為了適應新時期、具有抵禦各種風險的能力、善於駕馭複雜局面的黨員領導幹部，以“一學、二樹、三擺、四析、五提高”的思路開展黨性修養分析活動，使黨員澄清一些模糊認識，統一思想，自覺接受黨性熔爐的冶煉，促使自身的黨性觀念即理想信念、宗旨觀念等得到鍛鍊和提高。
江澤民同志《在紀念中國共產黨成立七十二周年座談會上的講話》指出：“共產黨員尤其是領導幹部要增強黨性鍛鍊。培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義、毛澤東思想的重要陣地，根據黨中央和江澤民同志的上述指示精神，為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，培養和造就高素質的現代化建設人才的需要，近段來，我辦就如何進行黨性分析的問題，按照“一學、二樹、三擺、四析、五提高”的思路，進行了有益的探索，澄清了模糊認識，統一了思想，收到了良好的效果。
一:在保先教育中辦公室領導強調、黨員領導幹部應認真進行黨性分析，要求黨員，培養和造就在政治上堅定、具有抵禦各種風險的能力、在新時期新的形勢和任務的情況下，保持黨的先進性。在進行階段性的黨性分析之前，先在黨員中進行思想摸底。從總體上看，大多數黨員態度是端正的，他們表示下大力氣把這件大事抓緊抓好。針對那些糊塗的思想認識，辦領導在動員會上作了正面引導，強調在新時期對黨員進行黨性教育，是為了使黨員適應新時期改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新特點的需要；是為了適應新時期執政黨建設反腐倡廉、保持黨的純潔性，爭當合格的共產黨員的需要。作為黨員，應深刻認識到，在市場經濟條件下，經濟越發展，社會越進步，越要加強對黨員進行黨性鍛鍊。另外，對於廣大黨員來說，平時因忙於各項工作，難於抽空對自身在黨性黨風方面存在的問題，進行系統的梳理和理論思考，在“保先”學習中能有這樣一個良機，實屬是一個難得的機會，這是黨組織對自己健康成長給予的親切關懷的具體體現，每個同志均應珍惜機遇，自覺上好這一黨性鍛鍊課。由於講清了道理，從而使廣大黨員統一了思想認識，大家都對進行黨性分析有一種責任感和緊迫感，並以高度自覺的態度，積極飽滿的情緒，投入到黨性分析的活動中去。
二：在進行黨性分析中，辦公室針對不同的黨員幹部層次及對象，採取不同的形式和方法來進行。我們結合實際，主要是採取“一學、二樹、三擺、四析、五提高”的思路來進行。具體的做法是：
（一）：學，就是學習政治理論掌握分析武器。在進行黨性分析之前，注意針對不同的對象和要求，有的放矢地引導黨員學習和研討馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的有關著作。
1.為使黨員能正確把握社會發展規律並堅定共產主義理想和信念，引導大家學習馬恩合著的《共產黨宣言》和有關科學社會主義的著作；
2.為了使黨員堅持黨的基本路線不動搖，在政治思想和行動上同黨中央保持高度一致，引導大家認真學習《鄧小平文選》第三卷；
3.為使黨員牢固樹立堅持全心全意為人民服務的宗旨，引導黨員學習《毛澤東選集》中《為人民服務》、《紀念白求恩》等著作，以及新黨章中關於黨員的義務和權利、黨員領導幹部的有關規定和要求；
4.為使黨員牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀，並對物質結構原理及運動規律有更深層次的認識，在社會上弘揚唯物論反對有神論，引導學習恩格斯的《路德維希費爾巴哈和德國古典哲學的終結》以及馬克思主義哲學關於“意識的起源”、“物質與意識的關係”的基本原理；
5.為使黨員牢固樹立勤政廉政意識，切實加強自身的道德修養，決意當好人民的公僕，做到正確看待和運用手中的權，並自覺接受組織和人民的監督，引導大家學習黨中央有關黨風黨紀的檔案以及毛澤東、鄧小平和江澤民的有關黨性修養的論述。通過以上有針對性的學習，使黨員比較完整、系統地掌握馬克思主義關於黨性理論的基礎知識，能比較嫻熟地運用馬克思主義的立場、觀點和方法來看待和審視問題，從而為開展黨性分析活動打下了堅實的思想基礎。
（二）：樹，就是樹立正反面典型。榜樣的力量是無窮的。正面的典型，可予人啟示，引人奮進；反面典型，可引人反思，予人教訓。在黨性分析中，引入正反典型，具有形象性、可比性的作用，對提高黨性分析質量具有積極意義。例如，在樹立正面典型時，從遠的方面，推出了大家熟知的張思德、白求恩、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李向群等英雄群體，從近的方面，推出市內各行各業知名的勞動模範和先進人物，引導廣大黨員學習他們的英雄事跡，了解他們成長的歷程，從而使大家學有榜樣，趕有目標。在樹立反面典型時，在推出在全國範圍內具有一定影響的重大案例和人物的同時，尤為注重結合本地實際，講述了本地一些黨員犯罪事實，引導大家尋他們犯罪的根源，看他們掉入深淵的犯罪歷程，從而在這些反面教員面前受到警示，吸取教訓。
（三）：擺，就是擺黨性黨風方面存在的問題。在進行黨性分析時，要認真貫徹理論聯繫實際的原則，要求黨員根據自身在黨性、黨風方面存在的問題，把自己的心境擺到黨性分析活動中去，敢不敢把自己擺進去，就是一個有沒有決心和勇氣自覺進行思想改造的問題。為此，在審閱黨員撰寫的黨性分析材料時，必須把握好這一道關口。凡是通篇空洞無物，不切實際的空話、大話要重寫；通篇不符合黨性分析要點要求的要重寫；通篇光說別人不說自己的要重寫；通篇盡顯雨過地皮濕，不查擺個人一到二個問題的要重寫。應該說，這些要求是嚴的，標準也是高的，但能持嚴謹、負責任的態度，細心地、嚴格地去抓，做好也不見得難。