“學習雷鋒好榜樣”活動方案
活動目的
1．通過組織學生去小區打掃衛生，讓學生用實際行動向雷鋒叔叔學習。
2．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3．準備好打掃衛生的用具。
活動過程
一、主持人導出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復甦。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動日。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、介紹雷鋒的生平
2、《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
故事（二）助人為樂
主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
故事（三）釘子精神
故事（四）做一顆螺絲釘
3、請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不乾，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，
一個是鑽勁。我們在
學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裡雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影
四、思考、討論
國小生應該怎樣學雷鋒
1、小組討論
2、代表發言
3、班幹部整理條文，貼在教室里。
五、全體隊員齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
六、組織學生在小區內進行大掃除
先進行分工安排，再進行活動。
七、老師總結本次活動情況
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，是我們學習的楷模，雷鋒
精神給我們指明了前進的方向。通過這次活動，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
後期活動：
1、 指導學生收集學雷鋒活動資料圖片，並更換展覽在教室後牆上。
2、 本活動結束的下一周，開一次主題班會，讓學生談談自己在學雷鋒活動前後的不同表現，介紹班級中小雷鋒的事跡。
定期評選“學雷鋒小標兵”