讀《大自然的語言》啟示

仿寫《大自然的語言》

別以為人才說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。 你看那搖曳著的柳枝,這就是大自然的語言。柳枝冒出柳芽兒,春天來到人間。

蝴蝶在翩翩起舞,不就像給藍天繡上了五顏六色的小花。大自然在天空寫著,夏天就在眼前。

枯葉爭先恐後地從樹上飄落,為大地織起了金黃的地毯。這是在告訴人們,秋天伴隨著那葉子降落。

你看那一片一片雪花,這是大自然的信使。大自然要告訴人們,寒冬已經來臨。

大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,只有勤于思考的人才能發現。

西安市雁塔區航天國小三年級:吳奕漩

《大自然的語言》重要知識點整理

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

孕yùn育 萌méng發 銷聲匿nì跡 連翹qiáo

點撥:注意多音字“翹”字的讀音。

2.解釋下列詞語。

(1) 翩然:動作輕快的樣子。

(2) 孕育:懷胎生育,用來比喻醞釀著新事物。

(3) 銷聲匿跡:原意是不公開講話,不公開露面,本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。

(4)周而復始:一次又一次地循環。

3.用恰當詞語填空。

北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。

二、重點句子背記知識清單

幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家(稱謂) 竺可楨(人名)。

2.說明文按說明對象的不同分事物說明文、事理說明文兩種,本文屬於事理說明文。

3.說明文的結構特徵有總-分、分-總、總-分-總等三種。

4.說明語言的準確性,是說明文最基本的特徵。