本工作室 要求成員利用一切手段和現有資源開設研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學研究提供平台和載體，進而有效地提升成員的教學能力和水平。
工作室將繼續結合學校、市、區教科研部門的工作任務和要求， 採取外出聽課、相互評課、送教下鄉等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進行、集體研討。這既是對本工作室成員課堂教學能力的檢驗和考核，同時也能有效的發揮工作室的輻射作用。
4、積極從事科研
教科研是教育教學的第一生產力，是提升教育教學效益、提升教師品位的關鍵，研究也是名師工作室的要務之一和本質屬性。本工作室在教科研方面要在原有優勢的基礎上，進一步提升教科研水平，繼續在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極從事教科研工作，以教科研帶動教育教學能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。 工作室成員要自覺進行研究， 積極撰寫教育教學論文。工作室繼續採取“出點子、壓擔子”的做法， 要求每位成員每人將至少撰寫2---3篇教學論文，獲市級以上獎勵、登載cn刊物或在網站上發布。
通過“明確任務、集體研究、自定方向、獨立撰寫”的方式，促使工作室成員更加堅定地走科研興教之路，為教師今後的成長發展奠定堅實的基礎。
5、落實專題研討
本工作室將繼續以中央教科所xxx全國重點課題《國小數學課堂教學中有效性策略研究》為依託，立足課堂，研究課堂，提升成員的課堂教學能力和教科研水平。要求工作室成員要結合本校本地區和本人已承擔的課題開展研究，同時結合工作室確定研究專題，自行選擇角度和切入點。通過以論文形式和展示課的方式呈現研究結果，將專題研究、教科研和課堂教學研究真正落到實處，杜絕課題研究虛浮、不實之風。
6、完善網站建設
建立和完善網站建設，是本工作室的工作重點之一。我們將建立特色網頁和部落格，合理增設欄目，不斷充實和更新網站的內容，使本工作網站的內容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發。
要加強針對性，在短期內儘可能地充實網站，吸收人氣，爭取儘快擴大知名度，打響品牌；開闢“名師線上”等欄目，對一線老師進行教學指導或問題解答，根據一線教師和學生的需要以及教學實際情況，上傳的資料力求與現有的教學進度同步，充分發揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能；將進行成員分工，負責不同年級、不同欄目的資料收集和上傳工作；在“名師線上”欄目中，接受諮詢、答疑等，努力使網站成為教師和學生的良師益友。
四、具體措施：
1、名師工作室負有培養青年教師的義務和責任，名師工作室主持人要以高度負責的工作態度全力做好青年教師的傳幫帶，每學期至少要分別聽一節每個成員的研究課；按計畫組織開展活動，指導青年教師在本校和外校上公開課、研究課、示範課，作專題報告或學術講座等，促進青年教師的專業成長。
2、本室全體青年教師應發揚愛崗敬業，求實創新，開拓進取的精神，積極地，認真地完成工作室交給的各項任務。做到每月不少於 2次向老師匯報自己的教育教學和科研進展情況。學期結束，認真撰寫書面總結材料，並自覺地做好各種資料的收集，整理，歸檔工作。