小學生消費情況心得體會

小學生消費情況心得體會 篇1

今天下午,媽媽帶我去玉橋市場買東西。臨走前,我帶上了我的小錢包,並在裡面裝上了3.5元錢。不一會,我們就來到了玉橋市場。玉橋市場裡人山人海,商品琳琅滿目、應有盡有,讓人看得眼花亂。我和媽媽花了兩個小時的時間,終於買好了我們要買的東西。正當我們準備回家時,我突然發現我的小錢包不見了。我傷心地對媽媽說:“媽媽,我的小錢包不見了!”

媽媽聽後,拉起我的手:“快去找!”我們先到買文具的商鋪,媽媽問老闆:“勞駕,您看到一個小錢包了嗎?” 老闆遺憾地說:“沒看見。你去問問別人吧!”我和媽媽掃興地離開了。接著,我們又到了幾個店鋪,可是,他們都說沒看見。這時,媽媽說:“你好好想想,你是什麼時候丟失的。”我使勁想了想,突然記起我在買髮夾的商鋪里試髮夾時,自己隨手把錢包放在櫃檯上了,錢包可能落在那裡了。我連忙告訴媽媽,我倆匆匆忙忙的趕到了那。令人遺憾的是老闆也說沒有。唉,我的錢包再也找不找了!我和媽媽失望地離開了玉橋市場。雖然我今天買到了自己喜歡的發卡,卻丟了錢包。我必須“吃一塹,長一智”,今後出門再也不獨自帶錢包了。

小學生消費情況心得體會 篇2

今天媽媽帶我去電影院看了《奇幻森林》這部電影,裡面很多動物,特別好看,不比之前很火的《瘋狂動物城》差喔。

整個故事講的是小男孩毛克利成長於狼群,然後被老虎追殺,被迫於森林中逃亡最後成功化身武松的故事。主角不是想挖坑躲起來,是在向代表大自然的大象表示崇敬。巨蛇告訴了毛克利他自己的身世,也險些要了他的命。

儘管故事簡單,但導演不像國內《小鬥神》,用一個複雜的形式講一個簡單的故事,而是張弛有度,絲般順滑,一氣呵成。順帶告訴我們,敬畏自然不僅僅是一個毫無意義的單詞。

真實的布景,細膩的畫面,栩栩如生的動物,細緻入微的表情。每一個場景,每一棵樹,每一朵花,每一處瀑布,都堪稱完美。無論是幽暗的沼澤還是茂密的叢林甚至奔流的瀑布,在大銀幕上都如此逼真。

《瘋狂動物城》上映在前,其特效已經讓不少專業人士直呼絕望,喊著要跳樓。《奇幻森林》這方面等於是在那棟大樓底下的地表上,還安放了鋼鐵製作的荊棘,就怕你死的不徹底。

電影很好看,大家快去電影院看吧。

小學生消費情況心得體會 篇3

只要仔細觀察,每天都有新發現!

今天我看了一本書,名字叫《天天愛學習—作文》裡面的《我揭開了仙人球謎團》還蠻好看的,我發現了仙人球的葉子就是他的刺,還有他們要少澆水,如果澆多了反而會死。仙人球可以在雨季儲存養料,在旱季減少水分蒸發。

我感受是:思考,讓文章開出美麗的思維之花。小作者先是通過觀察提出疑問:仙人球的葉子在哪?仙人球的刺又是做什麼用的?接著帶著問題找答案,使謎團最終被解開。也給大家提供了一個觀察的新方法:先觀察,再根據觀察到的結果有針對性的查找資料。有所思有所得的文章,就是好文章!希望她繼續努力。

除此之外,文章還採用了“一次次的要,一次次的勸”的結構,小作者給仙人球澆水被媽媽勸住,想上網查找答案也被媽媽攔下,吊足了大家的胃口,大大增加了文章的曲折性。

小學生消費情況心得體會 篇4

近日,首部奧運會吉祥物動畫電影《我們的冬奧》發布了瑞雪豐年定檔海報和熱血集結定檔預告,並正式宣布定檔20__年1月15日。齊天大聖、葫蘆娃、哪吒、大耳朵圖圖、熊大熊二、敖烈等新老中國動畫角色首度集結,與冬奧會吉祥物冰墩墩和冬殘奧會吉祥物雪容融一起在大銀幕上演冬奧奇旅。

《我們的冬奧》定檔海報透著濃濃的中國風,冰墩墩和雪容融帶著一眾中國新老動畫形象,讓許多觀眾把這部電影稱作是中國動畫國家隊。中國資深動畫電影人、北京電影學院副院長孫立軍看到這樣的陣容集結為冬奧助力,不禁感慨萬千:“作為一個老的動畫人,覺得非常激動和開心。這些年中國動畫發展非常迅速,動畫創作者們用畫筆、行動,圍繞著冬奧這樣特殊的盛會,為世界的大小朋友們奉獻這么一部非常有特色的動畫電影,我覺得特別自豪,真的替他們高興。”

影片海報不但展現了中國風格,還讓許多網友感到特別親切。有的網友評價:“看到熟悉的動畫形象再次出現,‘DNA’動了。”孫悟空、雪孩子、哪吒、葫蘆娃等等經典動畫形象,並沒有隨著時間流逝,反而在童年記憶的幫助下,仿佛刻在了觀眾們的“DNA”裡面一樣。能夠再一次在大銀幕上看到一個群像、一個時代的符號,讓許許多多的觀眾們在冬日都沸騰起熱血。同時,集結不同的IP也是一件不太容易的事情,卡通片中的形象都是藝術家創作出來,屬於不同的公司,它著作權的價值非常重要,這樣一種著作權集結是一個最大難點,但是在冬奧這樣特殊的背景下,大家能夠把著作權奉獻出來,這種精神值得敬佩。

如此多風格迥異的角色形象,集結於一部作品之中,難度可以想像。孫立軍提到:“從動畫創作來講,風格要是統一體。每一部創作主體的審美、定位以及製作技術、美術風格,都有自身的獨特性,把這些優秀形象串在一起,怎么刻畫,平衡戲份,是一次大膽的自我挑戰。影片以冰雪運動為主題,要把冬奧中比如說高台跳雪動畫的誇張、好玩表達出來,從創作者來講面臨著挑戰。影片包含了大量三維技術,特別是運動鏡頭,在這么短時間內推出一部世界上以冬奧為主題的動畫電影長片是非常大的難度,但是我也更期待,因為我們中國人喜歡創造。”

作為動畫電影首部以冬奧為題材創作的動畫電影,《我們的冬奧》不光要滿足國內觀眾對它的期待,同時還要兼顧來自全球不同文化背景的觀眾。20__年的吉祥物福娃更多強調了平面的剪紙及中國的裝飾色彩,形象稍顯複雜,而此次的吉祥物、影片主角冰墩墩與雪容融的形象,更符合世界層面上現在流行的現代時尚,非常簡潔。作為吉祥物,同時在影片當中能夠亮出來,也會對國外的觀眾帶來認同感。

在20__年時候,便有一部以奧運吉祥物為主角創作的動畫長片《福娃奧運漫遊記》,中國動畫人一直在努力地為奧運會助力。奧運作為國人期盼展現中國當代風貌的一個舞台,動畫人當仁不讓地參與進來。孫立軍分享了自己參與助力的經歷:“20__年有很多卡通片在為奧運加油,而《福娃奧運漫遊記》是一個電視動畫,當時我想奧運精神實際上是我運動我快樂,於是就創作了一部動畫電影《快樂奔跑》。”

如果說20__年時候,我們創作了全世界首部以奧運為題材的電視系列片,那么今天,我們再一次讓世界觀眾知道,在影院也同樣可以看到以奧運為背景的影片。《我們的冬奧》用動畫電影這樣寓教於樂的方式,與全世界的大人孩子一起分享一場關於冬奧精神及中華文化的盛筵。在《我們的冬奧》上映三周之後,就是北京冬奧會開幕的日子,相信到時候會有很多的大朋友、小朋友提前通過這部動畫電影,更加了解北京冬奧會,一同為冬奧健兒加油!

小學生消費情況心得體會 篇5

這個寒假我讀了許多書,其中,我最喜歡的書就是《史記》了。《史記》這本書的作者是西漢的司馬遷,裡面寫了許多人物:人機靈的藺相如,有威武的劉邦,還有熱愛國家的屈原……我來講兩個故事。

第一個故事發生在春秋時期,吳、越兩國經常打仗。有一次越軍大敗,越王想要來求和,許多人都對吳王夫差說要來了越國,可是他不聽。夫差讓勾踐做奴隸。過了兩年,他放勾踐回到了越國。勾踐回國後,每天都臥薪嘗膽,隨時提醒自已要報仇雪恨。最後當時機成熟的時候,一舉滅了吳國。第二個故事發生在五帝時期。那時,江河水泛濫,舜派鯀去治水,沒有成功。舜又派禹去,禹治水非常刻苦,他三次經過家門都沒進去,兒子出生了也沒看一眼,後來終於治水成功了,最後禹當上了皇帝。《史記》里有非常多的歷史知識,讓我們少年兒童了解了中國悠久的歷史文化,我們要以史為鑑,學好更多的本領,建設未來的強大中國。

小學生消費情況心得體會 篇6

剛放寒假,爸爸帶著我們一家去了騰衝玩,順路我們就去了玉龍雪山。玉龍雪山位於雲南省麗江市玉龍納西族自治縣境內,麗江市區北面50KM處。玉龍雪山海拔5596M,是國家5A級風景名勝區,雲南省級自然保護區。

一大早,爸爸就叫我起床:“快起來了,今天去玉龍雪山!”我聽了後就趕緊起床。要知道昨天因為大風玉龍雪山的主索道(上主峰的唯一通道)被迫關閉了,我們臨時改行程去了虎跳峽,今天要是再不能上去就太遺憾了,上帝保佑,玉龍雪山的索道今天終於開了!

我們坐著纜車上了玉龍雪山,滿山白雪皚皚,上面很冷,空氣稀薄,並且雪反射的光也把我的眼給刺痛了,我趕緊戴上墨鏡。很快我就被玉龍雪山的美景給吸引住了,我趕緊往上爬,爬到了一半時,我看見了一些人在雪上往下滑,我也去那兒玩,而且我還堆了一個微型雪人。玩完了,就往上爬。爬到了玉龍雪山頂,但是感到一陣噁心,媽媽說是高原反應,休息一會兒就好了。但是也有很多人因為身體素質的原因,不得不吸氧。我太佩服我自己了,居然在海拔4600多米的高峰一點事都沒有,這都是平時認真鍛鍊身體的結果啊。我還在下山時拿了一個瓶子,裝滿了雪。可當我下山以後,便發現瓶子裡的雪化成水的卻很少。

玉龍雪山還有一處值得去的地方就是美麗的藍月谷,一片藍藍的湖水靜靜的躺在金黃的陽光下,導遊說這個湖水是真正的雪山水,可以直接飲用的。我可不敢喝,因為我發現藍月湖的岸邊還有沼澤。我看到藍月湖的第一映像是像家鄉的九寨溝的海子,如詩如畫,讓人流連忘返。更有趣的是在藍月谷我們遇到了一頭小牛,頭上角才剛剛長出來,毛茸茸的,很乖,並且它的性格很溫順,我和它照相它一動也不動的站在那兒,很是合作。那隻小牛還把頭扭過來,用角頂著我。

時間過得真快,我們要離開美麗的玉龍雪山了,讓我再深深的呼吸一口清新的空氣,再看看那被白雪覆蓋著的玉龍雪山,別了,美麗的玉龍雪山,如果有機會,我還會再來玩的。

小學生消費情況心得體會 篇7

一條緩緩流淌的白江,一段默默悲傷的往事......

邊城,在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城,它在歡與悲的交界,獨自徘徊。

白江,是夾雜在山與岸之中的,要想出城到外邊去,只能乘渡船。那是艘不大的渡船,由一個老頭子擺渡。他有一個孫女叫翠翠,翠翠媽在生下她時就死了,翠翠爸也在不久後自殺,只留下老頭子獨自照顧翠翠。雖說只留下祖孫二人,日子過得倒也甜蜜。在翠翠十三四歲時,已出落得清秀美麗,得到城裡許多人的追求,特別是船總的兩個兒子——大老和二老。可是,因為種種原因,大老在水中淹死,二老遠走他鄉。翠翠的親人——爺爺,也在電閃雷鳴的夜晚,靜靜地死去了。書的末尾,翠翠被接到了船總家,苦苦地等待二老回家......

無論最終二老是否回來,在我看來,都不可能成就一段他與翠翠的美好姻緣。因為二老對於翠翠的愛並不是真愛。真愛是經得起種種磨難與考驗的,譬如金庸筆下的楊過與小龍女,他們之間有過漫長的分離,也有生死的考驗,最終卻不離不棄,這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠,但是他能放掉自己同胞兄弟的恨,放掉一切,放掉所謂的面子嗎?他既然已經下定決心去了桃園,那么即使有朝一日回來,說不定也已是有家室的人了。在以後的日子裡,翠翠必將過著寄人籬下的生活,如林黛玉一般。船總收養她,是因為二老,如果二老不歸,難道他們就會輕易地把他嫁出去嗎?他們只會讓她等,等那個或許再也不歸的人。

《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的,沈從文用略帶憂傷的筆觸,描繪著這一段純美的初戀。每每讀完《邊城》,腦海中總會浮現出翠翠的影子。

《邊城》,一座飄忽不定的城,一段憂傷的故事,訴說著人世的不公和命運的哀嘆.....

小學生消費情況心得體會 篇8

《散步》這篇文章很能體現一家人的和諧互愛。我很喜歡。

文章以“我”(莫懷戚)為中心人物,從“我”和母親的關係為主線,選取“散步”這生活的一角,逐步展現了一家四口祖孫三代互敬互愛,融洽和睦的關係,體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德,滲透著肩負重任的中年人對於生活的高度使命感。

我讀了一遍又一遍,始終不厭倦,或許是被文章中那體現出的濃濃親情所感染。讀起來也格外的順暢與親切。

我特別喜歡最後一句“好像我背上的同她背上的加此來,就是整個世界。”多么平凡的一句話,卻把世界包括在內了。那是怎樣的一種親情。因為親人,彼此眼中只有對方存在。那又是一幅多么溫馨的畫面。

這篇文章,有很多語句運用對稱句式,讀起來連貫流暢,富有形式美和聲音美。深深吸引我的,並不是多么華麗的語句,多么巧妙的構思。而是文字間流露出的那一股無法言寓的親情。

我想,我是不會忘記這篇文章的。

小學生消費情況心得體會 篇9

近日拜讀了澳大利亞作家麥考洛的著作《荊棘鳥》,感觸頗深。

前言中,那隻荊棘鳥執著地尋找著荊棘樹。當它如願以償時,就把自己嬌小的身體扎進一株最長、最尖的荊棘上,流著血和淚放聲歌唱,最終以身殉歌。正文中,這隻荊棘鳥化身為各個鮮活的人物,他們得到過最簡單的的歡樂,卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書中人物的命運似乎都聚集在一個詞上——野心。

克利里家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送於自己的“野心”。他不滿於每日的打鐵生活,渴望逃離身材矮小的陰影,渴望出人頭地。他熱愛拳擊,他在

“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開家人外出闖蕩,卻因拳擊傷人被捕入獄——無期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他為了當上紅衣主教,堅定地拋棄了愛情,對待梅吉,正如對待那朵夾在書中的玫瑰,收藏在心裡的某個角落,任其枯萎,最終,因為自己的欲愛不能、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。

有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權力、野心,也使親朋飽受苦難。正如書中弗蘭克的母親在聽聞弗蘭克被捕入獄的訊息後所表現的:她將悲痛默默咽下,不肯去看望她愛的兒子。

書中人物個個都有野心,無論是弗蘭克、拉爾夫,還是苦苦追求拉爾夫的梅吉,以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在讚揚他們人性閃光點的同時,也將他們的野心描寫得淋漓盡致,最後用悲情的結局宣告了對他們性格中“野心”的批駁。

在現實中,人們也常常對有野心者心懷鄙視。古人用《愛蓮說》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格,隱晦地表達了自己對追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊,將“黃粱一夢”“車旅蟻穴”等作為警言,提醒自己追求的名利都將成為浮雲。

小學生消費情況心得體會 篇10

媽媽經常對我說,她小時侯最喜歡看的一本書是《小布頭奇遇記》,希望我有機會也讀一讀,可惜去了好幾趟書店都沒買到。

放寒假的時候,媽媽終於從學校圖書室里找到了這本書。拿著這本書,我興高采烈的回到家,飯也顧不上吃就埋頭讀了起來。我很想知道,媽媽最喜歡讀得這本書到底有哪些新引人的地方。

沒用幾天,我就把這本薄薄的小書讀完了。看來媽媽說的沒錯,裡面確實有很多感人的情節。特別是《大鐵勺講的故事》這一節,給我留下了很深的印象。大鐵勺為小布頭講了一個很悲慘的故事:大鐵勺的爸爸郭鐵匠,把新打好的大鐵勺送給了他的哥哥郭老大。可是郭老大家很窮,經常吃不上飯,最後他的兒子餓死了,她的女兒丫丫以為小哥哥到姥姥家吃餑餑去了,天天一邊拉著大鐵勺,一邊唱著想念哥哥的歌謠,嘴裡嚷著:”丫丫餓,丫丫也要到姥姥家吃餑餑!“看到這裡,我的眼淚都要流下來了。沒想到,過去人們的生活那么苦,吃不上飯,穿著破爛的衣服,還經常受地主的欺負。想想現在的生活,我們多么幸福啊,比可憐的丫丫幸福一百倍。想吃什麼爸爸媽媽就給買什麼,可我還經常挑食,這也不吃那也不吃,太不應該了!

我知道了小布頭奇遇記的主人公是小布頭,穿著白褲子、綠上衣,帶著黃帽子。

小學生消費情況心得體會 篇11

在《哈利波特》這本書中,作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公。從這幾部書來看,可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些,他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在魔法世界,一切都是那么的神奇!在那個魔法世界裡住滿了巫師,有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具,多的都可以和天上的鳥相比,騎著它可以快速飛行,不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話,主人讓它到哪它就會到哪。畫像里的人是活的,他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框裡。城堡里有許多的鬼魂,他們可以遊動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的夥伴們(羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑),他們面對困難永不退縮的精神讓我想起了自己。最近的暑假作文有30篇,我一點也不怕寫作,但是,30篇作文都打在電腦上怎么可能呢?於是,我退縮了。最近,我去學游泳。有用多簡單啊!可是,老師偏偏讓我去大人池裡游,天哪,那裡可有我一個人這么高喔!於是,我又退縮了。

現在,我要學哈利波特一樣,永不退縮!

小學生消費情況心得體會 篇12

今天,老師給我們看了“美育雲端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識及背景。

這次的“美育雲端課堂”可是由中央音樂學院院長主持的呢!課上,還與音樂作曲家李小兵進行了連線,他可是畢業於有名的中央音樂學院。他創作了一首叫作《我們》的歌曲,還特地在課上播放了視頻,而且是一萬名師生一起完成的合唱,歌曲雖然不長,但意義非凡,令人回味無窮。接下來是鄭小瑛奶奶,她今年已是91歲的高壽,她曾經也是位指揮家,在她的敘述中,我了解到《黃河大合唱》是在中國被日本侵略、侮辱時所作,作者是冼星海,那時作這首曲是為了激發人們的信心,視頻中,人們在黃河邊高聲歌唱,看到這一幕,我頓時鬥志昂揚、精神抖擻。

“美育雲端課堂”給我的啟發很多,讓我明白了我們現在的生活來之不易,所以我們長大後一定要報效祖國。

小學生消費情況心得體會 篇13

春天,天氣轉暖,萬物復甦;春天,耕耘播種,充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧!

春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下,一群群勤勞的農民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來!

春雨來了。春雨是春天的"樂隊","沙,沙"它流進田裡,田裡的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神農民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現一派豐收的景象!

回遠處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調極了。忽然一陣微風吹來,秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅,一點黃,一點藍走近一看,噢,原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火大概由於剛下過春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點,好鮮艷啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香,引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來了一隊隊勤勞的蜜蜂,發出一陣集市上的喧譁。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

請你走進春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天!

小學生消費情況心得體會 篇14

今天對於我們所有人,都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉,一下子讓我想起六年前,20_年9月1日,記得那個早晨,我拉著女兒的小手,送她走進陌生的校園,她那時是那么幼小、稚嫩,對未來的學校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既為她高興,又有些擔心。然而,看著今天的孩子們,他們朝氣蓬勃,興高采烈,對未來滿懷信心,充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗,現在已經長成了一顆生機勃勃的小樹。

在這裡,我要衷心感謝學校和老師們,在這六年里,您們的辛苦和無私的奉獻,我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步,把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨遊、汲取養分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰勝困難,關心他們的身心健康,您們努力地呵護著這些幼苗,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的導師,您們也是家長們教育路上的解惑人。

我還要同樣感謝我們的孩子們,這六年,對你們來說,是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂,現在學習了那么多的知識,懂得了那么多的道理;你們原本是家裡的小太陽,現在學會了集體生活,學會了結交朋友。你們有快樂,也有苦惱;受到過表揚,也受到過批評;經歷過順利,也體驗過困難。我相信,你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質和成熟感到高興,無論學習成績如何,你們每一個人都是優秀的、成功的,因為你們都已經變得更獨立,更有思想,身心更加強壯。所以,感謝你們的勤奮和努力,你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。

再過兩個月,孩子們就要跨入中學階段了,從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣,又一次充滿了期待,也有些許的緊張,但我知道,你們已經不再是那時的你們了,你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續學習,我代表所有的家長,祝福你們,祝願你們每一個人,通過不斷的學習,樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良,無論遇到什麼困難,都要堅強、樂觀和開朗,要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會伴隨你們一生。

小學生消費情況心得體會 篇15

紫禁城,又稱故宮,外形像一座古代的城市,有城門、角樓,被稱作“城中之城”。故宮坐落在北京,一條貫穿北京的中軸線穿宮而過,象徵古代皇帝“普天之下,莫非皇土”,擁有至高無上的權利。

穿過天安門,我來到午門。從電視劇中聽到的那句:“來人啊,把他拖出午門斬了!”其實,午門並不怎么陰森,古代常作為慶典的場所。皇帝欽定的狀元、榜眼和探花,殿試以後,才有資格從這裡出去。我望著午門,心中充滿對這飽經風霜的宮殿的崇敬,也隱隱的有一種酸溜溜的感覺。

過了內金水橋,參觀了東六宮,就到了養心殿。養心殿是清朝末代皇帝居住之地,它的面積不及一座普通王府。養心殿是十幾間房間圍成的正宗的四合院,一進正門有一道影壁,正殿西間是歷代皇帝收藏奇珍異寶、字畫古玩的所在地,東邊一間就是當年慈禧太后垂簾聽政之處。我從積滿灰塵的窗戶朝里張望,靠西邊有一張金制寶座,慈安和慈禧太后則在這裡聽政,而東面的寶座卻沒這般華麗,甚至扶手也沒有,也許當年同治、光緒就在這裡聽命西太后操控。兩個寶座之間隔著一條薄薄的黃布,這可是舉世聞名的那一條帘子喔!面對眼前這些物品,我不由得萬分感慨,它記錄了垂簾聽政的歷史,記錄著慈禧太后的無道,記錄著不堪回首的往事。

長春宮後的御花園,也是一處別致的景觀,它雖不十分精緻,但卻顯露出一種大氣。我踏進了御花園,就見到莊士傅先生的住宅,系英國風格的建築,在古代建築中顯得十分搶眼。莊士傅先生是清朝末代皇帝傅儀的家庭教師,享有特權住在這座宮殿里。御花園裡的春秋亭,顯得十分華麗,這裡用於儲放佛像,歷代皇帝都相信佛教,這現象也特別有趣!

小學生消費情況心得體會 篇16

今天,我一起床就在想今天和爸爸媽媽要去那玩呢?住那呢?所以我立馬跑去問爸爸,爸爸聽了回答說:“我們今天去福建·南靖玩,我們今天住土樓”。我一聽就覺得應該很遠很遠,應該要坐很遠很遠的車,所以我在車上睡了一會。

到了南靖了,爸爸媽媽吧我叫了起來,起來之後,我問爸爸我們住哪啊?然後爸爸回答說:“不知道,找一找吧”。然後我們找啊找啊,突然,我發現了一條小巷子,我就跟爸爸媽媽說:“要不我們進去看一看”。爸爸媽媽都同意了說:“好啊”。我們一起進去了以後,突然,我們看見了一座土樓,然後爸爸掏出手機對了一下,然後爸爸說:“沒錯,就是這個”。我和媽媽聽到了非常興奮,我們進去之後都驚呆了,裡面有鞦韆還有樹,之後,我們領了房間的鑰匙,按照相應的房間的數字找到真確的房間,找到住的地方 ,應該找到玩的地方,在開車的時候我又睡了一會。

到了玩的地方了,爸爸媽媽就又把我叫了起來,我一起來就問爸爸:“我們這是在哪啊”?爸爸回答說:“我們在田螺坑啊”。我一下車看到了許多的`土樓,然後我們一步一步的向土樓接近還拍了照片。

到了土樓,我才發現裡面的規模那么那么的大,還分為很多很多層,出來的時候我用力的拍了拍土樓的牆壁,果然和老師說的一模一樣,非常的結實、堅固,拍的我的手都疼了。

玩完了福建的土樓群,期待下一次的旅行。

小學生消費情況心得體會 篇17

春姑娘悄悄地走來了,用她那靈巧的雙手給我們創造了一個五彩繽紛的春天。

路邊,小草悄悄地探出了頭,默默地為大地編織著綠地毯。迎春花的花朵黃澄澄的,就像天上那金光閃閃的星星一樣可愛、迷人。

公園裡,春風溫柔地撫摸著大地,春雨滋潤著大地,花兒像每個愛美的姑娘一樣,把自己打扮得漂漂亮亮的,準備用自己嶄新的一面迎接美麗的春天。桃樹也羞答答地開出了粉紅色的桃花,蜜蜂也尋著香味,來到了美麗的桃花前為她傳播花粉。柳樹長出了嫩綠的葉子,在微風的吹拂下,柳條就像一位位婀娜多姿的樹精靈在翩翩起舞。碧綠的湖水在微風的吹拂下,盪起一圈圈波紋。魚兒在水中你追我趕,好不自在!湖邊,小朋友們穿上了漂漂亮亮的春裝,吹著泡泡。一個個大大小小的泡泡在陽光下顯得五彩繽紛、異常美麗。小朋友們都在心裡祝願者:希望這些五彩繽紛的泡泡能帶著他們的願望飛向天空。

樹梢上,鳥兒唧唧喳喳地叫個不停,好象在說:“春天到了,春天到了,春天真美呀!”又像是在唱著歡快的歌,歡快的迎接春天的到來。

天空中,五顏六色的風箏隨風飄揚:勤勞的“小蜜蜂”迫不及待地在花叢中采蜜,可愛的“小娃娃”在友好地向春天問好,美麗的“小金魚”情不自禁地游進了蔚藍色的“大海”......

春天真美啊!

我愛春天!

小學生消費情況心得體會 篇18

“宅”在家中雖然無聊,但是還有網課來消磨時光。平時周末,我會格外興奮。這一次卻因為不能出門而窮極無聊。

這一周的網課效率十分明顯,也讓我們上得開心,嘗到了甜頭。總體來說,還是不錯的,流程也像行雲流水般順利,只不過偶爾會出現小插曲---因為網卡。

為了消磨時間,我發明了許多樂子,踢拖鞋,或者是拿拖鞋當飛鏢。是的,“宅”在家中的我快樂就是這么簡單。不能出門,也不能去買零食……

不過也有好處,不出門,意味著我可以有充足的時間用於博覽群書與奮鬥努力。我上學期平均分太低,被媽媽訓斥之後,我決定收起那顆貪玩的心。

我的第一周,是為了迎接新學期,並與假期做道別的,我深知這一段過渡很是煎熬,卻是不可避免的,提醒下以後的我:在瘋玩的時候不要忘了學習是永無止境的!

小學生消費情況心得體會 篇19

我在暑假裡看了一部電影《烈火英雄》講的是一個消防隊員滅火的故事,故事情節很感人。

有一天消防部接到電話說有一家火鍋店著火了,消防部立刻派特勤一中隊隊長江立偉帶領人員去火災現場,到達以後,店老闆說他的女兒財財還在屋裡,隊員們馬上把財財救了出來。剛好火也滅了,檢查時發現煤氣泄漏,之後又爆炸了好幾次,當進去時發現有一名消防隊員被炸死了,隊長江立偉因為指揮不當造成人員傷亡而被撤職了。沒過多久一場大的災難降臨了,在石油場因為工作人員的操作失誤導致爆炸,著火點在A01石油區,消防官兵到達以後就快速開展滅火工作,A01周邊的火已經撲滅了,但上面還是有火,消防隊員只好爬梯子,這時爆炸了,好多人傷亡,石油場的董事說如果旁邊的化學物質爆炸有可能造成全市人民死亡,這就像20個核子彈的威力。最終在救火的過程中因為缺水徐小斌去運水時被海草纏住淹死了,江立偉為了關石油的閥門不讓再次燃燒被燒死了。書記下令發起總攻最終火被撲滅了,但是很多消防戰士獻出了生命。

看完影片,我很感動,心裡也很難受,消防戰士為了人民的生命和財產安全,不顧個人的安危總是戰鬥在第一線,他們還是年輕的小伙子,就把自己的生命置之度外。他們的品格是多么的高尚和無私啊!我要向他們學習長大做一個對社會有用的人,品格高尚的人。

小學生消費情況心得體會 篇20

培養學生又對、又快、又巧的計算能力,不僅是我們國小數學教師的重要任務,也是學生學好數學的基礎。但在教學實踐中,我和同事們都發現孩子們計算的錯誤率都很高。如何提高孩子們的計算能力呢本人根據多年的教學實踐,得到一點體會。認為要提高學生的計算能力必須抓好以下幾方面工作:

第一、培養學生良好的'學習習慣

良好的學習習慣是提高計算正確率的保證。計算是一項十分細緻而又艱苦的工作,必須認真對待,所以要教育學生養成細心、認真計算的良好習慣。首先,在計算之前要求學生認真審題,選擇合理的計算方法,不要盲目地沒有審清運算順序就計算。

如155,學生錯誤的算成20,其次,計算時要嚴格規範計算過程,解題時,要求學生做到計算格式規範,書寫工整,作業和卷面潔淨。即使是草稿,也要書寫工整,字跡清晰。當學生計算出現錯誤後,既要讓學生檢查計算過程,也要求學生找草稿中有無錯誤。計算時要讓學生養成自我驗算的習慣。

長時間的訓練之後,學生就能養成一種較好的學習習慣了。同時,教師要以身作則,作學生的表率。如批改作業及時、規範、認真、不寫潦草字等。

小學生消費情況心得體會 篇21

“我學會了游泳,我學會了游泳,我終於學會了游泳……”啊,當你看到我在水中開心地游泳時,怎么會想到我學游泳時那“痛苦”的日子呢。學游泳時那種酸、甜、苦、辣,只有經歷過了才知道學之不易呀!

我沒下水時,總感覺很容易,當下了水,卻感覺到困難重重,不過我早有防備了—穿了救生衣,我學那些哥哥姐姐划來划去,可是我卻怎么也前進不了,我“喝”著河裡的水,在水裡掙扎著,我好不容易上來了,卻嗆得直咳嗽,我躺在大石頭上休息,真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦,決定不游泳了。

可是我望著那些哥哥姐姐在水裡自由自在地游的時候,我的心又痒痒的,我不服氣,難道我會比他們差嗎?於是我又下水去。可我一到水裡就失去控制的能力,於是我便去叫爸爸叫我游泳,爸爸爽快地答應了,我們便趕緊操練起來。

爸爸叫我在水中游10分鐘,我根本就不會游,只是在水裡亂劃而已,爸爸看了看,跳下來有給我看,並把一些竅門教給我,說“學游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十,學蛙泳,腿部動作更重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做,有時也會喝上幾口水。幾天下來,我可以自己慢慢遊了。我學會了蛙泳又開始學仰泳了。我學會仰泳後便開始不穿救生衣有,雖然差點沉下去。

經過一段時間的練習,現在我可以不穿救生衣有了,啊,太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽,從“滑坡”游到山那邊,我獲得了第一名,告訴你們,我游的時候還拖著不會游泳的媽媽呢。

啊!經過這次學游泳,我明白了學什麼都要有耐心,俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會游泳的。

小學生消費情況心得體會 篇22

新的一學期到來了,新的打算,新的,新的目標,讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,並且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者乾其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,並且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部,就應該處處起帶頭作用,儘自己的一切,去做好每一項工作。第二,如何使同學之間的關係相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他並教導他,只要我有能力,不要理會別人說什麼。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生幹部。踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習,什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學本科的學習歷程,開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹,我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導後,努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流和技巧。回到家裡,認真閱讀書本的內容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發展。從領到書的第一天起,我就對所選擇的專業,產生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍,

小學生消費情況心得體會 篇23

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,於是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果,於是請家長過來。最後夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太複雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導我們就可以了。

這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

以上就是我的讀書心得。

同學們,書是我們的夥伴,我們總能從書中發現新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!

小學生消費情況心得體會 篇24

最近我讀了《小公主》這本書,它是著名女作家白捏德夫人的代表作品之一,它敘述了一個曲折動人的故事,使我回味無窮:

在撒拉七歲的時候,她的父親就送他到英國倫敦明貞女子學校讀書。明貞校長是一個虛榮心強的人,由於撒拉家境富有,並且有著高貴的風度、品質,所以她理所當然地成為同學、教師都稱她為“小公主”,正當她要攀上幸福、歡樂的最高峰時,不幸就降臨到她的頭上——在一夜間,她變成了一個身無分文、穿得破破爛爛的小女傭……原先,撒拉的父親由於礦山事業失敗,失去了所有的財產,並且得了熱病,死去了。於是,虛榮心強的明貞校長就開始虐待撒拉。

可是,雖然生活條件、環境再差,撒拉卻很堅強,仍然維持著公主的風度、氣質,安慰那些和她一樣不幸的人。之後,父親的朋友加利福特無意中地找到她了,所以他就把撒拉接回印度一齊生活,撒拉最終有了永久的幸福,成為了一個永遠的小公主。

看完了這本書以後,深深地感到:在一個富有的家庭里,有著不平凡的氣質、高貴的風度是一件較容易的事情,如果在家境貧窮、身無分文的情景下,有著不平凡的氣質和高貴的風度卻是一件很艱難的事情。

我喜歡撒拉聰明伶俐、熱於助人、不驕傲的個性。她愛幻想,經常編故事講給夥伴聽,使到她擁有許多好朋友。我更喜歡她的心地善良:在她陷入困境的時候,她仍然不忘處處替他人著想,安慰、幫忙比她更可憐的人。我要向她學習,使自我成為一個有高貴的氣質、風度和崇高品德的好女孩。

小學生消費情況心得體會 篇25

我和哥哥一起乘上爸爸的車,趕到了游泳館。我和哥哥進去時,只有朱峰在,接著方玲也來了,不一會兒大家陸陸續續差不多都到齊了。我們拿好鑰匙,就去了更衣室,找到衣櫃,在放鞋的地方發現了一些東西,我好奇地拿了出來一看,原來是一堆垃圾!“真缺德!”我正想痛罵那個放垃圾的人,可是時間不等人啊!我把垃圾扔到垃圾筒,忙穿上泳衣,戴上泳帽和泳鏡,往泳池那邊跑去。來到了泳池邊,做完了準備活動,該下水了,只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水去,真像一隻只青蛙。而我呢?像一隻烏龜一樣慢吞吞地爬下水去。起先,老師給我浮板,我只遊了一個小來回,浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見王淑傑像八爪魚一樣,吸著牆壁一動不動,我大叫:“王淑傑,過來。”王淑傑說:“我不敢,我怕。”我說:“沒關係的,快過來,頂多喝幾口水。水又毒死人的!”可是她就是不敢,我都已經遊了好幾個小來回了,可王淑傑卻還是緊緊地“吸”在那裡,心想:“來學游泳,沒有膽量,不喝幾口水能學會嗎?”我說她是個膽小鬼,就遊走了。漸漸地我發現自己,游得好了,快了,我很開心。可是當我再次看到王淑傑時,我失望極了。她還是“吸”在那裡,紋絲不動,看來想和她結伴同遊是不可能了。我又到其它的地方轉了轉。突然聽見老師在叫我,讓我游過去,把浮板扔給他,我覺得這遊戲挺好的,既能讓我們學會游泳,又能讓我們得到樂趣,這不是一舉兩得嗎?我和老師玩了會兒。老師又叫我游給他看,我遊了個小來回,老師說:“腿好些了,可是如果加上換氣就更好了。”我試了試,果然很管用,老師說如果能換兩次的話,那還要好。我用這招游到了王淑傑那裡,見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來,一會兒用腳踢,一會兒用手甩,水花四濺,我們玩得太興奮了。後來,老師叫哥哥和朱峰過去,讓他們玩剛才我玩的遊戲。只見老師把浮板一扔,扔到了學習區外,我哥和朱峰都像獵狗似的“撲”了上去,我也不甘示弱奮力游去。“嗚……”的一聲口響起,我們的比賽就在口哨聲中結束了

小學生消費情況心得體會 篇26

星期三,我們在老師的帶領下,來到了中小學生社會實踐活動基地。

在教官的帶領下我們分了隊,並製作了了隊旗。還進行了一次“比美”。“比美”後,我們就來到了製作大廳,開始學做“中國結”。所需的材料有:一個泡沫板、八根釘子、一根繩子。準備好後,我們就開始做中國結。首先,把繩子對摺,找到中心點;然後把對摺後並固定好的繩子取出5厘米,再用兩根釘子固定……不一會兒,一個精緻的中國結就在我的手裡誕生啦!不過,這時我的手也累得又酸又疼。

吃過午飯後,教官帶領我們來到了植物園。在這裡我看到許多植物,有素雅的金葉女貞、高大的法國冬青、惹人陶醉的美人眉、嬌艷動人的月季花、筆直挺拔的楊樹、絢麗多姿的紅楓、蔥鬱的棕櫚樹、青翠欲滴的`塔柏等多個品種,走在植物園裡,空氣也清新得讓人陶醉。

這次社會實踐活動不但鍛練了自己的自理能力,還學到了勞動技能和團隊協作精神。給我以後的學習、生活帶來了很多益處和幫助,也伴我度過難忘而有意義的一天。

小學生消費情況心得體會 篇27

歲末年初,一場突如其來的疫情蔓延開來。為了阻斷新冠肺炎疫情蔓延,我們不得不過起居家隔離的生活。清晨,我站在陽台上,隔著玻璃,仰望著藍天下自由翱翔的小鳥,心中羨慕無比。

“青皮蘿蔔嘞,誰要下來拿!”熟悉的聲音在院子裡迴蕩著,我拉開窗戶,映入眼帘的是年邁的門衛爺爺正解著系麻袋的繩子,一個個水靈靈的青皮蘿蔔從麻袋中滾出。他抬起頭看見我,朝我招招手,說:“小朋友,下來拿蘿蔔啊,這是我家菜地產的。”帽子和口罩遮住了他的表情,但他的聲音是那么親切悅耳。我連忙招著手笑著回答:“好。謝謝爺爺!”門衛爺爺家住農村,他當志願者的兒子,經常向我們小區捐贈蔬菜。在居家隔離的日子裡,我們時常吃到門衛爺爺家的新鮮蔬菜,那感覺比吃山珍海味還要美。在居家隔離的日子裡,小城每天都演繹著封城不封愛的故事。下了網課,我疲憊地站到陽台上,隔著玻璃俯視著空曠的街道,一輛白色環衛車進入了我的視野。

車停在路邊,一位身穿桔紅色衣服的環衛工人從車中走出。他從寫有“消毒水”的水箱裡麻利地抽出一根水管熟練有序地朝隔離設施噴著消毒水。帽子遮著他的頭,口罩捂著他的臉,膠手套和膠鞋護著他的雙手和雙腳。我不知道他是誰,但我知道他也是疫情的逆行者、“鋼鐵俠”。

在居家隔離的日子裡,我深切感受到環衛工人的平凡與偉大。閒暇的時候,我喜歡悠然地坐在陽台上,隔著玻璃,愜意地曬太陽。不經意間望見遠處十字路口的一群戴著口罩值守的民警和志願者,心中充滿敬意。為了有效阻斷疫情蔓延,他們不分晝夜,不顧寒冷,舍小家,顧大家,忘我堅守,他們心中只有祖國安康、人民安康。他們和白衣戰士一樣,是疫情阻擊戰中最可愛的人。在居家隔離的日子裡,我看到了一群勇士正守護著我們的安全。被疫情困居在家,雖然生活有些單調,但我每天都被感動著。“不出門,不添亂,我為國家做貢獻。”為了儘快戰勝疫情,我會和這些勇士們一起戰鬥。

小學生消費情況心得體會 篇28

與傳統的課堂相比,網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話,一聲插科打諢,一點小動作,都可能影響這節課的專注程度,而在家裡,沒有過多的外界干擾,孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了,但當今通信方式如此發達,總會有辦法解決的。

而且現在黨和國家如此重視當今的教育,老師們也都兢兢業業奮鬥在崗位上,並沒有因此說一句不耐煩的話,任勞任怨服務著學生,服務著社會,我很感激來自黨和國家的幫助,來自老師的無私奉獻。

說句實話,百業待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進,奮鬥在疫情前線的有醫生和防疫人員,遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關,迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮鬥的二中老師們,您們辛苦了!

小學生消費情況心得體會 篇29

《史記》是別人介紹我讀的',剛拿到這本書,我翻開來,裡面的故事讓我著了迷。

《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史,體現著古代史官的眼界和良心。它的作者司馬遷客觀地記錄了中國朝代的興替,恰當地評價了歷史人物的功過是非,再現了當時波瀾壯闊的歷史畫面。書里講了驕奢淫逸的晉靈公,品德高尚的晏子,貪財好利的周厲王,勤勤於治政又敬老愛幼、禮賢下士的周文王和為人仁愛寬厚的信陵君等人的故事。他們有的賢德,有的驕淫。

我喜歡書中的楚莊王。不光是因為我的名字中也有“楚”字,還有楚莊王知錯就改的精神。楚莊王原本到處打獵遊玩,回宮就與美人飲酒作樂。但後來,他的大臣伍舉對他說了一條隱語:“有一隻大鳥,身披五彩羽毛,停在城外的高坡上,三年之內,不鳴也不飛,這是什麼鳥呢?”楚莊王明白了伍舉的意思,從從此勤政愛民。

《史記》中記載了太多事事非非,記載了賢德與驕淫。所以死的人太多太多了。

小學生消費情況心得體會 篇30

今天距離我第一次上網課已經有一段時間了,上網課帶給我的感覺確實要比在學校裡面上課要強烈那么一點點。老師們在網上進行教學已經是越來越熟練了,雖然還是有那么一種生澀和彆扭,但是我覺得聽起課來已經比剛開始的時候要好挺多的了。在此前我可從沒有如此的懷念在教室上課的日子,上個月我還希望這個假期能再長一點就好了,可是現在我已經覺得自己在家裡虛度了太多的時間了,要是再不學認真點什麼知識的話,這個學期可就真的要荒廢掉了。

我在用電腦在家裡聽網課的,所以沒有平板那么便捷,每次開課之前我都要早早地打開電腦,坐在螢幕前面,等候著老師打開直播,這個等待的過程還是比較讓我感覺興奮的,因為和老師、同學們相見並聊一聊最近的生活情況其實是一件很快樂的事情。老師為我們準備的課程是比較豐富的,資料準備的都很齊全,我們只需要跟著老師的節奏並做下筆記就足夠了,我們畢竟只是小學生,所以每天的課程倒也不是很多,只不過聽課時間一長的話還是比較“折磨”人的,我本來就有點近視了,最近聽了這么多的網課後,我感覺自己的視力好像又下降了那么一點,班上不少的同學也在抱怨這件事情,可目前也沒有什麼好的解決辦法,只能老實的聽下去了。

在學校裡面我們會覺得一節課的時間挺長的,但是上了網課之後就會覺得這樣的想法其實是不對的,只要我們認真的跟著老師去學習知識的話,那么上一節網課就好像只是看了一場電視節目一般精彩。我在螢幕面前聽的很認真,另外為了更方便自己做筆記,做複習,我還把一些比較難的課程給錄了下來,這樣即便下了課之後我照樣還能學習一遍。現在我已經慢慢的適應了這種網路授課的方式,因為它還是挺符合我的學習思路的。學習其實是要看自己的努力程度的,所以也不要去抱怨網課這種方式有多么不好了,只要我們在家裡肯多費點心思,那么依然能取得一個不錯的學習成果。上網課不僅考驗了我們的知識吸收能力,也考驗了我們的應變能力,我相信自己一定能在這個網課學習過程中取得較好的成績,同時我也希望所有的困難都能儘快的消散,早日讓學生們重返校園!

小學生消費情況心得體會 篇31

有這么一種鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優美動聽.從離開巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如願以償,才歇息下來.然後,它把自我的身體扎進最長最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放開了歌喉.在奄奄一息的時刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使雲雀和夜鶯都黯然失色.這是一曲無比完美的歌,曲終而命竭.然而,整個世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑.因為最完美的東西只能用深痛巨創來換取……這就是荊棘鳥的傳說.

最完美的東西只能用深痛巨創來換取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情歷程正向我們揭示了這樣一個道理.愛交織在命運里,梅吉和她的母親一樣逃不脫命運的束縛,選擇了同樣的方式去愛.她和拉爾夫神父之間那場刻骨銘心的感情讓人覺得是荊棘鳥最動聽的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.

我不相信命運,但我卻堅信愛能夠超越一切改變一切.我不欣賞主人公對命運的妥協,但卻感動於他們對感情的執著.

忠實溫雅的帕迪,始終以含蓄的方式愛著"從天上掉下來"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未走出早年遭受愛的背叛的陰影;暴烈而備受苦惱折磨的弗蘭克,在監獄裡埋葬了出人頭地的夢想;溫柔內向而倔強堅強的梅吉;欲愛不能,欲罷也不能的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲婷……個個有血有肉,栩栩如生,極富個性的人物,譜寫了《荊棘鳥》愛與命運的交響曲.

很少有一部作品讓我讀了以後感覺那么深刻,異常是關於荊棘鳥的傳說.當荊刺刺進鳥兒胸膛的那一剎那,我也感覺到莫名的心痛.魯迅說過:杯具就是把完美的東西撕碎了給人看.可是我不明白荊棘鳥的人生算不算是一種杯具.

小說的結尾這樣寫到:鳥兒胸前帶著荊刺,"它遵循著一個不可改變的法則.她被不知名的東西刺穿身體,被驅趕著,歌唱著死去……只是唱著,唱著,直到生命耗盡……可是,當我們把荊刺扎進胸膛時,我們是明白的.我們是明明白白的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進胸膛."

這就是《荊棘鳥》的故事……