安全演講稿 篇1
各位同志：
大家好！
近年來鐵路跨越式發展步子越來越快，越來越大，對我們車輛職工也提出了越來越高的要求。幾年來，自己堅持主動認清形勢，增強責任意識，總結吸取經驗，提高自身素質，為確保運輸安全，最後一道防線牢不可破而努力，下面就談幾點個人的體會。
一、認清形勢，轉變觀念
鐵路跨越式發展進程加快，車輛新技術、新工藝的採用，新規章的出台，以及五次大提速，尤其是去年，我們經歷了撤消分局，路局直管及兩次生產力而已調整，動作之快，步伐之大，大家都有體會，但我想無論怎樣改革，怎樣變化，車輛職工保全全生產的責任只能是越來越重，各級領導的要求也是越來越高，保證開行每一趟列車的安全，永遠是檢車員的天職，只有主動認清形勢，與時俱進，跟上鐵路改革發展的步伐，才能使自己變不適應為適應，變被動為主動，只有帶頭一種我們這一代能趕上鐵路跨越式發展的光榮感和使命感、自豪感來面對形勢和任務，才能真正做到珍惜崗位，愛崗敬業，因此我在行動上，自己遵章守紀，精檢細修，自覺從嚴，主動“三控”把確保運輸安全生產做為自己的神聖職責。在去年一年中發現種類重點故障30餘件，較突出的10餘件，為安全運輸提供了有力保障。
二、端正態度，落實責任制
列檢作業講究的就是一個自覺，自覺遵守兩紀，自覺執行作業過程，自覺做好三控，只有在平時看每一趟車，每一車車，都堅持自覺兩字，才稱得上是一個好檢車員，才對得起各級領導的關心和期望，才是對運輸負責，對安全負責，每月開支不因違章違紀違標而減少收入，這也就是對家庭負責，對老婆孩子負責。如果自己不自覺靠工長管、靠領導盯，有人檢查，就多看一眼，沒人檢查就敷衍應付，那就不是負責的態度，說起來，自己也會臉紅，所以我在平時作業，不管是白班、夜班，堅持作業標準，執行作業過程，不走過場，不擺樣子，精檢細修，發現故障，在去年連續發現交叉桿及交叉夾板折斷，特別是通過外觀檢查發現的滾動軸承保持架破損故障，防止了切軸事故的發生，及鉤舌裂，外圈缺損等較大故障。我感到這樣做就是端正了工作態度，就是把自己的責任落實到實處。
三、學習先進，總結經驗
向先進職工學習，是使自己不斷進步，提高技藝的捷徑，我堅持學習他人防止事故的好經驗，好做法，並運用到自己的實際工資之中，比如：學習本車間防止事故能手的經驗和小招法，以及專程到唐北車間學習防止故障的經驗介紹，實物展覽，尤其軸承故障和制動梁故障，吸取經驗，不斷提高自身技術。
四、努力學習，提高素質。
提高本人技術素質，掌握檢好車，修好車的.真本領，才是確保全全的保證，尤其是提速車改造，新技術、新配件大量套用的今天，刻苦學習技術業務，更為重要，充分利用業餘時間學技練功，新型車車的腳踏車檢查及k2型車輛制動梁的更換，並重點掌握新型車的故障規律及應急處理方法，做到技術熟練，同時在班中休息時間及下班家中休息時間學習理念知識，使自己真正的增強了技術業務素質，為安全做好堅實的基礎。
以上是自己工作中的體會，雖然取得了一定成績，但是對照實際工作標準，差距還很大，但在以後的工作中，自己一定繼續努力進取，取長補短，與時俱進，始終站在時代的前列，用強烈的緊迫感、責任感，全身心的投入到工作中去，珍惜崗位，發揚愛崗敬業的精神，保全全、保生產，為鐵路發展做貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
安全演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是來自實驗國小三年級五班的，今天我演講的題目是《遠離網咖，健康上網，文明上網》，現在，網際網路越來越普及，當今社會已進入以網際網路為標誌的資訊時代。網路給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閱資料、看最新的訊息;還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。我們的'老師也充分地利用網上資源，努力提高我們的學習成績。
但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路遊戲之中，課也不上，學習成績直線下降;有的同學做了網路的俘虜，成了“小網蟲”;還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打遊戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。
在網咖上網的人中，99%以上的都是沉迷於網路遊戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。我們學生應當上好現代信息技術課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的監督和指導下，可適度適量的上網，並做到五要五不要：要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網咖上網。要相信，只要你學業有成，將來是一定能在網上衝浪遨遊的。
所以，希望同學們遠離網咖，在家長和老師的指導下，健康上網，文明上網!使網路成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。
安全演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
學校安全一向是全國人民重視之一，特別是國小，每年都有危險事發生。失足墜樓更是占其中的百分之五十。然而，我認為這些事情大可避免。
我們學校是省重點國小，安全問題是校方十分注意的。但我卻發現平時下課或早上，有不少同學把頭探出欄桿外，甚至把上半身也撐了起來，他們或許為了看下面的人或物，但這種“舍遠求近”實在是太危險了。
萬一手一滑，後果會十分嚴重。學校安全要從身邊的小事看起，這種看似平常的`事實際上萬萬不能忽略。我在微博上也看到過此等案例：在湖北一間國小就讀四年級的亮亮課間和同學們玩“看誰最膽大”，亮亮為了更好的證明，竟坐在了學校五樓的欄桿縫隙中，還把腳伸了出去，誰知因同學惡作劇一推，他的手一滑，整個人從五樓掉了下去……
這件事給了愛調皮爬欄桿的同學一個教訓，也挺行我們的重視這件事。我提議一下，最好委派在每層樓站崗的課間值勤生中的一位同學站在每層樓的欄桿旁邊，阻止同學們做此等危險動作，也更可能會阻止一次災害的發生！
安全演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初__班的__。今天，我在國旗下講話的主題是《網路安全為人民，網路安全靠人民》。
隨著時代的發展，網路世界日新月異，網路事業的進步，便利了我們的生活，開拓了我們的眼界。然而在這樣高速發展的背後，網路安全也成為了新時代的網路問題。我們為什麼要提倡網路安全?網路安全的本質是網路上的信息安全，提倡網路安全，就是保護我們的切身利益，有利於我們正常地網路使用。所以，我們要去認識網路安全，保護網路安全。網路安全，歸根在網路上，那么青少年應該如何正確套用網路，利用網路呢?在場的每一位同學都應當做到以下幾點：
1、保護好個人信息安全。
相信很多同學都喜歡玩微信，在微信上曬心情發照片，互相點評，玩得不亦樂乎。然而現在運用網路竊取信息的人則越來越多，如微博，微信，註冊網站會員名、進入聊天室、遊戲廳時填寫的個人信息都可能被泄露。所以，在上網過程中，特別是公共場所，一定要注意保護個人信息安全。
2、甄別網路信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。
在上網過程中，通常看到一篇好的文章或句子，使用轉發或分享功能，或是在Q群上，能迅速讓更多的朋友一起分享，可是網路信息太多，令人眼花繚亂。作為網民的`我們，在面對紛繁網路信息和難辨真假的網路新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態負責任地傳播信息。《司法》解釋中說到，誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的，就屬於情節嚴重，認定為犯罪。公安機關立案調查，追究刑事責任。
3、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》：
要善於網上學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網友
要維護網路安全不破壞網路秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
同學們，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間裡，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里學不到的知識，可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。希望我們每一個同學都能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火牆”!注意保護好個人信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網路相關法律法規，做個文明的網路達人。
網路安全為人民，網路安全靠人民!同學們，每年的__月__日至__日為國家網路安全周，讓我們攜起手來，共同建築有序健康的網路世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇5
各位領導、老師、同學們：
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖攻擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！儘管生活中有不可避免的.突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打__9報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打__0電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
安全演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位前輩：
大家好！
金秋十月，白桂飄香。此時此刻，我內心洋溢著悸動，彰顯著興奮，站在這個舞台上的我，還顯得尤為稚嫩，但卻滿懷著一份青春的奮進之情；這也是一次我對未來憧憬和展望的宣言，讓自己快速成長和成熟，早日成為一名合格的鐵路衛士。
縱覽歷史悠悠歲月，難忘青春之歌，那激情的歌詞，慷慨的旋律，讓老一輩鐵路人在歌曲魅力下盡情感受青春活力，領略歌中奮鬥帶給人的喜悅和成長中所抒發的優美心情。歌曲的魅力激勵著老一輩鐵路工人在工作中取得一座座工作的豐碑，撰寫一篇篇人生華麗的樂章。如今接力棒傳到了我們手中，歷史的責任也在我們肩上沉沉而墜，在迎來鐵路全新發展的歷史階段，我們該如何去書寫新的歷史篇章？我希望自己敢想、敢做、敢承擔。
敢想，需要我們用全新的思維去思考工作，現代化的快速發展，讓我們工作中需要秉承著常新常為的工作理念去完成，鐵路運輸的發展日新月異，已經讓我們時刻感受到科技在鐵路運輸中的新鮮運用，作為當代青年，無論在學校，還是走入工作崗位，我都已經深深感受到時代要求我們在思想上要勇敢的走在前沿，賦予自己樂觀的奮鬥精神，淘出屬於自己的一種敢想的工作理念。在鐵路行業工作，講究的是一種與火車一樣不斷提速的思想提升，這樣的要求屬於我們年輕一輩的鐵路工作者。讓自己的思維隨著工作而不斷碰撞出火花，如同車輪滾滾般撞擊出時代的最強音！
敢為，就是敢於去完成屬於自己的工作和事業。有一句名言佳句說：“栽種思想成就習慣，栽種習慣成就行為”。從學校剛剛步入社會，養成良好的習慣將是未來工作的保證。雖然還沒有正式的投入到工作崗位上，但是在我身邊的每一位老師的身傳言教，讓我感受到工作所需要自己敢為的精神，是為我所在的團隊去爭光添彩，去爭取更大的榮耀和光榮，讓自己成為團隊中敢想、更敢為的先進分子，成為我們榮耀車隊中一枚閃閃發光的金剛鑽，不斷創造全新、全優、全面的`工作業績！
敢承擔，所講究的是一種時代爭先的創舉，是一種為人、做事的態度。在工作中，年輕人的活力彰顯，激情四射，但更應該讓責任感高於一切，說一絲不苟，可能過於老套和較真，但在現代社會中所追求的就是一種嚴謹的工作態度和敢承擔的工作責任感。勇於承擔，才能讓我們的服務更加完美；勇於承擔，才能讓我們鐵路人形象傲人；勇於承擔，才能讓國家的鋼鐵脈絡中，多一份自信的元素，才能讓國家的每一個地方，奏響和諧的音符！
“腹有詩書氣自華”。行為的養成是一個長期的過程，需要不斷地錘鍊。要成就行為，必須經歷一次又一次教育活動的磨礪。理學大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段：“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”塘水之所以清澈見底，正因為源頭不斷有活水流過。這源頭活水就是一次又一次的實踐提升活動。站得高才能看得遠，每一次學習教育活動都能幫助我們形成高尚的政治品味，為成就行為打下堅實的基礎。
“長風破浪總有時，直掛雲帆濟滄海”無論未來如何，我都將用青春之火，點亮工作中前進之路；用青春之劍，斬斷工作中之荊棘，不斷抓住各種機遇，努力成就良好的行為，讓我們鐵路人形象傲人；勇於承擔，才能讓國家的鋼鐵脈絡中，多一份自信的元素，才能讓國家的每一個地方，奏響和諧的音符！“腹有詩書氣自華”。行為的養成是一個長期的過程，需要不斷地錘鍊。要成就行為，必須經歷一次又一次教育活動的磨礪。理學大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段：“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”塘水之所以清澈見底，正因為源頭不斷有活水流過。這源頭活水就是一次又一次的實踐提升活動。站得高才能看得遠，每一次學習教育活動都能幫助我們形成高尚的政治品味，為成就行為打下堅實的基礎。
“長風破浪總有時，直掛雲帆濟滄海”無論未來如何，我都將用青春之火，點亮工作中前進之路；用青春之劍，斬斷工作中之荊棘，不斷抓住各種機遇，努力成就良好的行為，平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去，鑄就“以精神貫注事業、以事業詮釋精神”的工作耕耘者！
工作如畫，需要我們一絲不苟、精益求精去描繪；工作如詩，需要我們開拓創新、銳意進取去頌揚；工作如歌，需要我們細緻如絲、全情關注去譜寫，我樂於奉獻，更恪守執著。我相信，青春之旋律在未來，在我們每一個人的身邊將奏響新時代的序曲，讓你我共享！
謝謝大家！
安全演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。所以，我們從現在開始要做好各項安全防範措施，為此，我提出以下幾條意見，供大家參考：
第一、我們都要樹立高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向老師、學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前必須要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意實驗課的安全。在上實驗課前必須要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第六、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，留意謹慎，以防發生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七、注意財物安全，不帶手機、超多現金到學校，要妥善保管財物。
第八、自我的所作所為也要有安全意識。中學生容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的後果。
最後，期望透過這次活動，在全校構成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍，做自己的首席安全官。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防範潛力，做到警鐘長鳴!同學們：每個人的生命只有一次，我希望通過今天關於安全的宣講，能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自我的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的快樂、祥和、幸福和安寧。
謝謝大家!
安全演講稿 篇8
各位同學們：
今天我要講的是題目是《保護環境是不容推卸的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種。種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的'事情。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，謝謝大家！
安全演講稿 篇9
（一）
尊敬的老師們親愛的同學們！大家好！很高興我今天能參加班裡的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學回家就跟應該遵守交通規則，我經過平時回家時總結了幾條交通規則：
1、我們經過馬路時應該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！
2、當我們走到馬路上時應該專心走路不能和小夥伴們開玩笑或者在一起打鬧！
3、平時我們應該加強交通規則意識，讓每個小夥伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小夥伴騎腳踏車時不應該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應該有家長在旁邊陪同！
5、當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”
6、當我們走路時不應該在走路時看書以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
（二）
我們班要舉行一次“關愛生命，文明出行”的演講不算，回家後於是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻說：“不要了，今天我正好出去辦點事，你就親身感受一次吧。”
我坐上車，心裡還在想：馬路能有什麼好感受的，爸爸看到我對疑惑的樣子就笑著對我說：“安全出行，不就是在馬路上嗎？”爸爸說著就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸：“老爸你這是乾什麼？”“這就是安全出行的第一步呀，只有這樣在出現意外時，才可以保護好自己。”
馬路上車來車往，十分繁忙。這時候爸爸指著馬路邊的一塊牌子對我說：“看見了嗎？寧停三分不搶一秒。”是啊，如果每一名司機叔叔都能後遵守的話，那我們就會避免多少事故。著說著我們來到了十字路口。“紅燈停，綠燈行”這些我們一年級小朋友都懂得道理，卻被那些無知的叔叔、阿姨視而不見，就像沒有看到紅燈一樣，依然我行我素。想想那悲慘的一幕幕：不都是因為自己安然意識淡薄而造成的嗎？
經過一個小時的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見我們來了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對爸爸說：“我還珍藏著一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸。”爸爸趕忙擺手：“開車不喝酒，喝酒不開車嘛”王叔叔說什麼也不肯，非要爸爸喝一點，老爸堅持到了最後，一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因為醉酒而釀成的慘劇，我們應該感悟更多吧！多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。
“關愛生命，文明出行”從我做起，從每一個人做起，為了社會的和諧，人民的幸福，讓大家牢記：人讓車，讓出一份文明；車讓人，讓出一份安全。珍惜生命，把好安全關吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
（三）
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是一年級的。
我們生活在車輛日漸增多，已經讓道路變得擁擠和安全事故多發的環境中，而我們每天都要上學、放學，怎樣才能做到安全出行，是每個學生面對的問題。
怎樣安全出行呢？
首先：遵守交通法規是每個學生應該做到的。紅燈停，綠燈行的口號人人都知道，可是我們每個人都做到了嗎？我們應該嚴格要求自己，遵守交通法規，為自己的安全提供保障。
其次：在上學，放學過程中，同學們在馬路上打鬧，亂穿越馬路的行為也應該改正。
而不乘座無安全保障的'車輛，拒絕黑出租，黑校車就是我們對安全做出的選擇。
最後，讓我們大家一起遵守交通法規，為創造安全的出行環境從自己做起。
謝謝大家！
（四）
尊敬的老師和同學們大家好；很高興今天參加班裡的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。
1、我們要認真學習交通安全的法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走於人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12歲一下的學生騎腳踏車。放學回家一定要排好隊。
以上是我總結的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家！
安全演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是網路安全，重於泰山
生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步說明生命需防騙等安全。他們無一不是在提醒我們：珍愛生命，安全第一。對於關愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之後才會醒悟?我們今後該怎么做，不是更應該令人深思嗎?
《鋼鐵是怎樣煉成的`》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!謝謝大家!
安全演講稿 篇11
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的從那時起內容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1。6餘萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等其原因非正常死亡。達近非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在路上，可時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，周先生邊騎車邊聽音樂，有人有人徒步帶人等違反交通規則，毒害交通安全的不良行為。在這裡，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎腳踏車時不要帶人，不要多人正中間騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內，干擾同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上所下樓時互相打鬧；
有的同學在運動時不注意心智保護而受傷；
有的同學不能正確處理同學相交處的矛盾，打架鬥毆等。在這裡
我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所缺失。但僅僅依靠社會、學校、家長的`保護是欠缺的，更重要的是每一位同學人性都要樹立自我保護意識，提高思想整體素質，增強講文明觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著行徑我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切方能的機會，讓我們生存環境的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，心靈我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以後的生活中增強安全法制觀念，提高防範意識。
我的講話完了，謝謝大家！
安全演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家好!
學校安全應以人為本學校安全最主要的資料是學生的人身安全。青少年好動、所以好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保學校安全是每一個學校都應當重視的課題。
學校安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險於明火，防範勝於救災，安全工作職責重於泰山。”關注人本，確立安全意識是學校安全的前提與保障。
要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;經過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救本事;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為學校安全工作進言獻策，並對有價值、有創意提議予以獎勵;組織學生為學校安全擬警示語。
在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注學校安全，如安全警示語徵集活動中，湧現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學校更完美”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
學校安全以人為本，注重學校安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文學校的`每一個角落。
教學區：樓梯牆壁貼有禮貌提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;教師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。
活動區：國中學生普遍好動，學生在一齊活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了教師，學生就會在活動區乾一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂範，實行領導、教師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、教師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保學校安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞;一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施;另一方面經常檢查，及時更換並制定應急方案。
學校安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安學校。
安全演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我來自九十一班，今天，我在國旗下講話的題目是《拒絕網路沉迷、綠色安全上網》。
在信息技術飛速發展的今天，網路作為信息技術的產物，以其內容的豐富性、傳播的便捷化、交流的互動性等特點，已經成為我們生活中不可缺少的一部分，它給我們的生活帶來了諸多便利，我們足不出戶便可知天下事，手中點點滑鼠就可以買到我們心儀的商品，疫情期間我們也可以在家中上網課。
但同學們，我們要知道，網路也是一把“雙刃劍”，它在為我們的學習、生活和交往帶來便利的同時，也成為散布垃圾信息、傳播暴力及不健康內容、侵犯他人權益甚至進行違法犯罪活動的工具。
同學們目前正處於三觀形成的關鍵時期，自我控制能力和選擇能力不強，易受網上各種不良信息的負面侵蝕和”污染”，不少網路遊戲充斥著一些血腥暴力、低俗等不健康內容，嚴重威脅著青少年學生的身心健康，少數自控能力差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，長期沉溺於網路，不僅荒廢學業，而且還嚴重影響其身心健康，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
網路的負面影響已經成為國家、社會、學校、家庭共同關注的社會問題。
面對網路，我們要提高“免疫力”和自我保護意識，關鍵要在自己的思想上築起一道“防火牆”。我們要遵守網路道德的要求，學會正確識別是非、真假、美醜、善惡;提高對網路信息的甄辨能力，主動吸納對身心發展有利的信息;加強自我保護，綠色安全上網。
我倡議大家做到以下幾點：
1、不瀏覽不良信息的網站，不進入不健康的聊天室;不點擊具有誘導性的信息或彈窗。
2、不輕易在網路上向陌生人付款或在網頁上輸入銀行卡賬戶和密碼，警惕網路詐欺。
3、不曝光自己及他人的隱私信息;不隨意透露個人姓名、家庭住址、學校名稱或電話號碼等信息;
4、不製造、不傳播未經證實的信息。
5、在沒有家長的監督下，不私自註冊賬號和沖值。
6、謹慎聊天;不隨意約會網友，不沉迷於網路遊戲。
7、適當控制上網時間，避免長時間上網引起各類病症的發生。
同學們，我們青春年少，有理想、有抱負;我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。業精於勤而荒於嬉，讓我們攜起手來，志存高遠，從現在做起，從我做起，勤奮學習，健康成長;弘揚網路文明，不沉迷於網路，綠色安全上網。為社會和諧健康發展做出自己的貢獻! 青少年網路安全演講稿精選篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我演講的題目是《網路安全在我心》
安全大於天，這是我們的共識。前段時間看到的一則短片給予了我很大的觸動。這段視頻取材自比利時的街頭，節目組攔截路人進行測試，一位讀心大師與他們相對片刻後便神奇的說出這些人的個人信息與生活隱私。但最後讀心大師的內幕被揭開，這位大師不過是藉助了網路黑客的.幫助獲得了路人的信息，並非當真具有讀心術。這個故事讓我暗暗驚心，對於網路安全，我們是不是太疏忽了? 過去我們常常強調注重日常戶外安全以及精神身心安全，但如今隨著科學技術的不斷發展，網路安全著實成為我們應該注重的一大問題，它並不僅僅局限於隱私泄密，信息不論真偽都可能得到大範圍的傳播，這著實是一件可怕的事情。很多社交網路上所謂揭露其實往往是一面之詞，這種事情的可怕之處就在於事件的黑暗面往往會被放大，事件最終走向也會受到輿論指向的影響，若是信息本身片面不實則危害更甚。對此問題國家也出台了相關法律，明確了網路造謠的法律認定與入罪標準，這也從側面反映出網路造謠的危害程度之惡劣。網路社會也是法治社會，只要行為越過了法律所允許的邊界，就必會受到法律制裁。作為網路空間的一份子，我們一定要對那些違規違法者給以譴責，絕不縱容。
另一方面，除了隱私泄密，謠言傳播等危害，網路在某些時候還給我們帶來了很多負面影響，我們身處於這樣一個網路時代，QQ、微信、微博等軟體已然成為了我們閒暇時常用的休閒娛樂工具，這給我們帶來了很多便利，但無形中也將我們逐漸脫離了現實生活。“網路上有你的整個人生”這無疑是一個可怕的預言。若有一日使得虛擬取代現實，幻想取代現實，那我們生活豈不是白白浪費? 為使網路更有意義和價值，我們中學生作為網路套用的一大人群，必須注意網路安全的問題，做到提高警惕，不泄露自己與他人的私人信息，合理套用網路資源，做到則其善者而從之。
謝謝大家!
安全演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
我們小時候經常聽父母老師講安全有多重要。
放假的時候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反覆對我們說：不要過馬路，紅燈停，綠燈行，注意安全。“安全”教育我們聽了太多遍，有的同學會不以為然，認為簡直是危言聳聽。但是，安全事故總是會發生，這方面的教訓是慘痛的`。
曾經看到一則新聞：一群孩子因為在河裡洗澡淹死了；我也看到一個少年因為不遵守交通規則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。
要不要小小年紀就死掉讓父母為你哭？要不要終身殘疾，讓別人照顧你？難道不想自由活動實現夢想嗎？
不，我們應該讓我們的生活發光，讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。
同學們，生命只有一次。一次碰撞一次摔跤可能對脆弱的生命造成難以想像的傷害，所以為了保護自己的生命安全，必須遵守最起碼最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，多彩的，無價的，所以要珍惜生命。一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，
首先，一定要遵守交通規則，不要跨欄，不要搶道，過馬路要停車看三遍，這樣才不會有交通危險。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無情。最後，不要去危險的地方，要學會自救互救。
要牢記家長和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨著我們的成長，我們才會有美好的未來！
安全演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
十二年的寒窗苦讀已然過去，現在在場的各位都是經歷了高考的選拔才得已聚在一起的，相信經過這幾周的適應，你們對未來四年精彩無比的大學生活也有了相應的了解。但是，我今天想和大家分享的是一個很嚴肅的話題：謹防詐欺。每年的開學季，各大高校的校園內都會有許多橫幅，它們的內容無外乎兩個：歡迎新生和謹防詐欺。其實我知道在場的很多同學心裡都對“詐欺”這個詞不以為然，因為大家都不覺得自己會是被騙得那個倒霉蛋，更何況自己還是一個法學生，但是每年都會有相當多的大學生被詐欺，而他們中的大部分人也曾盲目自信的認為自己不會經歷這種事情。所以，我希望大家能夠對“防詐欺”這件事情加以重視，保護好自己的人身和財產安全。
避免一件事情的發生首先要充分認識這件事情，防詐欺也不例外。對於大學生來說，被詐欺的方式途徑是十分集中的，一般是冒充親友借錢、開通各種"校園卡”、購買學習資料和中獎等。隨著網路的快速發展，騙子的手段也隨之更新，花樣百出。許多騙子利用網路漏洞，盜取社交帳號，然後傳送一些借錢的信息，許多同學因為急於幫助別人，便容易好心做壞事，遭遇詐欺。還有一些騙子冒充學長學姐甚至老師領導，說服同學們開通各種各樣的卡，或者購買所謂的官方學習資料，從而進行詐欺。
雖然社會各界都在很努力的打擊詐欺，但是不法分子和違法行為依然存在。而大學生這個群體被詐欺的幾率是十分高的。作為新時代的大學生，我們要十分謹慎，提高自己對危險的辨別能力，保護好自己的人身和財產安全，向其他同學宣傳防詐欺的重要性。
俗話說：“兵來將擋水來土掩”，騙子有騙子的手段，我們也要有我們的應對方式。首先要做的就是提高警惕，能準確辨別騙子的身份。學校在我們開學時都曾發學生手冊，上面有所有學校具體規章制度和部分辦公室電話。無論遇到任何問題，都應該首先考慮對方的身份和所說的話的真實性，而不是因為著急去輕易相信一個陌生人的`話。而在網路上，面對和金錢有關的話題，一定要認真確認對方的身份，可以通過視頻電話等方式。直到確認身份後，才可以選擇提供金錢上的幫助，而在這裡也提醒大家，即使是認識的人，對待金錢交易也要格外注意，儘量讓對方寫出借錢說明以及還錢時間，省去了日後可能發生的許多麻煩。而在保護好自己的同時，也應該積極幫助其他同學，讓他們都遠離詐欺。
或許大家對“防詐欺”一詞早就聽膩了，但是這關係到我們每個人的人身和財產安全，實在是不能大意，希望我今天的演講能給大家帶來或多或少的一點幫助，也祝大家未來學習進步，生活順利！
我的演講結束，謝謝大家聆聽！
生家長發現異樣，老師將兩人踢出了群。看完這則新聞讓我感觸頗深，原來在我們的生活當中還有這種的騙局，可以不見面，利用手機進行詐欺。現在騙子的手段是越來越高超，作案越來越隱蔽，他們通過電腦、電話、手機等方式來詐欺，雖然有些詐欺的方法會被電腦上安裝的防火牆、防毒軟體等一些防電腦病毒軟體給截止，但是仍有的會被攻擊。所以我們得學幾條防止詐欺的方法。
一、在面對任何與財產有關的事時，要用頭腦想清楚那是不是詐欺。
二、千萬不要給網上的人銀行帳號和密碼，不連線陌生人的wifi，不要向他人透露簡訊驗證碼，因為那百分百是假的。
三、害人之心不可有，防人之心不可無，不要輕信各種網路交友，不要貪圖小便宜妄想一夜暴富，因為那到頭來，只會因小失大。
最後提醒大家，不管是現實詐欺還是網路詐欺，騙子最終的核心或者是目的都是一個騙字，只要同學們多加強防範心理，多提高一些警惕，多留點兒心眼；有事兒多向老師和家長請教，從而構起一道防騙牆。
我的演講完畢，謝謝大家！