新年新希望演講稿 篇1
同學們：
“五、四、三、二、一！Happy New Year！”為了迎接初來乍到的新年，我也在心中為新年許下了新希望。
“一元復始、萬象更新”、“新年新希望”。去年，剛升上初一的我對數學傷透了腦筋。每當數學考捲髮下來時，我彷佛在迎戰一隻百毒不侵的怪獸，不是還未打完怪獸就跑，就是自我感覺太過良好的將它寫完後卻滿盤接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多，我對數學也漸漸喪失了信心，抱持著得過且過的心態，甚至開始自暴自棄。從原本認真的抄筆記到上課開始“夢周公”；從原本努力的寫習題到放學開始抄解答，我對數學的態度在一夕之間是江河日下。最後，我受到了教訓——我因為連續兩次慘痛的數學月考成績，而被踢出了實驗班。
這當頭一棒終於敲醒了我，我開始對自己徹底反省，也逼自己必須正視它、面對它。聖嚴法師曾說：“面對它、接受它、處理它、放下它。”我覺得我會敗在數學是因為自己不願意去練習數學習題，認為不會的試題就不再去做。因此我從基礎概讀開始弄懂，一步一腳印，“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土。”再配合老師的練習卷，把上學期的題目一一重新做一遍，特別是錯的題目一定將它弄懂，經過這個寒假我終於慢慢摸出頭緒，找到訣竅及方法，終於發現數學其實不難，這使我又重拾信心。所謂：“勤能補拙”、“熟能生巧”，現在我認為學好數學的不二法門，就是要肯多練各種類型的題目，數學不像文科只靠“‘背’多分”，唯有多多練習方是進步的不二法門，使自己在考試時才不會因來不及寫而徒留遺憾。因此，我反思今年、痛定思痛，決定要從現在開始改正自己對數學的態度，加強練習，自己的數學成績才能日起有功。
曾子曰：“吾日三省吾身。”新的一年就要有新的開始，從哪裡跌倒就要從哪裡爬起，反思去年，才能重新出發。正所謂：“鐵杵磨成繡花針。”我相信：只要我願意開始改正並多花心思，讓自己能花時間與數學一同“切磋琢磨”，秉持著堅持到底的精神，我必定能擊敗這隻龐然巨獸。讓自己成功的方法不外乎是持之以恆、不半途而廢，從今開始我會每天都練習十題數學題目，並做到“課前預習＋上課認真聽講＋課後複習＝良好的讀書習慣”的正確方式，讓自己能先了解課本里的內容，上課時認真聽老師講解，也會更容易聽懂、更容易上手，複習後再將不懂的地方，向老師請教到懂為止，如此一來便能破除這場數學夢魘中的魔咒。
“炮竹一聲除舊歲”，一連串的鞭炮聲迎來了“小兔年”，我立志今年要重返實驗班，並盼望我能將學習數學的態度套用在人生的每一階段。讓自己在日後進德修業、精益求精，為社會貢獻一己之力。
關於新年新希望演講稿3
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終於能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現在“不同”的期許，也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰!我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計畫明年的事物。
我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計畫和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計畫、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語，希望來年這些夢想都能達成。
但一年復一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計畫都沒有實現，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然後，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什麼都沒作、什麼都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什麼新希望，反正現在也中年了，錢、壓力、發展，這些都是比夢更現實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～
由於課程的啟發，近來我一直不斷的以系統思考的'方式質疑過往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執行、信任、甚至已經養成習慣的一些理念，尤其最近，年節壓力再度讓我情緒低落，面對未來發展的質疑，讓我持續在想一個問題，也許無聊，但對我來說有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。
我開始有一種感覺，我會拿迎接“新年”來逃避“今年”，我用許多“明年的計畫”來抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過往那一年我許過什麼心愿，設下什麼希望?有多少做到?有多少我早就遺忘的?
於是，我重新問自己過往設定出來一樣的問題的：
今年你創造了什麼奇蹟?讓你開心、有自信?
今年你挑戰改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?
今年你作錯了多少事情?如果再來一次，你要怎么解決問題?
今年你有多少沒完成的事情?為什麼你不想面對這些夢想?是什麼讓你作不下去?
我承認我有缺點，但是我想要讓我的優點更優，讓我的特質更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒!
所以，今年的我，又設下了新的自我對談方式，而當我努力的想出了某些心情之後，我感覺自己原來不是這樣失敗，我發現明年我應該還有很多夢想可以進行。
新年新希望演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
隨著的漸行漸遠，的鐘聲已經敲響，在此辭舊迎新之際，我謹代表校四大學生組織向老師們，同學們道一句：新年快樂！
回顧過去，思緒萬千，仿佛精彩絕倫的天府大舞台才剛剛過去，充滿歡聲笑語的遊園活動還在昨天。過去的一年，是全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是團結拼搏、碩果盈枝的一年。曾經的歡笑、淚水、感動、奮鬥都作為彌足珍貴的記憶將我們珍藏的美好畫卷緩緩展開，畫卷上有著我們自己用智慧和汗水書寫的更新更美的篇章。
機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想；當我們滿懷憧憬擁抱的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責任已擔在肩上；我也將拿出烈火般的熱情，寒梅般的堅毅，利劍般的果斷，與你們一道，為了夢想，披星戴月，為了承諾，勇往直前，把我們這個石室天府大家庭的未來推向更蔚藍的明天。
風勁正是揚帆時。空談誤國，實幹興邦。面對大好的發展機遇和巨大的挑戰，我們要解放思想，與時俱進，振奮精神，團結實幹，用更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄、更嚴的`標準，認真學習，刻苦工作，為石室天府的光輝前景而努力奮鬥。我們相信，只要我們精誠團結、勇往直前，我們心中的理想之花就一定會綻放！
雖然陰霾不時出現，雖然壓力依然存在，但我們仍要堅定自己的意志，朝著終點進發，正如博爾特說的，我來這裡，就是要創造歷史。石室天府從建校以來一直在不斷前進與發展，我們全校師生每天邁進的每一步都將會是其中大大小小的印記。今天，我們放飛夢想，來年歡聚時，分享的必是無上的光榮！
讓我們攜手共進，辛勤耕耘，銳意進取，共創新的輝煌；讓我們勇挑重擔，無私奉獻，任勞任怨，敢於擔當，把優良傳統繼續發揚；讓我們吹號角，盪雙槳，迎著和煦的春風，火熱的朝陽，向更遠的彼岸揚帆起航！
錦江春色來天地，石室文風爍古今，在的鐘聲敲響之際，讓我們喜迎新年，為自己設立一個新目標新起點，祝福自己更加奮進向上，祝福石室天府更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
新年新希望演講稿 篇3
大家好！
獨領風騷的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園裡，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香菸在美麗的校園裡煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍牆，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會再現“清中學子”的.風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
迎接新年新希望
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終於能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現在“不同” 的期許，也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計畫明年的事物。
我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計畫和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計畫、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語，希望來年這些夢想都能達成。
但一年復一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計畫都沒有實現，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然後，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什麼都沒作、什麼都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什麼新希望，反正現在也中年了，錢、壓力、發展，這些都是比夢更現實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～
新年新希望演講稿 篇4
敬愛的同學們：
你們好！
明天就是元旦節了，在新年即將到來的時候，讓我們共同祝福我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的將來。
在剛剛過去的一年裡，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無不感到興奮！我們的班級在和諧中穩步前進，雖然沒有顯著的成果，但同學們的精神面貌令老師感到無比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱忱，你們的執著，這一切的一切都讓老師感到傲慢。
在20xx年即將來臨的時刻，老師向你們獻上最真摯的祝願！
祝福同學們能“竭盡所能，一起考上志向高校。”
在我們班上，不少同學介於可上可下的狀態，可能你們心中正充溢著衝突，是鼓足了勁，力爭上遊誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？其實你們中間有很多人都能成為精彩的學生，在你的'身上，老師寄予了很大的希望，假如你們能學會限制自己，抓緊時間，做事多點恆心，那么，你們都會很精彩。請信任再長的路都有終點，千萬不要回頭；再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。
假如你的學業成果比較優秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來自父母的，有來自老師和同學的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力並且思維靈敏、意志堅毅、主動上進，對自己有較高的要求，成果在班級中也不錯，但要提示大家的是：山外有山、人外有人。君不見有許多的學生正利用雙休日，努力完善學問結構，提高綜合素養，精益求精；君不見，很多的學生早已有備無患，發奮拼搏，以求在期末考試中所向無敵，獨占鰲頭？收回視線，再來諦視自己差距的存在莫非不讓我們揪心嗎？
假如你在學業上感覺比較困難，學業成果不志向的話，請堅信“沒有什麼可以讓我放棄”這句話。
或許你心有餘而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到缺憾和惋惜，但老師信任：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就肯定會取得滿足的成果。
最終老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無論你是長得胖瘦美醜，還是你的成果優劣，在我的心中，你們早已猶如我自己的摯友一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那么信任的目光投向我，今日，明天，我也將會用自己全部的學問、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時摯友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個學生放開著。我們情願與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那成功的彼岸！
最終，我再一次以最真誠的心愿、用最祥瑞的語言祝願你們每一位，能健康成長，學習進步！