學雷鋒獻愛心作文 篇1
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1、廣播台播放學雷鋒歌曲;
2、書寫學雷鋒標語 ;
3、3月份第一個升旗儀式進行學雷鋒動員。
二、了解雷鋒
各班出一期黑板報，通過黑板報，讓學生讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。 音樂課學唱一首雷鋒歌曲。
三、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務
時間：視天氣情況而定
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至六年級部分隊員清掃學校周圍道路
2、愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、乾一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。可指導學生書寫如下標語：
綠色家園，人人共創;保護樹木，人人有責。
播撒一片綠色讓世界更美，愛護萬千樹木讓你我同行。
護花護草護綠人人有責;摘花伐木毀綠人人受責。
水是生命之源，樹是水的衛士。
撒下一點綠色，收穫一片綠意。
追求綠色時尚，走向綠色文明。
學校是我家，美化靠大家。
讓綠色的旋律環繞每一個生命。
見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
環境衛生的潔淨，有您的一份文明。
此外，各班圍繞“護綠和環保”這個主題辦好兩份手抄報，學校進行展覽。
4、將愛心獻給他人
每個學生至少真心做一件幫助別人的事情，各班利用班會課交流，談感受和體會。
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰，評選“學雷鋒”活動優秀少先隊員。
學雷鋒獻愛心作文 篇2
20xx年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”52周年紀念日，同時也是我國第16個“中國青年志願者服務日”為了加強同學們的思想品德教育，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，了解雷鋒精神的真諦，形成“學雷鋒，做好事，創綠色家園”的良好氛圍，特開展本次“飲水思源，感恩母親河”獻愛心活動。
20xx年3月31日下午，12土管班的學子們依照計畫來到了邕江岸邊,滿地的紙片、塑膠袋令人觸目驚心，大多都是吃的零食的袋子,還有些不雅之物。有時候一眼看去,花花綠綠的一片,基本上撿的都是不可降解的塑膠袋。在撿垃圾的過程中，雖然把手給弄髒了，但同學們仍然沒有停下手中的活，堅持把見得著的垃圾撿完，還邕江一個“清白”。
在今後的日子裡，我們堅信，只要大家從點滴做起，從自己做起，積極同破壞環境的人和事做鬥爭，不斷深入地對全體公民進行環保教育，強化保護環境的意識，我們的邕江、我們的家園就會變得更加美麗更加清潔。
我們希望有更多的人加入到雷鋒愛心活動中去，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好!
學雷鋒獻愛心作文 篇3
為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會和全省學雷鋒電視電話會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼於建設社會主義核心價值體系，著眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼於普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範，著眼於提升市民思想道德素質和城市文明程度，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社區志願服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近民眾，開展雷鋒精神、雷鋒式模範人物的宣傳教育，普及愛國、敬業、誠信、友善的基本道德規範。結合實際情況，現將學雷鋒活動方案制定如下：
一、活動內容
一是開展“公民道德宣傳月”活動，宣傳雷鋒精神、體現時代精神，挖掘雷鋒式模範人物;
二是開展學雷鋒志願者服務活動，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志願服務關愛行動，努力為困難民眾排憂解難，弘揚人道主義精神;
三是開展以文明勸導、環境整治、秩序維護為重點的“學習雷鋒，關愛家園”主題志願服務，組織開展“文明交通從我做起”志願服務活動。
四是開展“百姓故事會·三河龍門陣”活動，發動民眾講身邊的“雷鋒”故事，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導民眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動轄區內形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好社會風尚。
二、主要做法以及實施步驟
(一)宣傳動員(20xx年3月1日至3月16日)
各社區組織婦女代表、議事會成員、黨員、老年組織等群體召開宣傳動員大會，通過在小區內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在小區內掀起學習雷鋒的高潮。
(二)組織實施階段(20xx年3月17日至9月30日)
以“友愛互助、和諧文明”為主題，結合“文明社區”創建工作，開展學雷鋒活動。重點依託社區志願服務組織和隊伍，廣泛開展以空巢老人、殘疾人、貧困戶等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心裡撫慰、應急救助、健康保健等為內容的志願服務活動;廣泛開展以文明勸導、環境整治、秩序維護為重點的“學習雷鋒，關愛家園”主題志願服務。
(三)總結提升階段(20xx年10月1日至12月15日)
總結活動開展中的好經驗、好做法，查找活動開展中的不足，採取行之有效的措施進行完善，逐步在各社區內形成常態化機制。
三河街道
20xx年3月20日
學雷鋒獻愛心作文 篇4
一、活動目的
20xx年3月5日是 “向雷鋒同志學習”49周年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣乾一行、愛一行、專一行，不流於形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。
三、活動內容和要求：
我們的活動是分四步進行的。
1、學雷鋒事跡
在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這箇中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”並且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動。
班會以後我們進一步的要求，發揮個人特長，讚頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，並且決心做一個新世紀的活雷鋒。
3、學雷鋒，見行動
在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。
由於有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然後從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校幹活，去一些公共場所幫助打掃衛生。並去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，並幫助他們做一些力所能及的事情~~~
通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。
4、學雷鋒，談感受
鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，並祝賀本次活動的圓滿成功。
學雷鋒獻愛心作文 篇5
今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞五十周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。總結如下：
一、宣傳動員，營造氛圍
制定了詳細的活動方案，並在3月5日當天進行學雷鋒動員大會。
二、豐富多彩的活動
(一)了解雷鋒事跡
通過讀雷鋒的故事、摘抄雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲，讓學生了解雷鋒，體會雷鋒精神;
(二)學雷鋒見行動
1、開展了“六個一”學雷鋒活動：唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌;讀一個關於雷鋒叔叔的故事;做一件好事;為學校做一件好事;製作一張“雷鋒日記、名言佳句摘抄”卡片;出好一期“學雷鋒”黑板報。
2、在活動中一、三年級的同學將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。通過此次學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，從校園內到校園外，湧現的小雷鋒層出不窮。
(三)傳承雷鋒精神
作為此次活動的延伸，希望通過此次學雷鋒系列活動的開展，教育學生從小奉獻愛心，參與社會志願活動，作為祖國未來建設者，從小培養學生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻精神。
三、活動效果
活動結束後，學校將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，為了展現寶中學子高度的社會責任感以及良好的道德素質，經過我們兩次的會議籌劃，於上周末，在鄭蘭老師的帶領下，一行40餘人師生，來到了寶安福利院。為那裡的老人送去與問候。此次活動一共持續了2個小時，其中包括了學生代表發言、文藝節目表演、贈送禮品等多項內容。學生會幹部除了給老人帶去了心靈的慰藉，同時也都獻上了自己的小禮物。這一些小小的舉動，對我們來說，可能顯得微不足道，但是我們從老人們的笑臉中可以看出，他們渡過了一個難忘而快樂的下午!
此次活動是我們本學期以來的第一次校外活動，這次活動的成功舉辦，不僅提升了我們學生會幹部的表達能力，組織能力等等，更重要的是為今後的活動提供了寶貴的經驗，在以後的活動中，我們可以吸取經驗，爭取做到最好。
那么，結合實際情況，談談這次活動舉辦過程中的幾個不足：
1、以後的活動要多方便考慮，作預案時要考慮多方面因素。比如這次活動，我們就沒有考慮到天氣問題，致使氣溫驟降，部分敢不還穿著短袖，對此，我深表歉意。因此，以後的活動儘量要把所有的情況考慮好，諸如像此類問題，我們可以做兩手準備。
2、我們這次的安排疏忽了一個現場的人員分配安排，以至於很多學生幹部到了場不知道自己應該乾什麼，就茫然不知所措。而場地的布置、音響設施的安排協調這些工作又沒有人去做。所幸後來經過現場調度，問題得到了解決。但是也暴露出我們主席團的方案中存在著漏洞。因此以後的校外活動，一定要事先做好人員安排，把人員分工明細。這樣子可以使人員分工更加清晰，是每個人可以儘快的投入到工作中。
3、以後有校外活動學生幹部的手機一定要保持暢通，未經批准不得擅自行動，以免發生像上周的事件。
以上就是我對此次活動的簡單總結，因為這是我第一次組織校外活動，可能有很多的不足，還需要各位主席以及各位幹部提出建議，批評指正。