有關雷鋒做好事的作文優秀 篇1
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對 雷鋒精神 有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做 釘子 ，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的 釘子 精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計畫，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
(三)團結一致雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
篇3：有關雷鋒做好事的作文
昨天傍晚放學，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人噁心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生呀!
可一想到書包中的作業，不禁又打起了退堂鼓。這時，我一低頭，看見了胸前的紅領巾，心中頓時想起雷鋒叔叔為人民服務的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在裡面了，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。儘管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開心地笑了。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇2
雷鋒同志，原名叫雷正興。1940年12月8日出生。在1962年8月15日被一根電線桿砸到，當場昏倒。送到202醫院搶救，不幸身亡。年僅22歲。只度過22個春秋便去世的一個英雄，實在令人惋惜 。
雷鋒，是一個傳奇人物，寫下了《雷鋒日記》上面寫下了一個個可喜可泣的動人故事。
雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神代代相傳，雷鋒做過的好事如漫天的繁星，怎么也數不清。助人為樂是雷鋒的一種品德。撿起垃圾，對他來說一件小事，但對人民來說是一件大事，撿起一個瓜皮紙屑，扶一位老奶奶過馬路，一件件對他來說的小事，都感動著我們的心。
學習雷鋒，做好事
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇3
在我們的日常生活當中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經與地相平……可不知道，我的這2個事情是用哪個成語(俗語)來表示較好?
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，“呀!現在都已經5-28分鐘了!我應該去奶奶家裡了。”我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位?”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到 那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白髮老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位?”我舉起手，笑眯眯地說道：“我願意。” 老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺， 又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終於一走了之了。“好冷呀!”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。
還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在乾什麼呢?我走進一看，原來，她在擦痰呢!我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是……
其實，我們身邊還有許許多多的優秀人物和先進事跡，它們還等著我們去積極的采寫。
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有關雷鋒做好事的作文優秀 篇4
今天，陽光明媚。我們五(一)同學提著水桶，拿著刷子和抹布以及一些植物、小鏟等東西。開始打掃學校操場邊上的小台子。你也許會問，同學們怎么這么勤勞?這事兒還得從頭講起。
今天是三月五日，學雷鋒日。班主任李老師對我們說：“同學們，我們知道了雷鋒的故事和他隨時隨地做好事的事跡。是不是應該學習呢?所以我決定我班同學去擦乾淨操場邊上的台子，並且在沒有長植物的土裡種一些小花和小草。也可以掛一個提醒大家愛護環境的牌子。好，現在開始準備!”
我很興奮，立刻跑回家製作了一個寫有提示語的牌子，可卻找不到適合種在學校里的植物，乾脆帶了四顆紅豆和四顆黃豆，也算植物種子吧!
中午吃完飯，我們全班同學便來到了操場上“工作”。李老師要求每個小組擦一個台子。我們小組四人，進行了明確分工。邵邵負責掛牌子，任小華負責種紅豆、黃豆種子，鄒雷負責擦瓷磚，我負責拖地。我們迅速行動了，掛牌子的邵邵借到了一個高凳子，把牌子掛到高處，以免被人拿走;種種子的任小華帶來一把小鏟，把豆子精心地種在樹邊，好讓豆子長大後沿著樹幹爬上去;擦瓷磚的鄒雷用刷子和抹布仔細地把瓷磚擦的乾乾淨淨;而我則用拖把把花台上掉落的土渣渣一點點、一遍遍地拖乾淨。邵邵、任小華和我完成各自的任務後趕緊去協助鄒雷擦瓷磚。由於我們分工明確，互相協作，很快便完成了。
於是，我們便去四處轉悠、溜達，去欣賞其他組的勞動成果。11組最引人注目，他們在樹旁插滿了鮮艷的紅玫瑰，紅彤彤的一片，格外顯眼。他們還立了個提示牌，上面寫著：一個美麗的花園，你們忍心踐踏嗎?呵，還真像個小花園。
與11組的花園不同，3組則是個菜園。喏，裡面種著油菜花、大蒜、小白菜等。哈哈，等到秋天，我們就有新鮮蔬菜吃了!其他組都各有特色，我就不再一一敘述了。
這個活動真有意思，我們學習了雷鋒，做了“活”雷鋒，同時我們也體會到了勞動的樂趣。有機會，我還要學雷鋒，做好事
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇5
今日做了一件拾金不昧的好事。
傍晚時分，如往常一樣，去校門口小商店瀏覽報紙，在印度餐館晚飯，然後回宿舍。
在餐館到校門的甬路上，赫然發現一個錢包，鼓鼓囊囊，開始以為是不值錢的東西，或者還可能是個什麼圈套呢(正如朋友所言，助人為樂還怕訛詐，都是誠信缺乏惹的禍)。走過去，再轉頭一看，卻見許多卡露出來，隱約還有馬幣，這才肯定是有人丟了，而不是丟棄物，當然更不是圈套。撿起一看，果然。裡面滿是卡，有學生卡，銀行卡等等，還有不少錢。四下看看，無人——別誤會，我不會要的——於是想著交給校門口門衛。可一轉念，失主必然著急，交到門衛處，一時半會恐怕沒有結果。既然有學生卡——看看是工程技術學院，還是交到學院為好，可天要黑，交到學院也得明天了。或者如果有名片直接打電話最好?或者就在此等候失主?我躊躇著。
大約過去有十分鐘，我還在原地呢。卻見印度餐館那邊急匆匆趕過來一個小伙子，看到我手中拿著錢包，一臉驚喜直奔我就過來，我也在第一時間斷定他就是失主，樣子與照片也有幾分像。我順勢把錢包給他遞出去。
謝謝，謝謝!他連聲說。接著又急急告訴我原委，他來自英國，與朋友一起出來吃飯，吃著吃著，隨手一摸口袋，錢包沒有了……這個錢包是我生命的全部，他說。像是突然想起來，他又說，請問你怎么稱呼?
他停下來，我才有機會告訴他，我也是理大學生，來自中國，正想著怎么通知失主呢。接下來，他又熱切問我電話，稱下來方便可以一起吃頓飯。我說，不用客氣，不過，你既然是英國來的，英語挺好，我可以從你這兒學習英語。他趕忙改正說，自己是馬來人，派去英國工作幾年，現在中途回來是要讀個學位。
他在手機上仔細記下我的姓名，又讓我記下他的名字，然後再次感謝，感謝。說實話，告訴他號碼也不指望他下來會聯繫。學雷鋒做好事么，而且有最後一句就夠了。我說：記住我是中國人就行了。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇6
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這首感人的歌曲，再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔，想起了前一段時間發生在我身邊的一件事。
那天，上品德課的時候，老師拿來的卷子不夠，沒試卷的同學要抄到練習本上。當時，我已經領到了一張卷子，可我的同桌張兆星沒有卷子。看到他愁眉苦臉的樣子，我想給他還是不給他呢?心裡矛盾極了。如果給他，我就沒有了，如果不給他，又不忍心。可是，我只有一張卷子，看著心愛的卷子，我腦海里浮現出了一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”所以，我不由自主的把卷子給了張兆星。我自己寫在了練習本上。當時，給了他以後，我心裡有點不開心，可是，我生怕在下課之前寫不完，就抓緊時間寫了起來。過了一會兒，張兆星做完了試卷。他扭頭對我說：“謝謝你!”我急忙說：“不用謝，幫助同學是應該的。”別看是“謝謝你”這三個字，卻有如此大的威力，給了我極大地鼓勵。接著，我不開心的心情變成了激動的心情。原來，幫助別人真快樂呀!
贈人玫瑰，手有餘香，我助人，我快樂!讓“雷鋒精神”永遠活在我們心中吧
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇7
曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來……
雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。
我們要向雷鋒叔叔學習，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。
即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。並不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
比如下雨了，有的同學可能沒帶雨傘，你主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學雷鋒。
在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，你站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。
上學的時候，你發現有的小同學自己過馬路很危險，你主動上去拉住他們的手一起走，你幫助了他們，自己也很開心;你和爸爸媽媽一起散步，當看到光潔的牆上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，你很自然的把它們撕下來。
在我們學校里，有的同學倒圾時不注意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃乾淨。
這些點點滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學雷鋒嗎?
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇8
學雷鋒做好事
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學習，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學習雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵了一代又一代人的成長，雷鋒也成為了全國人民學習的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，於是他拿自己的津貼給老大娘補了車票。大娘十分感激，問道：“小伙子，謝謝你，你叫什麼名字?”“我叫解放軍，出生在中國。”雷鋒答道。有人說雷鋒是傻子，但雷鋒卻說：“如果這樣做是傻子，那我心甘情願做這樣的傻子。”也許有人會問到什麼事學雷鋒，也許有人會說我學不了雷鋒。學雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。並不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
記得剛上一年級的時候，我幫一個阿姨撿過資料夾，那是我上國小以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長的日記來“紀念”它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個資料夾，我走過去看了看，拿起資料夾跑向阿姨走過去的方向。這時，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：“阿姨，這個是你掉的吧?”“對，對，對，小朋友，謝謝你啊。”阿姨的語速非常快，說罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠去的背影，感到非常開心。
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!說到這裡，我想到我學過的雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。”
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇9
雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做了許多好事，他的精神影響了一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎?
這幾天，奶奶給我講了關於雷鋒的故事，我發現雷鋒很有孝心、愛心、善心和責任心，而且身邊也有關於它們的故事發生。
我在學習中，經常會有不會做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡單被老師說，我心裡就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學做好了作業，見我愁眉苦臉的，就問：“怎么了?是遇到難題了吧!”我緩緩地點了點頭。後來，她教我這道題怎么做，我十分感激。
在班級中，我們每天都要打掃衛生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃乾淨就行了，我掃乾淨以後，就回到座位上看書。還有一位同學也是掃地的，只見他從我座位旁走過，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，認認真真地掃地。我問他：“你為什麼要那么認真?”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃乾淨，大家怎么會舒服呢?”說著，他又幹了起來。
今年秋遊回來之前，我們在人行道上等車，那時，許多同學的水杯里都已經沒有水了，我也只有一滴水了，但是無論我怎樣使勁地搖，用力地倒，那滴水還是躲在縫裡。我無可奈何，只好放棄了。過了一會兒，老師說：“想去打水的跟我走!”我們都欣喜若狂，衝上前去排隊。後來，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志願者，如果路過的人口渴了，就可以到這裡來免費喝水。
我常常到一個朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見她總是和她奶奶說說笑笑的，便找了一個機會偷偷問她：“你為什麼不跟我玩，而要去跟你奶奶談話呢?”她說：“奶奶老了，如果不多跟她聊聊，她會孤單的。”多么有孝心的孩子啊。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎?
讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊的一點一滴做起吧!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇10
每年紀念雷鋒的日子，總是轟轟烈烈，新聞報導特別多。此刻，我眼前不由浮現出孫爺爺的影像，越來越清晰，越來越高大。
孫爺爺和我家同一樓道，在我家樓上四樓，他已是古稀之年了，卻常常義務管理著我們樓道上的瑣碎事情。
平時，大人上班，小孩上學了，整個樓道空空蕩蕩，異常冷清。孫爺爺總是每天要上下樓十幾次，給我們巡邏，讓小偷不敢靠近。他也時不時幫我們打掃六層樓的樓道，讓每天的樓梯扶手都潔淨明亮。那次，半夜醒來，發現樓道的燈還開著，顧不得寒冷，還是出來把它關掉。好幾次，我們家門前的路燈破了，到了晚上回來都莫名其妙的好了。後來才知道，都是孫爺爺及時和門衛聯繫，幫我們修好的。有一次，我們家裡曬著的被子掉了，我們還一無所知，是孫爺爺撿起來，一家一家的問，才還給我們……
孫爺爺多年如一日，對我們做的事情真是舉不勝舉。令我印象最深的是還是那件事。那年我只有七八歲，有一次興趣班回來，媽媽把我送到小區門口，本以為爸爸在家，我連鑰匙也沒帶就往家裡跑，結果連按了數次門鈴也沒有反應。這時候，媽媽早就開車遠離了，這可把我急壞了，我絞盡腦汁也沒有想出一個好注意，我只好站在門口傻傻等待了。這時，孫爺爺上來了，看我站在門口，奇怪的問：“吟吟，怎么不進去呀!”我說：“忘了帶鑰匙了啊，爸爸也不在家!”孫爺爺慈祥地說：“沒關係，等會我給你爸爸媽媽打個電話，先到我家去坐一會吧!”就這樣，我和孫爺爺上了樓，在孫爺爺家，孫爺爺給我端出了許多好吃的，忙裡忙外，我簡直成了他們家的貴賓，我感激得不得了。在孫爺爺家一直到媽媽來接為止，媽媽也千恩萬謝，多虧有孫爺爺在。
每日每天，每時每刻孫爺爺點點滴滴都心繫著他人。孫爺爺，在我心目中，您就是地地道道，默默無聞的活雷鋒。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇11
親愛的朋友們：
小朋友們早上好，你們知道3月5日是什麼日子嗎?每年的3月5日是學雷鋒紀念日!你們肯定很奇怪，雷鋒是誰呢?為什麼要學他呢?有小朋友知道嗎?
雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事，走到哪裡，好事做到哪裡。在學校，雷鋒叔叔經常幫助有困難和年齡小的同學，幫助集體做好事。參加工作後，雷鋒叔叔拚命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災區和有困難的人。當上解放軍以後，雷鋒叔叔還經常利用自己休息的時間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。後來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。 當時的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學習》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動，來紀念雷鋒、學習雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什麼?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，儘自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇12
3月雷鋒日
3月是學雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。
借筆
鈴鈴鈴!上課了，同學們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和原子筆，可是，李柳燕同學忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支原子筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心裡別提有多高興。
擦桌
放學了，我看到同學們的桌子都很髒，有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學用原子筆亂塗亂畫。我決定，要把它們全部洗乾淨。於是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被髒水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅持，班裡的同學看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學們幹得熱火朝天，不一會，整個教室里的桌子都被我們擦得乾乾淨淨，大家看到了自己的勞動果實，心裡像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學後，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心裡想：我應該幫助他們呀。於是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來。此時，他們不好意思地說：“詩蕾，真不好意思要你幫忙。”我說：“客氣什麼，同學之間要互相幫助。”在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得乾乾淨淨了。這時，班主任從走廊經過，看到了一切，笑著對我說：“詩蕾，你真是新時代的活雷鋒。”頓時，我心裡暖暖的，真正的體會到了，幫助了別人，快樂了自己。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇13
雷鋒是家喻戶曉為人民服務的楷模，是優秀的共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日命名為“學雷鋒日”，令中國百姓無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。我們這一代人在學著雷鋒，我也在學習一些舉手之勞的小事。
記得那是一個陽光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場買完東西回來的時候，感覺到頭暈起來，我們就到對面去等公車。
等了大約幾分鐘後，一輛公車朝著這裡緩緩的行駛著，我和媽媽準備上公車，可是要上車的人太多了，所以大家都拚命的想擠上車，有一部分人雖然嘴上說：“別擠呀!”或者是：“讓我先上去!”可是實際行動卻是自己也在擠別人。
上了公車後，我找了一個位子坐了下來。到了兒童醫院那一站，上來了一位大約六七十歲的老奶奶，車子一啟動，老奶奶左右搖晃，差點兒因為站不穩而摔倒。我看著這一幕，於心不忍，站起身對老奶奶說：“老奶奶您坐這兒吧。”老奶奶說：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著就行。”“那怎么行呢……”最終老奶奶拗不過我，只好坐下了。看著滿車人那讚許的目光，我的頭暈似乎也好了許多。
樂於幫助他人，就能收穫快樂。
還有一次我幫媽媽去買菜，買了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當我滿頭大汗走到小區門口的時候，一點也不想再走了，就站在門口休息。突然，一輛腳踏車從我身旁“呼”地過去了，我被嚇了一跳，手裡的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽後面一聲抱怨：“這人怎么這么慢?”我一看後面排了一條“長龍”，我尷尬極了，這時，一雙纖纖玉手伸了過來，幫我撿菜，我才發現她是一個漂亮的大姐姐，我說了聲“謝謝”後就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現在我的腦海中。
其實，幫助他人並不是一件難事，一個舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時，自己會感到無限的快樂和自豪，在別人的心目中則會留下一個美好的回憶。
學雷鋒，做好事。其實幫助別人並不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎?我相信大家都可以!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇14
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵了幾代人成長的路標。四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本髒了，把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊!
說起這次“學雷鋒，樹新風”的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。在校園裡，大家主動撿垃圾;在公車上，主動給老人婦女兒童讓座;到購票口，主動排隊，並勸說他人排隊到路邊攙扶老奶奶過馬路;在圖書館，輕聲慢步，不想打擾到別人……
我相信，只要每位願意，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇15
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召四十四周年紀念日。44年來，雷鋒精神已經成為我們民族精神不可或缺的構成要素，成為今天我們構建和諧社會的精神力量。為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面落實市委、市政府提出的“建設和諧平安萍鄉”的目標，強化學校未成年人思想道德教育，發揚革命傳統，弘揚榮辱新風。市教育局決定今年3月在全市各級各類學校中廣泛深入地開展“學雷鋒活動月”教育活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，提升文明素質。
二、活動時間
20xx年3月
三、活動內容
1、各學校要充分利用宣傳欄、廣播、板報、網站等宣傳工具，通過學雷鋒主題班會活動、演講比賽、國旗下的講話、觀看錄像資料和邀請革命老同志介紹並講述雷鋒同志生平事跡等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事跡與學習雷鋒精神;
2、開展“學雷鋒，見行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起”活動。各單位要組織開展多種形式的上街下鄉為民服務活動，掀起學雷鋒活動的熱潮。組織學生到孤寡老人家去慰問，幫助老人打掃衛生，整理房間。組織學生到敬老院去幫助軍烈屬、孤寡老人，為他們獻愛心，做好事，使他們感受到溫暖。組織學生開展以打掃衛生、美化環境為主要內容的社區環境衛生整治活動，為創建文明城市作出努力。
3、開展為貧困學生獻愛心活動，到生活困難的同學家中去做些服務性工作，提供力所能及的幫助。
4、教育學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。
四、活動要求
1、加強領導，狠抓落實。各單位要將學雷鋒活動作為貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實創建“和諧萍平安萍鄉”目標，提高青少年學生思想道德素質的一項重要的德育實踐活動，納入學校德育工作，切實加強領導，精心策劃，認真準備，狠抓落實，確保活動效果。
2、結合實際，整體推進。各單位要結合自身實際，立足於崗位學雷鋒。積極探索在社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的新途徑、新方法，賦予學雷鋒活動新的時代內涵。要把“學雷鋒”與開展文明行為習慣養成教育和誠信教育結合起來;與創建“德育示範學校”，加強學校德育工作結合起來;與開展師德師風教育年活動結合起來;與創建安全文明校園活動結合起來。通過豐富多彩的活動，激勵廣大師生學習雷鋒同志的先進事跡和高尚情操，進一步提高思想道德素質，促進校園精神文明建設。
3、評先推優，注重宣傳。各單位要搞好活動總結，對活動中湧現出的積極分子和先進集體要予以表彰。同時,要向報社、電台、電視台提供本單位學雷鋒活動的稿件，藉助新聞媒體廣泛宣傳學雷鋒活動的動態和典型，努力營造學雷鋒、學先進、實踐公民道德、創建和諧平安萍鄉的輿論氛圍。
4、各縣區、市直學校要認真總結推廣經驗，並將本次活動的總結材料於3月30前報市教育局政工科，聯繫電話：
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇16
今天是3月5日，學雷鋒，做好事的日子。
我們學校每年都組織學生，帶上掃把，垃圾盤，噴壺，小刀等，去街道上打掃垃圾，擦廣告牌，把路燈的桿子和電線桿上貼的雜七八糟的東西，處理乾淨。
每年3月5日，學校都組織去學雷鋒，做好事，不過這也成了南關國小一年一度的保留節目。
如果全國小學生都像我們一樣，出去學雷鋒，做好事，我們的家園不知會幹淨多少倍?!而且出來不僅做了好事，還增強了我們的勞動意識，勤動手，勤動腦，這不是兩全其美嗎?
想現在的有些家庭雖然條件越來越好了，但思想卻落後了，為什麼只在溫室里培養孩子呢?為什麼把大自然送上門來鍛鍊的機會拒之門外呢?
我由然而發：現在的孩子受到的關懷太多了，失去的也太多了。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇17
一、活動簡介
1、活動主題：開展學習雷鋒、紀念雷鋒、宣傳保護環境的活動，掀起學習雷鋒的熱潮。弘揚雷鋒精神參與志願服務。
2、活動形式：a、在學校籃球場設點展示環保相關展板，徵求全校師生關於學習雷鋒，參與環保的心愿或祝福;
b、組織志願者自帶水桶(盆)前往土門灑水，盡我們的努力改善土門公路灰塵多的不良環境;
c、組織志願者義務清掃土門大街。
3、參與者：青協各部門、各分會成員，面向全校徵招志願者
4、活動時間：3月5日中午11：00~1：00，下午5：30~6：30
5、活動地點：學校籃球場、土門社區
二、活動成效(主要針對外聯部的校內宣傳工作)
1、預期目標：儘量多徵集同學們的祝福或心愿，引起全校師生對雷鋒的追憶，對環保的思考和重視;
2、實際成效：本次活動起到了一定的效果，也有較多的同學參與了進來，但成果與預期目標還有一定得差距，影響力還不能全方位的擴展開來;
3、不足之處：a、因準備的時間太倉促，一些準備工作沒能做好，協會布置的借音響、接電線等工作因相關人員未能與學校提前聯繫，導致活動當天音響設備遲遲委派上用場，也對活動的順利進行有了一定的影響;
b、因未將區域布置到每個人，致使外聯部宣傳時出現了大量成員聚在一處的情況，不利於宣傳工作的展開;
c、個人認為以後有類似的宣傳活動時，望各部門、分會都能通知其成員到場參與，加強部門、分會之間的聯繫和溝通。
4、可取之處：a、外聯部成員均能積極的參與到本次活動中來，雖因各方面原因未能將活動做大，但所有成員都提前到場，並且將吃午飯的時間都用來工作，餓著肚子去宣傳，促使活動的圓滿結束!
b、參與活動的灑水和清掃街道的志願者也都十分辛苦的完成了任務，特別是在清掃的過程之中，有很多志願者不僅做到了無私志願的榜樣，還及時制止那些正在亂扔垃圾行為的發生，並給他們解說保護環境的重要性，得到了社區居民的好評!
c、在活動之中還邀請到一些老師和校領導的參與，增添了活動的氛圍，使現場熱鬧起來!
三、活動感想
從各方面考慮，此次活動還是取得了很好的成效，通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的部門、分會參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今後我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中各部門、分會能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。三月五號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
篇五 學雷鋒活動個人總結
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在我校“向雷鋒同志學習”的號召下，在學校領導的正確領導和配合支持下，我班積極投入到“向雷鋒同志學習”活動熱潮中，在班裡掀起了一股學雷鋒高潮。
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習” 紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心裡閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。 我班組織同學們以寢室為單位在寢室集中收看電視會議，並在收看電視會議之後，召開了學習雷鋒精神的主題班會，大家深度探討了自己所理解的雷鋒精神。
我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養;真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。我班還以主題班會的形式談雷鋒、議雷鋒。本次學雷鋒活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀。
通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以後的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇18
三月萬物復甦，迎來了春的懷抱。三月不僅風光秀美，還是一個有著紀念意義的月份——學雷鋒月。
作為祖國的含苞欲放的花朵，學校的優秀團員，我們要發揚偉大無私的雷鋒精神，作文明的小接班人，前仆後繼，讓這種優良傳統發揚光大。不辜負革命先烈的期望，我們也要去設身處地地幫助他人，伸出自己的援手!
在上一個星期天，當他人還在慵懶的享受美好的周末時光時，我們XX班的全體團員起了個早，自發組織了一次活動——清掃廣場。我們身著乾淨的校服，戴著引以為豪的團徽，自信滿滿走進廣場，在風中勞動。撿起一片垃圾，扔向遠處的垃圾箱，雖說很苦很髒，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅信著為人民服務這一理念，就幹勁十足。幾位女同學還主動挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時很難摳，男生們不怕髒不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在幹這些勞動時一直是雷鋒理念在激勵著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務到底，這是我們青少年應該做的，也是一個共青團員必須履行的責任!
時間在我們辛勤勞動中不知不覺的過去，已經是正午時分。公園的人漸漸多了起來，看見勞動得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場，我們也很欣慰，自己的汗水沒有白流，同時雷鋒精神也全面的被我們發揚光大。我們盡到了中國共青團團員應該盡到的責任，並為之自豪，驕傲!
在活動中，我們深切地體會到，學雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應當一直發揚下去，不僅在今年，不僅在3月。
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有關雷鋒做好事的作文優秀 篇19
雷鋒叔叔想必大家都已經耳熟能詳了，今天，我也要來學學雷鋒叔叔，在小區里做點好事!
做什麼好事呢?對啦!就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，走在小區的院子裡，看到地上有垃圾就仔細的撿起來，”送“回它們的”家“。忽然，我看見一個小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地，於是，我停下手中的活，開始逗那個小女孩：”小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話聽，好不好?“小妹妹沒有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著我，我開始繪聲繪色地講起來，還不停的扮著鬼臉，小妹妹樂得”咯咯“直笑。看到小妹妹不哭了，小妹妹的媽媽感激的連連說：”小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢!你看看我能不能幫你些什麼?“我對哪位媽媽說：”阿姨，那您就把地上的這些衛生紙丟進垃圾桶吧!“”好，好。“哪位媽媽滿口答應，我也就安心了，繼續開始了我的”清潔工之旅“……
今天雖然累了一整天，但我還是覺得很快樂，因為我幫助了很多的人，給他們送去了快樂，同時也從他們身上收穫了快樂!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇20
三月份是學習雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學校中沸沸揚揚傳頌著。我心裡燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學習，做一些有益的事。
昨天傍晚放學，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人噁心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生呀!
可一想到書包中的作業，不禁又打起了退堂鼓。這時，我一低頭，看見了胸前的紅領巾，心中頓時想起雷鋒叔叔為人民服務的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在裡面了，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。儘管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進了垃圾桶。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇21
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
那是一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當我們走得口乾舌燥的時候，23路公車終於來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，並且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車之後，媽媽對我說：“兒子，你今天真像個小雷鋒。”我心裡美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學習。”這七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80後要努力做到，90後也要努力做到，千禧後更要努力做到。在生活中，在學習中，我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神，要乾一些力所能及的好事，作為一名小學生，我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇22
今天，我看見樓道里很髒：果皮、紙屑、塑膠袋、菸頭…真是滿地狼藉。我就對媽媽說：“媽媽，我們這一樓道里很髒，我來打掃樓道好了。”媽媽聽了，點了點說：“好!”說完，我們趕緊回家拿了掃把和畚箕，走到頂樓，從七樓掃下來，掃到三樓時，我已累得直不起腰，邊掃邊嘀咕著：“怎么這么累呀，要不，我掃到這裡算了。”媽媽聽了，板著臉說：“萱萱，做任何事都要堅持到底，不能半途而廢。你知道雷鋒叔叔是怎樣為人民服務的嗎?”一聽到這個名字，我就想到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這時，我頭腦中浮現出了雷鋒的身影：茫茫大雨中，雷鋒冒著大雨在泥濘的路上送大嫂和她的孩子回家;炎炎烈日下，雷鋒頂著烈日在工地上幫工人搬運磚塊;冰天雪地里，雷鋒冒著嚴寒在布滿荊棘的路上背年邁的大娘回家……
“媽媽，我知道該怎么做了，我要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從身邊的小事做起;我要學習雷鋒的”釘子“精神，對待工作要有一股擠勁和鑽勁，努力做好工作。”我信心十足地說。說完，我又繼續掃，邊掃邊哼歌：“學習雷鋒，好榜樣;忠於革命，忠於黨……”媽媽臉上露出了笑容，也跟著哼起歌來。這時，樓上的大伯伯走下來，見我掃得這么認真，夸道：“你真是個小雷鋒，如果大家都向你這樣愛護環境，不亂扔垃圾，見到垃圾主動打掃，那我們的家園可美羅!”我聽了心裡樂滋滋的。
很快地，我已經掃到一樓了，看著這么乾淨的樓道，我心裡暖暖的，因為我做了一件好事。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇23
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次提起雷鋒，我就想起這一段話。
今天，我和媽媽一起坐公共汽車出去買東西。上了車，人很多，我立刻找了個位置，坐了下來。我看見一位婦女大著肚子，還抱著一個小嬰兒，站在中間被人擠來擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說：“謝謝!你真是個好孩子!”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的!”我做了一件好事，心裡美滋滋的，心裡想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的好事!
助人為樂的感覺真開心呀，讓我們永遠記著雷鋒，一起做一個新時代的小雷鋒吧!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇24
三月份是學習雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學校中沸沸揚揚傳頌著。我心裡燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學習，做一些有益的事。
昨天傍晚放學，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人噁心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生呀!
我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在裡面了，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。儘管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開心地笑了。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇25
三月份是學習雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學校中傳頌著。我心想：我也要向雷鋒叔叔學習，做一些有益的事。
今天中午放學，我背著書包高高興興地往回走。剛進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，原來是一袋垃圾放在樓道口，真叫人噁心，我趕忙捂著鼻子開門。突然，姥姥端著飯盒出來。我奇怪地問姥姥給誰送飯。姥姥告訴我說，對門范奶奶又生病了，她女兒出差還沒回來，姥姥給范奶奶送午飯。我停住了回家腳步，心想：雷鋒叔叔為人民服務都是從點點滴滴的小事做起的。姥姥經常幫助有困難的鄰居不正是在學雷鋒嗎?那袋垃圾如果不及時清掃，就會影響大家的環境衛生。我連忙提起那袋垃圾向樓外的垃圾站跑去。
看著清潔的樓道，我開心地笑了。我明白了學雷鋒的真正意義。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇26
三月，學雷鋒活動就像一股和煦的春風吹遍祖國大地。在學校，在工廠，在農村到處都有雷鋒叔叔的足跡。這不，在我們身邊就隨處可見雷鋒叔叔的身影。
早晨，我在陽台上誦讀課文，耳際又傳來了“沙沙沙……”的掃地聲。一準又是鄰居王大爺在清掃街道了。自打王大爺搬到我們社區，不管是寒冬還是酷暑，王大爺一早起來，第一件事就是打掃社區街道。一個偶然間，我聽見大爺的兒媳婦在抱怨他：“爸，又沒有誰給你報酬，你這不是沒事找事嗎?”大爺聽了，不以為然地說：“反正閒著也是閒著，就當是鍛鍊鍛鍊這老骨頭吧。”以前，每逢下大雨，路邊的水溝都堵塞了，街上都成了一片“汪洋大海”，車子駛過，水花四濺，大伙兒都相互抱怨著。自打王大爺當起了社區義務清潔工，現在，雨天再也不會出現這樣的情況了。
在我們社區，還有一個年過七旬的老奶奶，兒子外出打工了，女兒也出嫁了。老奶奶的身子骨很單薄，走起路來，仿佛一陣風就能把她吹倒似的。記得有一回，老奶奶在洗手間不慎跌了一跤，頭部磕破了一道口子，鮮血順著臉頰直淌下來。老奶奶一手捂著傷口，一手推開門搖搖晃晃地走了出來。鄰居的王大叔剛好路過見了這情景，立即招呼著大伙兒，趕忙跑過來，攙扶著老人，把她送到村衛生所。王大嫂拿著面巾紙，細心地把老人臉上的血跡擦乾淨。然後，她又小聲地安慰著老人，協助大夫包紮老人頭部的傷口。大姐端來了一杯水，小心地幫忙餵著……老人的眼眶濕潤了，連聲道：“真是遠親不如近鄰啊!”
像王大爺、王大叔這樣的活雷鋒在我們社區還有很多很多。“人世間腳步匆匆，最珍貴是真情暖融融。……” 當《新風歌》這熟悉的旋律在耳邊迴響時，我們每個人的心裡都覺得暖烘烘的。親愛的同學們，讓我們接過雷鋒的槍，加入到學雷鋒的行列中，從身邊的小事做起吧!
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇27
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌著雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記 中寫道：一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神 。我們學習雷鋒就要學習他的這種釘子精神。
3月5日，一個偉大的日子，一個值得紀念的日子。我們全班一起觀看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優秀品質在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數學作業的時候，遇到了一個難題，正當我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢?是知難而進，還是知難而退?他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學習雷鋒叔叔的這種精神，想到這裡我又拿起作業，開始認真的思考，很快這個“攔路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學總是抱怨作業多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學習，正由於雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學習，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收穫的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴著我們，激勵著我們，鼓舞著我們。讓我們刻苦學習，努力進取。
三月的春風暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌著雷鋒的精神。
有關雷鋒做好事的作文優秀 篇28
初春的早晨，陽光明媚，一群青春洋溢的中學生大哥哥大姐姐們在廣場進行公益宣傳活動。
廣場上清脆的吆喝聲陣陣傳來：“叔叔、阿姨，請為貧困山區的小學生獻上一份愛心吧”，“請捐出您的善款吧”……這時，有位先生拿出5元錢放入捐款箱中，大姐姐們連說“謝謝，謝謝。”臉上露出了甜蜜的笑容。又有一位小伙子拿出10元錢塞入捐款箱裡，接著捐助的人一個接一個，越來越多……這時，迎面一位搖著輪椅的青年男子緩緩駛來，欣然拿出100元錢交給哥哥姐姐們並說了一句：“你們辛苦了。”哥哥姐姐們看著這位叔叔溫和地說：“先生，你可以少捐點，表達一下心意就可以了。”可那位叔叔不加思索：“我呀，經常得到別人的幫助，這一點不算什麼。”說著便微笑著搖著輪椅走開了……看到這一幕，我再也按耐不住了，原來準備去買肯德基的三十元錢我悄悄地拿了出來，快步走到捐款箱錢，塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來了讚許的目光。一陣微風吹過，頓時感覺無比溫暖……
“送人玫瑰，手有餘香”，我願做新世紀的“小雷鋒”，去溫暖更多需要幫助的人們，讓我們一起行動起來吧!