xx市第一批先進性教育活動
分析評議階段工作實施意見
為紮實做好我市第一批先進性教育活動分析評議階段工作，根據中發[2004]20號、先組發[2005] 9號、x發[2005]2號、x先組發[2005]1號以及x市發[2005]9號、x先組發[2005]1號檔案精神，現就分析評議階段工作提出如下實施意見。
一、搞好分析評議階段工作的重要性和總體要求
分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟後的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要採取適當方式廣泛徵求民眾意見，提出對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，民眾關注。各級黨組織一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。
搞好分析評議工作，要按照中央和省、市委的部署，把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，樹立和落實科學發展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質”的載體、把固本強基工程和“十百千萬”幹部下基層駐農村作為“加強基層組織”的載體、把“十項民心工程”作為“服務人民民眾”的載體、把建設“xxxx”作為“促進各項工作”的載體，把先進性教育活動與市委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，採取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，推動先進性教育活動取得紮實成效。
二、重點抓好七個環節的工作
1、廣泛徵求意見（3月14日—27日）。黨組織要充分發揚民主，堅持走民眾路線，根據本單位的具體情況，合理確定徵求意見的範圍。要從有利於反映真實情況、有利於解決突出問題、有利於改善黨群幹群關係出發，採取個別談話、召開座談會、走訪民眾、發放徵求意見表、設立意見箱和熱線電話、利用網際網路、報紙、電視公開徵求意見等形式，廣泛徵求黨員、民眾和各方面意見。市委分別召開市人大、市政協、市廳級老同志、市直單位和人民團體、中央和省屬駐x單位、縣（市、區）委、部分鄉鎮黨委書記、市法院、市檢察院、市各民主黨派及工商聯等10場座談會；市委先進辦分別召開6場不同類型座談會徵求對市黨政班子及成員的意見。並下發徵求意見表徵求市委委員、黨的十六大代表、x第九次黨代會代表、x第四次黨代會代表及其他各方面人士的意見。各級黨組織還可以組織社會各界代表或民眾評議機關作風和黨員作風的形式，聽取方方面面的意見。黨員領導幹部在廣泛徵求黨員和民眾意見的同時，還要主動徵求分管部門或單位的意見；領導機關要主動徵求下級機關和單位的意見；直接服務社會的部門和單位還要注意徵求服務對象的意見。
黨組織對徵求到的意見要認真梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬於誣陷、人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由上一級黨組織負責同志反饋。對領導班子集體和黨委(黨組)主要負責同志的意見，由督導組組長與派出其的黨委的先進性教育活動領導小組辦公室溝通後反饋。對領導班子其他成員的意見，由黨委(黨組)主要負責同志徵求督導組組長意見後反饋。
2、深入開展談心活動（3月28日-4月1日）。黨組織要根據本單位實際情況，確定開展談心的範圍，認真組織黨員相互談心。黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：同一班子領導幹部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯繫多、容易產生矛盾的同志必須談。黨組織要創造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，提出過去不願提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到以人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。
3、撰寫黨性分析材料（3月28日-4月6日）。黨組織要組織黨員和黨員領導幹部，根據徵求到的意見進行“四對照、四剖析”，即對照學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產黨員先進性的情況。通過進行“四對照、四剖析”，全面總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。縣處級以上現職黨員領導幹部的黨性分析材料一般不少於3000字，一般黨員的黨性分析材料在1000-2000字，年老體弱或書寫有困難的黨員，經黨支部同意可不撰寫黨性分析材料。