法制宣傳講座新聞稿範文 篇1
為切實加強轄區幼稚園法制宣傳教育，紮實推進兒童身心健康保護，營造平安和諧的校園環境，4月27日上午，福建省連江縣人民法院執行局3名女法官赴北門陽光幼稚園開展法制講座，為幼稚園大一班的小朋友們上了一堂生動有趣、寓教於樂的法制課。
課上，法官通過幻燈片的形式從最基本的法律常識著手，向小朋友們介紹了古代法律的象徵——法獸廌以及法官職業、法徽、法槌等，通過讓他們觀看法徽、體驗敲法槌等環節，現場與小朋友進行親切互動，讓小朋友們對法官職業多一些興趣，多一份了解。同時用通俗易懂的語言和兒歌的方式向小朋友們講授如何自我保護、如何分辨壞人，特別是針對壞人通過花言巧語、送吃送喝等方式拐騙小朋友進行了重點介紹，並告知小朋友們一些防騙小技巧，教會小朋友們在外面時千萬不能離開父母的視線範圍，不能輕易相信陌生人等保護措施。
課後，法院幹警給小朋友們分發學習用品，祝願小朋友們健康快樂學習成長。
此次活動的開展，極大地提升了小朋友們的法律意識和自我保護意識，進一步激發了小朋友們學法、懂法、守法的熱情。未成年人是祖國的希望和未來，為加強未成年人保護，連江法院將持續推進法制宣傳進校園活動，努力創新宣傳內容，加大工作力度，為平安校園、和諧校園建設貢獻強有力的法制保障。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇2
為進一步貫徹落實國家機關“誰執法誰普法”責任制度，充分發揮冰城公安在夏季治安打擊整治“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役中的普法宣傳作用。按照哈爾濱市公安局統一部署，9月23日，尚志市公安局在尚志鎮步行街開展“喜迎二十大忠誠保平安”普法宣傳月集中“宣傳日”活動。
宣傳活動中，交警大隊、禁毒大隊、反詐中心等部門以夏季治安打擊整治“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役普法宣傳為核心，緊緊圍繞行動目標要求，以民眾“看得見、容易懂、記得住”的方式開展宣傳。通過設立諮詢台、懸掛宣傳標語、設定宣傳展板、發放宣傳資料和紀念品等方式，面對面向廣大民眾講解公安機關開展“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役的重要意義、宣傳防範電信網路詐欺、打擊整治養老詐欺、掃黑除惡、疫情防控、反盜搶、拒黃賭毒、反有組織犯罪、防溺水、防火災、道路交通安全等安全知識及相關法律法規。同時，反詐中心民警引導民眾下載安裝“國家反詐中心”APP，幫助民眾開啟來電預警功能，織密防護網。民警們還呼籲廣大民眾積極參與到行動中來，攜手共創共建平安尚志美好家園。
此次集中宣傳日活動，共發放宣傳資料5000餘份，接受諮詢200餘人次。通過宣傳，進一步彰顯了尚志公安重拳打擊違法犯罪，鐵腕整治治安亂點，攻堅化解安全隱患的決心和力度，切實提高了人民民眾對“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役的知曉率和關注度，營造了濃厚宣傳氛圍。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇3
德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視法制教育，並始終貫穿於學生在學校學習教育中。目前，在學校學生絕大部分都是獨生子女，親職教育、社會氛圍等多方面的原因，造成這些學生缺少關心他人、尊重他人的優良品質，身上多的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”為中心，缺少法律意識，缺少明辨是非的能力。
根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規範教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與政治課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
在政治課教學中開設法律基礎知識課，進行有關憲法等法律法規的學習，首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳為主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此為主題出一期黑板報和學習園地，並開展評比活動；同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施，利用周二課間國旗下的講話，利用每日講評，每周的校（班）會時間，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的徵文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發揮校外治安輔導員的作用。
平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯繫偏差學生制度，採取結對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在學校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出，加強法制教育。
同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇4
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有採取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的`危害；講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇5
12月4日是我國首個“國家憲法日”,為弘揚憲法精神，增強全民法治觀念，增強對鄉村兩級幹部，學生對法律法規的了解，xx鄉在鄉政府組織天池學校師生，鄉村兩級幹部，邀請橋頭派出所、國土所開展了以“弘揚憲法精神，推進依法治國”為主題的憲法宣傳活動。
活動現場，xx鄉領導幹部充分利用宣傳橫幅、設定普法展板、發放宣傳資料、設立諮詢台等形式，突出宣傳憲法及中國特色法律體系，宣傳與維護社會穩定和保障改善民生密切相關的法律法規，並就《憲法》、《教育法》、《治安管理條例》、《土地法》、《勞動法》等各自涉及的法律法規與會人員進行了熱情講解。發放宣傳品500份，法制宣傳年畫300份。
通過深入開展法制宣傳活動，達到了較好的普法宣傳效果，為我鄉的法制宣傳教育和依法治鄉奠定了堅實的基礎。
12月3日，xx鄉組織領導幹部深入xx村社，對民眾進行十八大精神和憲法等各項法律法規的宣傳活動。
12月4日上午，鄉綜治辦，司法所組織幹部，利用司法車在全鄉範圍內進行法律流動宣講。並向民眾發放法律宣傳品500份、法律宣傳年畫300份。
12月4日下午，xx鄉組織天池學校師生，機關幹部，民眾。開展了法制宣傳集中宣講大會，向民眾宣講了《憲法》、《治安管理條例》、《土地法》的相關內容。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇6
為了讓學生了解並深知新中國憲法發展歷程、憲法的地位和作用、憲法的基本原則和主要內容，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》的精神，我校於12月4日舉行了莊嚴的升國旗及憲法晨讀活動。
雖然天氣寒冷，但每位師生的心此時熱血澎湃。每當國旗升起之時，心中就洋溢起一股自豪之情。國旗，無數革命先烈的鮮血染紅；國旗，中華人民共和國的'象徵。
12月2日我校舉辦了憲法知識競賽，現場16名選手參賽。賽後由評卷組進行嚴格評卷，並評選出五名優秀選手，頒發了證書及獎品。以此激勵學生認真學習憲法，並知法、懂法。
12月2日我校開展了《憲法與我》主題班會。會上學生們都積極發言，熱情洋溢，了解了憲法與我的關係，深深的體會到生活在祖國的陽光下，在祖國的懷抱中的幸福感。
為弘揚憲法精神，增強學生法治觀念，紮實推進法治教育工作，12月3日上午，一到五年級每班選兩名同學參加了由政教處舉辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽，德育副校長畢國慶、黨辦幹事張國瑞、二年級語文教師鄒長鋒、五年級語文教師劉淑娟擔任了此次比賽的嘉賓評審。
12月4日在升旗儀式結束以後進行了此次演講比賽的頒獎儀式。黨辦幹事張國瑞做了總結：本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的法律意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個新台階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，增強自身的法律意識，長大以後成為社會的好公民。
12月4日我校開展了《憲法晨讀》主題班會，會上同學們齊聲朗讀了憲法相關條項，以加深學生們對憲法的理解。
我校於12月4日進行了《憲法小衛士》手抄報海選評比，從各班初選上來的30份手抄報中評選出八份優秀作品，其中一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎五名，並頒發了相關證書和獎品。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇7
12月3日，在第X個“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當天下午班會課，XX縣招堤街道第一國小開展了“爭做憲法小衛士”主題宣傳活動。
學校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的職責，精心謀劃、有力組織，結合學生年齡特點，創新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學生學憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。
學校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學生交流討論，增強了學生學法、懂法、守法、用法的'意識。
通過開展憲法學習教育活動，增強了全體學生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇8
“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導;好書，似導師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節活動，推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在9-10月份開展了為期一個月的“走進書籍
我們的讀書節活動宗旨是：在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節口號是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。
一個月的時間已經過去，讀書節即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間裡，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現對讀書節活動進行具體總結如下：
一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍
根據學校讀書節活動方案，我校於9月10日舉行了隆重的讀書節啟動儀式。邵校長致讀書節開幕詞，林老師宣讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節宣傳標語，各班以讀書為主題設計牆報、出黑板報，創建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節的各項活動奠定了堅實基礎。
二、落實責任，確保順利開展讀書節活動
為確保讀書節活動有效、規範、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領導小組，構建了以政教處、少先大隊部、圖書室、後勤處、班級之間協同開展工作的活動網路，依據讀書節活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計畫、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節活動有效實施。
三、精心組織，開展各項讀書活動
我校在讀書節活動中，著眼於提高教育質量和促進學生全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。
開展的具體活動包括：
1.經典古詩文閱讀與過關活動
我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還根據實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發思鄉之情的詩詞，描寫塞外生活的`詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高於教委與學校的要求。
在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關與評比活動，實現了人人過關的預期目標，評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。
通過經典古詩文閱讀與過關活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養起良好的誦讀習慣和愛好。
2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動
讀書節期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書範圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。
3.漂流書活動
我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西遊記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。
4.《改革開放三十年》徵文活動
在廣泛閱讀的基礎上，我校開展了《改革開放三十年》徵文活動。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，經過篩選，優秀文章達到100多篇。暢談讀書的愉悅與收穫，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經驗，都成為大家寫作的內容與方向。
5.主題手抄報、剪貼報製作活動
圍繞讀書節主題，結合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報製作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報製作活動。各班同學5人一組，協同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現了文字美與讀書美。
讀書節活動即將結束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚!
在閱讀中快樂成長”讀書節活動。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇9
為全面深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，加強師生法治意識，推動法治校園建設，在第X個“國家憲法日”到來之際，X街國小組織全體師生開展了以為主題的宣傳教育活動。
學校通過主題升旗儀式、主題班隊會、憲法晨讀、憲法演講比賽、徵文比賽、利用教育部青少年普法網進行線上憲法學習等活動向學生宣傳憲法知識，使學生了解相關法律和規章制度，讓青少年學生在莊嚴的`儀式感中，從小尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，讓憲法法治精神在頭腦中紮根。
通過一系列憲法學習宣傳教育活動，增強師生“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚憲法精神，立德樹人，做“知法、懂法、守法”的新時代好公民。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇10
為在青少年學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍，近日，X國小開展了“國家憲法日”校園主題教育系列活動。
學校大隊部通過集中宣講、主題班隊會、大螢幕宣傳等多種途徑對學生進行主題教育，形式多樣的'教育活動，使同學們切實了解到了憲法教育是法治教育的首要內容，同時也強化了同學們的法律意識和守法觀念。
學校通過LED顯示屏、專題宣傳欄等，播放、張貼宣傳標語，營造氛圍，宣傳憲法知識。
班隊會上，組織憲法學習，集中開展憲法宣傳教育，同學們深刻了解了憲法的有關知識，弘揚了憲法精神，使法治觀念深入人心，為創建文明校園、和諧校園打下了堅實的基礎。
開展主題演講教育活動，同學們受到了一次生動、深刻的憲法教育，讓同學們對作為一名當代小學生，更好地行使權利和義務有了更真切、更深刻的認識。
憲法是國家根本大法，在學生中開展憲法教育活動，就是通過牢記憲法內容讓法治精神深入學生心中。老師們紛紛表示，“國家憲法日主題教育活動的開展，讓大家親身感受到憲法與每個公民其實很近。”
X國小今後還會利用各種法律資源，推進憲法進校園、進課堂，身體力行踐行和弘揚法治精神。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇11
今年的12月4日是全國第X個憲法日，也是全國第XX個法制宣傳日，當天下午，沐浴著難得的冬日暖陽，X國小全體師生齊聚美麗的校前廣場，參加“法律在我心中”演講比賽。
參賽選手是通過班級演講比賽脫穎而出的佼佼者，經過精心準備，他們在全校師生面前展現了自己的最佳風采。沒有規矩，不成方圓，國有國法，家有家規，如何做一個知法、懂法、守法、用法、護法的新時代好少年，選手通過查閱資料，請教父母、老師，分別從不同的.角度闡釋了自己的理解。一個個通俗易懂的案例，一次次發人深省的思考，同齡人的講述和分享，讓在場的每一位同學受益匪淺。
此次演講比賽共評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎7名。
X國小憲法日活動增強了全體師生的法律意識，將法制教育和學校養成教育有機結合，對於培養學生的良好行為習慣，塑造適應法制時代發展的合格公民，具有積極的意義。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇12
12月4日是我國“國家憲法日”。為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，增強全校師生的憲法意識，XX國小圍繞“弘揚憲法精神樹立法治信仰”為主題，宣講憲法基本知識為重點，採取多種形式，積極開展“國家憲法日”宣傳教育系列活動。
學校制定了國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排，將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與。
學校德育處利用國旗下的講話，對學生進行“憲法在我心中”宣講活動，普及憲法知識，營造濃厚的憲法宣傳氛圍。同時開展“憲法進班級”活動，組織各班召開“弘揚憲法精神樹立法治信仰”主題班會，通過班主任宣講、案例分析討論等多種形式，引導學生樹立憲法意識、強化法治觀念，讓學生知道憲法、遵守憲法、維護憲法。
大隊部組織五年級學生參觀潯陽區憲法檔案館的社會實踐活動。活動使孩子們走出校園，走出課堂，提高了學生們對憲法的'認知，使師生更加自覺地學習憲法、遵守憲法。
學校利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動契約法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
活動的開展，進一步提高了全校師生的法制觀念，加深了師生對憲法的認識，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇13
20xx年12月4日國家憲法日當天，XX國小開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網的直播節目。五年級兩個班的學生在老師的帶領下來到了龍安區人民法院進行參觀學習。
進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什麼日子呀？法院主要做什麼工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。
在講解員的帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個視窗的工作性質。比如，訴前鑑定是什麼意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現代化機器引起了孩子們的'興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
隨後孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪裡，原告、被告的位置又在哪裡。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。
最後法院的工作人員告訴孩子們，我們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛士，並告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。
通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇14
為學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強憲法法治觀念。“12·4”國家憲法日，X國小開展了系列活動：
一、開展“晨讀憲法”活動
利用晨讀時間，X國小各年級班主任老師組織學生集體朗讀憲法序言及正文中的.適當條款，了解憲法相關內容，增強法律意識。
二、觀看網路直播、參與活動
12月4日9時整，X國小各班級同學整整齊齊坐在教室里，通過普法網收看憲法活動網路直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學生心中。
三、召開主題班會活動
利用班會時間，各班級同學召開以學憲法、講憲法故事、談憲法認識體會等為主題的班會，充分認識學習憲法的重要性。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇15
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《檔案》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保全全、穩定的教育教學秩序。
二、依託載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，採用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、牆報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月28日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇16
12月4日是國家憲法日，為增強全體師生的法制觀念，牢固樹立憲法意識。根據西普辦[20xx]22檔案精神要求，結合我校的實際，20xx年12月4日早上，我校組織全體師生開展了憲法日“憲法晨讀”活動。
12月4日早上，冬陽普照，全體師生齊聚在學校院子裡。在教學樓前的國旗下，在黎祥晚校長的監誓下，全體教師精神抖擻，深情嚴肅地舉起右手，莊嚴宣誓，字字千鈞，鏗鏘有力。“我宣誓：忠於中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠於祖國、忠於人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮鬥！”。憲法是劈波斬浪的利器，是中流擊水的航標，更是我們逐夢路上的堅守。這一刻，我們做出了莊嚴承諾；這一刻，我們懷揣著夢想從這裡繼續前行；這一刻，為維護憲法的尊嚴，我們將會付出一生的行動……
緊接著各班在班內舉行了憲法學習宣傳主題班會活動，進行憲法朗讀。汲取憲法的`力量，為夢想插上翅膀。
憲法宣誓、憲法晨讀活動再次表明，憲法不僅具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，更是賦予我們逐夢路上的不竭力量。憲法的根基在於我們發自內心的擁護，憲法的偉力在於大家出自真誠的信仰。形成全校對信仰轉化為前行力量的氛圍，逐夢之路必將越走越近。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇17
20xx年12月4日是我國第X個憲法日。為大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，我校組織師生深入開展憲法宣教系列活動。
為了更好地開展憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，我校充分利用升旗儀式國旗下講話、主題班會、黑板報等多種形式向學生宣傳憲法知識，進行憲法教育。力圖讓學生從小樹立守法的意識，爭當守法小公民。
本次活動的開展，提高了法治宣傳教育的.針對性和實效性，也提高了學生的法律意識和法律素質，還激發了學生學法、懂法、守法的的熱情，為創建平安、和諧、文明校園，實現學生快樂生活，健康成長奠定了堅實的法治基礎。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇18
20xx年XX月XX日，是第X個國家憲法日。國家憲法日，是在每年的12月4日，為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神加強憲法實施，全面推進依法治國而設立的節日。為紀念國家憲法日，增強學生的憲法意識，根據白水鎮學區的指導意見和白水鎮白水國小少先隊安排，11月29日-12月5日為國家憲法學習宣傳周，並開展了相關教育活動。
我校以LED亮屏形式，對學生進行了關於憲法知識的宣傳活動。五年級唐佳妮進行“與法同行，伴我成長”主題國旗下講話。
各班開展全國憲法日主題班會，各班主任教師以講解、問答、案例分析等形式，向學生進行宣傳教育。使學生們了解了各種法律法規知識，增強了學生的法制觀念，進一步提高了學生學法、尊法、守法、用法的意識，對維護學校和諧穩定和促進學生健康成長起到了積極的推動作用。
高年級的同學們積極參與製作全國憲法日宣傳主題手抄報，同學們用絢麗多彩畫筆表達出自己的'憲法知識的理解，通過這樣的形式讓很多的人明確《憲法》是我國的根本大法。同學們和老師積極參加線上普法學習。
本次全國憲法日教育宣傳活動，通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高師生的法律意識，增強學生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇19
這次藝術節的活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這裡沒有差生，沒有優等生。在樓梯的街角，我還會發現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節目中，有的學生用發自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節中我們發掘了許多藝術好苗子和好的節目。
校園文化藝術節豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術節即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術節中尋找更多的靈感。
法制宣傳講座新聞稿範文 篇20
為增強學生的安全意識，提高學生的法律意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環境，20xx年12月4日下午，XX國小法制副校長、南柵警務區警長同志蒞臨學校為同學們舉行了一場別開生面的法制教育講座。
首先，警官根據當前的社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。警官還為同學們介紹了預防犯罪、打擊犯罪及自己防範和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。
通過講座，學生明白了應該怎樣規範自己的.言行、怎樣預防犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。老師們表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，班級出版了法制板報，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，此次法制教育講座使學生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。