教研組學期工作計畫 篇1
一、指導思想：
以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、工作目標：
1、提高英語教學質量，確保完成各項教學任務。
2、落實英語學科教學常規，提高課堂教學質量。
3、加強理論學習，深入開展課題研究，提高師資隊伍素質。
4、開展課外活動，激發學習興趣，加強課後輔優補差工作。
三、具體措施：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯繫實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的.時效性為重點。
2、要求每位教師在本學期中還應該滲透對學生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應該積極配合班主任給學生思想上正確的引導，可以結合我們新教材的各種話題進行對學生人格，道德能及品質的培養。
3、在組內倡導和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關愛學生，熱情工作，提高質量，團結協作，容納他人”的主題活動。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計畫、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，做到試卷和作業要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。要向課堂40分鐘要質量，切實提高課堂的實效性。
教研組學期工作計畫 篇2
一、工作思路：
以春學期xx市教研室、州xx區教師發展中心教研活動計畫和學校教務處工作計畫為工作指導思想，以深化教學質量效益的提升為工作核心，積極推進新課程改革，努力實施素質教育，以教師和學生的發展為根本，以教科研為手段，加強對課程與教材的研究，加強對課堂教學實際問題的研究，加強對考試命題質量的研究，嚴格教學常規管理，深化開展最佳化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好最佳化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂要效益，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業務素質的提高，提高本教研組整體教學效果。
二、工作重點：
、加強化學組全體成員的自我學習，積極參加各級各類的新課改的學習和培訓；加強對《化學新課程標準》《化學高考考試說明》《化學學業水平考試說明》學習和研究，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革；加強對課堂教學有效性的研究與反思，努力創新教學方式和學習方式，提高課堂教學效率。
2、加強教研組、各年級備課組的建設，主要舉措有：
①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。
②依據《課程標準》同備課組長制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務。
③備課組要經常檢查組內教師的教學進度，教學計畫的落實情況，以及是否按照教學常規完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋）。備課組確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計畫（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。
④加強對學生個性和特長的培養。加強化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽或為競賽準備化學輔導。（高一年級參加江蘇省教育學會化學教學專業委員會組織的江蘇省XX年化學活動周，高二年級的競賽為江蘇省奧林匹克競賽預賽）
⑤繼續開設好組內教學研討課。加強學校與兄弟學校組際聯繫，組織教師聽課學習研究指導等活動。配合市教研室和學校教科室，開好對外交流課。
⑥加強化學課程與信息技術的整合，積極努力運用技術，提高教師信息技術運用能力。備課組老師製作的、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫，使信息技術在教研工作中發揮最大的作用。
⑦認真進行二次備課，完善已經使用的學案，使已有學案的內容和配套練習更加符合我校學生套用。
⑧以減負增效為最終目標，加強“作業”研究。開展“作業及練習布置與批閱”專項培訓、主題研討等活動。促進作業的規範化、最佳化、校本化建設。
3、加強對教師的培養，提高教師的業務水平，督促教師積極參加業務培訓，學習現代教學理論，現代教學技術。通過舉行化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、優質課評比等活動，推動我校化學教師的專業成長。
4、加強對高考的研究，認清形勢、把握方向，全體化學教師共同出謀劃策，為高三的化學複習以及高二年級的學業水平考試保c爭B沖A制定科學有效的備考策略，
5、其它工作安排參照學校工作安排。
三、具體工作措施：
1、認清形勢
改革教學在當前的高考模式下，我校要求化學課的教學與練習儘量在課堂內完成。在這種形勢下，我們必須要改革我們的課堂教學，否則難以完成教學任務。也就是要對我們原來的教學再進行精簡，如何做到精簡，最主要在集體備課。備內容，備教法。
2、完善學案編寫工作
在教務處的組織下，高
一、高二兩個年級已經利用時間完成了部分學案的修改工作。使用過程中要把原來第一次用過的學案再次按照課標要求進行精簡，對部分練習進行更新後投入使用。其餘部分在教學過程中，提前再進行修改、補充。
3、通過集體備課彌補學案不足
學案編制過程，時間緊任務重，質量不怎么高。每次的修改目前也是個人行為，要在課堂上更好的套用，集體備課的討論是很有必要的.，所以我們計畫在每個星期的備課上，先總結修改一下已經過去一周用的學案，再討論下一周的學案和課堂教學。並及時在電子搞上做出修改（由專人負責）。
4、探索適合我校的課堂教學
同樣的內容，同樣的學案，有的教師能遊刃有餘，效果良好。有的教師卻時間緊張，效果欠佳。對此我們計畫備課組內除了交流內容的刪減問題外，我們還要多探討一些課堂組織方式的變化，使我們的課堂教學更高效。
5、結合高考閱卷信息，做好平時化學教學
加強研究高二學業水平測試和高三等級考試的新特點、新要求，制定新對策。我們將在教研組活動的時間進行學習研討，希望對我們平時的教學，特別是高三教學起到一定的示範作用。
6、加強對初、高中現行使用教材的研究，研究教材編寫意圖、欄目特點和功能，研究教材內容的呈現方式，研究使用教材面臨的具體問題，從課程的高度注重對教材資源的開發與創生，以利於學生更好地進步和發展。
總之，化學教研組全體老師將精誠團結，齊心協力，努力把各項工作做好，為學校教育、教學工作的順利開展作出貢獻。
教研組學期工作計畫 篇3
一、指導思想
根據學校工作計畫，我們英語教研組將認真學習落實，著力提升課堂效能，減輕學生過重負擔，提高教師自身鑽研能力。努力將各條要求落到實處，為學生提供最優質的服務。
二、具體工作：
1、認真學習學校教務處工作意見，深入鑽研新課標，樹立課程的意識。經常對照自己的教學理念與方法，力求跟上課程標準的理念。
2、繼續以“信息技術與英語課堂整和”為主題，各備課組進行研討，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的教學工作。
3、加強集體備課制度的完善。集體備課教案要定目標、重點、難點，以及各個點突破的`途徑。自己的教案要根據班級情況自己設計，形成自己的風格。集體備課活動研討是要努力形成自己的模式，加入課堂評課環節，並及時做好活動記錄工作，要認真進行二次備課。
4、抓好上課。做好課堂檢測工作，努力實施課堂教學新流程模式，提高課堂效率。積極開設公開課，做好信息技術、新模式和課堂教學的有機整合，做到人人開課，鼓勵年輕教師聽課每周不少於2節，中青年教師每周1節。
5、做好分層教學、分層考試和作業。
6、做好輔導工作，做到有計畫、有重點，嚴禁中午時間集中上課。做好培優拔尖工作。
7、抓好畢業班工作，做到作業精、上課精、考試精，努力提高教學質量。
8、完善課時練習。
9、每月更換好黑板報。
教研組學期工作計畫 篇4
一、指導思想
根據今年縣教研室工作會議精神，以面向全體學生，注重素質教育，加強教育、教學管理，深化教育、教學改革，轉變觀念為主線，結合中考開卷模式，重點抓好學校教研教學工作，努力提高教育教學質量，全面提高學生素質，狠抓重點，常查環節，努力完成學校制定的教學目標。
二、具體工作安排
本學期工作的重點是加大課程改革、教學改革力度，全面提高歷史教學及教研質量；加強中考研究，重視信息交流，不斷提高我校歷史學科中考水平；配合學校要求，做好各方面工作。
1、制定落實教研活動計畫。明確學期工作重點，集中精力抓好歷史教學，特別是初三的歷史教學，針對學校制定的初三教學目標，配合學校教育、教學管理，注重課堂即時效率，同時落實細節：
①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對中考信息的採集、研究分析。
②、結合學校月考制度，做好平時測試工作，初三兩周一次常規考試，認真、及時批改，重點同學要面批；分析、總結，找出學生學習的薄弱點，查漏補缺。
③、認真完成聽課計畫，能夠每周聽一節課。教研組長、備課組長每學期不少於20節。
2、加強備課組活動，提高教學質量，利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期教研活動的一個重要工作。對初三的複習，認真組織備課，分解教學過程，從細節處入手，制定切實可行的教學計畫。精選資料，精選試題。認真做好提前備好一周課，由教研組長簽字才能進課堂的工作。
3、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。本學期將緊緊圍繞素質教育，結合學校實際情況，以中考考改革為契機，著重提高課堂即時效率。在活動中，將根據教研組實際情況，採取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來最佳化教學過程，使學生堂堂有收穫，節節見成效。
①、開設初三歷史複習研討課。從能力角度出發，將基礎知識與能力培養相結合，著重培養運用生產力標準、實事求是、巨觀與微觀、人類文明演進四個理論尺度。
②、在初一的歷史課中認真抓好素質教育，結合中考改革形勢，在抓基礎知識同時以培養綜合能力為主。
4、展開課題研究，深化教育教學改革。針對學校提出的總課題，教研組將展開對“歷史教學結構的最佳化與素質化教育”子課題的深層次研究。
在實際教學中將對“問題式教學”進一步進行探討，同時落實細節，明確各人分工，分階段按計畫實施。在過程將對階段性研究進行總結，發現問題，及時研究並解決，適當調整研究計畫。學期中或結束時，針對課題研究進行經驗交流總結。在這一學期中，準備將“問題式教學”模式基本定型，嚴格教學中的'師生互動，進一步深化模式理念，完善研究的各項工作。
5、落實月考制度，做好成績分析。作為階段教學檢測的一種方式，能夠及時了解學生學習情況，反饋教學成效。在成績分析時一定要細，明察秋毫。
①、認真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。
②、認真批改、認真分析、認真評講，做好成績統計。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。
③、密切注意差生、優生的流向。通過測試發現差生，重點進行原因分析、方法指導。
6、抓好國中課改工作，落實校本課程研究。
7、組織教育理論學習，撰寫教研教學論文。
教研組學期工作計畫 篇5
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入，現代教育技術對教學改革的重要作用已被越來越多的人們所認識，這就對中國小計算機教育提出了新的.要求，同時也提供了難得的發展機遇。
信息技術組不僅有教學工作任務，並且還承擔了學校的計算機、電子備課室、多媒體室、校園網的管理和維護工作。為了能夠不斷的提高自己的工作質量、加強工作效率，現將本學期工作計畫制定如下：
二、工作目標及措施
（一）搞好教學教研
1、認真學習政治、教學理論，認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生的實際情況，努力嘗試“先學後教”模式，切實提高課堂教學質量。
2、積極組織參加學校多媒體優質課研討與交流，在教學工作中，進一步加快我校的信息化發展；採用電教手段和利用網上資源，提高教學質量。
3、加強學生對信息技術這門學科的認識，通過通過上一學年的工作，總結出在計算機管理、輔助教學，以及其它管理（校園網、電視系統）上的不足，修改並完善管理制度及管理方法，提高自己的工作效率，同時也要加強對科學文化知識的學習，不斷豐富和充實自己的頭腦，努力提高自身素質，提高工作質量，以培養更高素質的現代化建設人才為使命，為學校在走現代化教育的路上作出自己應有的貢獻。
4、組織信息技術組成員及學科組老師開發課件。製作的課件要有針對性，以解決教學內容中的重難點作為突破，提高教學輔助作用，力爭在相關評比或競賽中獲得名次。
（二）校園網工程建設
1、實施改造校園網工程，高標準建設校園網路系統，進一步完善校園網結構，發揮網路為教育教學服務的功能，為教育教學套用構建網路平台。
2、完善學校區域網路功能，完全實現校務公告、辦公自動化。
（三）加強學校校園網管理
採取切實可行的措施，加強對校園網的管理，制訂網路管理規章制度，落實各項管理工作措施，確保網路安全、暢通。
1、組織領導。
成立學校教育信息化工作領導小組。
2、常規管理。
不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網路信息安全事故的發生，確保網路暢通，更好地服務於全校的教育教學工作。既要保證網路安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象。深入研究網路套用問題，充分發揮網路的作用，提高教育教學質量。
3、病毒防治。
加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝防毒軟體，並打好相關補丁後才能接入網路，，從根本上解決網路病毒問題，保證網路不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
（四）充分發揮網路的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1、繼續加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務於教學，服務於德育，服務於管理；服務於學生，服務於教師，服務於社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網站、資源網站；通過建設教師網站和學校網站等社區性服務網站或欄目，吸引學生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發揮BBS等互動性欄目的作用。
（五）教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設。建立自己的資源中心。
（六）網上辦公環境建設
探索和完善校內訊息和檔案傳輸系統，實現網上發布通知、傳送檔案，進一步提高辦公自動化水平。
（七）教師信息技術培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術套用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓。
2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
（八）信息技術與各學科的整合研究
1、加強信息技術教研。
2、加大信息技術在傳統課堂教學中套用研究力度，發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規範。
3、進一步開展《網路環境下學科新型教學模式的研究》課題研究。
具體安排：
三月份：
1、開學常規工作檢查；擬定計畫；教研組開學工作安排。
2、根據優質課的申報，進行多功能教室排課。
3、整理和維護辦公室及機房電教設備。
4、切實推行“先學後教”教學模式。
5、校本培訓方案及實施。
6、本學期課題研究任務、分工、具體安排。
四月份：
1、多媒體優質課研討與交流（一）。
2、全組教師進行聽課評課活動。
3、繼續《網路環境下學科新型教學模式的研究》
五月份：
1、信息技術中考的技術培訓、考場準備、考試實施等工作
2、積極參加全區的繼續教育課程培訓和信息技術的培訓活動。
六月份：
1、電教設備維護，相關資料、檔案的收集與整理。
2、繼續《網路環境下學科新型教學模式的研究》
3、積極開展網路教研活動，探索如何以評價提高教學有效性。
七月份：
1、本學期教研組教學等工作情況分析。
2、做好教師現代教育技術能力及運用考核。
3、撰寫期末總結，教學心得、課題研究論文。
教研組學期工作計畫 篇6
一、指導思想：
本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
4、規範數學教學常規，教學質量再上新台階。
5、加強優質課評比，挖掘骨幹教員。
三、教研措施
(一)紮實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐，用好新教材，通過反覆探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎紮實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理資料，並及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、本學期我們將繼續實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯繫，創造性地處理好教材。廣泛借鑑各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課後及時寫好教學反思。
2、最佳化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把最佳化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行指定和不指定聽課，課後檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規範學生作業，切實減輕學生的課業負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少於20節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台，通過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師儘快成長我組的學科帶頭人。
附:數學教研組月工作安排表
三月份：
1、各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計畫，收交各類計畫。
2、檢查教案
四月份：
1、理論學習
2、
五月：
1、集體備課研討
2、期中測試
3、質量分析
4、網路教研
5、課題研討會
6、教師信息技術培訓
7、優秀作業展覽
8、期中測試質量分析
9、信息技術培訓
六月份：
1、集體備課研討
2、編寫校本教材(數學日記、教學反思、教師論文)
3、課題研討會
4、期末複習研討
5、數學競賽
6、教師備課學生作業檢查
七月份
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例
2、期末複習及考試
3、教師業務能力
4、教研組工作總結
教研組學期工作計畫 篇7
一、指導思想
本學期我校國小語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依託，充分發揮教研組研究、指導、服務的職能，促進我校語文科常規教學工作紮實有效地進行，努力提高語文課堂教學效率，開創我校語文課教育教學新局面。
二、具體工作和要求
1、繼續認真學習《語文課程標準》等教育檔案，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、資料和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”;人才觀，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”;科學觀，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合最佳化教學過程。
2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的本事培養和抓良好的性格構成為重點。
3、堅持開展每周一研活動進取鼓勵教師上公開課、相互聽課、評課等活動。
4、加強師資培訓，構成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：
(1)苦練內功：全體教師異常是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。
(2)語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。
(3)鼓勵語文教師勤於筆耕。期望教師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是十分有好處的。
5、本組的所有教師必須上2節高質量的研究課。
6、組織各種語文學生學科競賽活動，讓生活充滿語文。
三、具體安排
九月份：
1、制定語文組活動計畫，各語文教師制定學科計畫;
2、組織學習《語文課程標準》;
3、搞好開學工作。一年級語文教師上研究課;
十月份：
1、二年級語文教師上研究課;
2、組織學習《語文課程標準》。
3、學生學科活動
十一月份：
1、三年級語文教師上研究課;
2、組織學習《語文課程標準》;
3、學生學科活動;
4、期中教學檢查。
十二月份：
1、四年級語文教師上研究課;
2、組織學習《語文課程標準》;
3、學生學科活動;
4、參加學校的教學比武。
一月份：
1、評選出優秀研究課;
2、認真撰寫教學論文，參加縣論文評比活動;
3、組織學習《語文課程標準》;
4、觀看教學錄相。
四、上研究課安排一年級語文教師、二年級語文教師、三年級語文教師、四年級語文教師
教研組學期工作計畫 篇8
本學期物理教研組工作，將繼續以教研室、校兩級教學工作計畫為指導，認真學習和貫徹《物理新課程標準》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這箇中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強《國中物理&“先學後教”課堂教學模式的構建與實踐》課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養
1、認真學習新的《基礎教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、探究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
二、加強物理課程標準和新教材研究，積極進行教學研究，提高課堂教學效益
1、加強新課程標準教學研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是以最佳化課堂教學，實施探究式教學，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。
2、加強教學常規研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制作業量，規範作業批改。
3、組織每位教師每學期上好一節示範課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4、組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學期以《國中物理&“先學後教”課堂教學模式的構建與實踐》課題為平台，以&“國中物理髮展性學習評價”課題研究為重點，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量，提高研究效益，並做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學質量
去年的中考，物理學科有了很大的進步。本屆初三畢業班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行複習教學研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流複習經驗，明確複習方向，努力提高物理中考成績。
五、創建優秀教研組
在區教研室和學校教務處的領導下，創建區級優秀教研組。按時收集各種資料，規範檔案整理。
六、其它工作
1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議，組織教師撰寫論文，進行評選。
2、搞好課外興趣小組活動。
3、完成教研室和學校布置的其他工作。
教研組學期工作計畫 篇9
一、工作思路：
堅持科學發展觀，努力創建和諧的師生關係和諧的化學課堂，在推進新課程實施的同時堅持教師和學生的共同發展。聚焦常態課堂教學，結合本組的課題開展有效研究和教學。側重學生學習方法的指導和學習興趣的培養，避“題海戰”，以切實減輕學生的學業負擔，為提高本校化學教學質量而努力，爭創學校品牌學科和教研組。
二、工作目標：
1、堅持理論學習和新課程的實施，加強學生創新精神、實踐能力、學習能力的培養。
2、轉變教育觀念，改革課堂教學，改變教學方式，為全體學生的可持續發展努力。
3、學習教育教學理論，進行課題的研究，進行一系列生活中與化學有關的問題的課外探究活動，保持學生對化學的濃厚興趣。
4、通過提優補差促中等等措施提高本校化學教學質量，期中考、月考中化學成績力爭在區名列中上。
三、主要工作及措施：
1、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養認真學習《有效教學方法》、《優秀教育教學案例》等課改專著，用理論知識指導課堂教學和教研組建設。
2、狠抓教學常規落實，提高課堂教學效率和質量
(1)每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學方法和途徑;
(2)加強教研組和備課組建設，教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務，充分發揮集體智慧。統一教研組的作業;
(3)做好學生輔導工作，在中考複習時，對學生進行分層教學，重點抓好提優補差工作，大面積提高教學質量;
(4)認真組織和參加初三化學用語競賽，爭取在學生的獲獎獎次上有所突破。
(5)為加速青年教師成長，做好傳、幫、帶工作，要求經常相互聽課和評課。
3、進行課題研究，提高教科研水平
加強課堂教學研究，積極撰寫教育教學論文、教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學案等，在提高課堂教學能力的同時能多獲獎、促使教師從“教書型”向“研究型”發展。
四、保障措施：
1、教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務以確保教研組和活動的正常進行，學校組織抽查。
2、對本組成員的教科研態度、教學實績進行考核。
教研組學期工作計畫 篇10
一、指導思想
認真實踐“三個代表”精神，圍繞學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實幹、與時俱進，努力提高我校體育、藝術教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質教育;團結奮進，積極搞好“五好”教研組建設。
二、工作要點
(一)狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。
1、按照學校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;適時組織教學調研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經列入課改實驗區的情況下，認真組織好《體育與健康(美術、音樂)課程標準》及相關《解讀》的學習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優質示範課，在全市推行新課程改革中起示範作用。
3、進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，以音樂為主，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支持，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
4、按照學校要求，落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
5、按照學校統一部署，在高中學生中繼續開展主題研究性學習研究。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、繼續鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學習英語，爭取同等學力碩士學位。
2、積極安排電腦操作技術、課件製作、網頁製作等現代教育信息技術的學習。並在此基礎上，基本實現電腦備課和教案課件化。
3、 更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術活動。
1、認真組織全校師生深入學習第二套學生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術節”及相關各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加桂林市有關的聲樂、器樂比賽和全國中小學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
教研組學期工作計畫 篇11
組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據學校的數學教學的實際情況，在上級各級組織的統一安排下，為了體現“以學生髮展為本” 教育理念，為學生優質的教育服務，讓學生“學會選擇、學習、卓越發展”，特制定如下教研組工作計畫。
一、政治思想：
教研組建設，以爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮我們組的優勢，積極改進教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創新力，努力使我們數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。
二、工作及措施：
1、強化理論學習，提高教學水平和能力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們全組數學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務於日常的教學工作。
2、聚焦日常的數學教學，關注課堂教學和質量。在新課程標準的要求下，特別是數學教師要轉變教學觀念，以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，努力避免出現“繁、難、雜”等多種形式的題海戰役。教師不再是知識的權威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的角色。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節課，課堂教學質量。
3、加強集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質量。要求每個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課後反思—定案。
4、教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課後評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內教師每學期積極參加聽、評課。組織教師外出聽課，博採眾長。
5、九年級數學備課組要狠抓20xx年度畢業班數學教學，輔優補差。九年級在原有基礎上提高數學質量，調動學生和教師的積極性，認真複習。七年級、八年級要積極倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數學思想、數學基礎知識，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，後進生的轉化工作，給以更多的和愛護。
6、關愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師儘快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關注青年數學教師的培養。實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、學校骨幹。
7、抓好教科研，提升教師的理論素養。全體教師應具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，積極撰寫數學教學論文。
三、教研組活動計畫：
二月份
1、 學習各級教育部門的工作意見。
2、制定數學教研組活動計畫。
3、組織數學各年級備課組、教師個人制定工作計畫。
三月份
1、學習教研活動計畫，統一教學進度。
2、 組織校內公開課。
3、聽評課階段總結。
4、作業批改、教案檢查。
5、組織教師參加第八屆全國國中數學青年教師優質課觀摩。
四月份
1、各年級數學教師以各自任教的教科書中“數學活動”和“課題學習”為課題，嘗試合作學習。
2、 理論學習，撰寫論文和教學案例。
3、搞好公開課研討課活動及評課，注重評價性、實效性、操作性。
4、期中數學質量分析。
5、組織九年級數學教師參加中考數學研討會。
五月份
1、九年級數學中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
2、針對各年級學生特點，對照已經制定活動計畫進行反思。
3、非畢業班年級進行數學特長競賽。
六月份
1、迎接期末考試，組織好非畢業班的複習工作。
2、進一步加強非畢業班的後進生的轉化工作。
3、撰寫本學期的教育教學論文或個案分析。
4、對本學期工作進行總結和反思。