學轉促心得體會20xx字篇3
注重學習是我們黨的優良傳統和政治優勢
我們黨歷來重視抓全黨特別是領導幹部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，並將之與中國社會實踐有機結合的成果。革命時期，面對艱巨的革命任務，為了解決我們的隊伍存在的“本領恐慌”問題，毛澤東提出要“把全黨變成一個大學校”，全黨同志“都要進這個無期大學。”強調全黨只有注重學習，才能領導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利後，我們黨面臨做好城市工作、經濟工作等全新問題，對黨的領導能力和執政能力提出了新的挑戰，為此，毛澤東號召全黨“重新學習”。
改革開放之初，鄧小平強調：“實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善於學習，善於重新學習。”並要求對領導幹部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務也發生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執政能力和執政水平。
黨的xx屆四中全會進一步提出，要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務”。以來，高度重視學習，並在全黨範圍內進行持續的學習教育活動，努力推動學習的常態化、規範化、制度化，使廣大黨員幹部深刻認識到，學習是關乎黨和國家事業發展的大事情。
要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略
系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
要深刻學習領會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應人民新期待，圍繞如何堅持和發展中國特色社會主義發表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業發展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰略部署，協調推進“五位一體”建設，夯實全面小康，實現中華民族偉大復興的思想理論基礎。
要深刻學習領會黨的xx屆六中全會精神。xx屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂後的《中國共產黨黨內監督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發展。要通過學習把握xx屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產黨黨內監督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
要深刻學習領會關於新疆工作的重要論述。以來，以同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩“三期疊加”複雜形勢，提出了“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關於新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內涵，全面領會反恐維穩、促進民族團結和宗教和諧、科學發展改善民生、加強意識形態領域鬥爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，紮實做好實現新疆社會穩定和長治久安的各項工作。
學習要出實招、見實效
指出：“學習的目的全在於運用。領導幹部加強學習，根本的目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯繫實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員幹部轉作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領導幹部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員幹部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯繫實際的學風，防止陷於“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現新疆工作總目標緊密結合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉化為謀劃工作的思路、維護穩定的舉措、促進發展的本領。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調查研究的過程，使深入實際、調查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領會精神實質，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結事物發展的規律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現新疆工作總目標面臨的問題緊密結合，使反恐維穩、改革發展的各項工作、各項事業建設在科學思想理論的指導下，繼續發展、前進和提高。
四要建立健全學習機制，實現學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設，堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度，構建加強學習的有效載體和平台。要拓寬黨員幹部學習教育渠道，充分發揮微信、QQ、簡訊等即時通訊工具，使學習教育實現隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領導班子和領導幹部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員幹部注重學習、善於學習。
總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭複雜局面的能力，更好地把建設團結穩定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業社會主義新疆的偉大事業推向前進。