（三）活動過程：
1、3月16日各“ 弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題隊會，號召學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，教育學生從自身行為規範做起，勤儉節約，舉止文明，穿戴整潔，講國語，心中有他人，爭做雷鋒式的好少年。
2、學校少先隊下發“向雷鋒學習，爭當文明禮儀小標兵”——學雷鋒活動倡議
書。
3、各班級實現實現“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言佳句、寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記。
4、教育學生從小事做起，身邊做起，班級內開展一幫一活動。
5、在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，倡導同學們學習雷鋒，做新時期的“活雷鋒”，結合“國小生行為規範”、“國小生守則”加強學生的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關心幫助他人、遵守道德規範的合格小主人。併力爭活動期間每天都做一件好事。
6、根據上級檔案精神，舉辦一期以“學雷鋒”為主題的手抄報活動，具體要求另行通知。
以上各項活動，望各班主任認真組織，按照各項活動時間積極開展，活動過程中注意保存資料，學校將對根據活動情況進行評估。建議班級能夠創新性的開展工作，爭創特色活動星。
鐵山國小政教處
2012、2