3、根據武漢市第二屆名師工作室項目（國小）實施意見，結合學員實際情況，我室確定鍾家村國小和蔡甸區奓山中心國小為我室實驗基地，名師工作室以此基地為活動支撐開展活動。
4、工作室每學期集中活動不少於4次，每名學員每學期上兩節研究課（講座），通過多種形式的學習、研討、交流活動，做到資源共享，共同提高。
5、關注農村學校和城區薄弱學校，開展名師送教支教活動。利用網路，部落格接受一線教師的諮詢，答疑等，幫助一線教師提高教育教學能力。
五、活動安排：
8月份：
1、各成員完成個人承擔的研究專題的階段小結。
2、撰寫教學案例或論文。
9月份：
1、各成員制定學期工作計畫；
2、名師聽課指導，全員參入，準備接受聽課，各成員將計畫、授課內容、時間於9月10日前報工作室。
10月份：
1、工作室送教下鄉活動，（南飛，程紅霞，余志梅主講）；
2、同課異構研究（李浩，李蓉，葛敏主講）
11月份：
1、《國小數學課堂教學中有效性策略研究》：(李浩、、程紅霞)主講
2、《國小數學課堂教學中有效性策略研究》教學展示活動：（李蓉、南飛 ）主講
12月份：
國小數學教學研討活動（余志梅、葛敏 主講）
XX年元月：
1、參加中期成果檢查交流活動：各成員階段小結，物化成果，工作室資料匯集。
2、各成員個人專題研究成果報告及論文撰寫，形成系統資料結集；完成各成員個人發展檔案資料。
武漢市劉明志名師工作室
XX年7