國小元旦活動的新聞稿範文 篇1
為豐富校園文化生活，營造濃郁的節日氛圍，充分展示教職工的精神風貌，12月26日下午，立德鎮中心國小全體教職工歡聚報告廳，舉辦了教職工元旦聯歡晚會。
本次晚會在舞蹈《浪漫櫻花》中拉開帷幕。晚會節目內容豐富多彩，形式多樣，有小品、現代舞、合唱、獨唱、詩歌朗誦等。全體教師精心排練，為觀眾獻上了一道精美的.藝術盛宴，體現了立德鎮中心國小教師的藝術風采和積極向上的精神風貌。晚會的重頭戲——小品《感恩老師》更是將晚會氣氛推向高潮，幽默的台詞，滑稽的表演，感動的情節，讓在場的很多老師熱淚盈眶。
整場聯歡會充滿正能量，歡歌笑語，喜氣洋洋，高潮迭起，給老師們呈現了一場精彩絕倫的文化大餐，充分展示了我校教師幹勁十足的精神風貌和喜盼新年的激越豪情。
國小元旦活動的新聞稿範文 篇2
“童年，是一杯綠茶，充滿飄逸，充滿清香。童年，是一隻風箏，放飛夢想，放飛希望。”12月29日，育英學校國小分校體育館熱鬧非凡，以“童年童話”為主題的第__屆“千人經典誦讀”活動華麗開幕。
此次活動分上下兩半場舉行，以年級為單位，或整體出場，或分班組合，人人參與，齊誦經典篇章，為即將到來的新年獻上了一場“夢幻童年”的七彩盛宴。
上午9：30，和著悠揚樂曲聲，四（3）、四（4）、四（5）班的130多名孩子深情吟誦《山海雁盪，風韻樂清》拉開千人誦經典的序幕。孩子們飽含詩意的誦、唱、舞中，山海雁盪的如畫風景，眼前徐徐展開。四（1）、四（2）、四（6）班的孩子們帶領大家走進《山海雁盪，風韻樂清》下篇。一首首樂清童謠，一曲曲本地民謠，經孩子們或清麗婉約，或鏗鏘有力的誦朗，盡展育英學子對鄉情的眷戀，對家鄉的熱愛。五年級分兩組帶來《青竹之韻松梅之情》。孩子們或朗誦或歌唱或舞蹈的演繹中，青竹、松梅不依舊生機盎然的氣節，是一種樸素的美，更是一種民族的氣節淋漓盡致表達。六年級270多名同學表演的《恰同學少年，志當存高遠》兩篇章，將上半場誦讀活動推向高潮。豪情澎湃的詩歌誦朗，深情款款的校歌吟唱，自古英雄出少年，歷盡磨難成大器的育英少年形象躍於舞台上。
中午12：20開始的下半場，一、二、三年級緊緊圍繞童年、童話主題展開。首先是二（1）、二（2）、二（6）班組合獻上《童詩森林冬日》。孩子們在冬日的森林裡奏著童年的歡樂，唱著童年的歌謠，不矣樂乎。接著二（3）、二（4）、二（5）班的孩子們合作演出《童年童話童劇》。他們用童話訴說歡聲與笑語，用童話記錄天真與活潑。在童詩童劇里，尋找童年的稚趣，童年的足跡。一年級的小朋友分兩組詩意誦《童年童趣》。天真的詩句，活潑的音律，既展現著漢語的神奇，更彰顯“小英娃”童真稚氣、蓬勃向上的活力。三年級分成二組合作壓軸帶來《古文裡的童年閒趣》和《古文裡的少年賢才》。經典古文中藏著四季的美，古文中的少年，小小年紀卻聰明智慧，令大人望塵莫及，孩子們的表演更令台下的觀眾掌聲不斷，喝彩連連。
讀經典，誦名篇，人人都上台，舞台屬於每一個孩子。育英學校國小分校自20xx年實施經典誦讀工程以來，並於同年文化節期間舉辦“千人經典誦讀”活動，至今已是第xx個年頭。孩子們通過誦讀經典名篇，感受中華文化的源遠流長，領略傳統古詩文的豐富內涵。“千人經典誦讀”活動讓孩子們在誦讀經典中傳承著國學精神，尋找著人生的大舞台！
國小元旦活動的新聞稿範文 篇3
一、早計畫、早安排、早部署。
校長要求要開好本年的元旦運動會，並要求將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在12月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在11月下旬，趙懷標、楊麗春，羅書明老師來負責籌劃本次活動，在全校會議上要求各班班主任要做好運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。但學校領導都非常重視本次活動。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。李校長在全體教師工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，特別是開運動會當天，我鎮的馬鎮長、楊副鎮長和中心學校的李校長，楊副校長親臨我校來視察元旦比賽，對我校的開展情況了解後作了充分的肯定。正因為有了學校對已有的部分報廢體育器材作統計併購買了新的體育器具，做好了良好的物質和財力準備，才迎來了整個運動會的全面運行。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以李校長為組長，尹松映為副組長，組員為余成萬（總務主任）以及各班班主任，各任課教師協助班主任做好各班安全工作。健全了組織機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與在校的所有老師的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決。各班主任更是盡心盡力。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、負責組織教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發出通知要求本期開展運動會的一時起，各班體育教師就把此次比賽作為了自己教學業績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課餘輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規範上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跳繩、跳遠他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收穫，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年實施的陽光體育作了有了的支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在於：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。我們有理由相信，經過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發展。
國小元旦活動的新聞稿範文 篇4
沐冬日之暖陽，懷喜悅之心情。為豐富校園文化生活，充分展示學校藝術教育成果，加強校園精神文明建設，通過文娛活動給學生提供展示自我的舞台。12月26日，藍田中心國小在操場舉行歡慶元旦文藝匯演活動。
劉偉昌校長熱情洋溢致辭拉開了匯演的序幕，他代表學校向辛勤耕耘、努力工作的全體教職工和刻苦學習、不斷進步的全體學生致以親切的問候和誠摯的新年祝福。回顧過去，我校是極不平凡的一年，也是傷心悲痛的一年。但是我們必須化悲痛為力量，努力拚搏，展望未來，信心滿懷。20xx我們必將苦盡甘來、擺脫落後現狀。最後，預祝藍田中心國小20xx元旦文藝匯演圓滿成功！
這是學校近年來舉行的最為隆重的活動之一，全校19個節目接踵而至。活動的最後，由分管德育的譚巨波副校長作本次活動的總結性講話。譚副校長表示本次匯演的成功舉辦，是由領導重視、德育處精心策劃、各個班主任和老師的配合、各班同學的不懈努力、家長的大力支持、全體台前幕後的工作人員等共同完成。他代表學校對老師們、同學們、家長們，深深說一句：“你們辛苦了！”
本次文藝匯演還由評審小組評出一等獎3個、二等獎3個、三等獎3個、優秀獎5個，整個演出充分展示了學生的藝術才華和創新精神，營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進了校園文化建設的健康發展，展現了師生們喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。讓我們在收穫快樂的同時，祝福20xx年吧，相信藍田中心國小的明天一定會更加美好！