36年，成就了黃大發的平凡和偉大，他被譽為“當代愚公”，就是對他最高的褒獎。小編在此整理了黃大發先進事跡心得體會，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
黃大發先進事跡心得體會篇1
黃大發一生只為一清渠，幾十年，堅持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個基層黨員的信仰，寧靜致遠，沉默有聲。
這名幹部的心靈感悟，就是全縣黨員幹部學習老支書事跡後共同的心聲。
“學在深處強信念提境界，做在實處拔窮根奔小康。”龍南縣龍南鎮黨委組織委員羅俊說，“兩學一做”學習教育，黃大發同志就是最好的活教材，“大發渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。
“再學習，再宣傳，全縣再次掀起“大發渠”精神學習熱潮。”中央級的新聞報導還在持續，學習老支書精神的高潮火熱掀起，讓“大發渠”精神成為脫貧攻堅、全面小康的堅強精神動力，也正在龍南縣這片熱土落地生根。
通過學習讓我更加明白：
做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。
黃大發先進事跡心得體會篇2
渠水如鏡，鑒照古今。大發渠既是一個面向歷史的答案，又是一道直面未來的考題。它印證了共產黨人為百姓命運擔當、同呼吸、共命運的赤子情懷，也在時時叩問“為了誰、依靠誰、我是誰”這一永恆課題。
貴州遵義老支書黃大發無悔人生的故事深深的感動了我，從中我感受到了一個老共產黨員的責任和擔當，感受到了一個老村官的堅韌的毅力和敢為人先的魄力，切身體會了我們黨和政府全心全意為人民服務的宗旨。
在殿堂和田壟之間看，他選擇後者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中排除萬難，造福民眾。埋下希望的種子，守在悉心耕耘的大地靜待收穫的時節。
像這樣的村官還有很多很多，他們雖不起眼，但都心繫民眾，擼起袖子加油乾，交出了一份份不平凡的答卷。
任前方荊棘叢生，我定將持之以恆。作為一名黨員，我定不斷鞭策自己位民眾服務，為事業奉獻青春，用我的理想和激情換取收穫和自信。
大發渠像一座歷史碑刻，銘記著那一段崢嶸歲月;更像一堂永遠的黨課，啟迪我們，只要真心為了人民、緊緊依靠人民，就沒有克服不了的困難，就沒有創造不了的奇蹟。
黃大發先進事跡心得體會篇3
1月6日，市總工會召開幹部職工會議，學習《中共遵義市委關於開展向黃大發同志學習活動的決定》(遵委〔20xx〕132號)。會議由市總工會黨組書記、副主席何春聯同志主持，市總工會主席王學黔同志出席了會議，市總工會機關在職黨員、幹部、工會社會化工作者15人參加了學習。
王學黔同志在學習總結時強調：市總工會黨員、幹部要把學習黃大發精神當做“兩學一做”鮮活教材，學習黃大發同志一心向黨、堅持信念的政治品質;一心幹事、愚公移山的奮鬥精神;一心為民、心繫民眾的公僕情懷;一心奉公、艱苦樸素的高尚情操。要堅持學在深處、改在細處、落在實處，把職工民眾的事情辦實辦好。
看完了“當代愚公”黃大發的先進事跡，內心受到強烈的震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮鬥的楷模。
做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。
做艱苦奮鬥的楷模，要將艱苦奮鬥的要求落實在工作上。共產黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、銳意進取、勇於開拓、樂於奉獻。要認真履行《黨章》規定的義務，深入學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的熱情，融會貫通在具體工作和實踐之中。要通過身邊活生生的實實在在的投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識。要堅持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進性，聚精會神謀發展，一心一意幹事業。做到“平常時刻看得出、關鍵時刻沖得出、危機時刻豁得出”，各項工作跑在前、乾在先，自覺為民眾作好表率。