錯，又要重新來過，如果沒耐心的話，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數字很讓人眼花頭暈；但這也是一份學習的機會，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。學習是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學習的地方，只要我們認真的去體會、去了解、去思考。
這兩天我都在設計部裡面，在這裡我都是在看公司前輩們的作品，看著他們如何去做、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求；可能你認為你的作品已經很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的，都是失敗的作品；最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通；這些都是跟在學校是不同的，需要我們去適應，去慢慢體會。
明天過後，我就會到戶內操機部去實習一下，雖然沒在操機部實習過，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學到多一點的東西。
實習大體上就是在（設計部——操機部——製作部）這三個部門學習。
公司工作時間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個早會。早會每次都有一個領班的去帶操，這次我們實習也有機會去帶一下操，訓練一下，讓我們在這么多人面前不會膽怯。
這一次實習生活中有幾個不足的地方：
（1）在這次實習中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什麼訂單的時候就很覺得很閒，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是需要我們去克服自己心理障礙，不能老是以學生的身份去對待這一次的實習，而是應該放下這種身份，慢慢地去適應公司里的各種制度，運作方式。
（2）考勤。考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質及其對工作的態度和熱情。考勤這方面也是我們疏忽的一個方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學生更應該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
心得體會作文 篇13
今年暑假，我讀了一些書，如：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《成語故事》、《唐詩300首》等等。其中《尼爾斯騎鵝旅行記》的第一篇“小精靈”令我印象深刻。
這個故事的主人公是一個調皮粗野的小男孩。他趁父母做禮拜的時候，拔家禽的毛，並在母親的衣櫃裡調戲一個小精靈，被它變成了小人兒，隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章，我深有感觸：不能傷害和調戲動物。如果我們傷害野生動物，你會得到應有的懲罰。所以，我們要保護野生動物。使我們的世界變得更美好!
心得體會作文 篇14
根據學校的工作安排，本人在上海國家會計學院進行了為期10天的培訓與學習，聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海財經大學、上海交通大學、復旦大學等教授關於國家中長期教育改革和發展規劃及高水平特色建設、財經院校建設、高效國際化策略及現代大學的治理結構等問題的專題報告。從學習中開闊了眼界，更進一步明晰了努力方向，深受啟發。下面結合本身的工作談四點體會。
一、國家中長期教育規劃綱要十分重視高等教育質量。提升教育質量，師資隊伍是關鍵。我校提出建設全國一流多科性教學研究型大學目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經奠定了學校做強的堅實基礎。但是，對照國內一流大學的辦學水平，我們仍然需要在教育質量和學科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質量，機制體制是根本。首先要進行教學體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學方法多樣的教育機制。其次，要加強學生自主選課和評教機制，豐富網路評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動促進教師教學水平的提高。要牢固樹立培養社會主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現代化的大學制度。要建立起依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代大學制度。這是今後我國大學發展的方向，制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學雖然由政府開辦，但卻由董事會管理，董事會除州長是當然成員以外，其他成員全部選舉產生，它的好處是可以降低成本。復旦大學物理學系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學和管理等方面的體制改革進行了大膽調查嘗試，按照國際上先進的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學術委員會、發展委員會、本科生教育委員會、研究生教育委員會、學生工作委員會等。這種教授治系、民主辦系，各專業工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑑。近幾年，我校隨管理中心的下移，學院自主權得到一定的下放，但仍然沒有實現全面的釋放;專家治院、教授治學的力量也沒有得到充分的發揮。校黨委書記廖進球同志在暑期幹部培訓會上提出學校發展真正的持久驅動力在院系，要進一步凸顯學院自主權和管理權。作為學院層面，應該圍繞學校的文化基礎和積澱，從院訓、院徽和辦學理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學理念和厚實的文化基礎。
三、凝練辦學理念，創建江南一流大學。我校的辦學形勢已形成了在全省有優勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進一步發展，首先要做好“十二五”的發展規劃，緊密配合學校的三個結合：與區域經濟發展需要相結合，與社會經濟發展相結合，與學校發展歷史相結合。其次，學校要進一步提升科學研究水平，增強社會服務能力。一方面要依託我省“鄱陽湖生態經濟建設”，主動服務地方經濟發展，為江西的崛起和經濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務地方經濟發展對口研究團隊，定期開展調查研究，不斷為縣域經濟的發展輸送人才和智力支持。同時，要建立科研服務地方的考核機制，把財力和權力向服務地方傾斜，向服務社會經濟發展的大項目傾斜。
四、苦練內功。大學的核心競爭力主要由三個方面構成,即學科實力(學科水平和學科特色)、師資水準,以及大學
心得體會作文 篇15
我叫陳宣好，今年九歲了，是玉環縣少體校的一名游泳隊員。我從幼稚園大班就開始學游泳了，不管颳風下雨，還是學校放假，除了教練叫我們休息，否則都要堅持游泳。到現在我已經差不多學了一年半了，也基本掌握了各種游泳的方式和技巧，比如：蝶泳、蛙泳、仰泳和自由式。
接下來我就為大家介紹一下學蛙泳的一些技巧。第一步，雙手要伸直漂浮在水面上，伸出去要慢，收回來要快，雙手併攏放在胸前的位置，身體抬得越高越好；第二步，腳跟和另一隻腳跟併攏，雙腳跟收回來越靠近屁股越好，接著用全身的力量在大腿上，然後兩腳跟朝外蹬出去；第三步，當頭從水面上抬起來時，眼睛要看著前面的某一個地方，不要東看西看，這樣會影響注意力，就很容易撞到人；第四步，腳蹬出去時不要像正方形一樣，要像橢圓形，就是橄欖球那樣，這樣就會游的又快又遠。
游泳能很好的鍛鍊我們的身體，希望我介紹的這幾點學游泳的心得體會能幫助同學們更快的學會游泳！
心得體會作文 篇16
《刻意練習》這本書很早之前就聽說過，不少文章有推薦。之前在閱讀上又看到了，就收藏起來了。直接春節的這段時間，趁著假期，就打算在手機上閱讀，因為方便攜帶。
但是遠遠高估了自己的意志力，以為在手機隨時能查閱，閱讀的時間會縮短不少，結果，剛好就是使用手機閱讀，每次打開手機，就忍不住的去刷其他了。所以，算下來整整是一個月的時間了，才看完。
本書開頭有點想要打破“一萬個小時”定律的味道，但是越讀到後面，越覺得作者是很認可這個定律的，但是作者把這個概念更加進一步的解釋完整，讓人們不再是迷迷糊糊的以為，只要我在某一個領域中付出了一萬小時的努力，就能成為這個行業的專家。一萬個小時是基本條件，但是你如果只是重複的做，一萬個小時，可能就是簡單的一萬個小時而已。那一萬個小時付出成為專家的那些人是怎么做到的呢。因為他們在一萬個小時吉，做到了“刻意練習”。
刻意練習，意味著你需要在每天的重複動作中去打破跟突破，每次設定好一個目標，做到了，繼續把這個目標進行升級，加以重複的練習。
有目的的練習，包含了以下的特點：
一：有目的的練習具有定義明確的特定目標。我們假想的音樂學生如果確定了類似下面這樣的練習目標，可能會比他漫無目的的練習要成功得多：“連續三次，不犯任何錯誤，以適當的速度彈奏完曲子。”如果不制訂這樣一個目標，就沒有辦法判斷練習是不是成功了。
二：有目的的練習是專注的。如果你的任務目標是要記住100個連續的數字串，首先的任務是記住30個，然後順利的記住了；接著進行35個，這次可能需要進行幾次，你才能記住，但是完成了35個之後；難度繼續增加，此時你可能已經很興奮了，因為之前從來沒有突破過35，繼續給你增加難度你還是會很樂意接受，來吧，繼續；終於40個的數字，居然都記住了，雖然已經不能再繼續增加難度了，因為沒辦法繼續完成下去了。要想取得進步，必須完全把注意力集中在你的任務上。
三：有目的的練習包含反饋。你必須知道某件事情自己做得對不對，如果不對，你到底怎么錯了。一般而言，不論你在努力做什麼事情，都需要反饋來準確辨別你在哪些方面還有不足，以及怎么會存在這些不足。
四：有目的的練習需要走出舒適區。對於任何類型的練習，這是一條基本的真理：如果你從來不迫使自己走出舒適區，便永遠無法進步。比如，業餘鋼琴愛好者在十幾歲的時候就開始上鋼琴課，等到30年過去了，他還在以完全相同的方式彈奏著那些同樣的歌曲，看起來，在那段時間裡，他已經積累了數十萬個小時的“練習”，但他絕不會比30年前彈得更好。事實上，可能還比年輕時彈得更差。
作者也在書中列舉了眾多的明星，偉人。之所以他們能夠確定如此的成就，並不是天賦造就，而是脫離不開日復一日、年復一年的練習。一萬個小時是基礎，但是要想突破，你就得加上“刻意練習”。
心得體會作文 篇17
在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯繫實際。通過培訓學習，感覺收益良多：
一、通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導。
二、密切聯繫實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細緻的講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會幹部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧社會中的作用。
三、通過老師的講授和自身的學習，充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著公司改革的不斷深入，公司和員工的經濟關係勞動關係發生了深刻變化，企業組織形式、經營方式、用工方式、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關係更加複雜，對工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業要依法維護職工的合法權益，調動職工投身企業發展的積極性和創造性重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧企業的新型勞動關係，同時更深刻體會到只有堅持服務職工民眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。
四、認識到在企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關係。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會幹部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什麼;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善於用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題;要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什麼話都願意和自己講，而且在當今機制下，工會幹部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋樑紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理願望和要求。
心得體會作文 篇18
今天，我們開始了為期三天的軍訓。
陽光明媚，我們站好了隊，每個人都想提早看看從未接觸過的“軍訓”是什麼樣子。本以為會很好玩的軍訓，卻十分枯燥，站軍姿，向左，向右轉，齊步走…一遍遍的練習，直到練的十分準確為止。
雖然這些訓練，讓大家連連叫苦，可這不正是鍛鍊我們的時候嗎？不然還會叫“軍訓”嗎？沒錯！軍訓可以培養我們吃苦耐勞，使我們更堅強。記得《8090的歌》有一句歌詞，“現在我們慢慢長大了，也會痛並快樂著”。
就讓我們一起‘痛並快樂著吧’！
是軍訓教會了我們堅強，三天的時間十分短暫，我們只開始了一天，可是感觸還是很深。或許，當軍人很苦，或許，又很少人不會選擇軍人這個職業，但是我們有了可以軍訓的機會，就要抓住機會，堅持最重要，就像我們班級的口號—
“眾志成城，勇往直前”！
心得體會作文 篇19
由衷地感到開心。這一屆的畢業班是我帶過的所有畢業班最讓我感到輕鬆的一個畢業班，所有的學生都明白自己是誰，所有的學生都明白自己要去往何方，所有的學生都清楚自己該如何去努力，這讓我這個班主任可以做的只是為他們加油鼓勁，做好他們的後勤服務，其他的都顯得多餘了。
我時常跟我們辦公室的其他班主任老師說，這是我幾十年來修得的福份，帶出了最最讓我省心的一個畢業班，其他的班主任老師也都由衷的羨慕我。真的，從來都沒有遇見過這么優秀的班級，孩子們甚至都比我明白讀書是為了他們自己，不是為了家長，更不是為了老師。他們和我聊的都是如何考上重點大學，如何選擇他們想要學的專業，以及如何可以和自己的好朋友一起考入理想的大學。
我帶的這屆學生，他們都知道學習是他們自己改變自己命運的方式，甚至於他們是發自內心的愛好學習。反正我是沒見到我們這屆畢業班的學生，有哪個出現壓力大的情況，他們好像是越學越開心，越學越起勁。當然，他們也不會出現什麼熬夜學習的情況，他們就是平平常常的聽著課做著題。我時常思考他們為何如此心如明鏡時，我會想到，也許他們的家庭給了他們，我們這些老師可以幫助他們改變的良好教育，也就是說他們因為提前在家長那裡學到了如何自尊自愛，學到了如何學習，也感受到了學習的樂趣，他們才在高三的時候與過去我帶的畢業班的學生有如此大的區別。
當然，能夠修得如此好的福份帶這樣的高三畢業班，我真的非常開心，但這樣的班級，畢竟還是少數，更多的，哪怕是現在，其他班主任帶的畢業班，也都是讓他們頭痛的畢業班，總是有怎么也不愛學習的學生，總是有怎么也不願意為最後半年衝刺一下的學生。說實話，見過今年我帶的這屆學生之後，我也為那些孩子感到惋惜，要是他們受到了良好的啟蒙教育，他們的人生該少走多少彎路呢？要是所有的孩子都能夠像我帶的這屆畢業班的學生一樣，有良好的親職教育，也有良好的條件和機會愛上學習這件事，那孩子們該都容易過好自己的一生吧？算了，還是不想遠了，好好踏實帶好我這屆優秀的學生，讓他們的未來更加光明吧！以後再想這些複雜的教育問題了。
心得體會作文 篇20
警察這個職業，對我而言陌生且又熟悉。
陌生的是，作為一個政法院校的非公安非法學專業學生，監獄就是一個很陌生的地方，在沒有來到工作單位之前，監獄就是一個我知道的名詞。我認為的監獄，那都是從電影中，想像中而來的。甚至對於警察這個身份，也是從生的二十多年來，從來沒有想過的一份職業。從來沒有想過，一個學新聞相關專業的人，能有一天成為一名監獄警察。能夠來到這裡，面對這個新環境，首先是陌生的、未知的。其次是新奇的、充滿挑戰的。雖然有這些陌生和未知，但是我堅信我能夠通過努力學習，來使我從陌生轉向熟悉。
熟悉的是，我的家庭可以算是一個警察世家。從外公到父親再到舅舅，他們都是警察。外公和舅舅在公安工作，父親在法院工作。他們對我而言，是我一生的榜樣也是我一生的驕傲。我也立志要成為警察隊伍中的一員，繼承他們的精神，讓我們警察世家能夠繼續延續下去。對於很多同志而言，警服可能是他們第一次接觸，很多同志拿到警服時，是欣喜。而我拿到警服時，更多的是一份親切。看到的更是一份責任和這些年來父親的教誨。曾經和父親打趣說：現在我們家也算是把公檢法司這四個里占了三個了，以後我也要讓我的兒子加入到警察隊伍里來，爭取來把公檢法司湊齊！面對警察職業的這種熟悉，我相信我能擔起大任、扛起大旗，繼續勇敢的走下去。
雖說和父親打趣時說要把公檢法司湊齊，但是對於監獄警察這個特殊的職業，我也有著自己的理解和選擇的初衷。我認為監獄警察有著除過執法權力外的更加神聖的義務，有著特殊的教育使命。我認為是有兩重身份的，一個是警察身份，另一個就是教師的身份。這可能就是區別於其他警種的地方，而也就是這個多出來的特殊地方，也成為了我選擇監獄警察職業的動力。人的一生，師者為尊。在社會中，我們有從幼稚園到大學的教育體制，能夠把人規範在社會中生活。但是總有一些人在進入到社會中會迷失自己，犯錯誤。那么這時，監獄警察這個特殊的教師就擔負上了把他們再教育、再重塑的義務。想到這裡，總是在內心有一團熱情，獻身於這份事業，一方面是人生的另一個挑戰，另一方面，自身也會得到更多的心靈啟迪。
面對著這個陌生且又熟悉的職業，面對著這個前所未有的挑戰。我自己信心百倍，我也願用我畢生的努力，來為我自己的警隊生涯添上多彩的一筆，來為我們的警察世家做好薪火相傳的延續一步。我也會通過工作，把我自身學習到的知識教給這群特殊的學生，讓他們在再次進入社會時，能有一個全新的人生！
心得體會作文 篇21
為了增強我縣國小英語教師對自身職業持續發展的意識和能力，促進教師專業化發展，提升教師隊伍的整體素質，提高教育教學能力，教育局與浙江師範大學合作組織國中英語教師全員培訓。給我們上課的駱老師，她上課風趣幽默又不失嚴謹，引導我們從實踐中學習，在反思中進步，把培訓重點放在提升語言素養、教學實踐與操作方面，培養教師的課堂教學能力：教材的分析與處理、課堂教學設計、課堂教學的實施與管理、教學策略與方法、現代教育技術的運用、課堂觀察方法、教學評價與反饋等及說課的指導。參加培訓的教師參與積極、暢所欲言，氣氛融洽，活動安排針對性強、具有一定的實效性。
通過培訓，夯實我們英語教師的語言基礎，開闊視野，提高教師課堂教學能力。培訓雖然結束了，但我們的工作學習並未結束，我們一定將老師所教的運用到我們的教學實踐中，不斷提高我們的教學質量，提高我們的業務水平。
心得體會作文 篇22
鄖西縣創建國家衛生城市經過十幾年努力，取得了顯著成績。作為一名小學生，我深刻體會到創建衛生城市的成效。
我家住在鄖西，在人們的印象中，是個山清水秀、鳥語花香的地方，這多虧了鄖西縣環衛局全力以赴，創衛攻堅，使鄖西縣容環衛大為改觀。我們社區還提出“人人創衛，從小抓起”，組織放暑假的部分中小學生參加社區的“創衛”活動，不僅提高環境衛生意識、愛家園意識，並通過活動把“創衛”潛移默化地深入到青少年的腦海中。另外，社區管理處的職員上門服務，讓創衛深入社區每一個角落。逐家逐戶上門派發創衛宣傳資料，清倒積水，派發滅蚊片，倡導居民做到垃圾袋裝出門，按收運時間放入固定的垃圾桶內，參與周未清理雜物勞動等。
創衛是一件利市利民的大好事，創衛讓環境變得更好，讓市民住得更舒心，“小手拉大手創衛勤動手，鄖西是我家，創衛靠大家。”只有形成“人人知曉創衛、人人支持創衛、人人參與創衛”的良好局面，創衛才能成功；只有市民親身參與了，才會珍惜創衛成果，才能使創衛成果持久保持。讓我們一起維護這片乾淨整潔、美麗舒適的生活環境。
心得體會作文 篇23
今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在裡面，然後埋在一棵大樹下。回到家裡，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然後把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。
其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。
心得體會作文 篇24
今天晚上，看電視中播出得《消防安全知識》中得火災逃生，預防事件得安全知識，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看一所學校得火災逃生演習，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用不到五分鐘得時間，井然有序地逃離危險地帶。我想：好緊張啊！好像真得發生火災一樣。
然後，由嘉賓告訴我們：如果發生事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒，要側過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。
最後，是一節觀摩課，主要是告訴我們發生火災時，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”得地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內，要打開門窗。是在白天得話，就用彩色得衣服來回搖動並大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮並大聲呼救。火災很大時，就躲進洗手間內，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看這節《消防安全知識》後，我明白：生命是美好得，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要得。珍惜生命，警鐘長鳴。
心得體會作文 篇25
一、思索作文現狀，漫畫激發興趣
作文，是小學生的難題，也是許多語文教師教學的難點。一直以來，語文教師總在不斷地研究作文教學的最佳方法，也用過一些具有創意的特色教法，國小作文教學的改革稱得上百花齊放，異彩紛呈。但重寫法指導、輕內容選擇仍然是常犯的毛病，由此而帶來小學生怕作文仍是當前國小作文中的一大突出問題。一提起寫作文，學生們常常覺得無話可說，要么憑空虛構，胡編亂造，寫出來的作文空洞無物，沒有真情實感；要么仿照別人的優秀作文，出現“千題一試，乾人一面”的現象；實在沒辦法，乾脆就抄襲作文書上的作品。學生把作文視為語文學習中的“攔路虎”。
確實，“巧婦難為無米之炊”。沒有經歷，哪來的感受呢？我們平時在指導學生觀察事物時，只局限於對外在客觀事物的觀察，而不強調同時要關注與之對應的學生的心靈感受，這不能不說是一種缺失。時代的發展和社會的進步都要求教育把培養學生的創新能力視為教學的核心，要求學生張揚個性，對社會、對人生有自己獨特的見解，能用自己的思想認識生活、思考生活、表現生活。正如陶行知先生所言：“與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。”
情境漫畫以其表現手法形象、生動、詼諧、幽默，令人忍俊不禁，受到學生們的普遍喜歡。現在的孩子從國小甚至幼稚園起，就從電視、畫報等媒介中接觸了大量漫畫。兒童情境漫畫更是集幽默與諷刺於一身，以特定的畫面來揭示豐富的思想內涵，深受兒童喜愛。
二、慧眼關注生活，自由傾吐表達
新的課程理念告訴我們，語文課程應拓寬語文學習和套用的領域，應注重學科間的滲透和融合，打破語文學科與其他學科之間的壁壘，淡化學科的界限，淡化知識的分類，注重拓展學生的知識視野，培養學生的個性。於是，在教學中教師應創設情境，鼓勵學生髮現生活，挖掘生活，鼓勵學生敢於真實地表達自己個性化的思想，鼓勵學生用筆畫下生活中的樂與趣，用筆寫下漫畫中的情和意，用童心用慧眼話漫畫。
於是，我創設情境，鼓勵學生走進生活，觀察生活，自由傾訴表達。遇有不懂的問題，可以請教家長，可以查閱資料，可以實地考察……如寫《那是污染》這組漫畫作品時，學生考察了城區煙囪排放出的廢氣，明白了這是造成空氣污染的主要原因，在家長的陪同下，他們觀察了居民區的垃圾箱，發現確有不少人為少走幾步路，而把垃圾倒在箱外，造成生活區的污染；留心周圍生活中的人，有的滿嘴穢語，於是學生畫出了語言污染甚於環境污染，得出了人的素質低下是造成一切污染的根源。鄧一純小朋友寫出了漫畫《到底哪有病》讀後感：“看完這幅漫畫，我的心裡很難過。讓我們每個人都能從這幅漫畫中得到啟示：讓我們每個人都能講文明，懂禮貌。讓我們每個人都身體健康，心理健康，‘口腔’也健康。讓文明禮儀之花開遍世界的每個角落。
這是多么富有個性的見解。可見，只要給學生自由傾訴的空間，學生的悟性靈性就會自然地釋放出來。是啊，陶先生說得好：“教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。”
三、鼓勵漫畫作文，放飛純真童心
其實用漫畫寫作文，也並不是什麼新鮮事。我國在1977年恢復高考以來，曾數次考過漫畫作文題，最早的出現考題在1948年南京金陵大學新生入學國文試卷上。
由此可見，漫畫源於生活，是生活場景的縮影，是作文創作的源泉。在開展漫畫情境作文前，有不少同學常常說：“我天天在生活著，卻沒有什麼生活的發現。”而漫畫情境作文使學生克服了自己思想上的貧血症，那一幅幅漫畫時時在提示著：怎樣發現生活的真諦；怎樣揭示生活的內涵。因此，在漫畫作文中，必須運用聯想的法寶，進行由此及彼、由表及里的想像。
於是，在作文前，我首先創設情境，精選貼近學生生活的“漫畫”，讓學生去讀畫，如漫畫《大貓死了》《魚兒也打著傘》《釣魚》等，描繪的是一幅幅河水被污染的畫面。學生讀畫後認識到，殺死大貓的真正兇手，不是污水中的死魚，而是排放污水的工廠主人——人類；由於人們不斷向河水中丟棄廢物，魚兒也只好打起傘來，小心地保護自己；垂釣者釣上來的不是一條魚，而是水中的破鞋襪。形象、直觀且富有童趣的環保漫畫，使學生通過觀察頓悟，比起教師單純地進行生態道德說教更具感染力、說服力，能取得事半功倍的效果。在情境作文讀畫過程中，既提高了學生的觀察能力，也使學生受到了環保教育，做到作文教學、生態教育兩相顧。通過創設情境有效地引導，學生的習作水平有了質的飛躍。出現了《給貓兒子過生日》《美人魚的新職業》《到底哪兒有病》《大自然的憤怒》《書包減肥記》《如此“討水”》等一批具有生活氣息的小作文。
心得體會作文 篇26
9月份，馮老師推薦我們六個人去參加電腦興趣組。第一次上課，我覺得不怎么有意思，除了打字就是打字。後來，我們開始慢慢地開始學習photoshop這個軟體。Photoshop 是一個很大的軟體，這個軟體是處理圖片的，裡面有很多工具，很好玩兒。
我發現我的打字速度很慢，只有每分鐘6個字。我就下了決心，一定要在假期里提高我的打字速度。在家裡，我每天都要練習幾分鐘打字。國慶假期過去了，我的打字速度大大提高，已經上升到每分鐘20多字了，我感覺很開心。我發現要提高打字速度第一要多練習，第二要善於總結，找到正確的方法。
國慶假期過後，老師說要給我們來個打字測試，不到15字就要退出。那天早上，我有點兒小緊張，測試下來，我發現我打得很快，打了每分鐘26個字。
我要繼續進步！
心得體會作文 篇27
在教育實習中，首先我從聽課和批改作業開始，這些工作雖然簡單但卻是很重要的因為它是我了解學生狀況的入口處，我從學生上課回答問題及作業完成狀況兩方面了解學生。當我站在講台上的時候，當我看著下面一雙雙渴求知識而又稚嫩的目光的時候，我突然間意識到了主角的轉變——我已經從一名學生轉變為一名教師，意識到我在課前那一周時間裡的準備工作——精心備課、認真組織教案、不知疲倦地試講、反覆講反覆改教案的辛苦都沒有白費，並且當下課有很多學生圍著我時，我更加意識到當好一名名副其實的教師的辛苦以及為人師的重要。我一向用一顆真誠的心對待每一位學生，用清晰的話語講解好每一個提問，用深切的情意表達每一個核心知識。另外，指導老師張老師給我的推薦我都銘記在心，從教學方法到課堂的組織及問題的回答，我都有很大程度的收穫。
在班主任實習中，用心協助原班主任做好班主任工作，因為每一天回華師住所以早鍛鍊及晚自習不能到場，雖然如此，但是每一天的早自習、課間操、眼保健操及中午讀報時間我都會到班級里去了解狀況，下午自習我也會經常走進班級幫忙學生解決作業中或課外練習中所遇到的問題和疑問，偶爾課間我也會走進班級與學生交流，幫忙他們解決困難，基本做到了深入班級了解學生狀況。另外，我幾次走進女生寢室去看望她們，關心她們的生活。
在實習期間，我還做了一份教育調查報告，從學生的學習、生活、課餘上了解學生!
40多天的實習，使我明白了為人師表的重要、不易以及辛苦，雖然我一向在努力地做，但是我仍然存在一些不足，比如上課表情不太自然看起來仍然是在背教案，上課時還要再大膽一些，語調過於平和，對班級的針對性需要改善。
總之，在整個實習過程中，我的收穫很大，我感謝我的指導老師!我感謝這次實習的機會!
心得體會作文 篇28
花開花落，雲捲雲舒，白駒過隙間，高一的寒假已經過去。在這個假期中，我有幸參加了學校組織的冬令營活動。追隨冬的腳步，我們踏上了去往冬令營的征程。
滿懷著欣喜與希冀，我們在學校集結，乘上了去往營地的大巴。玻璃窗上的水汽暈染了我的視線,相對於車外的嚴寒，車內的我們打得火熱，一路上歡歌笑語。終於到了我們的大本營。高大的建築在白雪的映照下，藍色的琉璃瓦熠熠生輝。整理好隊形，我們等待著分配住房。有序地吃完午飯，我們迎來了第一個項目---滑雪
領了又大又沉的滑雪用具，望著高高的山頂，我欲哭無淚。我連拖帶拽，終與登上了山頂。經過指導，我們終於要開始滑雪了。站在山頂，我的心裡閃過了一絲恐懼。呼呼的風推動速度的加快，幾位前行者的失敗，使我更加不安。但是在夥伴的鼓勵下，我決定嘗試。於是按捺住緊張的心情，我滑了下去。風從耳邊呼嘯，急速的快感使我領略了運動的魅力。在速度的巔峰，你會感到超脫一切的存在。在茫茫的大地中，好像只剩下雪，風與你。當然我也沒有避免失敗的厄運。盡興後，我們開了一個盛大的晚會。雖然沒有什麼特效和大牌，可是在同學們的精心準備下，我們玩的都很開心，場面也很火爆。一些特別的小明星也來給我們助興。晚會的娛樂大餐過後，我們又迎來了學長們獻上的精神大餐。學長們談論著他們的的親身經驗和我們一起暢想大學生活。豐富而多彩的一天，就這結束了。
第二天上午的爬山拉練是冬令營的最後一項。頭上是藍藍的天空，腳下是撕碎的雲朵般的雪。踏上過腳踝的雪，走著崎嶇陡峭的山路，將自身交予純白的世界。眼鏡上頭髮上都凍了霜，用樹枝在雪地上塗鴉，玩笑般地在大山上刻下屬於自己的印記。在山頂上我們的笑臉映刻在相機中。我們下山時路程越發艱辛，同學們也提高了注意力，不再如上山時那般閒適。但是我們手牽著手，步伐越加穩健。這次爬山不光鍛鍊了我們的體魄而且更加強了團隊互助的精神。
在不捨和留戀中，我們結束了這次的路途。雖然冬令營的時間很短，但是留給我的思緒卻不少。我相信這次冬令營將會是我難忘的記憶，永遠印在我記憶的天空中。
心得體會作文 篇29
孩子可以健康成長是每個家長的共同心愿，自己的孩子從呱呱墜地到長大成人，我們，每個家長都傾注了許多的心血，在孩子的各個成長階段都給予恰如其分的關注和愛才是對孩子的保護。
我自己的孩子也一樣，從國小的幼稚到高中的長大成熟，國中時期的青澀幼稚是我們家長尤其要注意的地方。
國中的孩子，至少我自己的孩子是這樣，會有幾個方面的問題出現，只有我們當家長的積極引導，陪孩子走過國中的青春期，才能保證他們的健康成長，以下是我的一點心得體會。
第一個問題就是生理上的發育，這個時候的孩子還處於一個懵懂的狀態，對生理，對自己身體的變化，以及對性，他們或許會迷茫會羞澀會不好意思告訴家長，要是這個時候我們沒有及時發現，就會對孩子的以後造成極大的困擾，關於這個問題，我們要提前，在孩子初一的時候就以開明的態度給孩子普及生理的知識，讓她們有自己逐漸在長大的意識，正確面對發育，比如女孩子就要給她說生理期的問題；
第二，就是學習問題，國小時的教育是屬於輕鬆應試型，但是國中不一樣，國中是為了給高中做鋪墊，越來越大的學習壓力和還沒有及時調整過來的學習方法會讓他們在學習上可能會有一個退步，或者說是迷茫期，家長這個時候尤其要開明，就像我的孩子，在初一的時候成績不錯，但是初二的時候就出現了一個短暫的滯後期，孩子在學校已經受到了來自同齡人的打擊，回到家之後我們家長就一定要灌輸一個健康成長最重要，學習是其次的觀念，讓孩子感覺到他在你心裡比學習更重要，這樣才會慢慢地調整自己，不會產生逆反心理，這一點在許多教育家或者其他家長的心得體會上都有提到過。
第三是情感問題，情竇初開，異性之間的彼此吸引在這個階段都顯得很正常，在這一點上我是鼓勵孩子戀愛的，你越是鼓勵，他越是不想去嘗試，你給他的空間足夠大，早戀對於孩子就沒有任何偷吃禁果式的吸引力。這個階段對於家長來說尤其漫長，心得體會也是最多的。
大的方面就是這三點，每個家長都有自己獨特的體驗，我也只是把自己的親身經歷和大家分享一下，希望對你們有幫助。
心得體會作文 篇30
作為一名家長，參加了學校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，對的工作有了進一步的了解，也認識到親職教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。
第一，要養成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，我想孩子想發生此類情況也難。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二，多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們讚揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，並不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。當一個好家長並不是一件很容易的事，我們必須不斷的學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，我相信孩子也會學得很開心，很輕鬆。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學習中學習，這樣，孩子才會學習得更好，學習得更棒!
心得體會作文 篇31
作文是一項綜合性的語文訓練，在語文教學中占有極其重要的地位。但有許多學生害怕寫作文，甚至逃避作文，特別是農村小學生對作文產生畏懼心理，感覺無從下手。我在農村任教將近二十年，深深地體會到農村國小作文教學的難處。怎樣才能讓農村小孩子寫好作文呢？在農村國小教學實踐中，我從下面幾點進行嘗試。
一、讓作文課走進大自然
農村是一個廣闊的天地，農村的生活是豐富多彩。對農村孩子來說，農村風景優美，鄉土氣息濃厚，美麗的大自然又孕育了千姿百態的動植物。這不僅為作文教學提供了直觀教具，又為學生提供了取之不盡，用之不竭的寫作素材。農村孩子不缺少生活，只是孩子不善於感受生活。生活是精彩的，但缺少感受，雖面對美麗的大自然，孩子們卻無動於衷，或感到美，卻無法表達出來。此時需要給予引導，讓孩子們去看看大自然、聽聽大自然、感受大自然。
1、用童眼看大自然
農村孩子生活的優勢是常與大自然接觸，做大自然的小主人，這是城市孩子不能給予的。美就在身邊，但孩子們卻無法觸動心弦。老師要引領他們去發現，開啟他們的審美感。讓他們去看看彎彎的小河，清清的河水，形體各異樹木、毛竹，讓他們從形狀、顏色、大小不同進行觀察，感受到靜態美。讓他們去看看陰晴雨霧中的遠山，晨曦中炊煙繚繞的小山村，傍晚西墜的落日，感受到大自然絢麗多姿的動態美。如我帶學生到村外的大榕樹下遊玩，一個學生這樣寫道：好茂盛的大榕樹，它活像一把綠色的巨型大傘，撐起了大半個天空，傘沿有一道道金光，像利劍一樣穿過小樹梢，照射在地上，像天上的小星星，可愛極了。這些描寫都是想像的句子，讓我們感受到童眼看世界，童趣盎然。
2、用童耳聽大自然
大自然的一切聲音都是一支支美妙的樂曲。走進大自然去聽那天籟之聲：林間鳥啼聲、枝頭蟬鳴聲、小溪流水聲、風聲雨聲這些都是自然界美妙的音符，都是不同的語言在歌唱生命的歡樂。在一次作文課前，布置學生去感受大自然。一位學生這樣寫小溪：春天的小溪唱著嘩嘩的歌；夏天的小溪狂吼奔騰；秋天的小溪彈著叮叮咚咚的小曲；冬天的小溪在靜靜地沉睡。簡單的一句話，寫出了小溪一年四季蘊有不同的生命力。寫得實在而有趣。
3、用童心感受大自然
春天草青樹綠，鳥語花香，令人心曠神怡；秋天黃葉紛飛，秋風涼爽，充滿豐收神韻。大自然的樂趣是無限的，到草叢中捉蟋蟀，花叢中捕蝴蝶，小溪捉魚蝦這樣的樂趣是城裡的孩子所體驗不到的。只有引導孩子們去享受這
美好的一切，他們才能看到、想到、感覺到，這樣才能使他們的作文充滿童真童趣。有一位學生在《小溪趣事》里這樣寫道：我一邊端詳著，一邊高興地囔：“好大一隻螃蟹，我可好好待你”螃蟹鉗住了我的手，怎么甩也甩不掉，疼痛難忍，我也一口咬住了它，可竟沒想到它放了我的手，卻咬住了我的嘴寫出了童年是多么天真無知。
二、讓作文課走進生活
作文是生活的反映，學生作文是他們已有的生活經歷、情趣、體驗的再現。沒有生活基礎的作文成不了好作文。農村孩子接觸到的是憨厚老實的農民和朝耕暮息的生活，讓人感到很單調，寫的作文也很平淡、無話可說、無事可寫。只有讓他們深入生活去體驗品味，才能發現生活的真諦。如我在讓學生寫《秋收》，課前布置學生在周末跟隨父母到田間參加勞動。在作文課上有位學生這樣寫道：幹了一會兒就覺得腰酸了，累了，真的不想幹了。我抬頭看看爸爸，豆粒大的汗珠掛在額頭上，衣服上、臉上濺了不少泥巴，可爸爸毫無累的樣子，繼續揮舞著鐮刀，一株株稻穀隨之倒下。自己被感動了，也學爸爸的樣子堅持幹下去看著那一堆堆金黃的稻穀，爸爸笑得特別燦爛。這是農村孩子生活的一筆財富，從中體會到勞動的辛苦和豐收的的'喜悅。
三、讓作文課充滿想像力
愛因斯坦說過：“想像比知識更重要”。想像是打開科學、創造大門的鑰匙。可見作文是離不開想像力，豐富的想像力是寫好作文的不竭源泉。在作文教學過程中教師不僅要引發學生的想像思維，而且要培養學生的想像創造能力。沒有想像力，學生作文思路就會閉塞。沒有想像力的作文，內容空洞，立意不新。童年的想像是豐富多彩的，現在的世界是多彩的的世界，小學生套用豐富的想像來描繪未來的世界和多彩的生活。結合農村孩子實際情況，在作文教學中，從下面四點來激發學生想像的欲望。
1、觀察生活，激發想像
作文中的想像是離不開現實生活，現實生活是想像的依據，離開了現實生活是空洞的想像。許多童話故事是根據小學生熱愛動物的的特點，用動物代替人類的形象來表達他們對世界的認識。這類作文實際上是對現實生活的再現。如在寫《未來的家鄉》，要求學生寫前認真觀察家鄉的環境和人們的生活情況及精神面貌，根據生活實際展開合理的想像，寫一寫未來的家鄉會是什麼樣的。這既使學生懂得想像要以現實生活為依據，又激發了學生的想像力。
2、結合課文，再造想像
課文是學生寫作的範例，充分利用課文資源再造學生的想像力。利用課文內容、插圖讓學生練習改寫、擴寫等想像性作文，就是激發學生再造想像力的有效途徑。例如《第八次》（蘇教版第五冊）一文，要求學生想像一下：當時布魯斯會怎樣動員幾乎失去信心的士兵起來參加第八次抵抗？讓學生去想像，續
寫出符合事情發展的故事。這樣既加深了對課文內容的理解，又激活了學生的想像力。
3、練習續寫，拓展想像
有些課文表面已經結尾了，但深思卻蘊意深長，此時教師應恰當地因勢利導，是培養學生想像力的捷徑。如《小稻秧脫險記》（蘇教版第五冊）一文，小稻秧在噴霧器大夫的幫助下脫險了，小稻秧會怎樣感謝噴霧器的，他們會有哪些對話？這不僅拓展了學生的想像力，而且使學生受到良好的教育。
4、整合填補，引發想像
在教學中選取一些相關的事物和詞語，讓學生進行整合，填補其中的空白，也是提高學生現象力的重要手段。如（蘇教版第五冊習作三）學生先觀察畫面，在圖中添上自己喜歡幾種小動物，天上、地上、水上都可以添，然後給整幅圖塗上顏色。學生很樂意地在天空畫了小鳥，在小河畫了魚和青蛙，在樹林裡畫了兔子、蝴蝶、蜜蜂等，然後根據畫面展開想像，進行作文。這樣既激發了學生的作文興趣，又引發相關的想像力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”農村的小孩並不笨。恰當地運用適合農村小學生的作文教學方法，有效地利用農村的廣闊資源。持之以恆，做生活的有心人，一定能讓農村小孩子寫出好作文。
心得體會作文 篇32
人生是美好的，有些人說生活真苦，而人們卻不想想如果人生沒有苦怎么會知道什麼是甜呢?人生就是要活得快樂高興，就算是有煩惱也要像一些快樂的事讓自己快樂而不要煩惱，就算乾一些事情失敗了也不要煩惱因為失敗是成功之母，你雖然失敗了但是你離成功不遠了所以你不要為一些事而煩惱，而不高興我們要讓自己快快樂樂的活下去。
人生一定要孝敬父母，父母為我們操破了心，而我們為父母做過什麼，想想自己對父母說過幾次我愛你，想想自己為父母正真的做過讓父母自豪的事，我們第一次洗碗不管好不好父母都會發自內心的誇獎孩子，父母對我們做過的事情，是我們一輩子都還不清的，父母這么愛我們，難道我們不該說一句，父母我愛你們，謝謝你們么?
心得體會作文 篇33
剛參加工作，進入變電站工作的我模糊迷茫，不知自己的定位，沒有一絲的心理準備，感覺枯燥乏味、平淡無奇。然而看著大家飽滿的精神，高昂的鬥志，積極投身工作的氛圍中，我得到了動力。要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易。所以，我漸漸的明白，在各個崗位都有發展潛能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做尚的工作，也不過是個平庸的工匠。在站里，我感受到了家的溫暖，每次我遇到了棘手的問題，和同事們那熱情的講解，熱心的笑容都讓我有一股暖流從心間流過。
慢慢的我對高電壓設備的基礎知識、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關知識、安規、事故及異常情況用語、操作術語以及對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一定程度的了解。潛移默化中我感悟出了一些人生哲理，第一，學習無止境，職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中，並進一步提高、升華。
還有，即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。
這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的一個過程。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日後事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功！
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知不少。春天的腳步不知不覺中進入了我的身邊，伴著耳邊鳥兒的啼叫，感受著花開花落，我努力的工作著、熱門思想匯報認真的學習著；在夜裡聽著小雨滴的聲音，以及大自然春風的悄然潛入，使我感受到了洗禮與充實。
心得體會作文 篇34
四周的實習結束了，至於總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業的必修課之一，也許我們以後不會真正的從事工業生產，但這三周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，並將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什麼時候才能熬過這實習的日子。可是，轉眼間，最後一個周已經來到了，最後一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最後一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產生一種強烈的難以割捨的情愫，真的不願和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裡邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發現後，經過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以後才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以後再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那裡檢測時，好多錯誤的地方經老師分析後才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件等等。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，並在5小時的實習時間裡，完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。第二，培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作檯、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的`促進作用。第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義，非常實在。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對於技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到複雜“進化”而來的。鉗工實訓心得體會很快實習結束拉，結束的時候大家內心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什麼是工人做的事情，對以後也有幫助。