推廣國語新聞稿 篇1
9月15日，為營造全縣機關幹部職工說國語的濃厚氛圍，全面提升機關幹部職工語言文字素養和語言文字的套用水平，切實開展好墨江縣推廣國語宣傳周活動，墨江縣在電影院門口開展第十八屆全國推廣國語宣傳周宣傳活動。
活動以“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，採用發放宣傳單的方式，向市民宣傳和推廣國語。
此次活動旨在積極推廣和規範使用國家通用語言文字，提高對語言文字工作重要性的認識，努力營造全縣機關幹部職工說國語的濃厚氛圍，全面提升機關幹部職工語言文字的套用水平，共築語言文字中國夢。
據了解，此次活動共向市民發放宣傳材料20xx余份。
推廣國語新聞稿：四子王旗第十八屆全國推廣國語宣傳周啟動
9月14日上午，四子王旗第十八屆全國推廣國語宣傳周啟動儀式隆重舉行。
本屆推廣宣傳周適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，緊扣“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各國小師生代表，青年志願者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學校是開展語言文字工作的主陣地，學校語言文字規範化，是提高教育質量的有效途徑。
要把推廣國語滲透到全面實施素質教育的'各個環節，使國語真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣國語和書寫規範漢字的重要組成部分。
要組織廣大幹部職工，特別是公務員、播音員、記者、服務視窗工作人員，在公務活動中講國語、用規範字，營造“人人都講國語，人人會講國語”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新台階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應有的貢獻。
推廣國語新聞稿 篇2
國語是我們中華民族的通用語言，學好國語不僅可以體現出自己對於中華文化的熱愛，還可以體現出自己深厚的文化底蘊。
作為人與人之間交通的工具，國語很好的作為這一橋樑而被使用。當我咿呀學語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當時的記憶已經在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經潛移默化的成為了我以後學好國語的基礎。當我正式的在幼稚園學習怎么學好國語時，我已經有了初步的了解。在接下來的小學生活中，我開始更加規範的學習中國漢字以及國語。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，並且流利朗讀的重要內容，通過老師的細心講解，以及每天的口語練習，我的知識量進一步增加，我的國語使用更加流利規範。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個詞語發音的錯誤，告訴媽媽："媽媽這個詞語應該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之後，驗證了我所說的詞語發音的正確性，並且表揚了我。在今後的每一天中，我都會紮實的學習單詞的發音，並且學會區分前後鼻音，努力把每一個單詞的發音都讀得盡善盡美。
在每天的國語學習中，我與別人交流時候變得更有自信，並且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學的鼓勵與讚賞，讓我對國語的學習更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的國語非常好聽，紛紛讚揚我。國語作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得國語對我的生活確實造成了非常深刻的影響。國語說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養自身對於語言的興趣。
作為新時代的少年，我們應該大力提倡國語，學好國語，說好國語，相信隨著中國科學文化教育的發展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來!
推廣國語新聞稿 篇3
為了誦響全國第二十四屆“推普周”工作，提高幼兒說國語、用國語的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉幼稚園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
一、小班“國語我學說”
小班的孩子，語言表達能力較弱，因此，我們將“每天一句國語”作為活動目標，教師利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，並鼓勵孩子與教師、同伴儘量用國語交談，培養初步聽、說國語的習慣，體驗用國語交流的樂趣。
二、中班“國語我宣傳”
中班孩子有一定的國語基礎，並具有一定的手工製作能力，在老師的引導下，孩子們利用畫紙和材料設計繪製了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗到說好、用好國語的重要性，同時，孩子們將自己繪製的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣國語的行動延伸到了家庭中，體現了親子之間良好的互動關係。
三、大班“國語我踐行”
大班的孩子將“用好國語”滲透在一日活動的每個環節，不僅熟練運用國語與教師、同伴進行交流，還積極參與到與語言密切聯繫的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養幼兒說好國語，養成閱讀興趣等的良好習慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼稚園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗到用好國語重要性，也增強了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼稚園“說國語，用規範字”濃厚氛圍的形成。
推廣國語新聞稿 篇4
國語是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋樑，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說著自己的家鄉話。中國是一個大家族有56個民族，有很多種的語言，如果一個大家族裡人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什麼，對方也不知道自己說什麼，那就變成了鴨子聽泥耙，所以國語就成了今天最主要的一直交流語言。
隨著社會的發展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調，用著非常不標準的國語交流經常鬧出很多笑話。很多人會說一點，有的人一點也不會說還不會聽呢。比如說，人們經常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。 聽寫時因為老師的國語不標準，搞得學生寫錯了字。
每次，我打電話找同學玩，她奶奶接起電話用台山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什麼。就連我的爸爸每次說國語時都是用他那半生不熟的國語，以前我經常聽不懂，他會把“妹妹”說成是“默默”，會把“日期說成“一期”。每年我回鄉下老家，老家的人都對我說很多話，可我就是聽不懂，有時理解錯誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認識到國語重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個外國人問阿姨：“你知道哪裡有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買一雙‘孩子’就是了。”那個外國人一聽，說：“啊！你們中國人可真大膽呀！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的。”一個女的聽後小聲的說：“一雙鞋又買不了多少錢，真小氣。”我也不解的望著媽媽，媽媽告訴我那個阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最後還是媽媽解釋才讓外國人明白。
作為一個中國人連自己的`國語都說不好，我覺得特別的難過。學講國語，推廣國語從我做起，從我身邊做起。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學習國語，讓他們用國語來溝通。
推廣國語新聞稿 篇5
一直我都認為老爸的國語“最”標準，因為他是中學語文高級老師。但暑假期間發生的一件事卻讓我對老爸不自信了-------
那天，我們全家到了南京玄武湖公園，正好景區來了幾個美國人，老爸想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的國語說：“先生，我們說國語吧，中國話很美!
”老爸聽了有點兒失望，但更多的是自豪，於是非常盡心地用國語為他們介紹每一個景點。然而，當老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時，那個老外一本正經地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個詞應該念‘剽(piao)悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”老爸聽了大吃一驚----我想：這個藍眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當老爸的國語老師?但老爸不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻開現代漢語詞典仔仔細細地對照了這個剽字，居然真的是老爸錯了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是國語二級甲等水平!不過，老爸更鬱悶，連說三個“想不到”-------
也許有人會說，一個字說錯了算什麼?那些不會說國語的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯?我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播國語的園丁啊!為什麼這么不小心?竟讓老外當了一回漢語老師，我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說：這回學生做得值!教了十幾年書，拜了一個老外做一字師，緣分啊!
從這也看出，學國語的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的國語，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強大了，已經屹立於世界優秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個更加完美的老爸。OK!我笑了，知錯能改還是好老爸!
我要大聲的宣布：讓我們講好國語吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!
推廣國語新聞稿 篇6
我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣國語，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是國語宣傳周，我也要為推廣國語做一點貢獻。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個目標是姥爺，姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說國語可以加強人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚。經過我的一番說服教育，姥爺終於答應跟我學國語了。
第二個目標是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我幾乎聽不懂她說的話。我勸二姨姥學國語，她卻說：“我這么老了，學國語有什麼用?”於是我給二姨姥講了一個笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時，走過來一個年輕人說：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說：“我的孩子掉到河裡了!”年輕人說：“大姐，我幫你撈。”說完準備往河裡跳，婦女見了攔住他說：“不用了，我再買。”那年輕人很奇怪說：“孩子掉到河裡了，不管，還要再買?不行!”說完就跳到了河裡。撈了半天撈到一隻鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子?”旁觀者說：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說成孩子。”
二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說成孩子。”我連忙趁熱打鐵說：“剛才那個故事都是因為語言不通造成的麻煩，所以都說國語就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩。”二姨姥的工作也被我做通，她連聲答應：“好、好、好，我學，原來國語那么有用!”
我終於大功告成了，當上了小老師，還收了兩個老學生。我要用我學的知識把他們教好，做個優秀的國語宣傳員。我還要建議大家都說國語，這樣會促進經濟發展，便於信息溝通。
推廣國語新聞稿 篇7
9月14日上午，四子王旗第xx屆全國推廣國語宣傳周啟動儀式隆重舉行。
本屆推廣宣傳周適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年，緊扣“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各國小師生代表，青年志願者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學校是開展語言文字工作的主陣地，學校語言文字規範化，是提高教育質量的有效途徑。
要把推廣國語滲透到全面實施素質教育的各個環節，使國語真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣國語和書寫規範漢字的重要組成部分。
要組織廣大幹部職工，特別是公務員、播音員、記者、服務視窗工作人員，在公務活動中講國語、用規範字，營造“人人都講國語，人人會講國語”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新台階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應有的貢獻。
推廣國語新聞稿 篇8
同學們，從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。
今年9月15日至21日是第五屆全國推廣國語宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，促進語言文字規範化”為主題，組織好第五屆推普周宣傳活動。本屆“推普周”活動的重點城市是成都、南京和佛山。9月15日，教育部、國家語委將與四川省人民、成都市人民聯合舉辦第五屆“推普周”開幕活動，成都地區大學生演講比賽也將在同日舉行；9月17日，江蘇省將舉辦廣場宣傳諮詢活動和專題文藝晚會；佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動，其中中南方言區中國小課本劇邀請賽和名家語言藝術欣賞會將引人注目。在建設有中國特色的社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的國語，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對國語的需求日益迫切，推廣普及國語，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及國語有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通用的國語。” 為推廣國語提供了法律保證。
今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動，張貼宣傳畫、召開主題隊會、出一期專題黑板報、彩虹書畫社和信息社團的同學們將製作有關的宣傳畫和電子小報，同學們，行動起來吧，趕快投身到宣傳周去，積極參與推廣國語的活動中去。