自6月6日開始，xx市上下開展“學先進、找差距、促趕超”集中學習活動，學習xx市委書記段喜中5月16日在xx市委常委擴大會上的講話，以及xx市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報導、評論和“四個專題片”。我們在學校領導的的組織下，集中學習並觀看了相關材料，大家結合工作實際踴躍發言，展開了熱烈深入的討論。大家表示，通過這次集中學習活動，發現了差距，查找了不足，明確了趕超目標。我也感觸頗深。
通過這次學習使我充分認識到了自己的不足，和與同事之間的差距。在以後的工作中要敢於正視問題、敢於承認差距，這是不斷進步的前提。直面差距，需要的是一種勇氣，涵養的是一種境界，展示的是一種追求，也是持續發展的希望之所在。找準差距，就需要選擇合適的比較對象，要敢於和別人論高下，敢於同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的方向。
當看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教二十幾年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出於“比上不足、比下有餘”的自我滿足心態，以平時“備課上課批改作業輔導學生”為託辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟於胸，教學也認真負責，可自己的工作毫無建樹。通過學習，我深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師和身邊的名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學先進，找差距促趕超教育活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，多學習，培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘於清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發展，維護學校的榮譽。提高自身教學水平，在平時的教學中經常總結，努力提高，不斷學習名家的知識。
俗話說得好，有差距並不可怕，對於強者來說差距就是發展空間，也是發展機遇所在，落後和先進是相對而言的，也是發展中的常態，落後可以變先進，先進也會變落後。以後要不斷地提升自己，找準目標，趕超先進，縮小差距。只要我不氣餒，不懈怠，埋頭苦幹，孜孜以求，在今後的教育工作中一定能取得更大的成績，為xx的發展做出自己的貢獻。
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