4、倡導學生“讀好書，好讀書，會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。
三、具體活動安排
1、 4月5日 —— 4月11日 “宣傳啟動周”
（1）校園內掛條幅，在文化走廊等地方張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言佳句等；努力創設“開門見書山，推窗聞書香”的文化環境，開設“建設書香校園”專欄。
（2）學校在校園網、板報、文化牆及校園廣播開闢“書香園”陣地。
（3）各班開設“班級書香園地”，定期出版。推薦新書、好書，交流讀書心得。
2、 4月12日 —— 4月18日 “深化學習周”
（1）語文教師以“
每日一詩”“每周一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。每天“十讀”古詩詞（詩詞由語文老師推薦，利用早讀、午讀、晚讀及每節課課前時間）。
（2）舉辦規範讀書筆記展覽。
3、 4月19日 —— 4月25日 “踐行活動周”
（1）初一初二一年級為單位推薦學生參加學校舉行的閱讀知識競賽。
（2）開展徵集讀書名言佳句並製作書籤活動。（以讀書名言佳句為主。以書籤的形式展示出來。經過評比後，獲獎的名言佳句書籤作為學校文化的宣傳內容予以展示。）
4、4月26日 ——4月30日 “總結評比周”
（1）積極準備評選“書香個人”、“書香班級”。
（2）在積分的基礎上學校建立了學生閱讀考級制度，對各班檢查督促。
（三）感恩系列活動方案
愛是天底下最偉大最無私的情感。有父母之愛、老師之愛、朋友之愛、同學之愛、社會之愛……太多太多的愛，我們都承受著！可是僅僅是承受行嗎？不行，我們要學會感恩，學會把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會。我們要把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具體行動。為此我校擬開展以“感恩父母，感恩師長，感恩學校，感恩社會。”為主題的“感恩教育實驗行”列活動，特制定方案如下：
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀形成良好的道德品質和行為習慣，塑造健全的人格；同時教育學生孝敬父母、尊敬師長、珍惜勞動、勤儉質樸、奮發進取；呼籲師生遵守社會公德，恪守職業道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。
二、活動目的：
1、懂得父母的恩情
2、能夠用具體的行動感恩父母
3、能夠由孝心推及到懂得長輩、教師的愛，學會尊重和關愛他人，形成愛心和諧校園。
三、活動要求：
各部門要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，要積極組織，認真開展活動，要有周密的計畫、切實的行動、經常的督促與檢查，確保活動順利進行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養，激發學生的學習自覺性和積極性，提高學校教育質量的目的。
各部門要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育，調動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的薰陶。
四、具體安排：
（一）宣傳發動周(5月4日－5月9日)